黑龍江省哈爾濱市第六十九中學(xué)校2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期3月月考語文試題（解析版）

哈爾濱市第六十九中學(xué)校2023-2024學(xué)年度（下）學(xué)期七年級(jí)語文學(xué)科3月份學(xué)情檢測歷史的星空，因有眾多的杰出人物而光輝燦爛。語文課堂上，我們感受先輩非凡的氣質(zhì)，他們將赤子之心嵌入國家成長的年輪里。家國情懷，是國家民族的精神凝聚力。語文課堂上，我們誦家國詩歌，揚(yáng)英雄精神，讓榜樣的力量化作漫漫青春路上的點(diǎn)點(diǎn)星光。學(xué)校正在舉行相關(guān)主題活動(dòng)，請你參與，并完成相關(guān)活動(dòng)。【活動(dòng)一】激發(fā)心志傳家國文化一、積累與運(yùn)用（28分）閱讀下面文字，完成下面小題。語文天地，斑lán（）奪目，滋養(yǎng)心田，哺育精神。讀其人：閃耀如鄧稼先，鞠躬盡cuì（），為國奉獻(xiàn)；英勇如聞一多，慷kǎi（）淋漓，熱情澎湃。聽其聲：隆隆如黃河，九曲連環(huán)，一瀉萬丈；脆響如皮鞭，滾落山澗，魂?duì)繅艨M。感其情：頑強(qiáng)如紅軍，峭壁山diān（），艱難行軍。1.給上面文段中加點(diǎn)字注音，全部正確的一項(xiàng)是（）A.bǔpénqǔjiàn B.bǔpéngqūjiànC.pǔpénqūjiàn D.pǔpéngqǔjiàn2.根據(jù)拼音寫漢字，依次填入括號(hào)內(nèi)全部正確的一項(xiàng)是（）A.斕瘁慨巔 B.斕瘁概癲C.瀾悴慨巔 D.瀾悴概癲【答案】1.B2.A【解析】【1題詳解】本題考查字音。哺育：bǔyù，喂養(yǎng)；也比喻培養(yǎng)教育，如哺育后代、哺育幼苗等。澎湃：péngpài，形容波浪互相撞擊，如波濤澎湃；也比喻聲勢浩大，氣勢雄偉。九曲連環(huán)：jiǔqūliánhuán，本意指黃河的地理、自然特征（黃河有九個(gè)重大的彎），現(xiàn)在形容很曲折、復(fù)雜的情況，也可以形容河流彎曲。山澗：shānjiàn，山間的水溝。故選B?！?題詳解】本題考查字形。斑斕奪目：bānlánduómù，斑斕，色彩燦爛絢麗的樣子；奪目，耀眼。形容色彩燦爛耀眼，光彩照人。鞠躬盡瘁：jūgōngjìncuì，指恭敬謹(jǐn)慎，竭盡心力。常用來形容人對工作、事業(yè)等全身心投入，不辭辛勞?？犊芾欤簁āngkǎilínlí，慷慨，充滿正氣，情緒激昂；淋漓，暢快。形容說話、寫文章意氣昂揚(yáng)，言辭暢快，情感抒發(fā)得充分、暢快。峭壁山巔：qiàobìshāndiān，峭壁，像墻壁一樣陡峭的山崖；山巔，山頂。指陡峭的山崖和高聳的山頂，常用來形容山勢險(xiǎn)峻、高聳。故選A。3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.看到美麗的索菲亞大教堂，我停下腳步駐足觀賞。B.通過學(xué)習(xí)《孫權(quán)勸學(xué)》，使我明白了后天學(xué)習(xí)的重要性。C.學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立完善的校園欺凌預(yù)防和處理機(jī)制，保障每個(gè)孩子健康成長。D.有關(guān)部門近日發(fā)出通知，要求各地考試期間嚴(yán)防安全不出問題?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查病句辨析。A表意重復(fù)，可刪去“停下腳步”或“駐足”；B.成分殘缺，可刪去“通過”或“使”；D.否定不當(dāng)，可刪去“嚴(yán)防”或“不”；故選C。4.下面情境下，語言表達(dá)最準(zhǔn)確、得體的一項(xiàng)是（）【情境】小語一直想?yún)⒓訉W(xué)校的詩歌文學(xué)社。一天，小語去找詩歌文學(xué)社的社長詢問入社的相關(guān)要求。她見到社長便說：A.“社長您好，你們詩歌文學(xué)社最近有什么活動(dòng)嗎？我想?yún)⒂^一下?！盉.“您好，咱們詩歌文學(xué)社還招人嗎？趕快讓我入伙吧?！盋.“社長，我是班里的學(xué)習(xí)委員，成績非常好。馬上讓我加入你們社團(tuán)！”D.“社長您好，我是一個(gè)詩歌愛好者，我想加入咱們社團(tuán)繼續(xù)提升詩歌修養(yǎng)。請問社團(tuán)有什么相關(guān)要求嗎？”【答案】D【解析】【詳解】本題考查語言表達(dá)能力。A.詢問的是文學(xué)社活動(dòng)及參觀事宜，并非入社相關(guān)要求，偏離主題；B.“趕快讓我入伙吧”表述過于隨意、不禮貌，缺乏應(yīng)有的尊重；C.強(qiáng)調(diào)自己成績好，要求馬上加入，語氣強(qiáng)硬且加入理由不恰當(dāng)；D.先表明自己是詩歌愛好者，態(tài)度謙遜有禮，然后詢問入社要求，語言準(zhǔn)確、得體；故選D。5.依次填入下列文段處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）四月美在燕子坐實(shí)了新家，；四月美在高飛藍(lán)天的風(fēng)箏，；四月美在春耕的身影，。最美人間四月天，請細(xì)細(xì)品味，讓它與你一起美麗。A.田野有了動(dòng)人的春色開始溫馨的生活那是理想在翱翔B.田野有了動(dòng)人的春色那是理想在翱翔開始溫馨的生活C.