《運(yùn)動解剖學(xué)》課程教學(xué)大綱

ADDINCNKISM.UserStyle《運(yùn)動解剖學(xué)》課程教學(xué)大綱（理論課程）一、課程基本信息課程號2223S01101開課單位護(hù)理學(xué)院課程名稱（中文）運(yùn)動解剖學(xué)（英文）SportsAnatomy課程性質(zhì)選修考核類型考查課程學(xué)分1.5課程學(xué)時26課程類別專業(yè)發(fā)展課程先修課程《人體解剖學(xué)》、《組織胚胎學(xué)》、《生理學(xué)》等適用專業(yè)（類）護(hù)理學(xué)專業(yè)二、課程描述及目標(biāo)（一）課程簡介《運(yùn)動解剖學(xué)》是人體解剖學(xué)的一個分支，它是在正常人體解剖學(xué)的基礎(chǔ)上研究體育運(yùn)動對人體形態(tài)結(jié)構(gòu)的影響和發(fā)展規(guī)律，探索人體機(jī)械運(yùn)動與體育動作的關(guān)系，以及體育運(yùn)動與人體其他系統(tǒng)相互影響關(guān)系，屬于人體科學(xué)范疇的一門學(xué)科。（二）教學(xué)目標(biāo)本課程的任務(wù)是：使學(xué)生獲得系統(tǒng)的正常人體各器官形態(tài)結(jié)構(gòu)的知識，掌握與體育運(yùn)動聯(lián)系最為密切的運(yùn)動系統(tǒng)各器官形態(tài)結(jié)構(gòu)的特點、關(guān)節(jié)的機(jī)械運(yùn)動規(guī)律、運(yùn)動的主要肌群、以及發(fā)展肌肉力量和柔韌性等素質(zhì)的基本原理。探討體育運(yùn)動對人體各器官的影響和對外部特征的影響。重視運(yùn)動技術(shù)的解剖學(xué)分析方法，為分析人體動作，發(fā)展力量和柔韌性等運(yùn)動訓(xùn)練方案制訂，為運(yùn)動技術(shù)診斷、運(yùn)動損傷預(yù)防和運(yùn)動選材等方面，為學(xué)習(xí)《運(yùn)動生理學(xué)》、《體育保健學(xué)》和《運(yùn)動生物力學(xué)》等課程及各項運(yùn)動技術(shù)課教學(xué)、訓(xùn)練提供必要的解剖學(xué)知識。并使學(xué)生從中獲得相當(dāng)?shù)尼t(yī)學(xué)常識，豐富知識面，提高其綜合素質(zhì)，開拓創(chuàng)造性思維。為將來從事體育教學(xué)、訓(xùn)練、社會體育指導(dǎo)及體育科學(xué)研究工作等打下堅實的基礎(chǔ)。課程目標(biāo)1：學(xué)生掌握與體育運(yùn)動聯(lián)系最為密切的運(yùn)動系統(tǒng)各器官形態(tài)結(jié)構(gòu)的特點、關(guān)節(jié)的機(jī)械運(yùn)動規(guī)律、運(yùn)動的主要肌群、以及發(fā)展肌肉力量和柔韌性等素質(zhì)的基本原理。課程目標(biāo)2：理解體育運(yùn)動對人體各器官的影響和對外部特征的影響，掌握生命各階段健康人群、運(yùn)動損傷人群、慢性病人群等科學(xué)鍛煉及運(yùn)動護(hù)理的相關(guān)基礎(chǔ)和專業(yè)知識。課程目標(biāo)3：學(xué)生掌握運(yùn)動技術(shù)的解剖學(xué)分析方法，為分析人體動作，發(fā)展力量和柔韌性等運(yùn)動訓(xùn)練制訂方案。具有運(yùn)動機(jī)能評估能力，具有對生命各階段健康人群、運(yùn)動損傷人群、慢性病人群提供科學(xué)鍛煉及運(yùn)動護(hù)理指導(dǎo)的能力。學(xué)生具備科學(xué)鍛煉素養(yǎng)。三、課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點課程目標(biāo)權(quán)重2(3)掌握人體的正常結(jié)構(gòu)、功能，人的心理狀態(tài)及其發(fā)展變化。課程目標(biāo)10.42（13）掌握生命各階段健康人群、運(yùn)動損傷人群、慢性病人群等科學(xué)鍛煉及運(yùn)動護(hù)理的相關(guān)基礎(chǔ)和專業(yè)知識。課程目標(biāo)20.33（12）：具有運(yùn)動機(jī)能評估能力，具有對生命各階段健康人群、運(yùn)動損傷人群、慢性病人群提供科學(xué)鍛煉及運(yùn)動護(hù)理指導(dǎo)的能力。