隋唐時(shí)期的民族交往與交融課件歷史七年級(jí)下冊(cè)2

尚書省吏部吏部司司封司司勛司考工司戶部戶部司度支司金部司倉部司禮部禮部司祠部司膳部司主客司兵部司職方司駕部司庫部司刑部司都官司比部司司門司工部司屯田司虞部司水部司兵部刑部工部唐代政務(wù)機(jī)關(guān)尚書省六部二十四司示意圖禮部司：負(fù)責(zé)處理與外國使節(jié)接待與朝貢或者各民族首領(lǐng)冊(cè)封的事務(wù)。主客司：外交與民族事務(wù)鴻臚寺：負(fù)責(zé)接待外國使節(jié)、處理朝貢事務(wù)及管理邊疆民族事務(wù)。

第5課

隋唐時(shí)期的民族交往與交融第一單元

隋唐時(shí)期：繁榮與開放的時(shí)代民族交融是指各民族在尊重差異的基礎(chǔ)上，在交往交流中相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互接近、相互認(rèn)同的過程。民族邊界日益模糊，逐漸形成一個(gè)更大的相互包容的民族共同體的過程。讀圖，說說唐朝時(shí)期邊疆有哪些民族分布？他們與唐朝的關(guān)系如何？唐朝前期：吐蕃、突厥、回紇、粟末靺鞨等唐朝后期：吐蕃、回鶻、南詔、渤海國等壹“話”民族交往——唐與吐蕃、突厥、回紇、渤海和南詔吐蕃自從貴主和親后一半胡風(fēng)似漢家——唐與吐蕃青藏高原松贊干布定都：邏些

觀察地圖，吐蕃人生活在哪里，統(tǒng)一各個(gè)部落的是誰？

推廣灌溉技術(shù)，創(chuàng)制文字，頒布法令，設(shè)置官制等，采取了一系列發(fā)展生產(chǎn)、改革和完善制度的措施。唐朝閻立本《步輦圖》641年，文成公主入藏文成公主塑像松贊干布塑像布達(dá)拉宮蔬菜種子、茶葉、絲綢、工藝品以及佛經(jīng)、醫(yī)藥、歷法等方面的書籍派遣貴族子弟到長(zhǎng)安學(xué)習(xí)，請(qǐng)求唐朝給予蠶種及派遣掌握各種專業(yè)技能的工匠松贊干布塑像文成公主塑像唐蕃和親意義：促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。增進(jìn)了漢藏兩族的友好關(guān)系。自從貴主和親后，一半胡風(fēng)似漢家。--陳陶《隴西行》641年，文成公主入藏

思考：繼文成公主入藏后，唐和吐蕃還有哪些友好交往的史實(shí)？唐太宗時(shí)文成公主入藏唐中宗時(shí)金城公主嫁給尺帶珠丹唐玄宗時(shí)尺帶珠丹上書稱：吐蕃與唐“和同為一家”唐穆宗時(shí)唐蕃會(huì)盟訂立盟約文成公主入藏金城公主入藏

外甥是舅皇帝宿親，又蒙降金城公主，遂和同為一家。天下百姓，普及安樂。

——尺帶珠丹給唐朝皇帝的上書唐蕃會(huì)盟碑唐蕃會(huì)盟碑局部拓片詩中見交融——兼容并包蕃人舊日不耕犁，相學(xué)如今種禾黍。

城頭山雞鳴角角，洛陽家家學(xué)胡樂。——王建《涼州行》女為胡婦學(xué)胡妝，伎進(jìn)胡音務(wù)胡樂。胡音胡騎與胡妝，五十年來競(jìng)紛泊。——元稹《法曲》（1）蕃：我國古代對(duì)外族或異國人的泛稱

胡：中國對(duì)北方和西部各族的稱呼（2）周邊少數(shù)民族學(xué)習(xí)漢族農(nóng)耕技術(shù)，少數(shù)民族的音樂、服裝等也在唐代廣為流傳，反映各民族相互影響，不斷交融，共同發(fā)展?！缎绿茣肪矶僖皇迳狭袀鞯谝话偎氖贤回噬希禾婆d，蠻夷更盛衰，嘗與中國亢衡者有四：突厥、吐蕃、回鶻、云南是也。蕭條清萬里，瀚海寂無波——唐與突厥根據(jù)課本，概括唐朝處理與突厥關(guān)系的方式有哪些？并舉例說明。1.戰(zhàn)爭(zhēng)：太宗時(shí)，擊敗東突厥；高宗時(shí)，滅西突厥，統(tǒng)一西域；744年，聯(lián)合回紇平定后突厥汗國2.冊(cè)封東突厥各酋長(zhǎng)及繼位者接受唐廷的冊(cè)封。3.設(shè)置機(jī)構(gòu)：

設(shè)置安西都護(hù)府、北庭都護(hù)府，管轄西域?！白怨沤再F中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一?！泵鎸?duì)如此復(fù)雜的民族環(huán)境，唐太宗實(shí)行什么樣的民族政策？民族政策開明的民族政策被尊奉為“天可汗”唐與突厥回鶻自呈胡旋舞——唐與回紇回紇（回鶻）：維吾爾族先民的主體回鶻王妃回鶻王禮佛像，身穿龍紋長(zhǎng)袍材料1：天寶初，其酋長(zhǎng)葉護(hù)頡利吐發(fā)（骨力裴羅）遣使入朝，封奉義王。三載，擊破拔悉密，自稱骨咄祿毗伽闕可汗，又遣使入朝，因冊(cè)為懷仁可汗。

——《舊唐書·回紇列傳》材料2：（回鶻）骨咄祿可汗曾說：“昔為兄弟，今為子婿，半子也?！薄顿Y治通鑒》材料3：唐肅宗乾元（758年—760年）以后，回鶻幾乎每年都會(huì)“以馬一匹易絹四十匹，動(dòng)至數(shù)萬馬”——《舊唐書》卷195《回紇傳》材料4：回鶻詩人坎曼爾在他的詩中寫道：“古來漢人為吾師?！碧婆c回紇的交融方式有哪些？唐玄宗冊(cè)封回紇首領(lǐng)為懷仁可汗唐與回鶻和親貿(mào)易往來頻繁文化交融與心理認(rèn)同民族文化認(rèn)同——中華民族共同體唐玄宗冊(cè)封南詔首領(lǐng)為云南王，文化往來頻繁。唐玄宗封渤海國（海東盛國）首領(lǐng)為渤?？ね酰?jīng)濟(jì)文化往來頻繁唐與渤海和南詔西西北東北東北南唐朝疆域成為當(dāng)時(shí)世界上版圖最大，勢(shì)力最強(qiáng)的國家貳“融”交往方式概括隋唐時(shí)期民族交往的主要方式有哪些？結(jié)合具體事例說明。1.和親2.戰(zhàn)爭(zhēng)3.冊(cè)封4.設(shè)置機(jī)構(gòu)5.會(huì)盟、貿(mào)易往來文成公主入藏、金城公主入藏唐太宗擊敗東突厥；唐高宗滅西突厥唐玄宗冊(cè)封回紇首領(lǐng)為懷仁可汗；冊(cè)封渤海郡王；冊(cè)封南詔首領(lǐng)為云南王唐朝設(shè)置安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府，管轄西域。唐蕃會(huì)盟碑原因？1.唐朝國力強(qiáng)盛，經(jīng)濟(jì)繁榮。2.開明的民族政策。3.高度發(fā)達(dá)的文化。4.發(fā)達(dá)的交通。5.國家的統(tǒng)一。叁“探”交往意義思考隋