浙江省臺州市椒江區(qū)市級名校2025屆中考生物五模試卷含解析

浙江省臺州市椒江區(qū)市級名校2025屆中考生物五模試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、有關下列生物的敘述，正確的是（）A．只有葫蘆蘚是真核生物 B．細胞結構中都有細胞壁C．都能通過產(chǎn)生孢子繁殖后代 D．都能分解動植物遺體2、安全用藥事關人體健康，下列有關安全用藥的敘述，正確的是（）A．藥越貴越安全，病人應首選貴藥B．非處方藥過期也可服用C．中藥無副作用，可經(jīng)常服用D．處方藥按醫(yī)囑服用3、“落葉不是無情物，化作春泥更護花”，請從生態(tài)學角度分析，在落葉化作“春泥”的過程中，起決定作用的是（）A．生產(chǎn)者B．消費者C．分解者D．水分4、激素對人體的作用顯著。幼年缺乏甲狀腺激素和成年甲狀腺激素分泌過多將分別導致()A．夜盲癥和糖尿病B．貧血和急性炎癥C．侏儒癥和甲亢D．呆小癥和甲亢5、豬肉絳蟲和蛔蟲都是寄生蟲，但分屬無脊椎動物的兩個類群。下列選項中屬于它們與寄生生活相適應的共同特征的是（）A．生殖器官發(fā)達 B．沒有專門的消化器官C．身體呈兩側對稱 D．體表有角質層6、如圖表示在大豆萌發(fā)形成過程中的有機物變化，其中正確的是（）A． B． C． D．7、運動員劇烈運動時，滿臉通紅，大汗淋漓，這體現(xiàn)了皮膚的()A．保護和排泄的功能B．排泄和調節(jié)體溫的功能C．排泄和感受外界刺激的功能D．保護和感受外界刺激的功能8、某同學在學校旁邊的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，發(fā)現(xiàn)了如圖所示的食物網(wǎng)，下列判斷正確的是A．該食物網(wǎng)共有4條食物鏈B．該食物網(wǎng)中，戊與丁既有捕食關系，也有競爭關系C．該食物網(wǎng)中，戊獲得的能量及毒素最多D．5種動物中有2種肉食動物和3種植食動物9、中老年人常常由于晶狀體渾濁引起白內障。病情嚴重者可能因此而失明。以下與白內障造成的視覺障礙類型相同的是()A．眼角膜病變 B．視網(wǎng)膜脫落 C．視神經(jīng)損傷 D．視覺中樞受損10、為了研究魚鰭的作用，李明用媽媽買來的鯽魚進行了實驗．他將甲鯽魚的背鰭捆綁，又將乙鯽魚的尾鰭捆綁，然后和沒有處理的丙鯽魚一起放于水中觀察．通過該實驗不能得出的結論是（）A．鰭能保持身體平衡B．鰭能控制魚體的沉浮C．鰭能保持前進的方向D．尾鰭的擺動能產(chǎn)生前進的動力11、下列組織中屬于動物組織的是（）A．保護組織B．上皮組織C．營養(yǎng)組織D．輸導組織12、夏天買回的豆腐，存放時間稍長就會變質。有同學提出，在水里加入適量的鹽，再將豆腐浸泡在其中，就能延長保鮮時間。生物活動小組的同學就此設計了探究實驗方案。其中對照實驗的關鍵是控制單一變量，下列設計最符合本實驗要求的是A．實驗組和對照組除水分多少不同，其他均相同B．實驗組和對照組除豆腐大小不同，其他均相同C．實驗組和對照組除溫度條件不同，其他均相同D．實驗組和對照組除有無鹽分外，其他均相同13、正常女性的體細胞中染色體的組成是（

