三年級(jí)滬教版下學(xué)期語(yǔ)文期中綜合復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校習(xí)題

三年級(jí)滬教版下學(xué)期語(yǔ)文期中綜合復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.選擇合適的詞語(yǔ)填空。（每個(gè)詞只使用一次）A．當(dāng)然B．自然C．救命D．拼命1．一聞到那清新的味道，我（_____）知道茉莉花已經(jīng)盛開了。2．紅頭悲哀地說(shuō)：“你說(shuō)這些對(duì)我有什么用呢？”青頭告訴他：“（_____）有用了?！?．他掉到了泥塘里，在（_____）地喊著（______）。2.選詞填空。繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)持續(xù)1.九點(diǎn)鐘，參加會(huì)議的代表（__________）進(jìn)了會(huì)場(chǎng)。2.那哀痛的日子（__________）了很久，他們不知如何安慰我。3.胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，因?yàn)樗L(zhǎng)著濃密的胡子，必須每天刮?？删褪沁@讓他發(fā)愁的胡子（__________）幫助了很多有困難的人。4.胡蘿卜先生還在（__________）走，長(zhǎng)胡子被風(fēng)吹到了身體后面，他完全不知道。3.沙場(chǎng)點(diǎn)兵(選詞填空)。趕忙趕快（1）媽媽催我（_____）走，因?yàn)橐掠炅?。?）開會(huì)時(shí)間快到了，我（______）把手里的材料瀏覽了一遍。注視凝視（3）她（______）著窗戶,她一定是走神了。（4）老師用慈祥的目光（______）著我,4.選擇合適的詞語(yǔ)填在下面的括號(hào)里。創(chuàng)造創(chuàng)舉1．趙州橋的建筑設(shè)計(jì)在建橋史上是一個(gè)偉大的（________）。2．中國(guó)人民用自己的雙手（________）了輝煌的歷史和文明。美觀美麗3．多么（________）的花朵??！4．這套家具的式樣（________），我很喜歡。5.讀句子，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。（1）仍然

果然

突然

顯然①今天下雨了，同學(xué)們________堅(jiān)持按時(shí)到校參加大掃除。②早上還晴空萬(wàn)里，下午________下起了大雨。③我在書上看到摩擦?xí)a(chǎn)生靜電，就用尺子和紙屑做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)，________是這樣。④他進(jìn)教室的時(shí)候滿頭大汗，________是跑著來(lái)上學(xué)的。（2）堅(jiān)持

保持

支持①爸爸天天________鍛煉身體。②小方的建議得到了全班同學(xué)的________。③良好的習(xí)慣應(yīng)該________下去。（3）賣力

用力

費(fèi)力①我今天打掃衛(wèi)生很________，得到了老師的表?yè)P(yáng)。②雨天，一位老奶奶________地打著傘在雨中前行。③媽媽________地拎起了水桶。形近字詞6.比一比，組詞語(yǔ)。泡（________）碗（________）亂（________）夢(mèng)（________）炮（________）婉（________）刮（________）楚（________）7.辨字組詞。燕（_______）聚（_______）增（_______）掠（_______）稻（_______）尖（_______）偶（_______）沾（_______）8.比一比，組詞語(yǔ)。蓬（_______）裂（_______）姿（_______）蹈（_______）仿（_______）逢（_______）列（_______）資（_______）稻（_______）訪（_______）9.比一比，再組詞。掌________