開始溫馨的生活那是理想在翱翔田野有了動(dòng)人的春色D.開始溫馨的生活田野有了動(dòng)人的春色那是理想在翱翔【答案】C【解析】【詳解】考查句子銜接。第一空：根據(jù)前面的“新家”可知，應(yīng)用“開始溫馨的生活”，有了家，就有了溫馨的生活。第二空：根據(jù)前面的“高飛”可知，應(yīng)用“那是理想在翱翔”。第三空：根據(jù)前面的“春耕”可知，應(yīng)用“田野有了動(dòng)人的春色”。故選C?！净顒?dòng)二】陶冶心靈感家國情意（一）綜合性學(xué)習(xí)：6.“天下國家”是一個(gè)古老的話題。孟子說：“人有恒言，皆曰‘天下國家’。天下之本在國，國之本在家，家之本在身。”個(gè)人與國家的命運(yùn)息息相關(guān)。每個(gè)人對自己國家的熱愛，都是近乎本能的。關(guān)心祖國的命運(yùn)，為之奮斗為之犧牲；贊美祖國的山河，為之描畫為之歌詠；熱愛祖國的語言文字、歷史文化，為之沉醉為之感動(dòng)……69中學(xué)七年級(jí)舉行“熱愛祖國”主題活動(dòng)，請你參加并完成以下任務(wù)。（1）【愛國宣傳標(biāo)語】為營造氣氛，請你為本次活動(dòng)擬一條宣傳標(biāo)語。要求：使用對偶修辭，包含主題內(nèi)容。示例：立報(bào)國之志，踐愛國之行。宣傳標(biāo)語：______（2）【愛國名言展示】在“集愛國名言”活動(dòng)中，小文同學(xué)搜集了以下名言，其中最合適的一項(xiàng)是（）A.天行健，君子以自強(qiáng)不息。 B.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。C.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 D.茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。【答案】（1）示例：懷愛國之心，鑄強(qiáng)國之夢。（2）D【解析】【小問1詳解】本題考查擬寫宣傳語。開放性試題，圍繞“天下國家”的主題，注意使用對偶修辭，包含主題內(nèi)容。示例：揚(yáng)愛國之情，鑄強(qiáng)國之夢?！拘?詳解】本題考查詩句內(nèi)容理解和分析A.“天行健，君子以自強(qiáng)不息”這句話主要講的是君子應(yīng)該像天一樣運(yùn)行不息，自強(qiáng)不息，強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人的品德修養(yǎng)和自強(qiáng)不息的精神，與愛國主題關(guān)聯(lián)不大；B.“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”這句話強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人修養(yǎng)中淡泊名利、內(nèi)心寧靜的重要性，同樣與愛國主題關(guān)聯(lián)不大；C.“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這句話是告誡人們不要因?yàn)閻菏滦【腿プ?，也不要因?yàn)樯剖滦【筒蝗プ?，它?qiáng)調(diào)的是道德行為的大小與重要性，而非直接表達(dá)愛國精神；D.“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”這句話直接表達(dá)了為了國家的利益，可以不顧生死，不避禍福的愛國精神，非常符合“集愛國名言”活動(dòng)的主題；故選D。（二）名著閱讀：7.讀完《駱駝祥子》之后，班級(jí)開展名著閱讀活動(dòng)，請你填寫閱讀記錄卡的空缺處。閱讀策略內(nèi)容呈現(xiàn)閱讀記錄關(guān)注人物①他的樣子是那么誠實(shí)，臉上是那么簡單可愛，人們好像只好信任他，不敢想這個(gè)傻大個(gè)子是會(huì)敲人的。②她圓臉大眼，鼻子微微上翹，給人一種略帶兇悍的感覺。她身材壯實(shí)，走起路來氣宇軒昂，自信滿滿。①句中的“他”是（1）_____。②句中的“她”是（2）______。關(guān)注情節(jié)一起：苦干三年，買了一輛新車。一落：（3）____，理想破滅。二起：賣駱駝，拼命攢錢，準(zhǔn)備買第二輛車。二落：錢被孫偵探騙走，第二次理想破滅。三起：虎妞給祥子買了一輛二手車。三落：為了給虎妞辦喪事，賣掉了車。祥子的命運(yùn)三部曲是：精進(jìn)向上—不甘失敗—自甘墮落?！敬鸢浮浚?）祥子（2）虎妞（3）車被憲兵搶走【解析】【詳解】本題考查名著閱讀識(shí)記。（1）根據(jù)“他的樣子是那么誠實(shí)，臉上是那么簡單可愛”等描寫能看出這是祥子初入城市時(shí)的形象特點(diǎn)。祥子是一個(gè)從農(nóng)村來到城中打工的車夫，他畢生的夢想就是能有一輛自己的車，但是一生中經(jīng)歷了幾次波折都與自己的車失之交臂，最后由于種種無奈也走上了墮落的道路。祥子是舊社會(huì)底層勞動(dòng)人民的縮影。（2）根據(jù)“圓臉大眼，鼻子微微上翹，給人一種略帶兇悍的感覺。她身材壯實(shí)，走起路來氣宇軒昂”符合虎妞的外貌和性格特征?；㈡な擒噺S老板劉四爺?shù)呐畠?，她大膽潑辣。?）根據(jù)“一落”“理想破滅”可知，這是祥子第一次買車后的遭遇，他懷著買車的夢想，辛苦拉車三年，終于買了一輛屬于自己的車，但在軍閥混戰(zhàn)的背景下，他連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁，車也被沒收，這是他“一落”的原因，導(dǎo)致他第一次買車的理想破滅。