）A．22對+XX B．22條+X C．22對+XY D．XX14、成年人每天形成的尿液只有原尿的百分之一左右，這種重吸收作用發(fā)生在（）A．腎小管 B．腎小囊 C．輸尿管 D．腎小球15、某人的尿量是正常人尿量的數(shù)倍，可能是()發(fā)生了病變。A．腎小球B．腎小體C．腎小管D．腎小囊16、如圖是細胞發(fā)生的一系列變化，下列敘述錯誤的是A．過程①表示細胞生長 B．過程②表示細胞分裂C．過程③表示細胞分化 D．過程③表示細胞癌變17、雙眼皮是由顯性基因E控制的，單眼皮是由隱性基因e控制的。一對夫婦父親為單眼皮，母親為雙眼皮，第一個孩子是單眼皮，第二個孩子是雙眼皮，第二個孩子的基因組成是（）A．EE或Ee B．EE或ee C．Ee D．ee18、區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是（）A．體節(jié) B．環(huán)節(jié) C．環(huán)帶 D．體帶19、下列有關光合作用與呼吸作用的敘述中,錯誤的是()A．二者都必須在有光的條件下進行B．光合作用為呼吸作用提供氧氣和有機物C．呼吸作用為光合作用提供二氧化碳D．光合作用與呼吸作用均影響生物圈的碳—氧平衡20、下列昆蟲中，屬于完全變態(tài)發(fā)育的一項是（）①蠅②蜜蜂③蟋蟀④蝗蟲⑤蝴蝶⑥蟑螂A．②④⑤ B．①②⑤ C．②③④ D．④⑤⑥21、每年5月22日是“國際生物多樣性日”，國家生態(tài)環(huán)境部于5月22日在北京舉辦了主題為“紀念生物多樣性保護行動25周年”的專題宣傳活動，并發(fā)布了《2018年中國生物物種名錄》。該書記載的物種直接體現(xiàn)了生物多樣性中的A．基因的多樣性 B．生物種類的多樣性C．個體數(shù)量的多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性22、科學家研究發(fā)現(xiàn)，幽門螺旋菌是引起腸道疾病的病原體，與植物細胞相比，幽門螺旋菌結構的特點是（）A．沒有細胞壁 B．沒有細胞膜 C．沒有細胞質 D．沒有成形的細胞核23、下面能正確表示人體聽覺形成過程的是（）A．外界聲波→耳廓、外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸（聽覺細胞）→聽覺神經(jīng)→大腦的聽覺中樞B．外界聲波→耳廓、外耳道→鼓膜→耳蝸（聽覺細胞）→聽小骨→聽覺神經(jīng)→大腦的聽覺中樞C．外界聲波→耳廓、外耳道→鼓膜→聽小骨→聽覺神經(jīng)→耳蝸（聽覺細胞）→大腦的聽覺中樞D．外界聲波→耳廓、外耳道→聽小骨→鼓膜→耳蝸（聽覺細胞）→聽覺神經(jīng)→大腦的聽覺中樞24、雄麋鹿個體之間經(jīng)常為爭奪配偶而發(fā)生爭斗，這種行為屬于()A．繁殖行為 B．攻擊行為 C．防御行為 D．社群行為25、下列四組生物，有一種生物與其他生物在結構上有顯著差異，這些生物是①駱駝、蛇、鷹、渦蟲②蝗蟲、蝸牛、蜘蛛、蜈蚣③青霉、酵母菌、病毒、木耳④松樹、梧桐、葡萄、柳樹A．渦蟲、蜘蛛、木耳、柳樹B．渦蟲、蝸牛、病毒、松樹C．鷹、蜈蚣、青霉、梧桐D．駱駝、蝗蟲、病毒、葡葡萄26、下面圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內有毒物質的相對含量，圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動．請據(jù)圖回答：在生物學上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為_____．若圖一要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補充的組成成分是_____．該生態(tài)系統(tǒng)中，當鼠和兔的數(shù)量增多時，植被會遭到破壞，而食肉動物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少，森林植被得以恢復，由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有_____能力．圖二中的甲對應圖一中的生物是_____，此生物與鷹的關系是_____．圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是_____，它通過生理過程_____（填序號），不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，有效的維持了生物圈中的_____．由于化石燃料的大量開發(fā)和使用，二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導致溫室效應增強，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．作為生物圈中的一員，你打算怎么做？_____．