墨________

勢(shì)________

聚________

鎮(zhèn)________撐________

默________

摯________

驟________

填________10.比一比，再組詞。淺（_________）飲（_________）刮（_________）視（_________）線（_________）欣（_________）亂（_________）現(xiàn)（_________）看拼音寫詞語(yǔ)11.我是拼寫小能手。mòshuǐrǎnsèzhúgānlànghuāmógubiǎodìdǎnxiǎolǐfàmàrènchóushì12.看拼音寫詞語(yǔ)。chénɡxiànwèilándiāoshìbiànhuàn（________）（________）（________）（________）yīnɡtáoɡuānɡhuīlǐnɡlüèfánɡyán（________）（________）（________）（________）13.看拼音，寫詞語(yǔ)。bǎoguìguānchápáilièshuìjiàopiàolianghūrányǒngqìzhěngjié14.正確書寫詞語(yǔ)。chénwùwēnróujīdòngqiāodǎchóngmíngchìbǎngqínshēnɡqìɡuānshēnchūxiǎotōu15.認(rèn)真拼讀，規(guī)范書寫。pīncòuchuīfúgǎnjíchūnrìsǎluò（________）（________）（________）（________）（________）ǒuěrjùlǒngwūhēipíjuànhuópō（________）（________）（________）（________）（________）按要求寫句子16.按要求寫句子。1．小蜘蛛立刻馬上爬過(guò)去把蟲子吃掉了。（修改病句）_____________________________________2．翠鳥捕捉到了一條小魚。（改為“被”字句）_____________________________________3．湖的旁邊有一所美麗的學(xué)校，學(xué)校里有幾棟漂亮的房子，房子里每天傳出瑯瑯的讀書聲。（仿寫句子，注意加點(diǎn)的詞語(yǔ)）抬頭望見前面的高山，___________________，___________________。4．用下面的句子開頭，寫一段話。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上，__________17.按要求寫句子。1．黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。（縮句）_________________________________________2．不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理？（改為陳述句）_________________________________________3．王老師急得直跺腳。（照樣子寫句子）妹妹高興得________________________得________________18.按要求寫句子。1.敵人戰(zhàn)斗反撲激烈不斷非常（連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）_____________________________________________2.學(xué)習(xí)難道不是一件快樂(lè)的事嗎？(改為陳述句)_______________________________3.我的老師樸素。我的老師大方。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一句話)_______________________________4.他回過(guò)頭來(lái)，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他的臉上。（改“被”字句)___________________________________________________5.這位老人大概肯定就是我要拜訪的老師吧！（修改病句）_____________________________________________19.按要求寫句子。1．從一條條開看絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生。（縮句）_______________________________________________________2．這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤怎能忘記呢？（改為陳述句）______________________________3．我估計(jì)他這道題一定錯(cuò)了。（修改病句）______________________________4．青頭爬到牛鼻子上，在牛鼻孔里蹭來(lái)蹭去。（仿照例句，寫出至少含有兩個(gè)動(dòng)詞的句子）_________________________________________20.按要求寫句子。1．站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人，被小毛驢驚擾了。（改為“把”字句）___________________________________________2．我國(guó)的造紙術(shù)極大地促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步和文化的發(fā)展。（縮寫句子）______________________________________________________3．古時(shí)候用“學(xué)富五車”形容一個(gè)人學(xué)問(wèn)高，是因?yàn)闀嗟臅r(shí)候需要用車來(lái)拉。（改為含有“因?yàn)椤浴钡木渥樱_____________________________________________________4．三百六十行，哪一行的人都畫在上面了。（改為雙重否定句）_____________________________________________5．一幅名揚(yáng)中外的畫是《清明上河圖》。（修改病句）______________________________________________課內(nèi)填空21.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了語(yǔ)文書中許多可愛(ài)的朋友。讀了《去年的樹》，我們認(rèn)識(shí)了_______的鳥兒；讀了《在牛肚子里旅行》，我們認(rèn)識(shí)了_______的青頭；讀了《灰雀》，我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)______的小男孩；讀了《總也倒不了的老屋》，我們認(rèn)識(shí)了樂(lè)于助人的_____……其中我最喜歡的是______，因?yàn)開____________________________________。

