河北省張家口地區(qū)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期中語文試題（解析版）

2023——2024學(xué)年度第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測八年級語文試卷試卷說明：本試卷共6頁；滿分：100分；時(shí)間：90分鐘第一部分（1--5題22分）1.在下面橫線上填寫相應(yīng)的句子。（1）《桃花源記》中，桃花源人自己表明來桃花源居住的句子是：_________，________。（2）參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，_________?！蛾P(guān)雎》（3）_________，胡為乎泥中？《式微》（4）八月湖水平，_________。氣蒸云夢澤，_________?！锻赐ズ?zèng)張丞相》（5）佁然不動(dòng)，________，往來翕忽，似與游者相樂?！缎∈队洝贰敬鸢浮竣?自云先世避秦時(shí)亂②.率妻子邑人來此絕境③.寤寐求之④.微君之躬⑤.涵虛混太清⑥.波撼岳陽城⑦.俶爾遠(yuǎn)逝【解析】【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“避、率、寤寐、涵虛、俶”等字詞容易寫錯(cuò)。2.下列注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.竺可楨（zhú）翩然（piān）孕育（yùn）重巒疊嶂（zhàng）B.萌發(fā)（méng）農(nóng)諺（yàn）龜裂（jūn）銷聲匿跡（nuò）C.簌簌（sù）羈絆（jī）物候（hòu）風(fēng)雪載途（zǎi）D.經(jīng)度（jìng）緘默（jiān）亢奮（kàng）草長鶯飛（yīng）【答案】A【解析】【詳解】本題考查字音辨析。B.銷聲匿跡（nuò）——nì；C.風(fēng)雪載途（zǎi）——zài；D.經(jīng)度（jìng）——jīng；故選A。3.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A.保護(hù)并了解“社戲”這種傳統(tǒng)藝術(shù)，是每個(gè)中國人義不容辭的責(zé)任。B.三月的昆明是一年中最美好的季節(jié)，每到這個(gè)時(shí)節(jié)就會(huì)有大批的中外游客慕名前來。C.由于電影《摔跤吧！爸爸》以真情動(dòng)人，使它取得了意想不到的成功，深受廣大觀眾的贊譽(yù)。D.《社戲》中有個(gè)聰明機(jī)智的人物雙喜，文中對他有許多生動(dòng)形象的語言描寫和動(dòng)作描寫?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查病句辨析。A.語序不當(dāng)，應(yīng)先“了解”再“保護(hù)”；B.搭配不當(dāng)，應(yīng)是“昆明的三月是一年中最美好的季節(jié)”；C.成分殘缺，可刪去“由于”或“使”；故選D。4.依次填入下列文段畫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）大千世界，千姿百態(tài)，物竟風(fēng)流。魯迅以，諸葛亮以，司馬遷以，文天祥以……人生百態(tài)，百態(tài)人生，殊不知這“態(tài)”里透著人生的真諦，也折射著人生的價(jià)值。①“錚錚忠骨”的姿態(tài)流芳千古②“寧死不屈”的姿態(tài)彪炳史冊③“民族脊梁”姿態(tài)長駐人間④“忍辱負(fù)重”的姿態(tài)激勵(lì)后人A.①③④② B.③①④② C.③④①② D.②①④③【答案】B【解析】【詳解】本題考查根據(jù)語境選句子。作答此題，要抓住人物特點(diǎn)，根據(jù)內(nèi)容之間的對應(yīng)關(guān)系來判斷作答。要了解四個(gè)歷史人物“魯迅、諸葛亮、司馬遷、文天祥”的人生經(jīng)歷和精神品質(zhì)。魯迅曾歌頌“民族脊梁”，所以一空可填③；諸葛亮對蜀漢忠心耿耿，所以二空填①；司馬遷因受宮刑之苦，是“忍辱負(fù)重”的典范，所以三空可填④；文天祥是面對死亡威脅，寧死不屈，所以四空可填②。