27、如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程,請據(jù)圖回答:（1）甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于_____乙圖所示的個體發(fā)育過程屬于_____。（2）甲圖中B和C所處階段的名稱是_____和_____,乙圖中的d所處階段的名稱是_____。（3）菜粉蝶是一種農(nóng)業(yè)害蟲,菜粉蝶的發(fā)育過程和_____圖相同。危害農(nóng)作物最嚴重的時期是_____。28、為探尋人的遺傳和變異的奧秘，小剛調查了爸爸、媽媽、姐姐和自己的性狀，記錄如下：父親母親姐姐小剛是否卷舌是是是否拇指是否可以外彎是是？是發(fā)際線是否有美人尖否否有（1）小剛發(fā)現(xiàn)家人中只有自己不能卷舌，這是______現(xiàn)象。已知拇指可外彎相對于不可外彎是隱性性狀，那么表中“？”處應填______。發(fā)際線有美人尖是顯性性狀（用A表示），無美人尖是隱性性狀（用a表示），則小剛父親的基因組成應為______；針對該基因，小剛從父親那里獲得的精子類型是如圖的______（填寫序號）。青春期，小剛與姐姐在外貌形態(tài)上差別逐漸明顯，這是由于______分泌的雄性激素增多引起的。29、臨合蜜瓜香甜清脆，瓜肉肥厚，深受消費者喜愛。多采用溫室大棚栽培，春末上市（如圖）。請聯(lián)系相關知識回答下列問題：一般選擇陰天或傍晚移栽甜瓜幼苗，這樣做的目的是______，移栽時根部需要帶土坨，這樣做的目的是______。瓜農(nóng)常常對大棚內的甜瓜苗施加適量的有機肥，使得大棚內的二氧化碳濃度大大增加。大棚內二氧化碳濃度增加的原因是______。如圖是某溫室從16點開始持續(xù)密封24小時，測得的溫室內氧氣濃度的變化情況。曲線AB段大幅度上升的原因是______；曲線BC段下降的原因是______。學習了物理光學的有關知識后，生物興趣小組的同學產(chǎn)生了疑問，既然日光由紅、藍、黃等七色光構成，那么不同的單色光對植物光合作用的影響相同嗎？帶著這個問題，實驗小組的同學廣泛查閱資料，得知葉綠體中的色素對紅光和藍紫光吸收的量最大。實驗小組設計了如下的方案，來探究不同的單色光對植物光合作用的影響。①選擇一棵生長旺盛的植株，______。②將紅色、藍紫色、黃色半透明玻璃紙和不透光的黑紙剪成相同形狀的小紙片。（注：某種顏色半透明玻璃紙只允許該種顏色單色光透過）③將這四種不同顏色的小紙片______。④日光下照射幾小時后，將實驗葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片脫色。⑤清水漂洗葉片，滴加碘液，觀察實驗部位顏色變化。請預測實驗現(xiàn)象：______。30、閱讀下列資料，回答問題。西山位于昆明市西側，毗鄰有高原明珠“之稱的滇池湖畔，這里峰巒起伏、樹木蒼翠，華亭寺、太華寺、三清閣等古殿宇樓閣掩映于茂林修竹深處，是昆明人爬上旅游的勝地。登山路上一路前行，不僅可以俯瞰碧波蕩漾的滇池，呼吸清新空氣，還可聆聽百鳥歌唱，賞山間野花，頗為愜意。西山植被茂密，山體下部為亞熱帶常綠闊葉林，山體上部是以云南松、華山松為主的針葉林。據(jù)統(tǒng)計，西山所分布的植物共有167個科、594個屬、1086種。（1）生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，資料顯示，西山屬于_____生態(tài)系統(tǒng)。（2）我國是裸子植物最豐富的國家，被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”，資料中提到的裸子植物的有_____。（3）竹屬于單子葉植物，與雙子葉植物相比，除子葉的數(shù)量不同以外，單子葉植物的種子中一般具有_____。（4）西山上不同海拔地區(qū)分布的植物不同，山體下部為亞熱帶常綠闊葉林，上部是針葉林，這說明了_____對植物分布的影響。（5）資料中提到的生物分類的等級單位中，最小的是_____。31、夏季已經(jīng)到來，小龍蝦日益成為人們喜愛的美食。但小明聽長輩說小龍蝦愛吃腐爛性食物，吃了不健康。小明不相信，于是上網(wǎng)查找小龍蝦的食性，發(fā)現(xiàn)：龍蝦是雜食性動物，各種鮮嫩的水草、水體中的底棲動物、軟體動物、大型浮游動物，及各種魚、蝦的尸體及同類尸體都是龍蝦的餌料。小龍蝦在分類上隸屬原螯蝦屬、螯蝦科、甲殼綱、______門、動物界。根據(jù)小明查閱的小龍蝦食性資料，小龍蝦屬于生態(tài)系統(tǒng)中生物部分的___________。小明對小龍蝦喜歡吃新鮮的食物還是魚蝦的尸體這一問題非常感興趣，做了如下探究：①提出問題：_____________________________________？②作出假設：小龍蝦喜歡吃魚蝦的尸體。③設計并實施：選取若干只健康狀況良好、大小一致的相同小龍蝦，分別置于大小、水量等環(huán)境狀況相同的容器中，并標號為1號和2號。在1號容器中飼喂魚蝦的尸體，則在2號容器中飼喂_______新鮮食物。將1、2號的小龍蝦放在相同的條件下飼喂一段時間，觀察并記錄1、2號容器中食物的消耗情況。④預測實驗結果和結論。上述實驗的變量是_________。