2．在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我還感受到了祖國(guó)山河的壯麗。“___________，淡妝濃抹總相宜”寫出了西湖的神韻；“___________，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”突出了洞庭湖的寧?kù)o和柔美。22.積累與收獲（huò）。1．仁者_(dá)______________，有禮者_(dá)______________?！睹献印?．一個(gè)籬笆三個(gè)樁，______________________________。3．_______________，白云生處有人家。——《山行》4．童話王國(guó)有許多動(dòng)人的故事，其中我最喜歡的是《_________》，我把自己想象成這個(gè)故事中的_______________（誰(shuí)），和他（她）一起歡笑，一起悲傷。23.按課文內(nèi)容填空1．詩(shī)人運(yùn)用貼切的比喻修辭，把西湖的神韻寫得美妙無(wú)比，令人神往，這句詩(shī)是________________________，__________________________。2．“有理走遍天下，____________________?！边@一俗語(yǔ)告訴我們做任何事情都要有道理才能行得通，_____。3．本學(xué)期，我跟隨著古代詩(shī)人游玩了很多地方，有李白所描繪的“天門中斷楚江開，_______________”的偉大奇觀；也有蘇軾筆下“____________________，菊殘猶有傲霜枝”的秋天美景。4．愛(ài)是人類美好的情感，從名言“仁者愛(ài)人，_________________”中，我感受到愛(ài)是尊重。24.我能按原文或要求填空。1．雅人四好：________________________；中醫(yī)四診：________________________。2．清明節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，人們常常會(huì)想起唐代詩(shī)人杜牧寫的《清明》，這首詩(shī)的前兩句是：______________________，_______________________。3．遲日______________________，春風(fēng)______________________。4．一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，雪白的衣裳_____________。不光是我一朵，一池的荷花___________。（《荷花》）5．我們學(xué)習(xí)了很多寓言故事，其中我印象最深刻的是《________________》，從中我明白了一個(gè)道理：_______________________________________________________。25.古詩(shī)填空。1.________________________，山寺桃花始盛開。2.長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，____________________________。3.借問(wèn)酒家何處有，_____________________________。4.________________________，遍插茱萸少一人。5.泥融飛燕子，________________。閱讀理解26.閱讀短文，回答問(wèn)題。兩粒種子春天到了。兩粒種子躺在肥沃的土里，開始了下面的對(duì)話。第一粒種子說(shuō)：“我要努力生長(zhǎng)！我要向下扎（zāzh?。└?，還要‘出人頭地’，讓莖葉隨風(fēng)搖擺，歌頌春天的到來(lái)——我要感受春暉照耀臉龐的溫暖，還有晨露（lùlòu）滴落花瓣的喜悅?！庇谑?，它努力向上生長(zhǎng)。第二粒種子說(shuō)：“我沒(méi)你那么勇敢。我若向下扎根也許會(huì)碰到硬石。我若用力向上鉆，也許會(huì)傷到我脆弱的莖。我若長(zhǎng)出幼芽，難（nánnàn）保不會(huì)被蝸牛吃掉。我若開花結(jié)（jiējié）果，只怕小孩子看了會(huì)將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧。”于是，第二粒種子繼續(xù)瑟縮在泥土里。幾天以后，一只母雞在院子里東啄西啄，這粒種子就這樣進(jìn)了母雞的肚子。1．給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。2．在括號(hào)里填上合適的詞。（_____）的泥土（_____）的莖葉（_____）的春天3．