2024-2025學(xué)年江蘇省徐州市豐縣五年級(jí)上冊期末考試語文試卷（原卷版）

第1頁/共1頁20242025學(xué)年度第一學(xué)期期末素養(yǎng)測評(píng)卷五年級(jí)語文一、積累與運(yùn)用1.根據(jù)拼音和語境寫詞語。錦繡山河，皆為美的xiàngzhēng（）。cháozhǎngcháoluò（），大河奔騰，那是我們涌動(dòng)的血液；群山巍峨，拔地而起，那是我們挺直的jǐbèi（）；遼闊大地，四季lúnhuàn（），滿是愛的shùshuō（）；近觀江南，悠然隨心，皆是shīqínghuàyì（）；遠(yuǎn)望塞北，大漠孤煙，讓人xīnkuàngshényí（）……2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.香飄十里風(fēng)花雪月理直氣狀津津有味B.玩好無缺理所當(dāng)然難以置信同心協(xié)力C.人影綽綽負(fù)荊請(qǐng)罪應(yīng)接不暇美中不足D.清波漾漾相依命決口不提天南海北3.下列加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.山居秋暝（日落時(shí)分） B.身向榆關(guān)那畔行（指關(guān)外）C.默而識(shí)之（智慧） D.萬馬齊喑究可哀（沉默）4.“余嘗謂：讀書有三到，謂心到，眼到，口到?！边@句中的“余”指的是（）A.李白 B.蘇軾 C.孔子 D.朱熹5.如果想介紹廣州塔“高且美”的特點(diǎn)，應(yīng)選（）。①廣州塔建筑總高度600米，其中主塔體高450米，是中國最高的觀光塔。②廣州塔是廣州市地標(biāo)工程，可抵御8級(jí)地震、12級(jí)臺(tái)風(fēng)。③廣州塔造型簡潔，整個(gè)塔身盤旋而上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如位扭腰回眸淑女。④由于結(jié)構(gòu)的高度和形體上的特殊性，廣州塔在鋼結(jié)構(gòu)施工方面存在不少難題。A.①②B.③④C.①③D.②④6.如果你想勸告朋友生活要簡樸，下列不合適的一項(xiàng)是（）A.由儉入奢易，由奢入儉難。B.居安思危，戒奢以儉。C.一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。D.人生在勤，不索何獲。7.下列詩句中不能體現(xiàn)“愛國”這一主題的是（）A.死去元知萬事空，但悲不見九州同。 B.山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？C.九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。 D.昨夜江邊春水生，艨艟巨艦一毛輕。8.下列說法有誤的一項(xiàng)是（）A.詩句“明月松間照，清泉石上流”寫出了山間自然景物幽靜。B.說明性文章的語言風(fēng)格多樣，有的平實(shí)，如《太陽》；有的活潑，如《松鼠》。C.《少年中國說》表達(dá)了對(duì)腐敗清政府的憤慨。D.歐陽詢是唐代著名的書法家，《九成宮醴泉銘》是他的代表作之一。9.下列閱讀方法中，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.日常閱讀中我們要一邊讀一邊想，抓住關(guān)鍵詞句，這樣才能及時(shí)捕捉到有用的信息。B.說明性文章的語言大都枯燥乏味，對(duì)我們認(rèn)識(shí)事物、獲取知識(shí)作用不大，可以不閱讀這類文章。C.我們可以上網(wǎng)查閱資料，了解寫作背景，從而更深入地理解文章蘊(yùn)含的情感。D.讀完了法布爾的《昆蟲記》，我對(duì)與動(dòng)物有關(guān)的書很感興趣，于是去網(wǎng)絡(luò)上搜集這一類書來閱讀。10.將下列句子排成一段意思連貫的話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①書法是中國及深受中國文化影響的周邊國家和地區(qū)一種展現(xiàn)文字美的藝術(shù)表現(xiàn)形式。②漢字書法是中國漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)，有“無言的詩”“無形的舞”“無圖的畫”等贊譽(yù)。