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文檔簡介
《偷影子的人》讀書心得《偷影子的人》讀書心得「篇一」我的影子,可能向你透露了什么秘密。“你看著吧,一切都會(huì)順利度過”?!半S著時(shí)間流逝,很多事情最后可能都會(huì)迎刃而解”。誰說不是呢。無論發(fā)生什么時(shí)間又不會(huì)停下。該發(fā)生的依舊會(huì)發(fā)生只不過你不知道會(huì)何時(shí)發(fā)生,會(huì)如何發(fā)生。就如“我”放不下的靈魂伴侶克萊爾,終會(huì)相遇。馬克,如果沒有去醫(yī)學(xué)院學(xué)醫(yī),沒有去體會(huì)這他曾癡迷的生活,也許。也許發(fā)生什么我又怎敢臆測。還有蘇菲,難以捉摸也不想捉摸的細(xì)膩的喜歡和愛。還有惡霸馬格,還有那些家長,小說的結(jié)局看起來很美滿,無論對誰。確實(shí)如此,我們每一刻的當(dāng)下,不應(yīng)該都是很完美的時(shí)刻嗎。還有伊凡。“我”問伊凡,你究竟是誰。伊凡說,“這取決于你的定義?!薄D憔烤故钦l,我又是誰,我的影子,還有你的影子,都是誰。伊凡還說。“最棒的回憶就在當(dāng)下,在眼前,而且這會(huì)是人生最美好的時(shí)光”。從頭到尾很平凡,也有些時(shí)候那么煽情。多好。突然一想,“我”,馬克,和馬格三種人生軌跡。至少保證行善,至少要有念想,至少心懷未來?!锻涤白拥娜恕纷x書心得「篇二」轉(zhuǎn)眼間才發(fā)覺自己在_中學(xué)的三年時(shí)光已經(jīng)伴隨著時(shí)間的流逝快要結(jié)束了,無論是內(nèi)心的不舍還是對未來的憧憬都讓我的情緒變得復(fù)雜許多,畢竟無論是師生間的情誼還是與同學(xué)間的友情都是自己感到難以割舍的,而且老師的教導(dǎo)以及自己三年來在_中學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)光都讓我收獲了不少。雖然高中階段的學(xué)習(xí)比較辛苦卻讓我通過老師的教導(dǎo)成長了許多,尤其是我從未在學(xué)習(xí)方面有所松懈的情況下自然能夠較好地得到老師的認(rèn)同,畢竟學(xué)習(xí)方面的競爭十分激烈自然不能夠因?yàn)樽陨淼男傅?dǎo)致成績方面落后于人,只不過由于我在以往的學(xué)習(xí)中存在著偏科現(xiàn)象導(dǎo)致部分科目的成績并不理想,所幸的是無論是同學(xué)的幫助還是課余時(shí)間的請教都能夠讓我有所收獲,而且我也并未放松過對弱勢科目的學(xué)習(xí)從而逐漸通過自身的努力彌補(bǔ)了這部分差距,而且我在課堂上也建立了錯(cuò)題集并根據(jù)老師授課的內(nèi)容認(rèn)真做好了筆記,即便是以往錯(cuò)過的題型也都會(huì)將其認(rèn)真記錄下來并對錯(cuò)誤的原因進(jìn)行分析。由于我能夠正確認(rèn)識(shí)到自己在思想方面的不足從而積極向成績優(yōu)異的同學(xué)學(xué)習(xí),即便是通過相互間的交流也能讓我明白自己學(xué)習(xí)方式的缺陷,畢竟閉門造成很難讓自己的成績實(shí)現(xiàn)較大的突破自然需要經(jīng)常向同學(xué)請教,在這個(gè)過程中無論是友情的建立還是知識(shí)的學(xué)習(xí)都讓我重視高中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,對我而言無論是學(xué)習(xí)中的相互競爭還會(huì)課余時(shí)間的探討都能夠分析自身存在的不足,所以我從未在學(xué)習(xí)的過程中停止過前進(jìn)的步伐并在老師的建議下找準(zhǔn)了努力的方向。也許是不重視高中階段的體育鍛煉的緣故導(dǎo)致我的體質(zhì)并不算好,再加上我也并不喜歡體育活動(dòng)從而僅僅是將精力放在學(xué)習(xí)之中,只不過體育老師的囑咐讓我明白體育成績不合格的話很容易影響到自身的成長,再加上步入大學(xué)以后需要迎接軍訓(xùn)的緣故應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)體育方面的鍛煉才行。雖然我也曾積極參與到校園各項(xiàng)活動(dòng)之中卻因?yàn)槟芰τ邢薜木壒蕦?dǎo)致并沒有取得多大成就,但也因?yàn)槊看螀⑴c都是對自身的鍛煉從而讓我積累了不少參與校園活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。即便再過不久便會(huì)高中畢業(yè)也不能夠忘記這段時(shí)間在學(xué)習(xí)中的努力,更令人難忘的還是同學(xué)間的友誼讓我在高中的生活中獲得了不少幫助,也正因?yàn)槲以诟咧猩钪袕奈戳粝氯魏芜z憾才在離別之際感受到內(nèi)心的喜悅,接下來我應(yīng)當(dāng)做好對大學(xué)生活的規(guī)劃從而在將來的學(xué)習(xí)中更好地提升自身能力?!