參考答案1、B【解析】

生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結構和生理功能等），把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結構和生理功能等特征進行科學的描述，以弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系。分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結構和生理功能等方面的特征?！驹斀狻緼、蘑菇和葫蘆蘚都有真正的細胞核，都是真核生物，細菌沒有真正的細胞核，為原核生物，故A錯誤；B、蘑菇、葫蘆蘚、細菌的細胞結構中都有細胞壁，故B正確；C、蘑菇、葫蘆蘚能通過產(chǎn)生孢子繁殖后代，而細菌是分裂生殖，故C錯誤；D、蘑菇、細菌能分解動植物遺體，屬于分解者，葫蘆蘚能進行光合作用，屬于生產(chǎn)者，不能分解動植物遺體，故D錯誤?！军c睛】本題主要考查細菌、真菌等其他生物的分類。理解掌握各種生物的分類及特征是解題的關鍵。2、D【解析】是藥三分毒，無論是處方藥還是非處方藥，在使用前，都必須認真閱讀說明書，了解藥物主要成分、適用范圍、用法用量、不良反應、禁忌癥等。同時還要認真閱讀注意事項，看清生產(chǎn)日期和有效期，以確保安全用藥。3、C【解析】落葉化作“春泥”靠的是細菌、真菌等分解者的分解作用。4、D【解析】

不同的激素是由內分泌腺分泌的對身體有特殊作用的化學物質，激素在人體內的含量極少，但對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生命活動都具有重要的作用，分泌腺分泌的激素不同，不同的激素具有不同的作用，分泌異常時會出現(xiàn)不同的癥狀。【詳解】激素在人體內必須維持在適當?shù)乃?，或多或少都會對人體產(chǎn)生不同的影響。如幼年時期生長激素分泌不足易得侏儒癥；幼年時期生長激素分泌過多易得巨人癥；成年后生長激素分泌過多會得肢端肥大癥。幼年時期甲狀腺激素分泌不足易得呆小癥；成年后甲狀腺激素分泌過多易得甲亢；碘是合成甲狀腺激素的主要原料，飲食中缺碘易得甲狀腺增生腫大，也叫大脖子病，D正確?！军c睛】關于激素的作用是考查的重點，可通過列表的形式對比掌握。5、A【解析】與寄生生活相適應，豬肉絳蟲沒有專門的消化器官，運動器官和感覺器官也都退化，生殖器官特別發(fā)達，豬肉絳蟲的每個妊娠節(jié)片中含有5萬多個受精卵；蛔蟲的生殖器官也非常發(fā)達，每條雌蟲每日排卵約24萬個；這些寄生蟲之所以具有如此發(fā)達的生殖器官，產(chǎn)下如此數(shù)量的受精卵，目的就是為了增加感染寄主的機會。故選A生物的基本常識，動物的分類【名師點睛】一種生物寄居在另一種生物的體內、體表或體外，并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生，營寄生生活的動物都有與寄生生活相適應的特點。6、C【解析】

種子剛剛開始萌發(fā)時只進行呼吸作用消耗有機物，不進行光合作用制造有機物，所以有機物的量會減少；當種子萌發(fā)抽出綠葉開始進行光合作用時，有機物的量就會逐漸增加?！驹斀狻客ㄟ^分析知道種子萌發(fā)過程中有機物的量的變化是：剛剛開始萌發(fā)時只進行呼吸作用消耗有機物，不進行光合作用制造有機物，所以有機物的量會減少；當種子萌發(fā)抽出綠葉開始進行光合作用時，有機物的量就會逐漸增加。所以在大豆萌發(fā)形成過程中的有機物變化是先減少后增加。故選：C。【點睛】此題中涉及到的呼吸作用和光合作用的關系是學習的難點，更是考試的重點，要注意扎實掌握。7、B【解析】運動員劇烈運動時，體內產(chǎn)熱量增多，需要通過擴張血管和增加汗液分泌來調節(jié)體溫，同時隨汗液排出體內產(chǎn)生的一部分廢物。因此這體現(xiàn)了皮膚的排泄和調節(jié)體溫的功能。8、B【解析】試題分析：態(tài)系統(tǒng)是指一定的區(qū)域內生物與環(huán)境之間形成的統(tǒng)一整體，由生物部分（生產(chǎn)者、消費者、分解者）和非生物因素組成，生產(chǎn)者主要是指綠色植物能夠進行光合作用，制造有機物，給植物和動物提供物質和能量；消費者主要是指動物和人，直接或間接以綠色植物為食；分解者主要是指細菌和真菌，分解動物植物的遺體或是遺跡；非生物因素是指陽光、空氣、水分、土壤、溫度和濕度等。食物鏈是生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費者，消費者和消費者之間因捕食系形成的鏈狀聯(lián)系，許多條食物鏈就形成了食物網(wǎng)，一般食物鏈的起點是生產(chǎn)者，向后是初級消費者，次級消費者等，至少由2—3個環(huán)節(jié)組成，在食物鏈中起點生產(chǎn)者，生物數(shù)量最多，越向后生物的數(shù)量越少。生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量是沿食物鏈和食物網(wǎng)進行傳遞的。有毒物質在食物鏈上具有蓄積作用，在生態(tài)系統(tǒng)中最高消費者體內的蓄毒是最多的。圖中的甲是生產(chǎn)者，乙、已是草食動物、丙、丁和戊屬于肉食動物，均屬于生產(chǎn)者。該食物網(wǎng)共有3條食物鏈，選項A不正確；該食物網(wǎng)中，戊與丁同時以已為食物來源，屬于競爭關系，戊以丁為食物來源，屬于捕食關系，選項B正確；食物鏈是傳遞物質和能量，逐級遞減，戊獲得的能量最少，但是蓄毒最多，選項C不正確；該食物網(wǎng)中有5種動物中有3種肉食動物和2種草食動物，選項D不正確。故選B?！究键c定位】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成、功能和結構，難度中上，屬于掌握層次。9、A【解析】