故概括為：車被憲兵搶走。（三）詩詞積累與梳理：8.小語對學(xué)過的古詩文進(jìn)行了分門別類的整理，讓我們和他一起在下表畫線處填寫相應(yīng)的內(nèi)容。類別古詩文句子自然野趣王維晚年隱居，用“（1）_____，明月來相照”（《竹里館》）來體現(xiàn)夜靜人寂的夜景；暮春時(shí)節(jié)，花草樹木競相開放，爭妍斗艷，真可謂韓愈《晚春》中的“草樹知春不久歸，（2）_____”。思鄉(xiāng)懷親李白在《春夜洛城聞笛》中寫道：“（3）_____，散入春風(fēng)滿洛城”。悠揚(yáng)深遠(yuǎn)、飄忽不定的笛聲會(huì)喚起思鄉(xiāng)深情。身居異地，親情流淌，一句口信捎去岑參的平安，難掩“馬上相逢無紙筆，（4）_____”（《逢入京使》）的不舍。保家衛(wèi)國面臨國家危難，我們應(yīng)當(dāng)有花木蘭般“（5）____，（6）____”奔赴戰(zhàn)場的矯健雄姿。（《木蘭詩》）【答案】①.深林人不知②.百般紅紫斗芳菲③.誰家玉笛暗飛聲④.憑君傳語報(bào)平安⑤.萬里赴戎機(jī)⑥.關(guān)山度若飛【解析】【詳解】本題考查名句名篇默寫。注意本題中的易錯(cuò)字：紫、芳、菲、笛、憑、赴、戎、度?！净顒?dòng)三】家中小事觀世間百態(tài)二、閱讀（42分）（一）（9分）閱讀文言文，回答問題【甲】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。（選自《資治通鑒》）【乙】呂蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫鄧當(dāng)。當(dāng)為孫策將，數(shù)討山越。蒙年十五六，竊①隨當(dāng)擊賊，當(dāng)顧見大驚，呵叱不能禁止。歸以告蒙母，母恚②欲罰之，蒙曰：“不探虎穴，安得虎子？”母舍之。時(shí)當(dāng)職吏以蒙年小輕之，曰：“彼豎子③何能為？此欲以肉喂虎耳?！彼张c蒙會(huì)，又嗤辱④之。蒙大怒，引刀殺吏，出走后自首。策召見奇之引置左右。（節(jié)選自《呂蒙傳》，有刪改）【注釋】①竊：私下；②恚（huì）：憤怒地、生氣地。③豎子：小子，對人的蔑稱。④嗤辱：嗤笑侮辱9.解釋加點(diǎn)詞語。（1）蒙辭以軍中多務(wù)（2）但當(dāng)涉獵（3）當(dāng)顧見大驚10.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)?。?）不探虎穴，安得虎子？11.察言觀行可推測人的性格。根據(jù)【甲】【乙】兩文內(nèi)容，概括呂蒙的人物性格?！敬鸢浮?.（1）推托（2）粗略地閱讀（3）回頭看10.（1）你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)管事了，不可不學(xué)習(xí)?。?）不進(jìn)老虎洞，怎么能捉到小老虎？11.呂蒙是一個(gè)勤奮好學(xué)、有勇有謀、果敢堅(jiān)毅的人?！窘馕觥俊緦?dǎo)語】這兩篇短文聚焦呂蒙，選材精妙。甲文借孫權(quán)勸學(xué)，以對話展現(xiàn)呂蒙學(xué)習(xí)前后的巨大變化，凸顯學(xué)習(xí)對成長的意義。乙文選取呂蒙年少時(shí)的經(jīng)歷，如私隨出征、怒殺辱己官吏，刻畫其勇敢與剛強(qiáng)。二者相互補(bǔ)充，從不同階段勾勒出呂蒙鮮活且立體的人物形象?！?題詳解】本題考查文言詞語解釋。（1）句意：呂蒙用軍中事務(wù)繁多來推托。辭：推托。（2）句意：只是應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀。涉獵：粗略地閱讀。（3）句意：鄧當(dāng)回頭看到（呂蒙），十分吃驚。顧：回頭看?！?0題詳解】本題考查文言句子翻譯。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”，注意重點(diǎn)字詞。重點(diǎn)字詞有：（1）卿，你；當(dāng)涂，當(dāng)?shù)?，?dāng)權(quán)；掌事，掌管事務(wù)。（2）安，怎么；得，得到。【11題詳解】本題考查人物形象分析。根據(jù)甲文“蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：‘卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙’”可知，呂蒙聽從孫權(quán)建議開始學(xué)習(xí)，且進(jìn)步顯著，體現(xiàn)出他勤奮好學(xué)。根據(jù)乙文“蒙年十五六，竊隨當(dāng)擊賊”可知，呂蒙年紀(jì)輕輕就敢私自跟隨姐夫出擊敵人，足見其果敢堅(jiān)毅。又從“蒙大怒，引刀殺吏”可知，面對侮辱，他果斷出手，有勇有謀。所以，呂蒙是一個(gè)勤奮好學(xué)、有勇有謀、果敢堅(jiān)毅的人?！军c(diǎn)睛】參考譯文：【甲】起初，孫權(quán)對呂蒙說：“你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)管事了，不可不學(xué)習(xí)！”呂蒙用軍中事務(wù)多來推辭。