從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。強(qiáng)壯——（_____）危險(xiǎn)——（_____）4．文中的第一粒種子____，最后它會(huì)_____；第二粒種子____，結(jié)果它___。5．這個(gè)故事告訴我們（）A．我們要盡情享受生活的美好B．只有等安全的時(shí)候才能生長(zhǎng)C．只有你付出了努力，才會(huì)有美好的未來(lái)D．努力或不努力結(jié)果都一樣27.課外閱讀。丑小鴨美麗的鄉(xiāng)間農(nóng)舍，一只母鴨寂寞地坐在窩里，孵化自己的孩子?！班?！噼！”那些鴨蛋一個(gè)接一個(gè)地裂開了，伸出了毛茸茸的小腦袋。最后剩下一個(gè)特別大的蛋還躺在那兒，沒(méi)有半點(diǎn)兒動(dòng)靜?！斑@個(gè)蛋費(fèi)的時(shí)間真久！”鴨媽媽雖然有些抱怨，還是堅(jiān)持著把小鴨孵了出來(lái)。這只小鴨子又大又丑，毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鴨”。鴨媽媽盼望他會(huì)慢慢長(zhǎng)得漂亮些。新的生活一開始，倒霉的事就接二連三地發(fā)生了。丑小鴨處處受排擠，遭譏笑。小鴨們啄他，小雞們趕他，喂雞鴨的那個(gè)女傭人也用腳踢他。丑小鴨非常難受，鉆過(guò)籬笆逃走了。他逃到一塊住著許多野鴨的沼澤地，又逃到一間老太婆的農(nóng)舍，結(jié)果還是一樣受歧視。丑小鴨苦悶極了，自個(gè)兒在水中鉆來(lái)鉆去。天越來(lái)越冷，湖面結(jié)了厚厚的冰。丑小鴨趴在冰上快凍僵了。幸虧一位農(nóng)夫看見了，把他帶回家。一天傍晚，一群美麗的天鵝從灌木林里飛出來(lái)，丑小鴨從未見過(guò)這么美麗的鳥，看著他們飛向天空，又驚奇又羨慕。又一天，丑小鴨出來(lái)散步，看見丁香花開了，知道春天來(lái)了。他撲撲翅膀，向湖邊飛去。忽然，他看見鏡子似的湖面上，映出一個(gè)漂亮的影子，雪白的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，美麗極了。這難道是自己的影子？啊，原來(lái)我不是丑小鴨，是一只漂亮的天鵝呀！孩子們向他撒面包片、麥粒，許多大天鵝在他周圍游泳，用嘴吻他，他感到太幸福了。太陽(yáng)暖暖地照著，他的內(nèi)心里發(fā)出快樂(lè)的聲音：“當(dāng)我還是一只丑小鴨的時(shí)候，我做夢(mèng)也沒(méi)想到會(huì)有這么幸福！”1．下列不屬于丑小鴨從出生一直到變成天鵝的這段時(shí)間所遭受的挫折和磨難的一項(xiàng)是（）A．受到小鴨們和農(nóng)舍老太婆的排擠、歧視。B．被女傭人用腳踢。C．鴨媽媽把他孵出來(lái)的時(shí)間很久。D．在結(jié)冰的湖面快凍僵了。2．把文中描寫丑小鴨出生時(shí)和變成天鵝后外形的句子畫上“”。3．丑小鴨的經(jīng)歷和變化告訴我們（）A．出生時(shí)長(zhǎng)得丑的人，長(zhǎng)大后都會(huì)變得比別人漂亮。B．只要能堅(jiān)持理想，努力奮斗，頑強(qiáng)抗?fàn)?，成功和幸福就一定?huì)來(lái)到。4．在讀文中畫“﹏﹏﹏”的句子時(shí)，我們要用______的語(yǔ)氣來(lái)讀，讀出丑小鴨的_____。28.閱讀短文，回答問(wèn)題。落葉夏天過(guò)去了，秋媽媽忙著給樹木披上金裝。登高望去，猶如一片茫茫的金海。秋風(fēng)掃過(guò)，樹葉紛紛落下，有的像黃鶯展翅飛翔，有的像快樂(lè)的小精靈在空中跳舞，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯。我覺(jué)得秋天比春天還要美麗呢！看，那邊又飄飄搖搖落下一片葉子，我連忙跑過(guò)去，伸出雙手接住了它。哈，那葉片像一只金色的小船，它也許是想要投入小河的懷抱才落下來(lái)的吧？于是，我輕輕地把它放進(jìn)小河。小河水嘩嘩地響著，像是在鼓掌歡迎?！靶〈陛p快地打了個(gè)旋，仿佛在和我依依告別，接著，便開始了它有趣的航行。這時(shí)，一片桃形的葉子落在我的面前。啊，還帶著綠色呢！我小心地把它撿起來(lái)，做成一只葉哨，“瞿瞿”地吹起來(lái)，聽，多像牧羊人悠揚(yáng)的笛聲?。〉厣系穆淙~越來(lái)越多，我都不知道該拾哪片好了，干脆找一根細(xì)繩把葉子穿起來(lái)，戴在頭上。哈，真有趣，我變成一個(gè)頭戴金冠的“王子”了！我珍藏了幾片黃葉，來(lái)迎接下一個(gè)更美麗的金秋！1．秋天的落葉真美啊，在作者眼中，落葉像黃鶯展翅飛翔，像____，像____。在我眼中，落葉還像____。2．第②自然中，“我覺(jué)得秋天比春天還要美麗呢！”這句話的意思是（