綜合分析，故選B。綜合性學(xué)習(xí)（6分）5.央視特別節(jié)目《大國工匠》播出之后，引起熱議。某中學(xué)打算舉行“尋覓‘工匠精神’”綜合實(shí)踐活動(dòng)，請你參加。(1)仔細(xì)觀察下面的漫畫，結(jié)合畫面內(nèi)容，擬寫一句公益宣傳語。(20字以內(nèi))(2)閱讀下面的材料，回答問題。數(shù)十萬飛機(jī)零件無一次品，“大國工匠”35年堅(jiān)守藍(lán)天夢作為中國商飛上海飛機(jī)制造有限公司的一名高級鉗工技師，胡雙錢日復(fù)一日、年復(fù)一年地重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作，整整35年。35個(gè)春夏歲月里，他加工過數(shù)十萬的飛機(jī)零件，但從沒有出現(xiàn)過一個(gè)次品。胡雙錢的事跡折射著這個(gè)偉大時(shí)代的“工匠精神”。大家在網(wǎng)上紛紛發(fā)帖點(diǎn)贊，請你發(fā)一條帖子表達(dá)看法，要求用上一種修辭手法?！敬鸢浮?1)【示例】秉承工匠精神，鑄造中國品牌。(2)【示例】35年來，您堅(jiān)守了自己的夢想，唱響了時(shí)代的敬業(yè)之歌，譜寫了人生完美的篇章！向您致敬，可愛的航空手藝人！【解析】【詳解】試題分析：（1）首先要仔細(xì)觀察畫作，可進(jìn)行類比聯(lián)想，探究畫面寓意。綜合畫面內(nèi)容，把畫作寄寓的感情或深刻含義表達(dá)出來。要注意漫畫中的文字內(nèi)容。如“工匠精神”，這幾個(gè)字揭示了漫畫的主題。然后再注意公益宣傳語的要求，感情要真摯，構(gòu)思新穎，語言簡明。字?jǐn)?shù)要適中，內(nèi)容要積極，用語要通俗，句式要整齊，修辭要顯明。特別是主題要鮮明，一定不能脫離“工匠精神”的主題。（2）發(fā)一條帖子表達(dá)看法。要注意，首先要讀懂材料，概括出胡雙錢的事跡，要闡述這些事跡對人們的影響和對時(shí)代的意義，要有贊美和致敬的內(nèi)容。第二部分（6--15題38分）（一）古詩鑒賞。（7分）閱讀下面這首詩，完成下面小題。蒹葭蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。6.下面對這首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是：(

)A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩歌305篇?！遁筝纭愤x自其中的《秦風(fēng)》。B.“比興”手法是《詩經(jīng)》中詩歌常用的手法，《關(guān)雎》中就有大量的“比興”。C.《關(guān)雎》與《蒹葭》都運(yùn)用了反復(fù)的修辭方法。D.《蒹葭》這首詩描寫了“伊人”生活的環(huán)境和主人公在不同時(shí)間不懈地尋找“伊人”的過程，因此，從詩的內(nèi)容看，它應(yīng)是一首敘事詩。7.詩人為什么要極力地渲染道路的艱難阻塞，詩歌抒發(fā)了一種怎樣的思想感情？【答案】6.D7.①詩人極力渲染道路的狀況，目的是以道路的艱難曲折遙遠(yuǎn)，從側(cè)面來襯托青年男子對他思念的姑娘的執(zhí)著追求，突出男子痛苦而無奈的愛情。②這首詩歌抒寫了對意中人的傾慕之情，以及欲見而不可得的惆悵之情?！窘馕觥?題詳解】這道題考查對詩歌基本內(nèi)容的了解。D．《蒹葭》是一首抒情詩，全詩洋溢著主人公對“伊人”真誠向往和執(zhí)著追求愛戀之情。故選D?！?題詳解】這道題考查對詩歌寫法及情感的理解。從“溯游從之，宛在水中央”“溯游從之，宛在水中坻?！薄八萦螐闹?，宛在水中沚”可以看出，這首詩極力渲染了道路的艱難阻塞，目的是以此來側(cè)面襯托男子的堅(jiān)定地信念，突出美好的姑娘或事物不易追求到。從“所謂伊人，在水一方”“所謂伊人，在水之湄”“所謂伊人，在水之涘”可以看出，這首詩抒發(fā)了追求“伊人”求之不得凄清、冷落（或纏綿悱惻）的思想感情。（二）閱讀下文，完成下面的題目?！炯住看^坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也?！疽摇恳皇咳松飘?