孫權(quán)說：“我難道想要你研究儒家經(jīng)典成為專掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官嗎？只是應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀，了解歷史罷了。你說事務(wù)多，誰比得上我（事務(wù)多）呢？我經(jīng)常讀書，自己認(rèn)為大有益處?！眳蚊捎谑情_始學(xué)習(xí)。等到魯肅經(jīng)過尋陽，和呂蒙談?wù)撟h事，（魯肅）十分驚奇地說：“以你現(xiàn)在的才干、謀略來看，你不再是原來那個(gè)吳縣的阿蒙了！”呂蒙說：“讀書人分別多日，就要重新用新的眼光看待，長兄你認(rèn)清事物怎么這么晚呢！”魯肅于是拜見呂蒙的母親，與呂蒙結(jié)為朋友后就分別了。【乙】呂蒙字子明，是汝南富陂人。年少時(shí)南渡長江，依附姐夫鄧當(dāng)。鄧當(dāng)是孫策的部將，多次討伐山越族。呂蒙十五六歲時(shí)，偷偷跟隨鄧當(dāng)攻擊敵人，鄧當(dāng)回頭看到他，大為吃驚，大聲呵斥也無法阻止。鄧當(dāng)回去后把這件事告訴了呂蒙的母親，母親很生氣，想要懲罰他，呂蒙說：“不進(jìn)老虎洞，怎么能捉到小老虎呢？”母親就不再追究此事。當(dāng)時(shí)鄧當(dāng)軍中的官吏認(rèn)為呂蒙年紀(jì)小而輕視他，說：“那個(gè)小子有什么能耐？這是想拿肉去喂老虎罷了。”有一天這個(gè)官吏與呂蒙相遇，又嘲笑侮辱他。呂蒙非常憤怒，拔出刀就殺了這個(gè)官吏，然后逃跑，后來又自己回來投案自首。孫策召見了他，認(rèn)為他很奇特，就把他安置在自己身邊。（二）（9分）閱讀下面非連續(xù)性文本，完成下面小題?！静牧弦弧浚孩俣墓?jié)氣，是上古時(shí)代人們根據(jù)地球在黃道上的位置變化而制定的。地球繞太陽運(yùn)行的軌道被古人命名為“黃道”，也稱為“日道”，將黃道等比例分成24份，之間相隔15°，就形成了24個(gè)節(jié)氣。24個(gè)節(jié)氣其實(shí)就是24個(gè)時(shí)令點(diǎn)，每月2個(gè)。二十四節(jié)氣以地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)的一個(gè)周期作為一個(gè)輪回，基本概括了一年中不同時(shí)節(jié)太陽在黃道上位置的不同、寒來暑往的準(zhǔn)確時(shí)間、降雨降雪等自然現(xiàn)象發(fā)生的規(guī)律，記載了大自然中的一些物候現(xiàn)象。②二十四節(jié)氣，由古人依據(jù)黃道面劃分制定，反映了太陽對地球產(chǎn)生的影響，屬太陽歷范疇。它是中華民族優(yōu)秀歷史文化的重要組成部分，凝聚著中華文明的歷史文化精華。二十四節(jié)氣在上古時(shí)代已訂立，到漢代被收入《太初歷》作為指導(dǎo)農(nóng)事的補(bǔ)充歷法。二十四節(jié)氣既是歷代官府頒布的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)，也是指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的指南針。③“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?！边@首中國人熟知的“節(jié)氣歌”，暗含了二十四節(jié)氣的順序。④在國際氣象界，二十四節(jié)氣被譽(yù)為“中國的第五大發(fā)明”。2016年11月30日，二十四節(jié)氣被正式列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄?！静牧隙浚孩俦本?022年冬奧會(huì)于2月4日晚舉行開幕式，當(dāng)天恰逢二十四節(jié)氣當(dāng)中的立春。立春是二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣。②二十四節(jié)氣代表著一年的時(shí)光輪回，蘊(yùn)含著中華民族深厚的文化內(nèi)涵和歷史積淀。立春之日冬奧會(huì)開幕，也寓意著各國朋友共同迎接一個(gè)新的春天。③開幕式倒計(jì)時(shí)以二十四節(jié)氣作為設(shè)計(jì)靈感。在倒計(jì)時(shí)短片中，精美的畫面，配合雋永優(yōu)美的古詩詞，從雨水（二十四節(jié)氣中的第二個(gè)節(jié)氣，此時(shí)氣溫回升，冰雪融化，降水增多）開始，到立春結(jié)束，每一幀都是電影大片級(jí)，凸顯中華傳統(tǒng)文化令人震撼之美！12.下面對于“二十四節(jié)氣”的表述不正確的一項(xiàng)是（）A.地球繞太陽運(yùn)行的軌道被古人命名為“黃道”，把黃道等比例分成24份就形成了二十四節(jié)氣。B.二十四節(jié)氣精準(zhǔn)概括了一年中不同時(shí)節(jié)太陽在黃道上位置的不同、寒來暑往的時(shí)間、降雨降雪等自然現(xiàn)象發(fā)生的規(guī)律。C.二十四節(jié)氣反映了太陽對地球產(chǎn)生的影響，是中華民族優(yōu)秀歷史文化的重要組成部分。D.二十四節(jié)氣自漢代收入《太初歷》以來，成為歷代官府頒布的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)和農(nóng)事指南針。13.下面對文章語言表達(dá)和說明方法理解不正確的一項(xiàng)是（）A.