三年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中知識(shí)點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)校外練習(xí)單

三年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中知識(shí)點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)校外練習(xí)單班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.我會(huì)選擇正確的詞語(yǔ)寫在括號(hào)里。繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)持續(xù)①觀眾們（______）走進(jìn)電影院。②小明同學(xué)（______）三年被評(píng)為“市優(yōu)秀少先隊(duì)員”。③弟弟休息了一會(huì)兒，又（______）做作業(yè)。④這樣的情況（______）了半年多。2.選詞填空，填序號(hào)即可。A安靜B平靜C寧?kù)o（1）上課了，同學(xué)們馬上（__________）下來(lái)，沒(méi)有人說(shuō)話。（2）一陣嬰兒的啼哭聲打破了夜晚的（__________）。（3）湖面（__________）得像一面鏡子。A居然B突然C果然（4）小明（__________）從后門跑進(jìn)來(lái)，嚇了我一跳。（5）不出我所料。他（_________）不在家。（6）李剛（________）考了個(gè)第一名，真是不可思議。3.我會(huì)選擇正確的詞語(yǔ)寫在括號(hào)里。悄悄輕輕（1）一兩片樹(shù)葉被微風(fēng)吹落，在我的胸膛上（_______）搖蕩。（2）一頭獅子正（________）地向鹿通近。忽然竟然（3）鹿（_________）發(fā)現(xiàn)了自己倒映在水中的影子。（4）這道題如此簡(jiǎn)單，我（_________）做錯(cuò)了。4.你知道括號(hào)里填哪組詞最合適嗎？請(qǐng)?zhí)钜惶睢?ài)護(hù)保護(hù)愛(ài)惜1．我們從小應(yīng)該（______）糧食。2．每個(gè)人都應(yīng)該（______）小動(dòng)物，不要捕殺。3．小朋友們應(yīng)少看電視，（______）眼睛。靈活靈敏靈巧4．翠鳥(niǎo)的眼睛十分（_____）。5．媽媽有一雙（_____）的手。6．爺爺生病后手腳不太（_____）了。5.選擇合適的詞語(yǔ)將序號(hào)填在對(duì)應(yīng)的括號(hào)里。A仰望B俯視C眺望D注視1.（_____）星空，無(wú)數(shù)的星星在眨著眼睛，好像有許多話要多我們說(shuō)。2.我目不轉(zhuǎn)睛地（_____）著刺猬的一舉一動(dòng)。3.站在長(zhǎng)城城墻之上，（_____）大地，哇，真是一片大好河山。4.李白站在黃鶴樓上，（_____）朋友遠(yuǎn)去的方向，詩(shī)興大發(fā)，情不自禁地吟誦起來(lái)：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流?！毙谓衷~6.比一比，再組詞。掌________

墨________

勢(shì)________

聚________

鎮(zhèn)________撐________

默________

摯________

驟________

填________7.比一比，組詞語(yǔ)。橋（_________）州（_________）史（_________）創(chuàng)（_________）轎（_________）洲（_________）吏（_________）刨（_________）倍（_________）攔（_________）厲（_________）官（_________）陪（_________）欄（_________）歷（_________）宮（_________）8.比一比，再組詞。佛（_________）喊（_________）厲（_________）峰（_________）拂（_________）減（_________）歷（_________）蜂（_________）偶（_________）酒（_________）捧（_________）?。╛________）遇（_________）灑（_________）棒（_________）建（_________）9.比一比，組詞語(yǔ)。裁（_______）師（_______）慢（_______）悶（_______）惱（_______）栽（_______）帥（_______）漫（_______）鬧（_______）腦（_______）10.形近字組詞。