視覺的形成過程大致是：外界物體反射來的光線，依次經(jīng)過角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體，并經(jīng)過晶狀體等的折射，最終落在視網(wǎng)膜上，形成一個物像。視網(wǎng)膜上有對光線敏感的細胞。這些細胞將圖像信息通過視神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域，人就產(chǎn)生了視覺。眼睛通過睫狀體(內含平滑肌)調節(jié)晶狀體的曲度來看清遠近不同的物體?？催h處物體時，睫狀體舒張，晶狀體凸度變?。嚎唇幬矬w時，睫狀體收縮，晶狀體凸度變大。強烈的紫外線照射會引起眼球晶狀體渾濁，外界的光線不能折射落在視網(wǎng)膜上，不能看清物像，導致白內障?！驹斀狻拷悄o色透明，富含血管和神經(jīng)，如果角膜發(fā)生病變，外界的光線不能進入眼內，與白內障形成的原因相同，故A符合題意；視網(wǎng)膜是視覺感受器所在的部位，如果視網(wǎng)膜脫落不能產(chǎn)生神經(jīng)沖動，故B不符合題意；視神經(jīng)是傳遞神經(jīng)沖動，受到損傷則不能傳遞神經(jīng)沖動到大腦皮層的視覺中樞，故C不符合題意；視覺是在大腦皮層的視覺中樞產(chǎn)生的，視覺中樞被壓迫不能產(chǎn)生視覺，故D不符合題意。故選A?！军c睛】本題考查的是視覺的形成，解題的關鍵是理解視覺的形成過程。10、B【解析】根據(jù)魚鰭的特點及作用可知：背鰭有保持魚體側立，對魚體平衡起著關鍵作用；腹鰭起平衡作用；尾鰭可以決定運動方向，又能同尾部一起產(chǎn)生前進的推動力；臀鰭有協(xié)調其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉換方向的作用；然而魚體向前游動時的動力主要是來自軀干部和尾部的擺動。根據(jù)實驗設計甲、丙鯽魚對照可以探究：鰭能保持身體平衡；乙、丙兩條鯽魚對照，可以探究鰭能保持前進的方向和尾鰭的擺動能產(chǎn)生前進的動力；而魚體在水中的沉浮由鰾控制，通過該實驗不能得出。點睛：魚類生活在水中，具有與水生生活相適應的特征，多結合生活的觀察。11、B【解析】

①人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結締組織，各具有不同的功能。②植物的組織主要有保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、分生組織、機械組織等，它們各有一定的生理功能?！驹斀狻恐参锏闹饕M織有保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織等，動物的組織主要有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結締組織等。可見B符合題意?！军c睛】解答此題的關鍵是知道人體的幾種基本組織及功能；植物的幾種主要組織及功能。12、D【解析】由題中的內容可知，實驗組和對照組兩組除了是否加入鹽這個條件不一樣之外，其它條件都一樣，即變量唯一，因此是一組對照實驗，變量是鹽，可見探究的問題應該是：鹽水能延長豆腐的保鮮時間嗎？有鹽的一組是實驗組，另一組是對照組，起對照作用。由實驗現(xiàn)象可知，有鹽組豆腐品質不變，無鹽組豆腐變酸，可得出結論：鹽水浸泡豆腐，能延長豆腐的保鮮時間。故D符合題意。13、A【解析】人的體細胞內的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。因此正常女性體細胞的染色體是22對+XX；卵細胞中的染色體組成的是22條+X。14、A【解析】

