紅樓春趣課件-五年級語文下冊

寶玉：黛玉：寶釵：賈政和王夫人之子，賈母的孫子，集萬千寵愛于一身。林如海和賈政的妹妹賈敏之女，寶玉的表妹。聰慧無比，琴棋書畫樣樣精通。幼年喪母，體弱多病，身世可憐。薛姨媽之女，寶玉的表姐?！都t樓夢》我知道猜猜她是誰兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閑靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分。部編版小學(xué)語文五年級下冊8*紅樓春趣

《紅樓夢》中的許多故事，在我國廣為流傳。這篇課文講述的是寶玉、黛玉等在大觀園里放風(fēng)箏的故事。讀讀課文，能大致讀懂就可以。讀后和同學(xué)交流：寶玉給你留下了什么樣的印象?讀“閱讀提示”，思考：學(xué)習(xí)本文要解決哪些問題？任務(wù)一：自由讀課文，標(biāo)注你不理解的語句，說說：本課你不懂的地方都是如何處理的？我不理解的詞語（句子）還有……；我會……。丫頭們搬高墩，捆剪子股兒，一面撥起籰（yuè）子來。這句話描寫了什么？你知道紅色詞語的意思嗎？你是怎么做的？任務(wù)二：再讀故事理清人物畫出描寫寶玉的語句，說一說：寶玉給你留下怎樣的印象？在書上做批注；小組交流展示。任務(wù)三：品讀課文感悟形象8*紅樓春趣1一語末了，只聽窗外竹子上一聲響，恰似窗屜子倒了一般，眾人嚇了一跳。丫鬟們出去瞧時，簾外丫鬟嚷道：“一個大蝴蝶風(fēng)箏，掛在竹梢上了?！北娧诀咝Φ溃骸昂靡粋€齊整風(fēng)箏！不知是誰家的，斷了線。咱們拿下他來?！睂氂竦嚷犃?，也都出來看時，寶玉笑道：“我認(rèn)得這風(fēng)箏，這是大老爺那院里嫣紅姑娘放的。拿下來給他送過去罷?！弊嚣N笑道：“難道天下沒有一樣的風(fēng)箏，單有這個不成？二爺也太死心眼兒了！我不管，我且拿起來。”探春道：“紫鵑也太小器了，你們一般有的，這會子拾人走了的，也不嫌個忌諱？”黛玉笑道：“可是呢。把咱們的拿出來，咱們也放放晦氣?！泵鑼憣氂竦恼Z句有……；是……描寫；可以看出……；2丫頭們聽見放風(fēng)箏，巴不得一聲兒，七手八腳，都忙著拿出來：也有美人兒的，也有沙雁兒的。丫頭們搬高墩，捆剪子股兒，一面撥起籰子來。寶釵等都立在院門前，命丫頭們在院外敞地下放去。寶琴笑道：“你這個不好看，不如三姐姐的一個軟翅子大鳳凰好?！睂氣O回頭向翠墨笑道：“你去把你們的拿來也放放。”3寶玉又興頭起來，也打發(fā)個小丫頭子家去，說：“把昨兒賴大娘送我的那個大魚取來。”小丫頭子去了半天，空手回來，笑道：“秦雯姑娘昨兒放走了。”寶玉道：“我還沒放一遭兒呢！”探春笑道：“橫豎是給你放晦氣罷了！”寶玉道：“再把大螃蟹拿來罷?！毖绢^去了，同了幾個人，扛了一個美人并籰子來，回說：“襲姑娘說：昨兒把螃蟹給了三爺了，這一個是林大娘才送來的，放這一個罷?！睂氂窦?xì)看了一回，只見這美人做的十分精致，心中歡喜，便叫：“放起來！”4此時探春的也取了來，丫頭們在那山坡上已放起來。寶琴叫丫頭放起一個大蝙蝠來，寶釵也放起個一連七個大雁來，獨有寶玉的美人，再放不起來。寶玉說丫頭們不會放，自己放了半天，只起房高，就落下來，急的頭上的汗都出來了。眾人都笑他，他便恨的摔在地下，指著風(fēng)箏說道：“要不是個美人，我一頓腳跺個稀爛?！摈煊裥Φ溃骸澳鞘琼斁€不好，拿去叫人換好了，就好放了再取一個來放吧?！?寶玉等大家都仰面看天上這幾個風(fēng)箏起在空中。一時風(fēng)緊，眾丫鬟都用娟子墊著手放。黛玉見風(fēng)力緊了，過去將籰子一松，只聽“豁喇喇”一陣響，登時線盡，風(fēng)箏隨風(fēng)去了。黛玉因讓眾人來放。眾人都說：“林姑娘的病根兒都放了去了，咱們大家都放了吧?！庇谑茄绢^們拿過一把剪子來，餃斷了線，那風(fēng)箏都飄飄飖飖隨風(fēng)而去。一時只有雞蛋大小，一展眼只剩下一點黑星兒，一會兒就不見了。眾人仰面說道：“有趣，有趣！”說著，有丫頭來請吃飯，大家方散。你能給這個故事?lián)Q一個題目嗎？我還關(guān)注到對……的描寫，語句有……；我感到她是……的人。還有哪個人物給你的印象最深？找出描寫的語句，說一說：他（她）是一個的怎樣的人？閱讀鏈接讀課后“閱讀鏈接”里的文章《風(fēng)箏》。這篇文章主要講的什么？哪些內(nèi)容給你留下了深刻的印象？這兩篇