锻涤白拥娜恕纷x書心得「篇三」好像寫書的人都很熱衷于情之一字,只要是小說,重要的元素絕對有“男女”二字,似乎這就是最大賣點(diǎn)的核心所在。老實(shí)說,在初步了解之下,未曾想過原來也會(huì)以愛情扣題。不過這種情節(jié)性故事的收尾還真的出人意料。作者以內(nèi)心懦弱的小男孩獨(dú)特視角為我們鋪展開一幅充滿意境如畫般的風(fēng)景色彩。用詼諧幽默的語氣讓我們沉浸在“偷”的全新氛圍中。故事的結(jié)尾似乎略有表明。不過無論伊凡亦真亦幻,不可否認(rèn)的是,它都在男孩兒生命中充當(dāng)了一個(gè)不可或缺的角色。兩個(gè)人互利互惠,相得益彰。結(jié)局之處以信點(diǎn)化雖然有點(diǎn)借花獻(xiàn)佛之意,但至少這個(gè)舉動(dòng)拯救了迷途的小醫(yī)生。很多東西經(jīng)年累月會(huì)慢慢淡化在我們的記憶里,如果伊凡沒有充當(dāng)“擺渡人”,可能失去了精神支柱――即母親,他會(huì)從此一蹶不振,那么也就不會(huì)有后來的豁然開朗,自然也就少了未來和克蕾兒的一千種可能。他也許受盡了欺負(fù),可他的生活滿溢著幸福:媽媽的悉心教導(dǎo)和愛另他找到了努力的方向和人生的價(jià)值。那張和爸爸唯一的合照同樣充盈了男孩兒和男人的大半個(gè)人生,甚至可能至死方休。從字里行間的不自覺真情流露就能得知,他從來沒有一刻不渴望有爸爸。父親也許缺席了成長,但是他用自己獨(dú)特的方式一直陪伴著兒子長大,那些終于開啟的信件,是一個(gè)男人能做的所有所有。每年的畢業(yè)時(shí)刻都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望,其實(shí)對于一個(gè)作為父親的人來說,只要兒女好,比什么都強(qiáng)。不敢露面也許是怕不被原諒,我們通常都會(huì)非常在意在乎之人的心情和想法。他也許是做錯(cuò)了,可事已至此,無可奈何,既然有了另一種人生,時(shí)隔多年再去追究已然沒有意義。何況當(dāng)熱情熬干后真的很難再續(xù)前緣。說的自私點(diǎn),誰都有追求幸福的權(quán)利,哪怕這種快樂是建立在他人的痛苦上。況且婚姻本就是一場賭注,當(dāng)你選擇心中所愛共筑未來的那一刻就要做好滿盤皆輸?shù)臏?zhǔn)備。呂克在傾心盡力后毅然決然放棄現(xiàn)有的成果,重回故鄉(xiāng)站立柜臺(tái)可能會(huì)有些遺憾。但我想,人生本是虛無沒有意義的,我們終其一生都在找尋生命的價(jià)值。人原本是蕓蕓眾生中的一粒浮塵,無所依托更無從依托,呂克深思熟慮的結(jié)果也許就是他的塵埃落定。那么通過國考的肯定為曾經(jīng)的念念不忘畫下句點(diǎn)。也許有些事情只有親自嘗試過才知不適合,那就不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,你通過糟粕取得精華。我們活著不在于留下痕跡,而是證明自己。所以于他而言,這就夠了。大概生活中總是充滿了這樣那樣的遺憾,所以故事總會(huì)以喜劇收尾。最后一筆的晦暗不明說不定就是想留住什么。童年時(shí)代的愛很神圣,那時(shí)候可能什么都不懂,就是喜歡與不喜歡這樣淺顯的道理,總是青澀難忘又深刻雋永的。如果是現(xiàn)實(shí)生活中,長大后的克蕾兒和醫(yī)生也許不會(huì)有相遇,能在人海中擦肩而過也是種幸運(yùn)。即使重逢,也不會(huì)是最初的模樣了,他們可能都會(huì)變成對方最討厭的人,斑駁不清,那時(shí)累累的少年回憶也都會(huì)變得不堪了。我們都沉浸在故事里,不肯放過自己。是因?yàn)椴辉竿浀幕貞浝锟傆行┬∶篮?,曾伴著我們走過匆匆的青春歲月,那些遺留心底的,無疑是最美好的。所以如果再見終歸陌路,不如回憶永存心底?!锻涤白拥娜恕纷x書心得「篇四」有些人只擁吻影子,于是只有幸福的幻影。愛情里最需要的,是想象力,每個(gè)人必須用盡全力和全部的想象力來塑造對方,并絲毫不向現(xiàn)實(shí)低頭,那么當(dāng)雙方的幻想相遇……就再也沒有比這更美的景象了。人要學(xué)會(huì)克服恐懼,面對現(xiàn)實(shí);才會(huì)成長。預(yù)知深愛的人的未來,其實(shí)并不一定快樂。最棒的回憶就在當(dāng)下,在眼前,而且這會(huì)是人生最美的時(shí)光一部分的自我遺落在離開的人身上,就像愛情憂愁,這是友誼的愁緒,千萬不要跟別人產(chǎn)生牽絆,風(fēng)險(xiǎn)太大了?!澳阃底吡宋业挠白樱徽撃阍谀睦?,我都會(huì)一直想著你”。生命中某些珍貴的片刻,其實(shí)都來自于一些微不足道的小
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