）A．我覺(jué)得春天不夠美麗B．我覺(jué)得秋天是所有季節(jié)中最美麗的C．我覺(jué)得春天是美麗的，而秋天更美麗一些3．體會(huì)劃線字所表達(dá)的心情。（填序號(hào)）①驚奇

②高興Ⅰ啊，還帶著綠色呢！_____Ⅱ哈，真有趣，我變成一個(gè)頭戴金冠的“王子”了！_____4．下面的說(shuō)法對(duì)嗎？（1）“‘小船’輕快地打了個(gè)旋”，“小船”是指樹葉。（___）（2）把葉子穿起來(lái)，戴在頭上，我變成了一個(gè)“公主”。（___）29.閱讀下文，回答問(wèn)題。永不凋謝的玫瑰校園的花房里開出了許多美麗的玫瑰花，其中有一朵開得最大，紅艷艷的花朵就像一張可愛(ài)的嬰兒的笑臉——你肯定從來(lái)沒(méi)見過(guò)這么大、這么美的花兒！全校的同學(xué)都非常驚訝，每天都有許多同學(xué)來(lái)看。這天早晨，又有許多同學(xué)來(lái)觀賞玫瑰花，他們一邊看，一邊贊不絕口。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)四五歲的小女孩，她徑直走向那朵最大的玫瑰花，摘下來(lái)，抓在手中，從容地向外走去。同學(xué)們驚訝極了，有的非常氣憤，有的甚至要上前攔住那小女孩。正在花房附近散步的蘇霍姆林斯基校長(zhǎng)看到了，走過(guò)去，彎下腰，親切地問(wèn)小女孩：“孩子，你摘這朵花是干什么呀？能告訴我嗎？”□奶奶病得很重□我告訴她學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰花□奶奶有點(diǎn)不相信□我現(xiàn)在摘下來(lái)送給她看□看過(guò)后我再把花送回來(lái)□□女孩害羞地說(shuō)□聽了孩子天真的回答，同學(xué)們不語(yǔ)了，教育家的心顫動(dòng)了。蘇霍姆林斯基牽著小女孩，從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花，對(duì)她說(shuō)：“這一朵是獎(jiǎng)給你的，你是一個(gè)懂得愛(ài)的孩子；這一朵是送給你奶奶的，_________________________。”純潔、善良、美好的心靈不正是一朵永不凋謝的玫瑰嗎？1．給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)。2．給第五自然段橫線處補(bǔ)充內(nèi)容。3．文中“驚訝”一詞出現(xiàn)了兩次，第一次同學(xué)們“驚訝”是因?yàn)開_________________；第二次“驚訝”是因?yàn)開_________________。4．你認(rèn)為文中“永不凋謝的玫瑰”是指什么？______________________________________30.讀下面的文段，完成練習(xí)。小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳，叫人（）。老鷹在高空盤旋，展翅滑翔，突然猛撲而下，給人以雄?。ǎ┑母杏X(jué)。螞蟻搬家，井然有序，當(dāng)兩軍對(duì)壘時(shí)，那番（）的精神，真叫人（）?；ú輼淠镜纳L(zhǎng)、開花、結(jié)子，暑寒榮枯，有著不同的趣味。花兒有紅的、黃的、紫的、藍(lán)的，形狀有單瓣的、重瓣的，千姿百態(tài)。草的葉子各不相同，有長(zhǎng)有短，有寬有窄，有的還帶著刺。我家房子前后栽有各種果樹，有梨樹、桃樹、橘子樹、柚子樹，在不同的時(shí)間里，它們開不同的花，結(jié)不同的果。剛從樹上摘下的果子，味道格外鮮美。1．將下列詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)靥畹轿亩沃械睦ㄌ?hào)里。（填序號(hào)）A．敬佩B．勇猛C．愉悅D．勇敢忠貞2．讀句子，完成練習(xí)。（1）畫波浪線的句子運(yùn)用了________的修辭手法。（2）讀畫橫線的句子，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)仿寫一句話。_______________________________3．作者在寫花的時(shí)候，依次寫了花的_____________；在寫果樹的時(shí)候，依次寫了果樹的________、果實(shí)的_________。4．下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A．