，作鼠一軸①，獻(xiàn)之邑令。令初不知愛，漫懸于壁。旦而過之，軸必墜地，屢懸屢墜。令怪之，黎明物色②。軸在地而貓蹲其旁。逮③舉軸，貓則踉蹌逐之。以試群貓，莫不然者。于是始知其畫為逼真?！咀⑨尅竣佥S：畫卷。②物色：觀察。③逮：等到。8.【甲】文介紹了____________________________，【乙】文中評價(jià)畫作精美的詞語是“____________”。9.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)佛印絕類彌勒(2)臥右膝，詘右臂支船(3)一士人善畫(4)旦而過之，軸必墜地10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(1)其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。(2)令初不知愛，漫懸于壁。11.請用自己的話說說【乙】文中畫作的精美具體表現(xiàn)在哪里。【答案】8.①.核舟船頭三人的神情、動(dòng)作②.逼真9.(1)像(2)同“屈”，彎曲(3)善于，擅長(4)早晨10.(1)他們的互相靠近的兩膝，各自隱藏在手卷下邊的衣褶里。(2)縣令起初不懂得珍惜，隨便(把它)懸掛在墻壁上。11.示例：通過寫貓的反應(yīng)，從側(cè)面表現(xiàn)畫作的精美。如：縣令把畫卷拿起來，貓就蹦跳著追趕它，可見畫卷上的老鼠栩栩如生，惟妙惟肖。【解析】【8題詳解】試題分析：考查對文章重要信息的提取能力。在準(zhǔn)確理解詞意、句意、段意的基礎(chǔ)上，梳理各句之間的內(nèi)在聯(lián)系，依據(jù)題干要求提取重要信息。甲文介紹了核舟船頭三人的神情、動(dòng)作；而乙文中評價(jià)畫作精美的詞語可提取“于是始知其畫為逼真”中的“逼真”作為答案?！?題詳解】試題分析：文言實(shí)詞的考核一直是文言文閱讀重點(diǎn)考核的內(nèi)容，近幾年考試有加大難度的趨勢，要根據(jù)文意進(jìn)行推斷，答題時(shí)注意分析詞語前后搭配是否得當(dāng)，還要注意文言文在出題中常常出以今釋古的類型的題。同時(shí)注意通假字、詞類活用、古今異義、一詞多義等。此題都是古今異義詞，如“類”：像。所以千萬不要以今釋古?！?0題詳解】試題分析：本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時(shí)常采用直譯。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意“比”“愛”“漫”等字詞的翻譯?！奥矣诒凇苯橘e短語后置句的翻譯?！案麟[卷底衣褶中”省略句的翻譯?！?1題詳解】試題分析：考查對文章重要信息的提取能力。要想捕捉材料信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容。乙文中畫作的精美具體表現(xiàn)可分析“軸在地而貓蹲其旁。逮舉軸，貓則踉蹌逐之”一句，這是通過寫貓的反應(yīng)，從側(cè)面表現(xiàn)畫作的精美?！疽摇孔g文：有一個(gè)讀書人擅長作畫，作了一幅(題材為)老鼠的畫，把它獻(xiàn)給了縣令?？h令起初不懂得珍惜，隨便(把它)懸掛在墻壁上。(每天)早晨走過掛畫的地方，那幅畫總是落在地上，多次掛上去多次落下?？h令對此感到很奇怪，(一天)黎明時(shí)(他便起來)觀察。(只見)畫落在地上，一只貓蹲在畫的旁邊。等到(縣令)把畫拿起來，貓就跟著跳起來追趕那幅畫。(縣令)用(這幅畫)來試其他的貓，沒有一只不是這樣的。這時(shí)(他)才知道這幅畫畫得很逼真。（三）三角梅劉成章①那年春天，我們陸續(xù)給小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我們知道三角梅可以開出很繁盛很燦爛的花，所以對它懷著極為美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墻邊極為顯眼的地方，希望無論是誰來到我家門前，一眼就能看見。②不料遇到了令人非常沮喪的事情。