搭（_________）列（_________）潔（_________）愉（_________）答（_________）烈（_________）結(jié)（_________）偷（_________）看拼音寫詞語(yǔ)11.看拼音，寫詞語(yǔ)。gēngdìjiāoàoxīnshǎngtànqìjiēchùxūxīnjūnyúnchítáng12.看拼音，寫詞語(yǔ)。fāchóunónɡm(xù)ìjìnshìjìxù（________）（________）（________）（________）jiēkǒufēnɡzhēnɡláoɡùpiāodònɡ（________）（________）（________）（________）13.我會(huì)看拼音，寫詞語(yǔ)。jìyìjǐnzhāngjīngxīnbēnpǎo（________）（________）（________）（________）shēnqíngfēiwǔmòfángbōluó（________）（________）（________）（________）14.讀拼音，寫詞語(yǔ)。xìngzitíqǔjiāqǐkuājiǎngchènshānfùzéxièqìshǒuyì15.讀拼音，寫詞語(yǔ)：zhǎngshēngwénjìngmòmòl(fā)únliújiǎngtái（________）（________）（________）（________）（________）yìqíjiǎoluòmàntūntūngānggāngrèliè（________）（________）（________）（________）（________）按要求寫句子16.陳述句變成感嘆句。小提示：在陳述句結(jié)尾加上語(yǔ)氣詞（啊、呀）和感嘆號(hào)，有時(shí)要加詞。1．這個(gè)風(fēng)箏飛得很高。（改為感嘆句）________________________2．張擇端的畫，很傳神。（改寫成感嘆句）________________________3．我完成了這幅作品。（改為感嘆句）________________________17.按照要求完成句子練習(xí)。1．這缸正好用來(lái)養(yǎng)小魚(yú)小蝦。（改為反問(wèn)句）_____________________________________________2．幾只較大的蝦的腹部藏著許多圓圓的卵。（縮寫句子）_____________________________________________3．它們有的獨(dú)自蕩來(lái)蕩去，有的互相追逐，有的緊貼住缸壁。（用加點(diǎn)詞造句）_______________________________________________4．藏在石塊下的一只小蝦被我捉到了。（改成“把”字句）_______________________________________________18.按要求，寫句子。（1）你只要看看什么花剛剛開(kāi)放，就知道大致幾點(diǎn)鐘，這是不是很有趣？（陳述句）_________________________________________________________。（2）這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句）_____________________________________________。（3）“真的，一個(gè)陶罐！”其它的人都高興地叫了起來(lái)。（仿照加點(diǎn)部分，把句子補(bǔ)充完整）“這次我的化學(xué)終于考了滿分了！”同桌____________。（4）正在這些花兒上有幾只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。（修改病句）_____________________________________________。19.按要求，寫句子。1.徒弟們想了一會(huì)兒。徒弟們拿起筆畫了起來(lái)。（合并成一句話）_____________________________________________2.哥哥身體很硬朗。（改病句）_____________________________________________3.隊(duì)長(zhǎng)洪亮的聲音打破了沉默的局面。（改為“把”字句和“被”字句）_____________________________________________4.這個(gè)商店很小。（改為夸張句）_____________________________________________5.踢足球?qū)ξ液芨信d趣。（改病句）_____________________________________________20.句子練習(xí)。（1）草地上盛開(kāi)著鮮花。把句子寫具體：____的草地上盛開(kāi)著____的鮮花。（2）修改病句：全校師生和班主任王老師都參加了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)。