高中家長(zhǎng)會(huì) 高二下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)課件

杜老理

鄭老級(jí)情況介紹

◎選科組合：語(yǔ)、數(shù)、英語(yǔ)、政、地，歷◎班級(jí)人數(shù)：全班共62名同學(xué)，男生17名，女生35名。住校生15人，男生3人住605，女生12人住501,502.

班級(jí)情況介紹——班級(jí)一日安排1.時(shí)間

2.班規(guī)校規(guī)

特別是六條禁令3.上學(xué)期間班級(jí)請(qǐng)假手續(xù)：4.周六周日安排:

4次：李文杰，萬(wàn)淑怡

晏熙純，況瑋泓3，龔蓓恬3，邵姊玥2，江閔婷2，羅佳靈1，羅佳童1，黃水蓮1

一.優(yōu)秀指標(biāo)136名五次月考

左英杰5聶慧婷4徐可盈5黃幸梅5鄒宇姿5沈鈺梅5陳欣美5熊欣悅4黃心盈4冷佳怡2李卓琳4王錫偉2漆惠文2傅慧欣3范星慧4左恬恬4黃建鑫4聶小婷2聞浩竹2黃燕2曾晶平1劉詩(shī)靜1鐘瑤4戈定慧4鄭淑琴3黃景婷3章錦臻2二.良好指標(biāo)317名

晏熙純

龔蓓恬

聶慧婷

黃如燕

羅佳靈

冷佳怡劉詩(shī)靜

趙鈺雯

易晨宇

徐可盈

黃

燕三.進(jìn)步大的同學(xué)章錦臻

萬(wàn)淑怡邵秭玥熊欣悅漆惠文范星慧鄭淑琴鄒宇姿黃心盈黃建鑫黃景婷二.良好指標(biāo)317名

成績(jī)背后的問(wèn)題：1.個(gè)別同學(xué)上課自以為是，不夠?qū)Ｐ模?.有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，3.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，時(shí)間觀念較差，

4.晚自習(xí)學(xué)習(xí)的效率不高，

5.考試心理狀態(tài)調(diào)整不好。

6.學(xué)習(xí)不扎實(shí),不能落實(shí)到實(shí)處.成績(jī)背后的問(wèn)題：1.個(gè)別同學(xué)上課自以為是，不夠?qū)Ｐ模?.有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，3.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，時(shí)間觀念較差，

4.晚自習(xí)學(xué)習(xí)的效率不高，

5.考試心理狀態(tài)調(diào)整不好。

6.學(xué)習(xí)不扎實(shí),不能落實(shí)到實(shí)處.成績(jī)背后的問(wèn)題：7.個(gè)別同學(xué)有抄作業(yè)現(xiàn)象.8.不能合理安排時(shí)間.9.個(gè)別同學(xué)沒(méi)有明確的目標(biāo).10.有個(gè)別同學(xué)不能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，晚上睡得晚導(dǎo)致上課打瞌睡，影響課堂效果；有的同學(xué)想提高成績(jī)，但方法不對(duì)又不積極主動(dòng)問(wèn)老師和同學(xué)，時(shí)間一長(zhǎng)就有放棄的心理?？荚嚦煽?jī)分析1.保持和提高名次不容易2.樹(shù)立信心和目標(biāo)，但不盲目樂(lè)觀3.客觀理性看待進(jìn)步與退步4.不以成績(jī)論英雄學(xué)生學(xué)會(huì)看見(jiàn)成績(jī)的背后：家長(zhǎng)如何對(duì)待學(xué)生成績(jī)：父母對(duì)孩子期望值的高低直接影響孩子將來(lái)所取得成就的大小。應(yīng)該有一定的期望值，盡量要恰到好處?？荚嚦煽?jī)分析家長(zhǎng)如何對(duì)待學(xué)生成績(jī)：期望值過(guò)高：孩子拼命按家長(zhǎng)的意愿生活學(xué)習(xí)，父母感到滿足，但孩子較為壓抑，甚至影響心理健康；盡力后仍達(dá)不到家長(zhǎng)的要求，雙方均失望，可能導(dǎo)致孩子自暴自棄或低端行為。期望值過(guò)低或沒(méi)有：尚不自覺(jué)的孩子缺少外在精神支持，認(rèn)為不重視、無(wú)所謂?？荚嚦煽?jī)分析家長(zhǎng)如何對(duì)待學(xué)生成績(jī)：適當(dāng)?shù)钠谕担涸谠谢A(chǔ)上適當(dāng)拔高，不操之過(guò)急，不應(yīng)定得高不可攀?？荚嚦煽?jī)分析家長(zhǎng)如何對(duì)待學(xué)生成績(jī)：適當(dāng)?shù)钠谕担涸谠谢A(chǔ)上適當(dāng)拔高，不操之過(guò)急，不應(yīng)定得高不可攀?？荚嚦煽?jī)分析針對(duì)考試提幾點(diǎn)希望1.不要覺(jué)得孩子讀書(shū)很辛苦.針對(duì)考試提幾點(diǎn)希望1.不要覺(jué)得孩子讀書(shū)很辛苦.針對(duì)考試提幾點(diǎn)希望1.不要覺(jué)得孩子讀書(shū)很辛苦.針對(duì)考試提幾點(diǎn)希望

