設(shè)施規(guī)劃與物流分析 教案 5 - 12 物料搬運(yùn)系統(tǒng)設(shè)計(jì) 5.3

設(shè)施規(guī)劃與物流分析教案授課教案課程名稱：設(shè)施規(guī)劃與物流分析授課的方式：講課授課時(shí)間：80分授課教師姓名：職稱：授課的對象：第12次課授課題目：（章、節(jié)）第五章物料搬運(yùn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)5.3基本教材：參考教材：周宏明主編，設(shè)施規(guī)劃（第二版），北京：機(jī)械工業(yè)出版社[1]湯普金斯（美）主編，設(shè)施規(guī)劃(第三版)，北京：機(jī)械工業(yè)出版社[2]馬漢武主編，設(shè)施規(guī)劃與物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)，北京：高等教育出版社教學(xué)目的與要求：熟悉工作地的布置和設(shè)計(jì)方法教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：物料搬運(yùn)程式教學(xué)大體內(nèi)容與過程設(shè)計(jì)：簡單回顧上節(jié)課程內(nèi)容，引出本次課程內(nèi)容。時(shí)間分配（分）5第五章物料搬運(yùn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)5.3物料搬運(yùn)系統(tǒng)分析方法5.3.1搬運(yùn)系統(tǒng)分析方法概述1、SHA的四個(gè)階段（1）外部銜接（2）編制總體搬運(yùn)方案（3）編制詳細(xì)搬運(yùn)方案（4）方案實(shí)施2、SHA的設(shè)計(jì)過程【設(shè)計(jì)說明】詳細(xì)講解SHA的設(shè)計(jì)過程。并通過討論，讓學(xué)生思考SHA和SLP的輸入元素P、Q、R、S、T進(jìn)行對比，分析兩者之間的區(qū)別。從系統(tǒng)和知識點(diǎn)之間的相關(guān)性，分析SHA設(shè)計(jì)過程與前面章節(jié)的關(guān)聯(lián)，如工廠布局來自前面章節(jié)介紹的設(shè)施布置方案。5.3.2物料分析物料類別物料的主要特征物料分類物料統(tǒng)計(jì)表物料活性系數(shù)1）物料活性系數(shù)算法2）物料活性值對應(yīng)的改善措施案例：物料活性系數(shù)計(jì)算方法5.3.3物料搬運(yùn)作業(yè)分析和方法選擇物料搬運(yùn)路線類型物料搬運(yùn)路線特點(diǎn)及原則物料搬運(yùn)設(shè)備選擇原則物料搬運(yùn)設(shè)備選擇物料搬運(yùn)集裝單元化設(shè)計(jì)302020總結(jié)總結(jié)本節(jié)課程內(nèi)容5教學(xué)手段：多媒體輔助教學(xué)教學(xué)方法：講學(xué)，并結(jié)合案例分析，提問，小結(jié)，布置思考題等方法。主要參考書：[1]湯普金斯（美）主編，設(shè)施規(guī)劃(第三版)，北京：機(jī)械工業(yè)