_____________________________________________________（3）用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把下面的兩句話連成一句話。蒲公英的花有時(shí)張開(kāi)有時(shí)合攏。草地的色彩會(huì)發(fā)生奇妙的變化。_____________________________________________________（4）把下面的句子換一種說(shuō)法，意思不變。戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？_____________________________________________________課內(nèi)填空21.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了語(yǔ)文書(shū)中許多可愛(ài)的朋友。讀了《去年的樹(shù)》，我們認(rèn)識(shí)了_______的鳥(niǎo)兒；讀了《在牛肚子里旅行》，我們認(rèn)識(shí)了_______的青頭；讀了《灰雀》，我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)______的小男孩；讀了《總也倒不了的老屋》，我們認(rèn)識(shí)了樂(lè)于助人的_____……其中我最喜歡的是______，因?yàn)開(kāi)____________________________________。

2．在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我還感受到了祖國(guó)山河的壯麗?！癬__________，淡妝濃抹總相宜”寫出了西湖的神韻；“___________，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”突出了洞庭湖的寧?kù)o和柔美。22.按課文內(nèi)容填空1．“停車坐愛(ài)楓林晚，________________?！边@首詩(shī)的作者是_________，其中“坐”的意思是：___。這首詩(shī)描寫的是秋天的美景，我知道在秋天開(kāi)的花有_______。2．這學(xué)期，我們學(xué)了許多名家的作品，比如《花的學(xué)?！纷髡呤怯《仍?shī)人_________，《賣火柴的小女孩》是著名童話大王__________的作品，我還讀過(guò)他的童話作品集___________________3．秋天的雨，有一盒五彩繽紛的_____。它把黃色給了_______，紅色給了_______，金黃色給了_______，橙紅色給了______……23.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1._________是給田野的，看，田野像__________。橙紅色是給_______，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?.《山行》中表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)深秋楓林景色無(wú)比喜愛(ài)的詩(shī)句是_____________________，______________________。3.《總也倒不了的老屋》中，老屋為_(kāi)______、________、________提供了幫助。4.一個(gè)籬笆__________，一個(gè)好漢_________。24.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．__________________，聞歌始覺(jué)有人來(lái)。2．仁者愛(ài)人，__________________。3．__________________，淡妝濃抹總相宜。4．當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都__________________，合奏出一首__________________，那聲音充滿__________________，令人感受到__________________。5．祖國(guó)，__________________，我愛(ài)你__________________，我愛(ài)你__________________。25.按課本內(nèi)容填空。1．《采蓮曲》一詩(shī)中，讓人感覺(jué)這些采蓮少女簡(jiǎn)直就是美麗的大自然的一部分的詩(shī)句是“________________，________________。”2．風(fēng)，是大自然的___________。