同學(xué)們：無(wú)論是在教室里還是在家里，你認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子最好看。

你要記住，通往大學(xué)的路就是用卷子鋪出來(lái)的!針對(duì)考試提幾點(diǎn)希望1.這世間，唯有青春與夢(mèng)想不可辜負(fù)，你流過(guò)的每一滴汗水，都會(huì)折射出你的光芒！2.幾年的放縱，換來(lái)的是一生的卑微3.您不吃學(xué)習(xí)的苦就要吃生活的苦4.讀書(shū)再苦但沒(méi)有更容易的路。5.孩子不要抱怨讀書(shū)苦，那是你去看世界的路5愿您不負(fù)時(shí)光成就自己，一.多接多送多陪伴（送小孩上學(xué)等小孩回家），控制好子女上學(xué)放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間二.關(guān)注周六周日上課情況三.關(guān)注小孩營(yíng)養(yǎng)（早餐，夜宵，牛奶，水果）五.走讀生與住校生家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議三.關(guān)注小孩營(yíng)養(yǎng)（早餐，夜宵，牛奶，水果）五.走讀生與住校生家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議四.安全意識(shí)多提醒（交通，交友，飲食等）五.加強(qiáng)小孩家里的管理（禁止使用手機(jī)，小說(shuō)之類）,還有注意小孩零花錢(qián)的控制。

六.幫孩子分析成績(jī)，加強(qiáng)弱科學(xué)習(xí)，與小孩共同制定好目標(biāo)（目標(biāo)適中），多關(guān)注小孩的成績(jī)五.走讀生與住校生家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議TRANSITION3家校合作促發(fā)展家校合作促發(fā)展1.學(xué)生可塑性大，正確對(duì)對(duì)孩子們成績(jī)變化。2.方法當(dāng)然重要，但是想考好學(xué)校，時(shí)間、功夫，也確實(shí)是必要的保證。3.塑造和諧寬松的家庭氛圍。4.師長(zhǎng)攜手共進(jìn)。家校合作促發(fā)展關(guān)注心理健康

①學(xué)習(xí)壓力大會(huì)導(dǎo)致部分高中生產(chǎn)生心理問(wèn)題，表現(xiàn)為焦慮、情緒失控、注意力無(wú)法集中、失眠、應(yīng)試恐懼、自我價(jià)值否定等

②女生更容易出現(xiàn)心理問(wèn)題

③一部分學(xué)生都會(huì)有學(xué)習(xí)焦慮的表現(xiàn)，但都能自我調(diào)整，家長(zhǎng)應(yīng)多關(guān)注、鼓勵(lì)家校合作促發(fā)展周末回家時(shí)間要問(wèn)請(qǐng)假回家要過(guò)問(wèn)超出友誼要問(wèn)成績(jī)突然下降要問(wèn)穿奇裝異服，愛(ài)好打扮，沉默寡言要問(wèn)，上網(wǎng)頻率過(guò)高、時(shí)間過(guò)長(zhǎng)及上網(wǎng)內(nèi)容要問(wèn)。家長(zhǎng)六問(wèn)六.希望家長(zhǎng)配合的幾點(diǎn)建議2、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長(zhǎng)。1、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。3、要盡量控制孩子的零用錢(qián)和上學(xué)、回家的時(shí)間，教育孩子少與社會(huì)上的或其他學(xué)校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。因?yàn)楹⒆又挥幸粋€(gè)呀，我們的一切工作難道不是為了孩子將來(lái)的美好前途嗎？六.希望家長(zhǎng)配合的幾點(diǎn)建議5、家長(zhǎng)最好能經(jīng)常與學(xué)校、老師取得聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，學(xué)生在校的各方面表現(xiàn)，積極配合學(xué)校做好工作。6、家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子自己管理自己。7、要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心。六.希望家長(zhǎng)配合的幾點(diǎn)建議8、不以成績(jī)論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè)。9、科學(xué)的分析子女的成績(jī)檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。10．抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(dòng)（勞動(dòng)是教育人的較好方式，只有勞動(dòng)，他才懂得來(lái)之不易，懂得珍惜）等。11、在孩子面前做好表率，身教重于言教。家長(zhǎng)在教育中有以下幾個(gè)誤區(qū)：1、過(guò)分保護(hù)，給學(xué)生造成心理壓力,影響學(xué)生們的正常學(xué)習(xí)。2、過(guò)分干涉，許多家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)生到了高中，什么都不能干，只有學(xué)習(xí)，這樣往往會(huì)適得其反。3、期望值過(guò)高，超過(guò)了孩子實(shí)際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。4、對(duì)孩子的身體倍加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。5、不注重言傳身教，不要孩子做的事情，自己卻做了。家長(zhǎng)在教育中有以下幾個(gè)誤區(qū)：6.過(guò)分放手,對(duì)孩子的在校學(xué)習(xí)生活情況不聞不問(wèn),讓孩子自由發(fā)展.7.嘮叨沒(méi)完沒(méi)了,不抓住其當(dāng)時(shí)的心理,使得效果適得其反.8.大事化小,小事化了,為孩子開(kāi)脫責(zé)任.9.凡事武力解決,不管孩子接不接受.