材料一第①段加點(diǎn)的“等比例”刪掉會(huì)使語言更簡潔，不會(huì)影響表達(dá)效果。B.材料一第①段加點(diǎn)的“一些”說明二十四節(jié)氣記載了大自然中的部分物候現(xiàn)象，不是全部。C.材料一第②段畫線句子運(yùn)用了打比方的說明方法，把二十四節(jié)氣比作指南針，準(zhǔn)確形象地說明了其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的指導(dǎo)作用。D.材料二第③段括號(hào)里的內(nèi)容是對“雨水”這一節(jié)氣的注解，說明了這一節(jié)氣的時(shí)間和特點(diǎn)。14.下面哪句詩適合用在材料二冬奧會(huì)倒計(jì)時(shí)短片中二十四節(jié)氣“雨水”這一節(jié)氣？（）A.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。B.春種一粒粟，秋收萬顆子。C.隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲D.天階夜色涼如水，臥看牽?？椗恰！敬鸢浮?2.B13.A14.C【解析】【導(dǎo)語】這組非連續(xù)性文本聚焦二十四節(jié)氣。材料一從定義、起源、文化意義等方面科普，讓讀者全面了解其內(nèi)涵與價(jià)值。材料二則結(jié)合冬奧會(huì)開幕式，展現(xiàn)二十四節(jié)氣與現(xiàn)代活動(dòng)的融合，凸顯其文化魅力。二者互為補(bǔ)充，在普及知識(shí)的同時(shí)，喚起人們對傳統(tǒng)文化的熱愛與傳承意識(shí)?！?2題詳解】本題考查對內(nèi)容的理解與分析。B.材料一第①段原文“二十四節(jié)氣以地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)的一個(gè)周期作為一個(gè)輪回，基本概括了一年中不同時(shí)節(jié)太陽在黃道上位置的不同、寒來暑往的準(zhǔn)確時(shí)間、降雨降雪等自然現(xiàn)象發(fā)生的規(guī)律”，本項(xiàng)說法沒有“基本”，說的是“精準(zhǔn)”，因此是錯(cuò)誤的。故選B。【13題詳解】本題考查語言表達(dá)及說明方法辨析。A.材料一第①段“將黃道等比例分成24份”中的“等比例”意思是將黃道360°平均分為24份，如果刪掉“等比例”，則表達(dá)不出“每份相等”的意思，因此不能刪掉。故選A?！?4題詳解】本題考查詩詞運(yùn)用。A.詩句所寫為白露，與題目不符；B.詩句所寫內(nèi)容為春種秋收，與題目不符；C.詩句所寫季節(jié)為春季，所寫內(nèi)容為春雨，與題目相符；D.詩句所寫為秋季的七夕，與題目不符；故選C。（三）（11分）閱讀《古代盔甲的顏色》，完成下面小題。古代盔甲的顏色①在電視劇中，我們有時(shí)會(huì)看到古代武將身著銀盔銀甲，手舞銀槍，畫面甚是美觀。但其實(shí)，在盔甲的顏色上犯了常識(shí)性的錯(cuò)誤，因?yàn)檎鎸?shí)的古代盔甲大多不是黑色就是紅色的。②為什么古代盔甲多是黑色或紅色呢？在解釋這個(gè)問題之前，要先說一種看似與盔甲無關(guān)的東西——漆。這里所說的漆，不是現(xiàn)代所使用的各種油漆，而是過去被稱為大漆或者生漆的天然漆。這種天然漆是從漆樹上割取的。③在我國，漆樹的分布是很廣泛的。剛割取出來的溶液呈乳白色黏稠狀，只要一接觸空氣，漆的顏色會(huì)因氧化而逐漸變深，直到最后變成黑色。因?yàn)樗念伾呀?jīng)很深，再往里面加入其他顏料也不明顯。所以漆器不是黑色就是紅色。④剛出土的兵馬俑身上就帶有顏色，其盔甲也是以黑色居多。又如1979年湖北曾侯乙墓出土的數(shù)十領(lǐng)皮甲，其中包括楚甲、吳甲以及防護(hù)戰(zhàn)馬的馬用皮甲。雖然許多皮甲出土?xí)r已遭到破壞，但是，根據(jù)皮甲上面的漆殼，仍然可以分辨出其表面所涂的漆大部分是黑漆。⑤在古代，制作盔甲的成本很高，以至于早期只有高級(jí)將領(lǐng)或者車兵才有資格使用盔甲。其中，漆的使用就是導(dǎo)致盔甲成本高昂的重要原因。⑥那么，古人為什么要給盔甲上漆呢？在戰(zhàn)場上，上過大漆的盔甲既外表美觀又有一種肅穆感。另外，這種天然漆的主要成分是漆酶，能在溶酶的作用下形成漆酚多聚體，再加上氯化反應(yīng)，從而形成網(wǎng)狀立體結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)就使得溶膜具有了一種優(yōu)異的物理機(jī)械性能——堅(jiān)硬。所以，這樣的天然漆涂在盔甲上，就像給盔甲貼了一層硬化膜，有助于提高盔甲的防御性能。⑦可以想象，古代的將士披戴上涂了漆的盔甲，會(huì)更有信心去面對戰(zhàn)場上的刀槍箭矢。（選文有改動(dòng)）15.為什么古代盔甲多是黑色和紅色？16.寫出下面這句話所使用的說明方法。剛出土的兵馬俑身上就帶有顏色，其盔甲也是以黑色居多。又如1979年湖北曾侯乙墓出土的數(shù)十領(lǐng)皮甲，其中包括楚甲、吳甲以及防護(hù)戰(zhàn)馬的馬用皮甲。（）17.古人為什么要給盔甲上漆？18.閱讀下面的鏈接材料，說說為什么漆的使用就是導(dǎo)致盔甲成本高昂的重要原因?！炬溄硬牧稀恳豢闷針洌L七年才可以進(jìn)行第一次割漆，而且每割十天就要歇十天。每次剔漆，不像人們想象中那樣，樹皮一割開就有漆液流出，而是要等十分鐘以上，漆才會(huì)從割破的樹皮中慢慢滲出來。