人體一天能形成原尿約150升左右，但形成的尿液卻只有1.5升左右，這主要是由于腎小管的重吸收作用。【詳解】尿的形成包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用。當血液流經(jīng)腎小球時，血液中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質會透過腎小球濾過到腎小囊腔內形成原尿。當原尿流經(jīng)腎小管時，原尿中的大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖會被腎小管重新吸收回血液，而剩下的其他物質如水、無機鹽和尿素經(jīng)腎小管流出形成尿液。因此，成年人每天形成的尿液只有原尿的百分之一左右，這種重吸收作用發(fā)生在腎小管。故選：A。【點睛】尿的形成過程是考查的重點，復習時應注意。15、C【解析】

尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用．當血液流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液?！驹斀狻拷?jīng)過腎小管的重吸收作用后，由于原尿中的大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液。若腎小管發(fā)生病變，大量的水沒有被吸收，則導致該人的尿量比正常情況下多數(shù)倍，C正確?！军c睛】回答此題的關鍵是明確腎小管的重吸收作用。16、D【解析】細胞生長是指構成生物體的細胞要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質，并且轉變成組成自身的物質，體積會由小變大。但是細胞不能無限制的長大，一部分細胞長到一定的大小，就會進行分裂。圖中①的過程表示細胞的生長，A正確；細胞分裂是指一個細胞分成兩個細胞。細胞分裂的結果是使細胞的數(shù)量增多，但細胞的形態(tài)、結構和功能未發(fā)生變化。圖中②過程表示細胞的分裂，B正確；過程③表示細胞分化。在個體發(fā)育過程中，一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個過程叫做細胞的分化。細胞分化產(chǎn)生了不同的組織，C正確，D錯誤。點睛：由圖可知①的過程表示細胞的生長，使細胞體積的增大；②過程表示細胞的分裂，使細胞數(shù)量的增加；③過程是細胞在形態(tài)、結構和功能上發(fā)生了差異性的變化，表示細胞分化形成不同的組織。17、C【解析】試題分析：顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，當控制某個性狀的基因一個是顯性，一個是隱性時，只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀，子女中控制某一性狀的基因一個來自父方，一個來自母方，單眼皮是由隱性基因e控制的，父親是單眼皮其基因組成是ee；第一個孩子是單眼皮基因組成是ee，其中一個e一定來自母親，而母親是雙眼皮，其基因組成一定是Ee．控制眼皮單雙的基因在親子代間的傳遞如圖：從圖中可以看出第二個孩子是雙眼皮的基因組成為Ee。考點：基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關系。18、C【解析】

在靠近蚯蚓身體的前端有一個節(jié)特別大，光滑，稱為環(huán)帶，與蚯蚓的生殖有關，是區(qū)別蚯蚓前后端的標志。【詳解】蚯蚓身體細長約由100多個體節(jié)組成。前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶。前端離環(huán)帶近約13個體節(jié)，后端離環(huán)帶遠，因此區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的環(huán)帶位置。故選：C?！军c睛】解答此類題目的關鍵是熟知蚯蚓環(huán)帶的位置。19、A【解析】

光合作用和呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系：區(qū)別與聯(lián)系光合作用呼吸作用區(qū)別部位含葉綠體的細胞所有生活細胞條件光有光、無光均可原料二氧化碳、水有機物、氧氣產(chǎn)物有機物、氧氣二氧化碳、水能量轉換制造有機物，儲存能量分解有機物、釋放能量聯(lián)系如果沒有光合作用制造的有機物，呼吸作用就無法進行。這是因為呼吸作用所分解的有機物正是光合作用的產(chǎn)物。呼吸作用所釋放的能量正是光合作用儲存的能量。

如果沒有呼吸作用，光合作用也無法進行。這是因為植物進行光合作用的時候，原料的吸收和產(chǎn)物的運輸所需要的能量，正是呼吸作用釋放出來的。

呼吸作用和光合作用是相互依存的關系?！驹斀狻抗夂献饔帽匦柙谟泄獾臈l件下進，而呼吸作用有光無光都能進行，A錯誤；光合作用為呼吸作用提供氧氣和有機物，B正確；呼吸作用為光合作用提供二氧化碳，C正確；光合作用與呼吸作用均影響生物圈的碳—氧平衡，D正確?！军c睛】做此題要真正理解光合作用和呼吸作用的概念，理解它們相互依存的關系。20、B【解析】

（1）完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育；完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大；（2）不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期?！驹斀狻竣傧墶ⅱ诿鄯?、⑤蝴蝶的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，因此屬于完全變態(tài)發(fā)育；③蟋蟀、④蝗蟲、⑥蟑螂的發(fā)育過程經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，因此都屬于不完全變態(tài)發(fā)育，B正確?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點。21、B【解析】生物多樣性的內涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內生物種類的豐富性，《2018年中國生物物種名錄》該書記載的物種直接體現(xiàn)了生物種類的多樣性。22、D【解析】