再次感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)?。。。。?！

望子成龍，望女成鳳是您您們的心愿，更是我們最強(qiáng)的目標(biāo)，讓我們共同努力為孩子們撐起一片天，讓他們健康快樂(lè)生活每一天，成為更優(yōu)秀的人才而努力吧！加油！

孩子變壞前的10項(xiàng)征兆1.語(yǔ)言:愛(ài)說(shuō)謊話，黑話，臟話,及喜歡說(shuō)話時(shí)帶有江湖氣。2.穿著:太過(guò)于時(shí)髦，暴露，喜歡擅改衣服,穿制服時(shí)特別將胸前兩個(gè)扣子解開(kāi)。3.外貌:發(fā)型怪異,身上有刺青,常有外傷。4.行為:較為標(biāo)新立異,行為詭異,不敢讓家人知道,常長(zhǎng)時(shí)間反鎖自己房門(mén),且神色緊張。5.態(tài)度:易于動(dòng)怒,情緒極端變化,常與家人賭氣或自暴自棄。孩子變壞前的10項(xiàng)征兆6.作息:早出晚歸,常無(wú)端數(shù)日不歸,晚上外出去向不交代清楚。7.物品：有不良刊物、藥物、香煙酒類，甚至不明巨款或當(dāng)票。8.課業(yè)：成績(jī)一落千丈，經(jīng)常遲到早退、逃學(xué)、讀書(shū)時(shí)間驟減。9.交友：有社會(huì)人士的朋友，電話、有朋友也不敢介紹給家人。孩子變壞前的10項(xiàng)征兆

10.習(xí)慣：有吸煙喝酒習(xí)慣，用錢(qián)需求量突增。

如果所列舉的特征與孩子的行為相似愈多，父母就應(yīng)該愈加注意，愈早防范。孩子變壞前的10項(xiàng)征兆1.語(yǔ)言:愛(ài)說(shuō)謊話，黑話，臟話,及喜歡說(shuō)話時(shí)帶有江湖氣。2.穿著:太過(guò)于時(shí)髦，暴露，喜歡擅改衣服,穿制服時(shí)特別將胸前兩個(gè)扣子解開(kāi)。3.外貌:發(fā)型怪異,身上有刺青,常有外傷。4.行為:較為標(biāo)新立異,行為詭異,不敢讓家人知道,常長(zhǎng)時(shí)間反鎖自己房門(mén),且神色緊張。5.態(tài)度:易于動(dòng)怒,情緒極端變化,常與家人賭氣或自暴自棄。

再次感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)?。。。。?！

望子成龍，望女成鳳是您您們的心愿，更是我們最強(qiáng)的目標(biāo)，讓我們共同努力為孩子們撐起一片天，讓他們健康快樂(lè)生活每一天，成為更優(yōu)秀的人才而努力吧！加油！

高二是高中三年的分水嶺！

高二上學(xué)期是分水嶺的開(kāi)始，而高二下學(xué)期是分水嶺開(kāi)始成型和固化。也就是說(shuō)，學(xué)習(xí)好的會(huì)越來(lái)越好，學(xué)習(xí)差的會(huì)越來(lái)越差，之間的差距也會(huì)越來(lái)越大！

溫馨提示：我們的努力＋您的關(guān)愛(ài)＝孩子的成功一.輝煌的高考高二16班任課老師

聯(lián)絡(luò)方式：科目姓名電話號(hào)碼班主任+數(shù)學(xué)譚紹文熊老語(yǔ)潘老師