漆液的流量非常少，以至有“百里千刀一兩漆”的說法。就是說漆農(nóng)們得走上一百里路，在洛樹上割一千刀才能得到一兩漆?！敬鸢浮?5.因?yàn)楣糯锥嗍褂锰烊黄幔瑒偢钊〉奶烊黄岢嗜榘咨こ頎?，接觸空氣后因氧化逐漸變深直至黑色，再加入其他顏料顏色變化不明顯，所以漆器多為黑色或紅色，古代盔甲也多是黑色和紅色。16.舉例子17.一是上漆后的盔甲外表美觀且有肅穆感；二是天然漆形成的結(jié)構(gòu)能使溶膜堅(jiān)硬，涂在盔甲上有助于提高防御性能。18.漆樹生長七年才可第一次割漆，割漆間隔時(shí)間長，每次割漆等待時(shí)間久且漆液流量少，獲取困難，所以漆的使用導(dǎo)致盔甲成本高昂?！窘馕觥俊緦?dǎo)語】這篇文章圍繞古代盔甲的顏色展開，開篇以電視劇中盔甲顏色錯(cuò)誤引出真實(shí)顏色多為黑紅，接著闡述與漆的關(guān)聯(lián)，解釋漆的特性、分布，用兵馬俑和曾侯乙墓出土皮甲為例，最后說明給盔甲上漆的原因及作用，條理清晰，邏輯連貫，科普性強(qiáng)?！?5題詳解】本題考查對內(nèi)容的理解與概括。根據(jù)第③段“剛割取出來的溶液呈乳白色黏稠狀，只要一接觸空氣，漆的顏色會(huì)因氧化而逐漸變深，直到最后變成黑色。因?yàn)樗念伾呀?jīng)很深，再往里面加入其他顏料也不明顯。所以漆器不是黑色就是紅色”可知，古代盔甲常用的天然漆有如此特性，漆器受其影響多為黑紅兩色，進(jìn)而古代盔甲也大多是黑色和紅色?！?6題詳解】本題考查說明方法。根據(jù)第④段“剛出土的兵馬俑身上就帶有顏色，其盔甲也是以黑色居多。又如1979年湖北曾侯乙墓出土的數(shù)十領(lǐng)皮甲，其中包括楚甲、吳甲以及防護(hù)戰(zhàn)馬的馬用皮甲”可知，文章通過列舉兵馬俑盔甲以及湖北曾侯乙墓出土皮甲的例子，來具體說明古代盔甲顏色多為黑色，這符合舉例子說明方法的特點(diǎn)，即通過列舉具體事例使說明更具體、更有說服力?！?7題詳解】本題考查對內(nèi)容的理解與概括。根據(jù)第⑥段“在戰(zhàn)場上，上過大漆的盔甲既外表美觀又有一種肅穆感”可知，上漆能讓盔甲具備外表美觀且有肅穆感的特點(diǎn)。根據(jù)第⑥段“這種天然漆的主要成分是漆酶，能在溶酶的作用下形成漆酚多聚體，再加上氯化反應(yīng)，從而形成網(wǎng)狀立體結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)就使得溶膜具有了一種優(yōu)異的物理機(jī)械性能——堅(jiān)硬。所以，這樣的天然漆涂在盔甲上，就像給盔甲貼了一層硬化膜，有助于提高盔甲的防御性能”可知，天然漆形成的特殊結(jié)構(gòu)能使溶膜堅(jiān)硬，涂在盔甲上有助于提高其防御性能?！?8題詳解】本題考查對內(nèi)容的理解與拓展運(yùn)用。根據(jù)鏈接材料“一棵漆樹，要生長七年才可以進(jìn)行第一次割漆，而且每割十天就要歇十天。每次割漆，要等十分鐘以上，漆才會(huì)從割破的樹皮中慢慢滲出來。漆液的流量非常少，以至有‘百里千刀一兩漆’的說法”可知，漆樹生長七年才可第一次割漆，割漆間隔時(shí)間長，每次割漆等待時(shí)間久且漆液流量少，獲取困難，所以漆的使用導(dǎo)致盔甲成本高昂。（四）（13分）閱讀《父親陪伴的那個(gè)夏天》，完成下面小題。父親陪伴的那個(gè)夏天胡炎①那是我人生中最漫長的一個(gè)夏天。②我的高考成績不理想，僅高出本科錄取線3分，稍有閃失就會(huì)名落孫山。我的忐忑在暑熱里不斷發(fā)酵，我開始失眠，一點(diǎn)胃口也沒有。不久，我就瘦得皮包骨頭了。③父親長年在外，有一天，他突然出現(xiàn)在我的面前。“陪爸爸到鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。”父親說。④我不大情愿，但又不愿讓父親失望。我們騎著車，一直到了郊區(qū)。父親似乎有用不完的力氣，總騎在我前面。后來，我們到了一條河邊。說是河，水卻枯了，裸露的河床是一片開闊的沙灘。對岸一片樹林，蓊蓊郁郁的。父親說：“咱們到那兒乘涼?！鄙匙颖蝗疹^烤得炭一樣燙，腳剛踏上去，就被燙得跳起來。⑤我下意識(shí)地調(diào)轉(zhuǎn)車頭。父親說：“都大男子漢了，還那么嬌氣？”說著，自顧自在前邊深一腳淺一腳地走。我無奈地跟隨，腳上的感覺漸漸只剩下了熱。半個(gè)小時(shí)后，父親上了岸，向我招手，給我加油。我也上岸了，一霎間，我有點(diǎn)想哭。⑥樹林的確是個(gè)好地方，風(fēng)兒輕輕地拂過樹梢，也撫平了他的疲憊。坐下來伸出雙腳，才知父親和我都有了輕微的灼傷。父親說這算個(gè)什么呀，他小時(shí)候天天就這樣光腳跑。但是他還是掐了一些草，揉碎了敷在我的腳上。過了會(huì)兒，父親變戲法似的從沙子里扒出一顆花生來。這是農(nóng)民收割遺留下的。輕輕一嚼，由于沙子的烘烤，竟格外香甜。⑦我們不停地在沙土里翻揀著，找到了不少花生，品嘗了一頓天然的美味。⑧父親說：“現(xiàn)在感覺怎樣？”⑨我笑了笑。我很久沒有這么輕松地笑了。⑩父親說：“再難的事，一咬牙，也就挺過來了?！?休息了一陣后，父親還未盡興。我們騎上車，又啟程了。?這次，我們進(jìn)了一片農(nóng)民收摘后的果林。父親說：“這樹上肯定還有果子，你能給爸爸摘一個(gè)解解渴嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。我很快發(fā)現(xiàn)一個(gè)果子，但長得很高。