他會(huì)在森林里______________。當(dāng)他翻動(dòng)樹(shù)葉，樹(shù)葉便像______________，唱出各種不同的____________。3．下雨的時(shí)候，他喜歡玩______________________。小雨滴_____________，一場(chǎng)______________音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。閱讀理解26.閱讀下面的文字，完成1-4題。他要感謝那只手①感恩節(jié)的前夕，美國(guó)芝加哥的一家報(bào)紙編輯部向一位小學(xué)女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內(nèi)容是：他想感謝的東西。②孩子們高興地在白紙上描畫起來(lái)。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數(shù)孩子會(huì)畫餐桌上的火雞或冰淇淋等。③當(dāng)小道格拉斯交上他的畫時(shí)，她吃了一驚，他畫的是一只手。④是誰(shuí)的手？這個(gè)抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測(cè)。一個(gè)說(shuō)：“這準(zhǔn)是上帝的手。”另一個(gè)說(shuō)：“這是農(nóng)夫的手，因?yàn)檗r(nóng)夫喂了火雞。”⑤女教師走到小道格拉斯——一個(gè)皮膚棕黑色、又瘦又小、頭發(fā)卷曲的孩子——桌前，彎腰低頭問(wèn)他：“能告訴我你畫的是誰(shuí)的手嗎？”⑥“這是你的手，老師?！焙⒆有÷暣鸬?。⑦她回想起來(lái)了，在放學(xué)后，她常常拉著他粘糊糊的小手，送這個(gè)孩子走一段。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒(méi)有工作，小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。當(dāng)然，她也常拉別的孩子的手。可這只老師的手對(duì)小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手。⑧我們每個(gè)人都要感謝的，其中（）有物質(zhì)上的給予，（）還有精神上的支持，諸如別人對(duì)你的關(guān)愛(ài)、給予你的機(jī)會(huì)。另一個(gè)方面，對(duì)于很多給予者來(lái)說(shuō)，也許，這種給予是微不足道的?？墒撬淖饔脜s難以估計(jì)。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)盡自己的所能，給予別人。1．第⑦自然段中說(shuō)：“可這只老師的手對(duì)小道格拉斯卻有非凡的意義”，結(jié)合⑦、⑧段內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)這里的“非凡的意義”指的是什么。（20個(gè)字左右）____________________________________________________________________2．在第⑧自然段中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。3．從全文看，第⑦自然段的記敘順序是___________________________；第⑧自然段的作是_____________________________。4．這篇充滿人情味的散文表達(dá)的觀點(diǎn)是什么？______________________________________________________27.閱讀下文，回答問(wèn)題。從新寡到乞丐——選自魯迅的《祝?！罚ㄏ榱稚┑谝淮嗡懒苏煞?，來(lái)到魯鎮(zhèn)：）有一年冬初，四叔家里更換女工，做中人的衛(wèi)老婆子帶她進(jìn)來(lái)了，頭上扎著白頭繩，烏裙，藍(lán)夾襖，月白背心，年紀(jì)大約二十六七，臉色青黃，但兩頰卻還是紅的。衛(wèi)老婆子叫她祥林嫂，說(shuō)是自己母家的鄰舍，死了當(dāng)家人，所以出來(lái)做工了。四叔皺了皺眉，四嬸已經(jīng)知道了他的意思，是在討厭她是個(gè)寡婦。但看她的模樣還周正，手腳都?jí)汛?，又只是順著眼，不開(kāi)一句口，很像一個(gè)安分耐勞的人，便不管四叔的皺眉，將她留下了。試工期間，她整天地做，似乎閑著就無(wú)聊，又有力，簡(jiǎn)直抵得過(guò)一個(gè)男子。（祥林嫂第二次死了丈夫，再到魯鎮(zhèn)：）她仍然頭上扎著白頭頭繩，烏裙、藍(lán)夾襖，月白背心，臉色青黃，只是兩頰上消失了血色，順著眼，眼角上帶著淚痕，眼光也沒(méi)有先前那樣精神了。