③漢字書法可用于字型設(shè)計(jì)、石刻題字、圖案設(shè)計(jì)等方面。④書法可分為漢字書法、蒙古文書法、阿拉伯書法等。A.①④②③ B.②①③④ C.①②③④ D.④②①③11.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空（1）孔子被后世尊稱為孔圣人，他以勤學(xué)好問的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)：“________________，________________”；朱熹對(duì)讀書有獨(dú)到的見解，他認(rèn)為讀書有三到，“三到之中，____________，心既到矣，________________？”（2）《父愛之舟》中，作者以____________的形式呈現(xiàn)往事，描寫了和父親在一起的一個(gè)個(gè)場景。讀完全文，你印象最深的是____________的場景，從中體會(huì)到_________________。（3）《楓橋夜泊》中描寫秋夜江邊之景，表達(dá)詩人孤寂憂愁心情的詩句是：“________________，________________?！倍?、閱讀與鑒賞（一）整本書閱讀交流12.《白蛇傳》《牛郎織女》《梁山伯與祝英臺(tái)》《孟姜女》并稱為中國四大民間故事。這四大民間故事具有相似的故事結(jié)構(gòu)，請(qǐng)根據(jù)故事內(nèi)容補(bǔ)充下面的表格。故事名稱主人公經(jīng)歷的磨難結(jié)局《白蛇傳》許仙白娘子白娘子被壓在雷峰塔下雷峰塔倒，白娘子得救《牛郎織女》牛郎織女《梁山伯與祝英臺(tái)》梁山伯祝英臺(tái)《孟姜女》孟姜女13.《歐洲民間故事》中有很多神奇的情節(jié)：杰克借助神奇的豆莖爬上了云層；飛箱帶著商人的兒子到土耳其向公主求婚……在你讀過的歐洲民間故事中，還有哪些神奇的情節(jié)？請(qǐng)和同學(xué)們分享一下吧。_____________________“數(shù)”說雷電（節(jié)選）①雷電是大自然神秘而壯觀的現(xiàn)象之一，很早就被人類觀測到并記錄下來?！吨芤住分杏涗浟税l(fā)生在公元前1078年的一次球形雷，這是世界上最早的雷電記錄。我們所說的雷電，（）包括閃電，（）包括雷聲。關(guān)于雷電的一些數(shù)字是非常有趣的。②通常情況下，雷電多是在人們沒有防備的一瞬間發(fā)生并完成的，難怪古代典籍對(duì)雷電有這樣的描述：“疾雷不及掩耳，迅電不及瞑目?！睆漠?dāng)代科學(xué)的角度來說，真正稱得上“快”的是閃電，而非雷。雷聲在空氣中的傳播速度大約為340米/秒。閃電的速度則遠(yuǎn)非這個(gè)量級(jí)。很多人認(rèn)為，閃電的速度就是光速，也就是3×108米/秒；但實(shí)際上，它的移動(dòng)速度受到空氣電導(dǎo)率等很多因素的影響，與光速有著本質(zhì)的區(qū)別?？梢源_定的是，閃電的速度遠(yuǎn)低于光速，同時(shí)又遠(yuǎn)高于雷聲的速度，美國能源部給出的閃電速度為1.5×108米/秒，大致為光速的一半。③一提到雷聲，人們也許馬上就能想到“震耳欲聾”“驚天動(dòng)地”等詞語，雷聲是自然界產(chǎn)生的最大的聲音之一。④那么，雷聲到底有多大呢？雷聲最高可以達(dá)到120分貝。這是個(gè)什么概念呢？當(dāng)聲音達(dá)到70分貝時(shí)，我們就可以認(rèn)為它是很吵的，而且開始損害聽力神經(jīng)；而100～120分貝，比一列火車從身邊呼嘯而過的聲音還要大，正常人如果在這樣高分貝的空間內(nèi)待1分鐘左右，就會(huì)暫時(shí)性失聰。所以，用“震耳欲聾”來形容雷聲，實(shí)不為過。（選自《百科知識(shí)》）14.短文主要從__________和__________兩個(gè)方面介紹雷電這一自然現(xiàn)象的。15.在文章括號(hào)中填寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞話。16.下列對(duì)閃電的描述正確的一項(xiàng)是（）A.閃電比雷聲稍微快一點(diǎn)點(diǎn)。 B.美國能源部給出的閃電速度大致是光速的一半。C.閃電和雷聲是同時(shí)發(fā)生的。 D.閃電傳播不受外部因素影響。17.下列對(duì)雷聲的描述正確的一項(xiàng)是（）A.