3（13）具有獲取最新運(yùn)動護(hù)理領(lǐng)域知識和理念的自學(xué)能力。課程目標(biāo)30.3四、教學(xué)方式與方法教學(xué)中要依據(jù)教學(xué)內(nèi)容，利用多媒體教學(xué)等現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)內(nèi)容的生動性、趣味性，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)內(nèi)容多增加案例，既要注重知識的科學(xué)性和基礎(chǔ)性，又要增加生動性和實用性，同時還要培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力，自學(xué)、表達(dá)與分析問題解決問題的能力。五、教學(xué)重點與難點（一）教學(xué)重點1.緒論重點：運(yùn)動解剖學(xué)定義、運(yùn)動解剖學(xué)基本術(shù)語。2.細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)重點：細(xì)胞的組成及各部分的功能；細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能；細(xì)胞器的主要種類、結(jié)構(gòu)及其功能；細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能。3.基本組織重點：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織的結(jié)構(gòu)特點和功能；神經(jīng)組織的結(jié)構(gòu)特點，神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)與分類。4.運(yùn)動系統(tǒng)第一節(jié)：骨重點：上肢骨的組成和數(shù)量，肩胛骨、肱骨、尺骨和橈骨上的主要形態(tài)結(jié)構(gòu)；下肢骨的組成和數(shù)量，髖骨、股骨、脛骨、腓骨和距骨的主要形態(tài)結(jié)構(gòu)；軀干骨的組成，椎骨的區(qū)分和一般形態(tài)結(jié)構(gòu)；顱骨的組成及其一般形態(tài)結(jié)構(gòu)。第二節(jié)：骨連結(jié)與骨骼肌重點：肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、橈腕關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)（骨盆）、膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)的組成、輔助結(jié)構(gòu)、形狀和運(yùn)動及其相應(yīng)運(yùn)動肌肉（群）的位置、纖維走向、功能及發(fā)展力量和伸展性練習(xí)方法。骨盆的組成和運(yùn)動。足弓的分類和功能。脊柱的組成、連結(jié)和運(yùn)動及運(yùn)動肌肉（群）的位置、纖維走向、功能和發(fā)展練習(xí)法。。胸廓的組成和功能。顱骨的連結(jié)方式，頭部肌肉的位置和功能。第三節(jié)：人體運(yùn)動的解剖學(xué)分析與應(yīng)用重點：肌肉在運(yùn)動中的不同作用，單關(guān)節(jié)肌和多關(guān)節(jié)肌的特點和相互作用，肌肉工作的分類，確定原動肌的方法，發(fā)展肌肉力量和柔韌性的訓(xùn)練方法。5.消化系統(tǒng)重點：中空性內(nèi)臟器官管壁的一般構(gòu)造，消化系統(tǒng)的組成與功能，胃的位置形態(tài)和胃壁的組織結(jié)構(gòu)，腸的分段，小腸壁特別是小腸環(huán)狀皺襞和小腸絨毛的構(gòu)造與功能關(guān)系，肝的位置、形態(tài)、組織結(jié)構(gòu)、血液循環(huán)和功能，胰的構(gòu)造與功能。6.呼吸系統(tǒng)重點：吸呼系統(tǒng)的組成和功能，肺的位置、形態(tài)與分葉，肺的組織結(jié)構(gòu)，特別是肺小葉和氣血屏障，喉的構(gòu)造與功能，肺的血液循環(huán)。7.泌尿系統(tǒng)重點：泌尿系統(tǒng)的組成與功能，腎的位置、形態(tài)、大體結(jié)構(gòu)與組織結(jié)構(gòu)，濾過屏障，尿的形成，男、女尿道的區(qū)別。