（祥林嫂被趕出魯家，淪為乞丐：）五年前的花白的頭發(fā)，即今已經(jīng)全白，全不像四十上下的人；臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個(gè)活物。她一手提著竹籃，內(nèi)中一個(gè)破碗，空的；一手拄著一支比她更長(zhǎng)的竹竿，下端開(kāi)了裂，她分明已經(jīng)淪為一個(gè)乞丐了。1．短文的作者是___________，節(jié)選自他的作品___________的一部分。2．魯迅原名__________，是我國(guó)偉大的__________、__________和__________。3．魯迅筆下的祥林嫂生動(dòng)、形象。魯迅在寫祥林嫂的外貌時(shí)精雕細(xì)琢突顯了人物形象。祥林嫂第一次死了丈夫，來(lái)到魯鎮(zhèn)時(shí)的外貌，先是寫______________，再寫她的_____________，寫出了特色。4．衛(wèi)老婆子帶祥林嫂進(jìn)來(lái)了，頭上___________，烏裙，________，月白背心，年紀(jì)大約二十六七，_______________，但兩頰卻還是紅的。5．到了魯鎮(zhèn)，魯迅筆下的祥林嫂的外貌沒(méi)多大變化，只是兩頰上_______________，順著眼，眼角上____________，眼光____________________。6．請(qǐng)將祥林嫂被趕出魯家后的外貌描寫用“________”劃出。7．從哪里表現(xiàn)出她是個(gè)乞丐的模樣？___________________________________8．看了這篇短文，在寫人時(shí)你有什么收獲呢？哪些地方值得你學(xué)？________________________________________9．四嬸為什么留下了祥林嫂？請(qǐng)用“﹏﹏”劃出。10．魯迅雕刻的祥林嫂的外貌形象給人以心靈的觸動(dòng)，用生動(dòng)的外貌形象來(lái)展現(xiàn)祥林嫂悲慘的命運(yùn)。你讀了這些短文有什么感觸呢？______________________________28.課外閱讀。溫暖旅店“?。窟@就是溫暖旅店的入口？”一個(gè)又像山又像巖石般的龐然大物擋在了達(dá)達(dá)面前，形成了一個(gè)隧道，隧道里面黑乎乎的，什么也看不見(jiàn)?？扇肟谔巺s清清楚楚地寫著“溫暖旅店”四個(gè)大字。隧道里面黑得什么也看不見(jiàn)。“哇！”達(dá)達(dá)的眼前突然一亮，他吃驚得吞了一口口水。只見(jiàn)一棵大樹(shù)上掛滿了五顏六色的拖鞋。紅的、藍(lán)的、綠的、黃的、粉紅的，還有小花的和條紋的。多得數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，這簡(jiǎn)直就是一棵盛開(kāi)著拖鞋花的大樹(shù)?！霸瓉?lái)這就是溫暖旅店?。≌嫫?！”達(dá)達(dá)站直了身子，彎下腰，一會(huì)兒又跳起來(lái)，瞧了瞧拖鞋的里邊。睡鼠、蝙蝠、青蛙、烏龜、蝸牛，還有成群的瓢蟲(chóng)都在里面冬眠、睡覺(jué)。達(dá)達(dá)左右看了一圈，發(fā)現(xiàn)一只小狐貍的頭頂上方寫著“接待處”三個(gè)字。小狐貍看了達(dá)達(dá)一眼，說(shuō):“實(shí)在對(duì)不起，這里沒(méi)有合適你身材的拖鞋?！薄安?，我不是來(lái)冬眠的。”達(dá)達(dá)趕忙說(shuō)，“瞧，那是我家的拖鞋，我是來(lái)要回拖鞋的。“哦，那更對(duì)不起了，那個(gè)拖鞋已經(jīng)被最后一個(gè)客人訂走了。它正在里面睡覺(jué)呢?！边_(dá)達(dá)家的拖鞋里睡著小松鼠，它蜷著身子，睡得正香。達(dá)達(dá)說(shuō)，“算了，拖鞋我不要了?？墒俏乙趺床拍芑厝ツ?”聽(tīng)達(dá)達(dá)這么一說(shuō)，小狐貍趕緊告訴了達(dá)達(dá)旅店的出口，幫他打開(kāi)了房門。1．“溫暖旅店”實(shí)際上是（）。A．一座房子B．一棵掛滿拖鞋的大樹(shù)C．一棵大樹(shù)D．一間旅店2．“溫暖旅店”的顧客是誰(shuí)？除了短文中提到的，你覺(jué)得還可能有誰(shuí)？______________________________3．達(dá)達(dá)為什么又不要自己家的拖鞋了？從這里你可以看出達(dá)達(dá)是個(gè)怎樣的孩子？______________________________29.閱讀下文，回答問(wèn)題。桌椅的對(duì)話一天早晨，小明背著書(shū)包高高興興地走進(jìn)教室。還沒(méi)走到位置上，就聽(tīng)見(jiàn)椅子嗚嗚地哭了。桌子趕忙問(wèn)椅子：“你怎么哭了？”椅子傷心地說(shuō)：“小明坐在我的身上，搖來(lái)?yè)u去，把我的腿都要搖斷了，骨頭也要散（sǎn）架了，我好痛?！