雷聲最高可以達(dá)到120分貝。B.當(dāng)聲音達(dá)到70分貝時(shí)，人們可以承受，對(duì)身體沒有損害。C.正常人可以在100至120分貝的空間內(nèi)待1分鐘，沒有任何問題。D.人們用“震耳欲聾”來形容雷聲，有點(diǎn)過于夸張。18.為了向讀者介紹清楚雷電，作者主要使用了_____________的說明方法，這樣寫的好處是_____________。請(qǐng)你也運(yùn)用這樣的說明方法來說明教室內(nèi)某一種事物的特點(diǎn)：_________________。童年讀書莫言①我童年時(shí)的確迷戀讀書。②那時(shí)候既沒有電影更沒有電視，連收音機(jī)都沒有。在那樣的文化環(huán)境下，看“閑書”便成為我的最大樂趣。我體能不佳，膽子又小，不愿跟村里的孩子去玩上樹下井的游戲，偷空就看“閑書”。③我偷看的第一本“閑書”是繪有許多精美插圖的神魔小說《封神演義》，那是班里一個(gè)同學(xué)的傳家寶，輕易不借給別人。我為他家拉了一上午磨才換來看這本書一下午的權(quán)利，而且必須在他家磨道里看并由他監(jiān)督著，仿佛我把書拿出門就會(huì)去盜版一樣。這本用汗水換來短暫閱讀權(quán)的書，留給我的印象十分深刻，那騎在老虎背上的中公豹、鼻孔里能射出白光的鄭倫、能在地下行走的土行孫、眼里長手、手里又長眼的楊任等等，我一輩子也忘不掉?。、苡浀脧囊粋€(gè)老師手里借到《青春之歌》時(shí)已是下午，明明知道如果不去割草羊就要餓肚子，但還是擋不住書的誘惑，一頭鉆到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》讀完了。身上被螞蟻、蚊蟲咬出了一片片的疙瘩。從草垛后暈頭漲腦地鉆出來，已是紅日西沉。我聽到羊在圈里狂叫，餓的。我心里忐忑不安，等待著一頓痛罵或是痛打。但母親看看我那副樣子，寬容地嘆息一聲，沒罵我也沒打我，只是讓我趕快出去弄點(diǎn)草喂羊。我飛快地躥出家院，心情好得要命，那時(shí)我真感到了幸福。⑤我的二哥也是個(gè)書迷，他比我大五歲，借書的路子比我要廣得多，常能借到我借不到的書。但這家伙不允許我看他借來的書。他看書時(shí)，我就像被磁鐵吸引的鐵屑一樣，悄悄地溜到他的身后，先是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，脖子伸得長長的，像一只喝水的鵝，看著看著就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意地將書頁翻得飛快，我一目十行地閱讀才能勉強(qiáng)跟上趟。他怕我趁他不在時(shí)偷看，總是把書藏到一些稀奇古怪的地方，但我總是能把我二哥費(fèi)盡心機(jī)藏起來的書找到，找到后自然又是不顧一切，恨不得把書一口吞到肚子里去。⑥有一次他借到一本《破曉記》，藏到豬圈的棚子里。我去找書時(shí)，頭碰了馬蜂窩，“嗡”的一聲響，幾十只馬蜂蜇到臉上，奇痛難挨。但我顧不上痛，抓緊時(shí)間閱讀，讀著讀著眼睛就睜不開了。頭腫得像柳斗，眼睛腫成了一條縫。⑦不久，我從一個(gè)賞識(shí)我的老師那里借到了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。晚上，母親在灶前忙著做飯，一盞小油燈掛在門框上，被騰騰的煙霧繚繞著。我個(gè)頭矮，只能站在門檻上就著如豆的燈光看書。我沉浸在書里，頭發(fā)被燈火燒焦也不知道。⑧后來讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》，“文化大革命”就爆發(fā)了，我童年讀書的故事也就完結(jié)了。19.下列對(duì)短文第④自然段中“暈頭漲腦”的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.“我”因長時(shí)間專注看書而疲憊。B.“我”被螞蟻、蚊蟲叮咬而出現(xiàn)不適癥狀。C.草垛里“我”被馬蜂蜇了，頭腫得厲害。D.表現(xiàn)了“我”童年時(shí)對(duì)讀書的迷戀。20.梳理信息，將文中作者借書閱讀的思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。21.文中劃橫線的句子分別把“我”比作____________和____________，這樣寫的好處是______