專題3板塊模型課件-高一上學(xué)期物理人教版

第四章專題3

板塊模型綜合題型勻變速直線運(yùn)動(dòng)（計(jì)算板塊速度）+追及相遇（共速后計(jì)算距離）+受力分析（計(jì)算摩擦力）+牛二律（求a）如何做出板塊題目？力學(xué)部分基礎(chǔ)扎實(shí)了，板塊自然拿捏，基礎(chǔ)不扎實(shí)做多少都沒(méi)用，所以解決問(wèn)題的鑰匙在前面板塊問(wèn)題必做的兩步操作第一步：分析摩擦力f（靜or動(dòng)）第二步：計(jì)算加速度a分析摩擦力：一般先分析方向再計(jì)算大小常見(jiàn)類型：板塊一動(dòng)一靜：先分析動(dòng)的分析摩擦力：一般先分析方向再計(jì)算大小計(jì)算版快的加速度分別對(duì)板塊列牛二只管運(yùn)動(dòng)方向這條線上的力某些特殊話術(shù)：輕放、輕放：放時(shí)無(wú)初速度某些特殊話術(shù)：輕放、剛好練習(xí)冊(cè)p76、2剛好要相對(duì)滑動(dòng)：證明二者暫時(shí)相對(duì)靜止，靜摩擦力，a相同v相同某些特殊話術(shù)：輕放、剛好、恰好練習(xí)冊(cè)p76、6恰好滑不出：表面木塊剛好減速到木板邊緣時(shí)停止，且二者共速分析板塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程的注意事項(xiàng)一律將小木塊當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)（忽略塊的大小形狀），計(jì)算位移時(shí)：盯木板的一邊，一開(kāi)始木塊在哪邊就盯哪邊設(shè)板長(zhǎng)為L(zhǎng)，滑塊位移x1，滑板位移x2同向運(yùn)動(dòng)時(shí)：相向運(yùn)動(dòng)時(shí)：x1x2L=x1-x2L=x1+x2x2x1滑塊由滑板的一端運(yùn)動(dòng)到另一端的過(guò)程中:1.若滑塊和滑板同向運(yùn)動(dòng)，位移之差等于板長(zhǎng)；2.若滑塊和滑板相向運(yùn)動(dòng)，位移之和等于板長(zhǎng).模型概述【例題1】如圖所示，物塊A、木板B的質(zhì)量均為m=10kg，不計(jì)A的大小，木板B長(zhǎng)L=3m。開(kāi)始時(shí)A、B均靜止?，F(xiàn)使A以水平初速度v0從B的最左端開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。已知A與B、B與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ1=0.3和μ2=0.1，g取10m/s2。（1）發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，A、B的加速度各是多大？（2）若A剛好沒(méi)有從B上滑下來(lái)，則A的初速度v0為多大？【答案】（1）3m/s2，1m/s2；（2）【解析】（1）A在B上向右做勻減速運(yùn)動(dòng)，其加速度木板B向右做勻加速運(yùn)動(dòng)，其加速度大小為（2）由題意可知，A剛好沒(méi)有從B上滑下來(lái)，則A滑到B最右端時(shí)的速度與B的速度相同，設(shè)為v，則有

【例題2】如圖所示，質(zhì)量M＝8kg的長(zhǎng)木板放在光滑的水平面上，在長(zhǎng)木板左端加一水平恒定推力F＝8N，當(dāng)長(zhǎng)木板向右運(yùn)動(dòng)的速度達(dá)到1.5m/s時(shí)，在長(zhǎng)木板前端輕輕地放上一個(gè)大小不計(jì)、質(zhì)量為m＝2kg的小物塊，物塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.2，長(zhǎng)木板足夠長(zhǎng)。(g取10m/s2)(1)小物塊放在長(zhǎng)木板上后，小物塊及長(zhǎng)木板的加速度各為多大？(2)經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間兩者達(dá)到相同的速度？(3)從小物塊放上長(zhǎng)木板開(kāi)始，經(jīng)過(guò)t＝1.5s小物塊的位移大小為多少？F學(xué)習(xí)任務(wù)二

有恒定外力板塊問(wèn)題

(2)由amt＝v0＋aMt可得t＝1s。學(xué)習(xí)任務(wù)二

有恒定外力板塊問(wèn)題解題點(diǎn)撥1．分析題中滑塊、滑板的受力情況，求出各自的加速度．2．畫(huà)好運(yùn)動(dòng)草圖，找出位移、速度、時(shí)間等物理量間的關(guān)系．3．明確每一過(guò)程的末速度是下一過(guò)程的初速度．4．兩