甭?tīng)椅子這么一說(shuō)，桌子也說(shuō)：“我比你更可憐（lián），小明在我的臉上亂寫亂畫，還用小刀劃來(lái)劃去，弄得我全身都是傷。他太不愛(ài)護(hù)我們了。”小明聽(tīng)后臉紅了，不好意思地對(duì)桌椅說(shuō)：“?！?．照樣子寫詞語(yǔ)。高高興興__________________________搖來(lái)?yè)u去_________________________2．椅子對(duì)桌子說(shuō)了什么？請(qǐng)你用“”畫出來(lái)。3．小明聽(tīng)完桌椅的對(duì)話后，他會(huì)對(duì)桌子、椅子說(shuō)什么？請(qǐng)你寫下來(lái)。他對(duì)桌子、椅子說(shuō)：“__________________?！?．學(xué)了這篇短文，你明白了什么道理呢？_________________________30.課外閱讀拓展。年年有余①古往今來(lái)，“魚(yú)”與春節(jié)結(jié)下了不解之緣，形成了春節(jié)的“魚(yú)”文化，情趣盎然。②民間有“無(wú)魚(yú)不成席”之說(shuō)，尤其是年夜飯，家家戶戶少不了一條魚(yú)。因“魚(yú)”與“余”諧音，寓意“年年有余”，象征新的一年里，豐盛有余。③_____________________。有的地方用鯉魚(yú)，象征“鯉魚(yú)躍龍門”；有的地方用鰱魚(yú)，以示“連年有余”；有的地方用鱖（guì）魚(yú)，寄寓“富貴有余”。④年年有魚(yú)或連年有魚(yú)，都是“有余”的諧音，只是為了討個(gè)吉祥的口彩而已。1．寫出下面詞語(yǔ)的意思。無(wú)魚(yú)不成席：_____________________2．這篇文章是圍繞哪句話來(lái)寫的？請(qǐng)畫上“_____”。3．如果要給第③段的橫線處加一個(gè)中心句，你認(rèn)為下列哪句話合適？（）A．年夜飯，魚(yú)是一道美食B．年夜飯，魚(yú)這道菜物美價(jià)廉C．在魚(yú)的選擇上，各地不盡相同寫作31.快樂(lè)習(xí)作。大自然是一幅美麗的圖畫，你的家鄉(xiāng)哪個(gè)地方的景色最美？請(qǐng)你運(yùn)用從本單元學(xué)到的方法，圍繞一個(gè)意思寫，把身邊的美景介紹給大家。題目自擬，寫一篇不少于350字的文章。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快樂(lè)習(xí)作。蘑菇傘店第一場(chǎng)春雨過(guò)后，草綠了，路滑了，出門旅行也不方便了。聰明的小白兔在森林里開(kāi)了一家傘店，專門賣森林特產(chǎn)——蘑菇傘。會(huì)有哪些小動(dòng)物來(lái)買傘呢？又會(huì)發(fā)生什么樣有趣的故事呢？請(qǐng)你展開(kāi)想象，接著往下編故事要求：語(yǔ)句通順，分段時(shí)注意格式，能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。書(shū)寫端正，300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作實(shí)踐。題目：我的小伙伴提示及要求：1．你的哪一位小伙伴讓你印象深刻？2．他（她）有哪些地方讓你印象深刻？如外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作，以及他（她）的愛(ài)好等，選擇一兩點(diǎn)寫下來(lái)。3．通過(guò)一件具體的事，寫清楚他（她）的特點(diǎn)。4．300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作大舞臺(tái)。留心觀察會(huì)使你發(fā)現(xiàn)身邊有那么多美好的人、事、景、物，你細(xì)致觀察過(guò)什么？請(qǐng)選擇其中一項(xiàng)印象最深的寫下來(lái)。要求：請(qǐng)注意給自己的習(xí)作擬定一個(gè)合適的題目，然后圍繞題目，把內(nèi)容寫清楚。努力運(yùn)用平時(shí)積累的有新鮮感的語(yǔ)句。正確使用逗號(hào)、句號(hào)等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，字?jǐn)?shù)不少于250字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作展示。同學(xué)們，在生活中你一定有過(guò)特別開(kāi)心的事吧！你還記得當(dāng)時(shí)的情景嗎？這件事讓你開(kāi)心的原因是什么？請(qǐng)你以“一件開(kāi)心的事”為題寫一篇習(xí)作，要求把事情的經(jīng)過(guò)寫具體，語(yǔ)句通順。書(shū)寫工整。