學(xué)校圖書審查管理制度

學(xué)校圖書審查管理制度學(xué)校圖書審查管理制度一、制度目的與意義為了保障學(xué)生身心健康、培養(yǎng)正確的價(jià)值觀，加強(qiáng)學(xué)校圖書管理，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校圖書選購(gòu)、采編、調(diào)配、借閱、歸還等工作，特制定此《學(xué)校圖書審查管理制度》。學(xué)校圖書審查管理制度是學(xué)校圖書管理制度體系中不可或缺、具有重要意義的一個(gè)環(huán)節(jié)，其目的在于落實(shí)國(guó)家優(yōu)秀圖書和校本教材優(yōu)選推廣工作，維護(hù)師生的合法權(quán)益，促進(jìn)圖書資料資源的合理開發(fā)和充分利用。二、審查管理人員及其職責(zé)1.學(xué)校圖書館工作人員是圖書審查管理的責(zé)任人，應(yīng)當(dāng)全面負(fù)責(zé)圖書的選購(gòu)、采編、調(diào)配、借閱、歸還及檔案管理等工作，并對(duì)其進(jìn)行有效的監(jiān)督與管理。2.學(xué)校圖書館管理員是圖書審查管理的重要承擔(dān)人，并且負(fù)責(zé)制訂、實(shí)施和落實(shí)本制度，同時(shí)檢查圖書的文獻(xiàn)來源、內(nèi)容、質(zhì)量和適用性等方面，確保圖書選購(gòu)符合學(xué)生身心健康需要和校本教材要求。三、圖書選購(gòu)原則1.質(zhì)量?jī)?yōu)先，以人為本。圖書選購(gòu)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以人為本、質(zhì)量?jī)?yōu)先的原則，在經(jīng)費(fèi)、館藏量等條件的前提下，盡可能多地購(gòu)買與學(xué)科知識(shí)、文化素養(yǎng)、美育、文體活動(dòng)等有關(guān)的新書，增加學(xué)生的閱讀量，滿足學(xué)生個(gè)性化需求。2.遵循知識(shí)應(yīng)用和教育教學(xué)的需求。圖書選購(gòu)應(yīng)當(dāng)遵循知識(shí)應(yīng)用和教育教學(xué)的實(shí)際需求，定期開展讀者意見調(diào)查和集體討論，按照學(xué)科計(jì)劃和學(xué)生需要進(jìn)行有針對(duì)性的采購(gòu)。3.保證文化多樣性。圖書選購(gòu)應(yīng)當(dāng)遵循文化多樣性原則，充分考慮學(xué)生文化背景和興趣愛好，努力滿足不同階段學(xué)生的閱讀、知識(shí)和趣味需求。四、圖書審查要求1.不得選購(gòu)違反國(guó)家法律法規(guī)和道德規(guī)范的圖書和文獻(xiàn)資料。學(xué)校圖書館應(yīng)當(dāng)確保選購(gòu)的圖書和文獻(xiàn)資料必須符合國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)和道德規(guī)范；不得選購(gòu)有害、低劣、淫穢、色情等違背社會(huì)道德的圖書和文獻(xiàn)資料。2.重視學(xué)科知識(shí)和思想素質(zhì)。學(xué)校圖書館應(yīng)當(dāng)重視學(xué)校教育教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，注重選購(gòu)與學(xué)科知識(shí)和思想素質(zhì)有關(guān)的圖書和文獻(xiàn)資料，尊重和反映人民群眾精神文化生活和實(shí)際需要的圖書和文獻(xiàn)資料。3.保持審查獨(dú)立性。學(xué)校圖書館的審核機(jī)構(gòu)和審核人員應(yīng)當(dāng)保持獨(dú)立性，準(zhǔn)確把握?qǐng)D書文獻(xiàn)材料的意義和特點(diǎn)，結(jié)合突出校本特色，堅(jiān)持審查原則，維護(hù)學(xué)校圖書的質(zhì)量和職能。五、圖書借閱和歸還1.借閱和歸還均須刷卡登記，借閱時(shí)間與次數(shù)均有限制。2.讀者借閱期限內(nèi)未歸還圖書的，應(yīng)當(dāng)停止館內(nèi)借閱。3.學(xué)生因特殊原因不能按期歸還的，應(yīng)當(dāng)提前向管庫(kù)員或負(fù)責(zé)人申請(qǐng)延期；如逾期未還的，應(yīng)當(dāng)取消其全院借書資格，禁止其檢閱館藏。六、圖書損壞賠償處理1.學(xué)生避免損害圖書財(cái)產(chǎn)，對(duì)因過失損害了圖書財(cái)產(chǎn)的，應(yīng)當(dāng)立即向相關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)告。2.讀者借閱圖書后如有損壞，應(yīng)當(dāng)在歸還時(shí)報(bào)告圖書館相關(guān)工作人員，繳納相應(yīng)修復(fù)費(fèi)用。七、學(xué)生家長(zhǎng)要求1.家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)教育和督促學(xué)生遵守本制度，尊重圖書的版權(quán)和作者知識(shí)產(chǎn)權(quán)，不得影響圖書的秩序，不能隨意損害圖書館和室內(nèi)環(huán)境。2.當(dāng)學(xué)生的借閱行為不符合校規(guī)和制度時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)及時(shí)跟進(jìn)教育，指導(dǎo)學(xué)生遵守規(guī)定。八、不遵守制度懲罰1.違反本制度的行為，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行批評(píng)、教育或紀(jì)律處分，實(shí)行“三勸兩議”制度。2.故意破壞或破壞情節(jié)事實(shí)較嚴(yán)重的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任，并要嚴(yán)肅處理。九、其他規(guī)定1.學(xué)校圖書館應(yīng)當(dāng)每年對(duì)本制度進(jìn)行一次全面檢查和評(píng)估，以確保本制度的有效性和完善性。2.如圖書館工作人員出現(xiàn)不當(dāng)