栽的時(shí)候，都一樣認(rèn)真，一樣施足了底肥澆足了水，栽好之后，管理也沒有偏三向四，可是別的花木都長得歡歡勢勢，到抽條時(shí)抽條，到開花時(shí)開花，一年下來，都長得很像個(gè)樣子了，唯獨(dú)那棵三角梅老是嬰兒似的趴在那兒，停滯在那兒，好像完全忘了自己應(yīng)該長長了。③第二年，那棵三角梅仍然毫無變化。④第三年，滿院子的花木都長得青春勃發(fā)，高大喜人，那棵三角梅的葉片卻比當(dāng)初栽下時(shí)還少了好多，病懨懨的，一副要死不活的樣子。我和老伴感傷地想，它總有一天會(huì)死去的。但自己親手種下的，還曾懷有那樣美好的憧憬，心中仍存那么一絲絲的期盼。⑤去年是栽下它的第四個(gè)年頭了。春天，當(dāng)別的花木都在泛綠、發(fā)芽時(shí)，那三角梅依然毫無生機(jī)，一點(diǎn)要擁抱春天的意思都沒有。我和老伴多次站在它面前皺眉，嘆息，甚至責(zé)備。我們說，干脆把它拔了吧，省得它還占著一塊地方，還要天天浪費(fèi)幾勺水。我的女兒和女婿，也是這樣的觀點(diǎn)。至此，全家的意見都一致了，欲除之而后快。⑥然而，事情卻出現(xiàn)了意想不到的變化。就在我們說這話后的不長時(shí)間，我們驚喜地看見，三角梅可憐兮兮的枝葉間，居然抽出了一枝表皮有著細(xì)致紋路的新條，而且長得很快，不久就長到二尺長了，接著又在那新條上旁逸斜出，生出了好幾條側(cè)枝。我們高興極了?？蔀槭裁磿?huì)突然發(fā)生這么大的變化呢？也許是我們要挖掉它的議論被它聽懂了吧！如果是，對它來說，那可是個(gè)性命攸關(guān)的大事啊，于是它就拼命一搏，終于把生命的力量給搏出來了。好像每天太陽一出來，它就死盯著周圍的花木，與它們比賽著成長。它身上透露出來的生機(jī)，非常生動(dòng)地展現(xiàn)在藍(lán)天之下，是那么醒目耐看。這時(shí)候與其他花木相比，它毫無遜色之處。它像沉默了好幾年的毛毛蟲，蓄滿力量，開始向著花蝴蝶的方向蛻變了。⑦又過了一個(gè)多月，我出門要干什么去，忽見山墻邊露出一段紅色的花枝，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)竟然是三角梅開了一嘟?；鸺t的花。它靜靜地趴靠在墻邊，正好長了一人高。我急忙叫來老伴，讓她也高興高興。老伴的眼中閃耀出多年來少見的美麗光彩。⑧又是一個(gè)春天來臨了，此時(shí)的三角梅已長成一棵枝茂花繁的大樹，比房檐都高，它的紅色花瓣就像紅金子捶成的薄片，只要輕輕撞擊就能發(fā)出動(dòng)人的聲音。太陽照射的時(shí)候，它的每朵花都泛溢著紅色的光暈；風(fēng)兒一吹，每朵花都像一只火紅的蝴蝶張開了翅膀，扇動(dòng)著，奮爭著，仿佛急欲掙脫枝頭，翩翩飛去。⑨生命，在堅(jiān)韌中真是蘊(yùn)藏了無法言說的奧秘和潛能的?。ㄟx自《光明日報(bào)》，有刪改）12.在栽種后的四年里，三角梅的生長經(jīng)歷是怎樣的？請結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行梳理。生長階段第一年第二年第三年第四年生長狀態(tài)（1）（2）（3）由毫無生機(jī)到開始抽枝，生長，開花13.請從修辭角度，賞析文章第8自然段中畫線句子?！帮L(fēng)兒一吹，每朵花都像一只火紅的蝴蝶張開了翅膀，扇動(dòng)著，奮爭著，仿佛急欲掙脫枝頭，翩翩飛去?！?4.下面對文章的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是（

）（

）A.這篇文章按照時(shí)間線索，記錄了三角梅從種植后了無生機(jī)到繁華怒放的生長經(jīng)歷。B.第①自然段交待作者栽種三角梅的原因，只是希望每一個(gè)經(jīng)過他家門前的人，都能香到小院中的花。C.第④自然段描寫三角梅“病懨懨”“要死不活”的樣子，凸顯了它后面的“枝茂花繁”，前后形成對比。D.因?yàn)榭吹饺敲方K于長出旁逸斜出的枝杈，老伴眼中閃耀出多年來少見的美麗光彩。E.文章采用欲揚(yáng)先抑的寫法，并綜合運(yùn)用了記敘、描寫、抒情和議論等多種表達(dá)方式。15.文章第⑨自然段，作者發(fā)出了“生命，在堅(jiān)韌中真是蘊(yùn)藏了無法言說的奧秘和潛能”的慨嘆。請簡要分析這一段在全文中的作用?！敬鸢浮?2.(1）趴在那兒，停滯在那兒，好像完全忘了自己應(yīng)該長長了。