細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核；植物細胞的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡。【詳解】幽門螺旋菌屬于細菌，細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核；植物細胞的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡。因此幽門螺旋菌與植物細胞的區(qū)別是沒有成形的細胞核?！军c睛】解答此類題目的關鍵是知道細菌和植物細胞的結構。23、A【解析】

考點：聽覺的形成過程【詳解】外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內耳，刺激耳蝸內的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺?？梢娐犛X的形成途徑是：外界聲波→耳廓、外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸（聽覺細胞）→聽覺神經(jīng)→大腦的聽覺中樞。24、B【解析】

繁殖行為：與動物繁殖有關的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為，A錯誤；斗爭行為：同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶、領地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗。雄麋鹿個體之間經(jīng)常為爭奪配偶而發(fā)生爭斗，這種行為屬于同種動物為了爭奪配偶而發(fā)生的攻擊行為，B正確；防御行為：為了保護自己，防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等，C錯誤；社群行為是群體內形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級，D錯誤?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解動物行為的類型。25、B【解析】①中不同于其他生物的是渦蟲，它是無脊椎動物，其他生物是脊椎動物；②中不同于其他生物的是蝸牛，它是軟體動物，其他生物是節(jié)肢動物；③中不同于其他生物的是病毒，它沒有細胞結構，其他生物的細胞有細胞結構；④中不同于其他生物的是松樹，它是裸子植物，其他生物是被子植物。26、生態(tài)因素分解者和非生物部分自動調節(jié)蛇捕食和競爭生產(chǎn)者②碳氧平衡提倡使用節(jié)能技術和節(jié)能產(chǎn)品；減少生活作息中所耗用的能量（如節(jié)約水電、出行時不坐私家車改乘公交車、步行、騎自行車等）；植樹造林等【解析】

解答該題要搞清以下幾個問題：一是生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用，二是食物鏈的概念及食物鏈數(shù)目的計算，三是生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量沿食物鏈和食物網(wǎng)流動。

圖三表示了生物圈中的碳循環(huán)、生態(tài)系統(tǒng)的組成中生物成分在碳循環(huán)中的作用；D、A、B、C分別代表了生態(tài)系統(tǒng)中的分解者（腐生細菌和真菌）、生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（植食動物和肉食動物）。A代表生產(chǎn)者--植物，B代表初級消費者--植食動物，C代表次級消費者--肉食動物，甲代表分解者細菌和真菌，①表示分解作用、②表示光合作用、③④表示呼吸作用?！驹斀狻浚?）在生物學上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為生態(tài)因素。

（2）生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者；因此要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還應包括分解者和非生物部分。該生態(tài)系統(tǒng)中，當鼠和兔的數(shù)量增多時，植被會減少，但肉食動物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少，森林植被得以恢復。生態(tài)系統(tǒng)可以通過這種自動調節(jié)能力，維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)。

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費者之間的關系，主要是吃與被吃的關系，這樣就形成了食物鏈；一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈，這些食物鏈相互關聯(lián)，就形成了食物網(wǎng)；該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈，分別是：草→兔→鷹；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹。

生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質會沿食物鏈不斷積累，因此營養(yǎng)級別最高的生物，其體內積累的有毒物質會最多；在該生態(tài)系統(tǒng)中鷹所處的營養(yǎng)級別最高，其體內有毒物質含量會最高；圖二表示該生態(tài)系統(tǒng)有毒物質相對含量，則四種生物構成的食物鏈是丁→乙→甲→丙，圖二中的甲對應的生物是蛇。鷹吃蛇屬于捕食關系，鷹和蛇都吃鼠屬于競爭關系，因此此生物與鷹存在的關系有捕食和競爭。

（4）由分析可知：圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是生產(chǎn)者--植物，它通過生理過程②，不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，從根本上改變了地面上的生活環(huán)境。維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對平衡，簡稱碳-氧平衡。

（5）“低碳生活”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)。如提倡使用節(jié)能技術和節(jié)能產(chǎn)品；減少生活作息中所耗用的能量（如節(jié)約水電、出行時不坐私家車改乘公交車、步行、騎自行車等）；植樹造林等，可以大大減少二氧化碳等氣體的排放，有利于減輕溫室效應。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、能量流動的特點以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力。27、不完全變態(tài)發(fā)育完全變態(tài)發(fā)育受精卵幼蟲蛹乙幼蟲期【解析】