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)持續(xù)2、ACBBCA3、輕輕悄悄忽然竟然4、愛(ài)惜愛(ài)護(hù)保護(hù)靈敏靈巧靈活5、ADBC6、掌聲墨水姿勢(shì)聚集鎮(zhèn)靜撐起默默真摯驟然填寫7、大橋神州歷史創(chuàng)造轎車歐洲官吏刨土加倍阻攔厲害官員陪伴柵欄歷史宮殿8、仿佛叫喊厲害山峰吹拂減少學(xué)歷蜜蜂偶爾飲酒吹捧健康遇見(jiàn)灑水木棒建設(shè)9、裁縫老師慢慢納悶惱怒栽樹(shù)軍帥漫長(zhǎng)熱鬧腦子10、搭船排列潔白愉快回答烈士結(jié)果小偷11、耕地驕傲欣賞嘆氣接觸虛心均勻池塘12、發(fā)愁濃密近視繼續(xù)街口風(fēng)箏牢固飄動(dòng)13、記憶緊張精心奔跑深情飛舞磨坊菠蘿14、性子提取夾起夸獎(jiǎng)襯衫負(fù)責(zé)泄氣手藝15、掌聲文靜默默輪流講臺(tái)一齊角落慢吞吞剛剛熱烈16、這個(gè)風(fēng)箏飛得很高??！張擇端的畫，真?zhèn)魃裱?！我終于完成了這幅作品?。?7、這缸不正好用來(lái)養(yǎng)小魚(yú)小蝦嗎？腹部藏著卵。校園里，同學(xué)們有的在打球，有的在跳繩，有的在掃地。我把藏在石塊下的一只小蝦捉到了。18、你只要看看什么花剛剛開(kāi)放，就知道大致幾點(diǎn)鐘，這是很有趣。小紅不但學(xué)習(xí)好，而且品質(zhì)高尚。高興地一蹦三尺高有幾只漂亮的蝴蝶正在這些花兒上翩翩起舞。19、徒弟們想了一會(huì)兒，然后拿起筆畫了起來(lái)。哥哥的身體很健壯。隊(duì)長(zhǎng)洪亮的聲音把沉默的局面打破了。2.沉默的局面被隊(duì)長(zhǎng)洪亮的聲音打破了。那個(gè)商店小的只能放下螞蟻。我對(duì)踢足球很感興趣。20、綠色美麗全校師生都參加了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)。因?yàn)槠压⒌幕ㄓ袝r(shí)張開(kāi)有時(shí)合攏，所以草地的色彩會(huì)發(fā)生奇妙的變化。戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我也不能離開(kāi)自己的陣地。21、信守諾言、珍惜友情重情重義誠(chéng)實(shí)、天真老屋示例：青頭它能在危急關(guān)頭保持冷靜，想辦法解決問(wèn)題欲把西湖比西子湖光秋月兩相和22、霜葉紅于二月花杜牧因?yàn)榫栈ㄌ└隊(duì)柊餐缴赌粗腹媚铩奉伭香y杏楓樹(shù)田野果樹(shù)23、1.金黃色；金色的海洋；果樹(shù)的。2.停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。3.小貓、老母雞、小蜘蛛4.三個(gè)樁，三個(gè)幫。24、亂入池中看不見(jiàn)有禮者敬人欲把西湖比西子激動(dòng)起來(lái)雄偉的樂(lè)曲力量大自然的威力我愛(ài)你每一寸土地壯美的山河25、荷葉羅裙一色裁芙蓉向臉兩邊開(kāi)音樂(lè)家演奏他的手風(fēng)琴歌手一樣歌曲打擊樂(lè)器敲敲打打熱鬧的26、1．小道格拉斯沒(méi)有感受到家庭帶給他的溫暖，但老師的手牽住了他，讓他感受到了關(guān)愛(ài)。2．不僅而且3．插敘總結(jié)全文4．（1）我們每個(gè)人都應(yīng)該盡自己的所能，給予別人必要的幫助。（2）我們應(yīng)當(dāng)感謝別人，給予自己的關(guān)愛(ài)（精神上的支持）。27、1．魯迅《祝?！?．周樹(shù)人文學(xué)家思想家革命家3．肖像

神態(tài)

4．扎著白頭繩藍(lán)夾襖臉色青黃5．消失了血色帶著淚痕也沒(méi)先前那樣精神了6．五年前的花白的頭發(fā)，即今已經(jīng)全白，全不像四十上下的人；臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個(gè)活物。7．她一手提著竹籃，內(nèi)中一個(gè)破碗，空的；一手拄著一支比她更長(zhǎng)的竹竿，下端開(kāi)了裂，她分明已經(jīng)純乎一個(gè)乞丐了。8．寫人不僅要寫出進(jìn)行肖像描寫，還可以通過(guò)人物神態(tài)等各方面來(lái)刻畫人物。9．但看她的模樣還周正，手腳都?jí)汛螅种皇琼樦?，不開(kāi)一句口，很像一個(gè)安分耐勞的人，便不管四叔的皺眉，將她留下了。10．通過(guò)刻畫人物肖像，表現(xiàn)祥林嫂的生活境遇；通過(guò)描寫病態(tài)的社會(huì)和人，揭示祥林嫂悲劇的社會(huì)根源；通過(guò)祥林嫂的悲劇結(jié)局，說(shuō)明其反抗的性質(zhì)是盲目的，結(jié)果是慘重的；通過(guò)祥林嫂形象的塑造，來(lái)喚起讀者對(duì)舊中國(guó)婦女的同情。28、1．B2．冬眠或睡覺(jué)的動(dòng)物。我覺(jué)得還可能有熊貓、黑熊。