文段描寫了大自然中三種有趣的事物。B．“不同的趣味”表達(dá)了作者熱愛(ài)大自然的思想感情。C．小麻雀的“嘰嘰喳喳”，草葉“帶著刺”說(shuō)明作者心情煩躁。D．三個(gè)自然段描寫的都是大自然中很難發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象。寫作31.按要求寫作。我國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)……這些節(jié)日給你留下了哪些美好的回憶？選擇一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，寫一寫你家過(guò)節(jié)的情景。要求：1．題目自擬。2．語(yǔ)句通順，寫清楚過(guò)節(jié)的過(guò)程。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作表達(dá)。你的好朋友是誰(shuí)，他（她）長(zhǎng)得什么樣？他（她）有什么愛(ài)好或者特點(diǎn)呢……請(qǐng)你以《我有一個(gè)好朋友》為題，來(lái)寫一篇習(xí)作，把你的好朋友介紹給大家吧。要求：1．正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2．能借助一件事情來(lái)介紹自己的朋友。3．語(yǔ)句要通順，字跡要工整，不少于300字。4．文中不要出現(xiàn)朋友真實(shí)的名字，也不要出現(xiàn)真實(shí)的校名哦。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.按要求寫作。題目：我想設(shè)計(jì)一種玩具提示：有人說(shuō)“玩具是兒童的天使”，同學(xué)們都很喜歡玩玩具吧！打開櫥柜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)從幼年到現(xiàn)在，是玩具陪伴你度過(guò)了金色的童年。請(qǐng)你由此打開想象的閘門：如果你來(lái)做“玩具設(shè)計(jì)師”，你最想設(shè)計(jì)的是一款怎樣的玩具呢？一頭黑發(fā)的中國(guó)娃娃？會(huì)走路的小熊？還是前所未有的會(huì)唱歌的小鳥？大膽地想象吧，把你心目中最想設(shè)計(jì)的玩具寫出來(lái)。要求：1．既然這個(gè)玩具是你設(shè)計(jì)的，你就要盡量把它介紹清楚，要善于把握玩具的特點(diǎn)，如外形、質(zhì)地、顏色、大小等，要注意寫出你設(shè)計(jì)的這件玩具有哪些與眾不同之處。2．我們還要寫清楚這種玩具的“玩”法。第一，玩具總是由一個(gè)個(gè)部分組成的，關(guān)鍵部位的名稱要講清楚。第二，按照實(shí)際情況，選用合適的動(dòng)詞進(jìn)行描寫。3．作文開頭可以簡(jiǎn)單介紹自己為什么想設(shè)計(jì)這種玩具。在介紹這種玩具的過(guò)程中，還可以加入自己的感受。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作表達(dá)。（任選一題）1．我們的家鄉(xiāng)青島是一個(gè)美麗的海濱城市。你最喜歡青島哪個(gè)地方的美景？把它介紹給外地的朋友吧。根據(jù)你平時(shí)的觀察，圍繞一個(gè)意思，寫出景物的特點(diǎn)和變化。注意把句子寫通順，用上積累的有新鮮感的詞句。題目自擬。2．看到下面這些詞語(yǔ)，你想到了什么樣的故事？發(fā)揮想象，把故事寫下來(lái)吧，可以任選其中的幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)寫，也可以添加其他詞語(yǔ)。注意把句子寫通順，并給故事加一個(gè)題目。小螞蟻小河白云小草樹葉烏龜____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.按要求寫作。題目：二十年后的我提示：1．同學(xué)們，你一定想象過(guò)長(zhǎng)大以后的自己會(huì)成為什么樣的人，經(jīng)歷什么樣的事情，從事什么工作，對(duì)嗎？把你所想象到的內(nèi)容寫下來(lái)。2．通過(guò)創(chuàng)設(shè)一個(gè)有趣的具體的情景，把時(shí)間、地點(diǎn)以及所發(fā)生的事情寫清楚。要求：1．