（2）仍然毫無變化。（3）葉片卻比當(dāng)初栽下時(shí)還少了好多，病懨懨的，—副要死不活的樣子。13.運(yùn)用比喻、擬人的修辭方法，生動(dòng)傳神地描繪了綻放的三角梅被風(fēng)吹動(dòng)時(shí)鮮艷如火、活力無限的形象，表達(dá)了作者對三角梅的喜愛和贊美之情。14.BD15.這一段文字總結(jié)全文，表現(xiàn)了作者被三角梅默默積蓄、奮力生長，最終綻放出燦爛之花的經(jīng)歷所震撼，表達(dá)了作者對生命所蘊(yùn)藏的堅(jiān)韌精神的由衷贊嘆，升華了文章主旨?！窘馕觥俊?2題詳解】考查對文章內(nèi)容的梳理?？v觀全文，根據(jù)題干要求提取重要信息。2段，第一年“唯獨(dú)那棵三角梅老是嬰兒似的趴在那兒，停滯在那兒，好像完全忘了自己應(yīng)該長長了”；3段“第二年，那棵三角梅仍然毫無變化”；4段“第三年……那棵三角梅的葉片卻比當(dāng)初栽下時(shí)還少了好多，病懨懨的，一副要死不活的樣子?！闭业酱鸢竻^(qū)域是作答的關(guān)鍵?！?3題詳解】本題考查從修辭角度賞析句子?！懊慷浠ǘ枷褚恢换鸺t的蝴蝶張開了翅膀”運(yùn)用了比喻的修辭，“扇動(dòng)著，奮爭著，仿佛急欲掙脫枝頭，翩翩飛去”，運(yùn)用了擬人的修辭?！盎鸺t”“張開了翅膀”“急欲掙脫枝頭”等詞語生動(dòng)傳神地描繪了綻放的三角梅被風(fēng)吹動(dòng)時(shí)鮮艷如火、活力無限的形象，表達(dá)了作者對三角梅的喜愛和贊美之情?！?4題詳解】B．“只是希望每一個(gè)經(jīng)過他家門前的人，都能香到小院中的花”錯(cuò)。第一段說“對它懷著極為美好的憧憬”；D．“老伴眼中閃耀出多年來少見的美麗光彩”的原因是要死亡的三角梅竟然開放出如此美麗的花朵。而不是“因?yàn)榭吹饺敲方K于長出旁逸斜出的枝杈”；故選BD?！?5題詳解】考查最后一段的作用，也就是最后一句話的作用。注意此句話在文章位置上的意義?？蓮氖帐?、三角梅對作者情感上的震撼、突出文章主旨等方面進(jìn)行分析概括其作用。第三部分作文（40分）16.按要求作文“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睆囊靶U到文明，從庸俗到崇高，書籍喚醒了沉睡的大腦，復(fù)蘇了干涸的文明心靈。在你的學(xué)習(xí)生活中，也許你已經(jīng)讀過一本或多本好書，這些書在你的心中留下了怎樣的印象，對你的成長產(chǎn)生了怎樣的影響？請選一本你最喜歡的書介紹給大家，寫寫你讀后的感想。要求：①不少于600字；②詩歌除外，文體不限；③文章不能套用，更不能抄襲?！敬鸢浮坷模鹤x《平凡的世界》有感初讀《平凡的世界》，我以為這不過是在講述一群普通人平淡無奇的生活?？呻S著閱讀的深入，我被深深震撼，書中描繪的那個(gè)平凡卻又充滿力量的世界，讓我對生活有了全新的感悟。書中眾多人物里，孫少平給我留下了極為深刻的印象。他是農(nóng)民的兒子，出身貧寒，卻懷揣著一顆不安于現(xiàn)狀的心。他受過高中教育，熱愛文學(xué)，這讓他與周圍的人格格不入?？伤麤]有因此而自命不凡，而是勇敢地放下自尊，踏上未知的旅程。他毅然離開家鄉(xiāng)，到陌生的城市攬工，后又成為一名煤礦工人。這期間，他遭遇了無數(shù)的艱難困苦，高強(qiáng)度的體力勞動(dòng)、惡劣的工作環(huán)境、他人的歧視與誤解……但他從未放棄對生活的熱愛和對自我價(jià)值的追尋。孫少平讓我明白，真正的勇敢并非無懼無畏，而是在認(rèn)清生活的真相后依然熱愛生活。他清楚地知道自己的平凡，卻不甘于平凡地度過一生。他在苦難中磨礪意志，在挫折中堅(jiān)定信念，用自己的雙手努力創(chuàng)造屬于自己的生活。這種精神深深打動(dòng)了我，也讓我反思自己在面對困難時(shí)的退縮與逃避。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)抱怨命運(yùn)不公，抱怨生活的平淡無奇。我們總是渴望成為舞臺(tái)上的焦點(diǎn)，渴望擁有輝煌的成就。然而，大多數(shù)人都如書中的人物一樣，過著平凡的生活。讀了這本書后，我才明白，平凡并不意味著平庸，每一個(gè)平凡的人都能