小學(xué)道德與法治課外拓展活動_第1頁
小學(xué)道德與法治課外拓展活動_第2頁
小學(xué)道德與法治課外拓展活動_第3頁
小學(xué)道德與法治課外拓展活動_第4頁
小學(xué)道德與法治課外拓展活動_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)道德與法治課外拓展活動一、活動背景與目標(biāo)隨著社會的不斷發(fā)展,學(xué)生的道德與法治教育變得愈發(fā)重要。小學(xué)階段是孩子們價值觀、人生觀和法治觀初步形成的關(guān)鍵時期。在這一階段,開展課外拓展活動,能夠幫助學(xué)生在實踐中提升道德素養(yǎng)和法律意識,培養(yǎng)其良好的行為習(xí)慣,增強社會責(zé)任感。本計劃旨在通過多樣化的活動,讓學(xué)生在參與中,深刻理解道德與法治的基本概念,形成正確的價值觀和法治觀。二、活動內(nèi)容與形式活動將圍繞道德與法治主題,設(shè)置多種形式的課外拓展活動,具體包括:1.道德講堂定期邀請社會各界人士(如警察、法官、志愿者等)開展道德講座,通過生動的案例和互動討論,引導(dǎo)學(xué)生思考道德與法律的關(guān)系。講座后,組織小組討論,鼓勵學(xué)生分享自己的看法和感悟。2.法律知識競賽組織全校學(xué)生參與法律知識競賽,內(nèi)容涵蓋基本法律常識、未成年人保護(hù)法等,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識的興趣。比賽設(shè)置不同的難度級別,鼓勵不同年級的學(xué)生參與,增強團(tuán)隊合作精神。3.社會實踐活動組織學(xué)生參觀法院、警察局等法律機構(gòu),了解法律的實際運作和社會的法治環(huán)境。開展社區(qū)服務(wù)活動,讓學(xué)生在參與中感受道德行為的重要性,增強社會責(zé)任感。4.道德與法治主題班會各班定期召開主題班會,討論與道德和法律相關(guān)的熱點問題,鼓勵學(xué)生積極發(fā)言,表達(dá)自己的觀點。班會中可以引入小品、情景劇等形式,讓學(xué)生在表演中理解道德與法律的意義。5.道德與法治手冊制作鼓勵學(xué)生自主編寫道德與法治手冊,內(nèi)容可包括法律常識、道德故事、身邊的法治案例等,增強學(xué)生的表達(dá)能力和創(chuàng)造力。定期評選優(yōu)秀手冊,給予獎勵,激勵學(xué)生參與的積極性。三、實施步驟與時間節(jié)點活動的實施將依據(jù)學(xué)期安排,分為以下幾個階段:1.準(zhǔn)備階段(第1-2周)組建活動組織團(tuán)隊,明確分工,制定活動計劃。收集相關(guān)法律知識和道德教育材料,為后續(xù)活動做準(zhǔn)備。2.宣傳階段(第3周)通過校園廣播、海報、班級會議等多渠道宣傳活動,調(diào)動全校師生的參與熱情。收集學(xué)生的意見和建議,完善活動方案。3.實施階段(第4-10周)開展道德講堂、法律知識競賽、社會實踐等各項活動,確保每項活動都能按時進(jìn)行。定期召開總結(jié)會議,評估活動進(jìn)展,并及時調(diào)整活動方案。4.總結(jié)階段(第11周)收集活動反饋,組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)分享,分享收獲與感悟。制作活動總結(jié)報告,評估活動效果,提出改進(jìn)建議。四、預(yù)期成果與評估通過一系列的道德與法治課外拓展活動,預(yù)計將實現(xiàn)以下幾個成果:1.學(xué)生道德水平提升學(xué)生在道德觀念、行為習(xí)慣方面得到明顯改善,形成良好的道德意識和行為規(guī)范。2.法律知識普及學(xué)生對基本法律知識有了清晰的認(rèn)識,能夠運用所學(xué)知識解決生活中的實際問題。3.團(tuán)隊合作能力增強在各種小組活動中,學(xué)生的團(tuán)隊合作能力和溝通能力得到提升,增強集體榮譽感。4.社會責(zé)任感增強通過社會實踐和服務(wù)活動,學(xué)生的社會責(zé)任感顯著增強,能夠主動關(guān)心他人和社會?;顒拥脑u估將通過問卷調(diào)查、學(xué)生反饋和教師觀察等多種方式進(jìn)行,確保全面了解活動的效果,為后續(xù)的道德與法治教育提供參考。五、活動的可持續(xù)性為確?;顒拥目沙掷m(xù)發(fā)展,計劃將采取以下措施:1.建立長效機制在學(xué)校內(nèi)形成道德與法治教育的長效機制,將活動納入學(xué)校常規(guī)教育中,定期開展相關(guān)活動。2.資源整合積極與社區(qū)、法律機構(gòu)、社會組織等合作,整合各方資源,豐富活動內(nèi)容,提升活動質(zhì)量。3.師資培訓(xùn)定期對參與活動的教師進(jìn)行培訓(xùn),提高其道德與法治教育的專業(yè)素養(yǎng),確?;顒拥挠行嵤?.學(xué)生參與鼓勵學(xué)生自主提出活動建議,參與活動的策劃與實施,增強他們的主體意識和參與感。六、總結(jié)與展望小學(xué)道德與法治課外拓展活動,將通過多樣化的形式和豐富的內(nèi)容,幫助學(xué)生在實踐中提升道德素養(yǎng)和法律意識,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,增強社會責(zé)任感。活動的成功實施將為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論