昆蟲的發(fā)育分完全變態(tài)和不完全變態(tài)，完全變態(tài)發(fā)育的過程分：受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段；不完全變態(tài)的發(fā)育過程分：受精卵、幼蟲、成蟲三個階段。甲圖是蝗蟲發(fā)育過程：B受精卵→C、D幼蟲→A成蟲三個階段，乙圖是蝶的發(fā)育過程：b受精卵→c幼蟲→d蛹→a成蟲四個階段?！驹斀狻浚?）甲圖所示的個體發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、幼蟲、成蟲三個階段，屬于不完全變態(tài)發(fā)育；乙圖所示的個體發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，屬于完全變態(tài)發(fā)育。（2）甲圖中B的名稱是受精卵，C的名稱是幼蟲，乙圖中的d所處階段叫做蛹。（3）菜粉蝶的發(fā)育過程經(jīng)過，受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，與乙圖所示昆蟲的整個發(fā)育過程相同；對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是幼蟲，幼蟲以植物葉為食危害較大，而成蟲以少量植物汁液為食危害較小?！军c睛】解答本題的關鍵是充分理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的概念，然后將其與圖中內容一一對應，再結合相關知識即可解題。28、變異是Aa④睪丸【解析】

生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異。生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增和體重增加是青春期的一個顯著特點，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等內臟器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。進入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，并出現(xiàn)了一些羞于啟齒的生理現(xiàn)象：男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)，性意識開始萌動，都是正常的生理、心理變化，需要正確面對進入青春期后出現(xiàn)的性意識萌動，樹立遠大的理想，努力學習，與人多交流?！驹斀狻浚?）生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異；小剛發(fā)現(xiàn)家人中只有自己不能卷舌，這說明了親子代之間在性狀上的差異，屬于變異現(xiàn)象。（2）已知拇指可外彎相對于不可外彎是隱性性狀，小明的父母均能可外彎，均是顯性性狀，由顯性基因控制，小剛姐姐的拇指可外彎。因此，已知拇指可外彎相對于不可外彎是隱性性狀，那么表中“？”處應填是。（3）根據(jù)發(fā)際線有美人尖是顯性性狀，無發(fā)際線有美人尖是隱性性狀，子女小剛有美人尖，姐姐有無美人尖，孩子成對的基因分別來自于父親和母親，說明父母的基因組成中都帶有隱性基因a；父親表現(xiàn)為有美人尖，則父親的基因組成一定是Aa，母親是無美人尖，則基因一定是aa，小剛的基因組成是Aa，其遺傳圖解如下：小剛的父親的基因組成應為（Aa），其產(chǎn)生的精子時，成對的基因要分開，因此精子類型是A或a，針對該基因，小剛從父親那里獲得的精子類型是如圖中的④。（4）青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增和體重增加是青春期的一個顯著特點，另外神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等內臟器官的功能也顯著增強。進入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，并出現(xiàn)了一些羞于啟齒的生理現(xiàn)象：男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)，性意識開始萌動，都是正常的生理、心理變化。因此，青春期，小明與姐姐在外貌形態(tài)上差別逐漸明顯，這是由于睪丸分泌的雄性激素增多引起的。【點睛】解答此類題目的關鍵是掌握基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關系，青春期的特點。29、降低植物的蒸騰作用保護幼根和根毛土壤中的微生物分解有機肥會產(chǎn)生二氧化碳植物進行光合作用產(chǎn)生了大量氧氣植物呼吸作用消耗了氧氣將其套上不透明塑料袋，暗處理24小時遮住同一葉片的不同部位紅色、藍紫色、黃色紙片遮蓋的部位變藍，但藍色深淺不同【解析】

（1）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用；影響光合作用效率的環(huán)境因素有：光照、溫度、二氧化碳的濃度。據(jù)此解答。（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。（3）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色?！驹斀狻浚?）葉片是蒸騰作用的主要部位。移栽植物的根系或多或少的會有一定的破壞，吸水的能力會降低，因此在移栽植物時，往往選擇陰天或傍晚進行，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率。植物吸收水和無機鹽的主要器官是根。根適于吸水的特點是根尖成熟區(qū)生有大量的根毛，大大增加了根與土壤中水接觸的面積，有利于吸水。而且根尖成熟區(qū)及其內部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽。因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟區(qū)。所以帶土移栽幼苗有利于提高成活率，這是由于保護了幼根和根毛，提高植物的吸水能力。（2）光合作用的原料之一是二氧化碳，使用有機肥，不僅提高了蔬菜的品質，而且土壤中的微生物分解有機肥會產(chǎn)生二氧化碳，增加了大棚內二氧化碳的濃度，大大提高了光合作用的效率。（3）凌晨6時太陽升起植物開始進行光合作用持續(xù)到傍