高三尖優(yōu)生培養(yǎng)計(jì)劃

普高三尖子生培養(yǎng)方案一、尖子班情況介紹班級(jí)數(shù):8個(gè)(714班)，學(xué)生合計(jì)497人，教師合計(jì)39人。二、高三復(fù)習(xí)備考大概可分為三個(gè)階段:第一輪復(fù)習(xí)階段：模塊加綜合練習(xí)?聚焦于基礎(chǔ)知識(shí)和主干知識(shí)的深入復(fù)習(xí)。力求精講、精練、精考，確保教學(xué)質(zhì)量；注重實(shí)在講課、實(shí)在訓(xùn)練、實(shí)在指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)有所獲；倡導(dǎo)講課活、方法活、題型活，提升教學(xué)靈活性。?穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)，層層推進(jìn)，追求實(shí)效。旨在防止學(xué)生出現(xiàn)“一看就會(huì)，一做就錯(cuò)”的現(xiàn)象，確保學(xué)生真正掌握所學(xué)知識(shí)。第二輪復(fù)習(xí)階段：專題復(fù)習(xí)加綜合練習(xí)?著重于思維訓(xùn)練、方法點(diǎn)撥以及知識(shí)點(diǎn)的梳理和概括。采用專題模塊形式，對(duì)本學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)、高考重難點(diǎn)、題型特點(diǎn)和答題技巧進(jìn)行全面梳理和整理，幫助學(xué)生形成系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。充分利用網(wǎng)上教學(xué)資源，由備課組教師追蹤試題，并進(jìn)行試題分類、匯編，合成精品試卷，以提升學(xué)生視野和能力。第三輪復(fù)習(xí)階段：查漏補(bǔ)缺加綜合練習(xí)?在強(qiáng)化練習(xí)的基礎(chǔ)上，再次回歸教材，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。模擬復(fù)習(xí)訓(xùn)練與高考時(shí)間保持一致，提早調(diào)節(jié)學(xué)生生物鐘，以適應(yīng)高考節(jié)奏。重點(diǎn)關(guān)注增分本的復(fù)習(xí)鞏固，對(duì)增分題進(jìn)行概括、整理、剖析，以提升學(xué)生解題能力和應(yīng)試技巧。加強(qiáng)有效教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)浜每记懊恳徽n。確保課堂內(nèi)容與高考緊密相關(guān)，加大課堂容量，讓學(xué)生在有限的時(shí)間里掌握更多的知識(shí)，做更多的試卷。復(fù)習(xí)計(jì)劃注重基礎(chǔ)與主干的復(fù)習(xí)，強(qiáng)調(diào)精講精練、實(shí)在教學(xué)與靈活方法相結(jié)合。通過(guò)三輪不同重點(diǎn)的復(fù)習(xí)策略，旨在幫助學(xué)生系統(tǒng)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，提升解題能力和應(yīng)試技巧，為高考備考奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三、具體措施1、把汗水和時(shí)間發(fā)揮到極致。每天早晨5:50快班學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到達(dá)操場(chǎng)進(jìn)行跑操，6:05開(kāi)始早讀，6:056:30早讀（站讀）。上午7:50進(jìn)教室，7:508:25，班主任坐班，學(xué)生自主學(xué)習(xí)。中午12:5513:25，各科按照安排進(jìn)行午練，完成《精準(zhǔn)訓(xùn)練30分鐘》、或者各科出的試題。下午17:50進(jìn)教室，17:5018:25，學(xué)生自主學(xué)習(xí)。每次月考后，快班要組織學(xué)生進(jìn)行考試答題討論，自由討論，寫考后總結(jié)，班主任及科任老師根據(jù)學(xué)生總結(jié)的內(nèi)容給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。2、?確定培養(yǎng)名單與根據(jù)拐腳學(xué)生制定個(gè)性化輔導(dǎo)?：鎖定尖子生名單，并識(shí)別需要特別關(guān)注的學(xué)生（即“拐腳學(xué)生”）。根據(jù)尖子生的成績(jī)和實(shí)際情況，將需要幫扶的學(xué)生分配給各科老師，每位老師負(fù)責(zé)5名學(xué)生，制定治拐名單將30名學(xué)生打亂順序，按照成績(jī)互補(bǔ)的原則，分為6個(gè)互幫小組。小組內(nèi)學(xué)生在早讀討論和課余時(shí)間相互借鑒，共同提高，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)弱勢(shì)學(xué)科，并完成老師額外布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。班主任定期組織小組活動(dòng)，在方法、思維、心理、應(yīng)試能力等方面加強(qiáng)指導(dǎo)。3、考試與作業(yè)批改?：從高三上學(xué)期開(kāi)始，每周舉行一次周練形式的考試，按照月考的標(biāo)準(zhǔn)要求執(zhí)行，要有總分成績(jī)上墻。所有快班學(xué)生的答題卡均需仔細(xì)批改，做到面批面改、詳批詳改、快批快改。尖子生的作業(yè)要定期檢查，老師們需積極糾正學(xué)生作業(yè)中存在的問(wèn)題，哪怕是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)、一個(gè)不合理的步驟或書(shū)寫方式，都不留死角和后患。老師