我爬到粗大的樹杈上，再爬，樹枝越來越細(xì)，心里越來越虛。這時(shí)，父親在下邊叫我：“下來吃果子啦?！蔽已曂?，父親的手里竟托著好幾個(gè)果子！我爬下樹，心灰又自慚。父親拍拍我的頭：“長果子的樹不止一棵，總有適合你摘的，人活著，怎么能一棵樹上吊死呢？”?我默然無語。?第二天，父親走了，我的心情卻好了些。我開始冷靜地想一些事情，比如落榜后該怎么走，理想的院校未錄取該怎么辦。我有了思路，心中漸漸踏實(shí)了。?一段日子后，父親又回來了。父親拎著網(wǎng)，說：“咱們?nèi)ズ永镒紧~吧?！?我們沿著過去經(jīng)常捉魚的河走著。該下網(wǎng)了，可父親說：“往上游走?！边@是我極熟悉的一條河，卻又是我極陌生的一條河。人工的防護(hù)堤沒了，代之以古樸的桑樹、老槐。水清得像空氣一樣透明，螃蟹在臨水的洞口和水中的石塊上悠然地爬行……?我有些沉醉了。?父親說：“多走幾里路，不一樣了吧？”?我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。忽然，父親笑著從口袋里掏出一封信，遞給我。我接過來，意外的驚喜讓我一下子癡得手足無措：我按第一志愿被錄取了，幸運(yùn)之神站在了我的身邊！?父親說：“祝賀你，孩子！以后，還要走得再遠(yuǎn)一些，像這河，追求無止境啊?！?9.根據(jù)文章內(nèi)容，將下面的表格內(nèi)容補(bǔ)充完整。夏天父親陪“我”做的事“我”的心情變化穿過河床去樹林乘涼，（1）_____從無奈到輕松在收摘后的果林找果子從慚愧到（3）（2）______從驚訝到（4）父親給“我”錄取通知書從驚喜到欣慰20.從修辭的角度賞析下面的句子。樹林的確是個(gè)好地方，風(fēng)兒輕輕地拂過樹梢，也撫平了他的疲憊。21.文章?段畫線句的含義是什么。以后，還要走得再遠(yuǎn)一些，像這河，追求無止境啊。22.文章中父親教給了兒子很多的人生道理。閱讀第④至?段，請選擇其中讓你印深刻的一條，并結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀愕睦斫?。【答案?9.（1）在沙灘上找花生吃（2）沿著河往上游走捉魚（3）默然（或：開始思考未來方向，心情漸漸踏實(shí)）（4）沉醉20.運(yùn)用擬人的修辭手法，賦予風(fēng)兒人的動(dòng)作“撫平”，生動(dòng)形象地寫出樹林中風(fēng)兒的輕柔，烘托出“我”在樹林中放松、愜意的心情。21.父親希望“我”在未來的人生道路上不要滿足于現(xiàn)狀，要不斷追求進(jìn)步，就像河流一樣永不停歇地向前流淌，要有更遠(yuǎn)大的目標(biāo)和追求。22.示例：父親說“再難的事，一咬牙，也就挺過來了”，讓我印象深刻。生活中我也遇到過很多困難，比如有一次參加長跑比賽，跑到一半時(shí)我累得氣喘吁吁，特別想放棄。但我想起這句話，就咬牙堅(jiān)持，最后跑完了全程。所以，面對困難時(shí)，只要有堅(jiān)定的信念和勇氣，就能克服困難。【解析】【導(dǎo)語】這篇文章圍繞“我”高考失利后的夏天展開，父親巧妙地通過帶“我”穿河床、果林尋果、河邊捉魚等活動(dòng)，借沙灘找花生、上游捉魚看到不同景致等情節(jié)，以生活小事為載體，向“我”傳遞堅(jiān)持、變通、追求不止的人生哲理，展現(xiàn)深沉父愛，助力“我”走出困境，完成心靈蛻變。【19題詳解】本題考查對內(nèi)容的理解與概括。第一空，已知信息“穿過河床去樹林乘涼”對應(yīng)第④至⑥段，根據(jù)第⑥段“我們不停地在沙土里翻揀著，找到了不少花生，品嘗了一頓天然的美味”可知，父親陪“我”穿過河床去樹林乘涼后，在沙灘上找花生吃。第二空，根據(jù)第?段“父親拎著網(wǎng)，說：‘咱們?nèi)ズ永镒紧~吧。’”以及第?段“我們沿著過去經(jīng)常捉魚的河走著。該下網(wǎng)了，可父親說：‘往上游走?！笨芍?，父親陪“我”沿著河往上游走捉魚。第三空，已知信息“在收摘后的果林找果子”對應(yīng)第?段，根據(jù)第?段“我默然無語”以及第?段“我開始冷靜地想一些事情，比如落榜后該怎么走，理想的院校未錄取該怎么辦。我有了思路，心中漸漸踏實(shí)了”可知，在果林找果子后，“我”從慚愧變得默然，開始思考未來方向，心情漸漸踏實(shí)。第四空，根據(jù)第?段“我有些沉醉了”可知，沿著河往上游走捉魚時(shí)，“我”從驚訝變得沉醉?！?0題詳解】本題考查賞析重要語句。根據(jù)第⑥段“樹林的確是個(gè)好地方，風(fēng)兒輕輕地拂過樹梢，也撫平了他的疲憊”可知，句中把“風(fēng)兒”當(dāng)作人來寫，讓它擁有“撫平”這一人類特有的動(dòng)作，是擬人的修辭。在炎熱的夏日，經(jīng)歷河床的炙烤后，輕柔的風(fēng)兒好似善解人意，溫柔地消除了“我”的疲憊，從而生動(dòng)形象地展現(xiàn)出樹林中風(fēng)兒的輕柔，真切地烘托出“我”在樹林中放松、愜意的心情?！?1題詳解】本題考查語句含義的理解。根據(jù)第?段“父親說：‘祝賀你，孩子！以后，還要走得再遠(yuǎn)一些，像這河，追求無止境啊。’”可知，父親在“我”收到錄取通知書后，以河流作比。結(jié)合前文沿著河往上游走，看到不一樣的美好景象，意在告訴“我”，人生不能因一次成功就止步，應(yīng)如河流永不停歇，一直保持進(jìn)取，去追逐更高目標(biāo)?！?2題詳解】本題考查對內(nèi)容的理解與語句分析。開放性試題，任選第④至?段之間父親有道理的話語，結(jié)合生活實(shí)際理解即可。