語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確。2．想象合理，內(nèi)容具體、層次清晰。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、BADC2、陸續(xù)持續(xù)連續(xù)繼續(xù)3、趕快趕忙凝視注視4、創(chuàng)舉創(chuàng)造美麗美觀5、仍然突然果然顯然堅(jiān)持支持保持賣力費(fèi)力用力6、水泡大碗胡亂做夢(mèng)大炮委婉刮風(fēng)清楚7、燕子聚集增加掠奪稻米筆尖偶爾沾水8、蓮蓬分裂姿勢(shì)舞蹈仿佛相逢列車資金水稻訪問(wèn)9、掌聲墨水姿勢(shì)聚集鎮(zhèn)靜撐起默默真摯驟然填寫10、深淺飲水刮風(fēng)電視視線欣賞吹亂現(xiàn)在11、墨水染色竹竿浪花蘑菇表弟膽小理發(fā)罵人仇視12、呈現(xiàn)蔚藍(lán)雕飾變換櫻桃光輝領(lǐng)略房檐13、寶貴觀察排列睡覺(jué)漂亮忽然勇氣整潔14、晨霧溫柔激動(dòng)敲打蟲鳴翅膀琴聲器官伸出小偷15、拼湊吹拂趕集春日灑落偶爾聚攏烏黑疲倦活潑16、小蜘蛛馬上爬過(guò)去把蟲子吃掉了。一條小魚被翠鳥捕捉到了。高山上有許多高大的樹樹上長(zhǎng)著茂密的枝葉有的在打籃球，有的在做游戲，還有的在跳繩。17、黑熊舔著腳掌。不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這就是真理。手舞足蹈。他熱直冒汗。18、戰(zhàn)斗非常激烈，敵人不斷反撲。學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事。我的老師既樸素，又大方。他回過(guò)頭來(lái)，我就使勁一吹，蒲公英的絨毛就被吹到他的臉上。這位老人肯定就是我要拜訪的老師吧！19、小路上，走來(lái)了小學(xué)生。這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤不能忘記。我估計(jì)他這道題錯(cuò)了。小兔子跳出籠子，在草地上跑來(lái)跑去。20、小毛驢把站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人驚擾了。造紙術(shù)促進(jìn)了進(jìn)步和發(fā)展。因?yàn)闀嗟臅r(shí)候需要用車來(lái)拉，所以古時(shí)候用“學(xué)富五車”形容一個(gè)人學(xué)問(wèn)高。三百六十行，沒(méi)有哪一行的人不在上面了。《清明上河圖》是一幅名揚(yáng)中外的畫。21、信守諾言、珍惜友情重情重義誠(chéng)實(shí)、天真老屋示例：青頭它能在危急關(guān)頭保持冷靜，想辦法解決問(wèn)題欲把西湖比西子湖光秋月兩相和22、愛(ài)人敬人一個(gè)好漢三個(gè)幫遠(yuǎn)上寒山石徑斜賣火柴的小女孩小女孩23、欲把西湖比西子淡妝濃抹總相宜無(wú)理寸步難行無(wú)理無(wú)論走到哪里都站不住腳碧水東流至此回荷盡已無(wú)擎雨蓋有禮者敬人24、琴棋書畫望聞問(wèn)切清明時(shí)節(jié)雨紛紛路上行人欲斷魂江山麗花草香隨風(fēng)飄動(dòng)都在舞蹈亡羊補(bǔ)牢知道過(guò)錯(cuò)，馬上改正，為時(shí)不晚。25、人間四月芳菲盡不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)牧童遙指杏花村遙知兄弟登高處沙暖睡鴛鴦26、1．zhālùnánjiē2．肥沃脆弱溫暖3．脆弱安全4．努力生長(zhǎng)“出人頭地”害怕生長(zhǎng)被母雞吃掉了5．C27、1．C2．這只小鴨子又大又丑，毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鴨”。雪白的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，美麗極了3．B4．感嘆、驚訝高興和激動(dòng)28、1．快樂(lè)的小精靈在空中跳舞舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)蝴蝶翩翩起舞2．C3．①②4．√×29、1．“，，。，?！薄?．感謝她養(yǎng)育了你這樣的好孩子3．學(xué)校的花房里開出了一朵從沒(méi)見過(guò)的最大的玫瑰花小女孩竟然在大家的注視下，摘下了那朵大家喜愛(ài)的最大的玫瑰花4．是指一顆善良、純潔、懂得去愛(ài)他人的心靈。30、1．CBDA2．?dāng)M人