梳理文章關(guān)鍵段落內(nèi)容：仔細(xì)研讀第④至?段，明確父親在這部分內(nèi)容中通過自身行為和言語向兒子傳達(dá)的不同人生道理。例如，在過河床時(shí)父親鼓勵(lì)兒子克服困難，體現(xiàn)“再難的事，一咬牙，也就挺過來了”；在果林摘果子時(shí)，父親引導(dǎo)兒子明白“長果子的樹不止一棵，總有適合你摘的，人活著，怎么能一棵樹上吊死呢”。選擇印象深刻的道理：從梳理出的道理中，挑選自己最有感觸、最能展開論述的一條。選擇時(shí)可以思考自身生活經(jīng)歷，看哪條道理與自己的實(shí)際情況更契合，便于后續(xù)結(jié)合生活實(shí)際闡述理解。結(jié)合生活實(shí)際闡述理解：講述生活事例：回憶自己生活中遇到的類似情境，詳細(xì)描述事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。比如，如果選擇“再難的事，一咬牙，也就挺過來了”這條道理，可以講述自己在面對考試失利、比賽失敗、學(xué)習(xí)某項(xiàng)技能遇到困難等情況時(shí)的經(jīng)歷。分析與道理的關(guān)聯(lián)：在講述事例后，深入分析事例是如何體現(xiàn)所選道理的。說明在困難情境下，自己是如何像文中父親教導(dǎo)的那樣，咬牙堅(jiān)持，克服困難的；或者當(dāng)自己陷入困境時(shí)，如何像文中一樣，轉(zhuǎn)換思路，找到新的方向，從而更好地理解這條道理在生活中的實(shí)際意義和價(jià)值。示例1：文中父親說:“再難的事，一咬牙，也就挺過來了”，這句話讓我印象深刻。生活中，我曾參加學(xué)校的長跑比賽，跑到一半時(shí)，體力嚴(yán)重透支，呼吸急促，雙腿像灌了鉛一樣沉重，每邁出一步都無比艱難，心中甚至產(chǎn)生了放棄的念頭。但就在這時(shí)，我想起了這句話，于是我咬緊牙關(guān)，不斷給自己加油打氣，告訴自己再堅(jiān)持一下。最終，我堅(jiān)持跑完了全程，雖然沒有取得優(yōu)異的名次，但我戰(zhàn)勝了自己。那一刻，我深刻體會(huì)到，當(dāng)面對困難時(shí)，只要有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力，不輕易放棄，就能跨越障礙，迎來勝利的曙光。就像文中的“我”在父親的鼓勵(lì)下，咬牙走過滾燙的河床一樣，生活中的困難看似強(qiáng)大，只要我們勇敢面對，就能克服。示例2：親說的:“長果子的樹不止一棵，總有適合你摘的，人活著，怎么能一棵樹上吊死呢”，對我觸動(dòng)很大。記得有一次參加學(xué)校的繪畫比賽，我精心準(zhǔn)備了一幅作品，卻在初賽就被淘汰了，當(dāng)時(shí)我特別失落，覺得自己的努力都白費(fèi)了，甚至開始懷疑自己的繪畫能力。后來，我想起了父親的這句話，我意識(shí)到繪畫比賽只是檢驗(yàn)繪畫水平的一種方式，不能因?yàn)橐淮问【头穸ㄗ约骸Ｓ谑?，我調(diào)整心態(tài)，嘗試參加其他繪畫活動(dòng)，還加入了學(xué)校的繪畫社團(tuán)，向老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)。慢慢地，我的繪畫技巧有了很大提升，還在之后的一次區(qū)級(jí)繪畫比賽中獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。這讓我明白，在生活中遇到挫折時(shí)，不要一味地執(zhí)著于一種方式或一個(gè)目標(biāo)，要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換思路，尋找新的機(jī)會(huì)，這樣才能發(fā)現(xiàn)更適合自己的道路，收獲成功?！净顒?dòng)四】抒寫真情，展人物風(fēng)采三、作文（50分）23.命題作文：每個(gè)人都有自己的過人之處。他也許是你的同學(xué)，也許是你的長輩，也許只和你有過幾面之緣，但他的過人之處卻讓你難忘。比如他（她）或在學(xué)習(xí)上有獨(dú)特的方法，或在體育上有過人的專長，又或是擅長舞蹈、音樂……請以“我身邊的高人”為題，寫一篇作文?！疽蟆浚孩賹㈩}目抄寫在答題卡作文紙第一行（題目前空四格）②文體自選（詩歌、戲劇除外）③不要套作，不得抄襲④不少于600字⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名【答案】例文：我身邊高人在生活的大舞臺(tái)上，總有一些人如璀璨星辰，以獨(dú)特光芒照亮我們的視野。在我的初中生活里，就有這樣一位讓我由衷欽佩的“高人”——我的同桌，小宇。初見小宇時(shí)，他不過是個(gè)安靜坐在角落的普通男孩，毫不起眼。然而，一次數(shù)學(xué)競賽，徹底改變了我對他的看法。那是一場令許多同學(xué)望而生畏的競賽，題目難度頗高，考場內(nèi)彌漫著緊張壓抑的氣息。我咬著筆桿，對著最后幾道難題愁眉不展，時(shí)間一分一秒流逝，焦慮感愈發(fā)強(qiáng)烈。轉(zhuǎn)頭看向小宇，只見他眉頭微微皺起，眼神專注得仿佛整個(gè)世界都只剩下眼前的試卷。他的筆在草稿紙上飛速舞動(dòng)，一行行密密麻麻的公式和思路，如靈動(dòng)的音符，奏響智慧的樂章。不一會(huì)兒，他便輕松攻克了那幾道令我絞盡腦汁的難題，自信地放下筆，臉上露出一抹淡淡的微笑。那一刻，我心中滿是震撼，原來他竟是數(shù)學(xué)方面