8.生殖系統(tǒng)重點：男女生殖系統(tǒng)的組成，睪丸的構(gòu)造與功能，卵巢的構(gòu)造與功能，子宮的位置、形態(tài)、構(gòu)造與功能。9.脈管系統(tǒng)重點：心血管系統(tǒng)的組成與功能，心臟各腔的入口、出口名稱及瓣膜配置，心臟的構(gòu)造、心的血液供應(yīng)與神經(jīng)支配，心傳導(dǎo)系統(tǒng)的組成與功能，血管的分類與分布規(guī)律及血管壁的構(gòu)造，主動脈干的主要分支與分布，上、下腔靜脈系的主要屬支及收受范圍，門靜脈的組成與功能，體育鍛煉對心臟和血管的影響，淋巴系統(tǒng)的組成和功能，淋巴干、淋巴導(dǎo)管的匯集與流向路徑，淋巴結(jié)和脾的位置、形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能。10.神經(jīng)系統(tǒng)重點：神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能，脊髓的內(nèi)部結(jié)構(gòu)即灰質(zhì)的構(gòu)造和白質(zhì)中的主要傳導(dǎo)束，腦干的組成及各部的機(jī)構(gòu)和主要功能，腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的概念及功能，小腦的主要結(jié)構(gòu)和功能，間腦的分布及丘腦和下丘腦的位置、結(jié)構(gòu)和功能，大腦半球內(nèi)部主要結(jié)構(gòu)及功能，大腦皮質(zhì)的主要機(jī)能定位，感覺和運(yùn)動傳導(dǎo)路，十二對腦神經(jīng)的名稱、性質(zhì)和功能，脊神經(jīng)的組成、分布及功能，軀體運(yùn)動神經(jīng)與內(nèi)臟運(yùn)動神經(jīng)的區(qū)別，交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)的區(qū)別。11.感覺器官重點：眼球壁的構(gòu)造及視細(xì)胞的種類與功能，眼的成像原理及晶狀體的調(diào)節(jié)功能，視覺傳導(dǎo)路，內(nèi)耳的結(jié)構(gòu)和功能，位聽傳導(dǎo)路，肌梭和腱梭的結(jié)構(gòu)和功能。12.內(nèi)分泌系統(tǒng)重點：甲狀腺的、腎上腺、垂體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能。13.人體的發(fā)生與生長發(fā)育重點：生長發(fā)育的一般規(guī)律；青少年運(yùn)動系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)的生長發(fā)育特點。；影響個體生長發(fā)育的因素；了解以上三點對體育教學(xué)和運(yùn)動訓(xùn)練的意義。（二）教學(xué)難點1.緒論難點：運(yùn)動解剖學(xué)基本術(shù)語。2.細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)難點：細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能。3.基本組織難點：骨質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能、骨骼肌纖維的超微結(jié)構(gòu)、神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)。4.運(yùn)動系統(tǒng)第一節(jié)：骨難點：各骨骨性標(biāo)志及其位置辨識。第二節(jié)：骨連結(jié)與骨骼肌難點：上下肢及軀干各部關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)、運(yùn)動及其主要運(yùn)動肌群的功能。第三節(jié)：人體運(yùn)動的解剖學(xué)分析與應(yīng)用難點：原動肌的分析，多關(guān)節(jié)肌的特點，動作分析。5.消化系統(tǒng)難點：小腸絨毛的構(gòu)造與功能關(guān)系，肝的組織結(jié)構(gòu)、血液循環(huán)和功能，胰的構(gòu)造與功能。6.呼吸系統(tǒng)難點：肺小葉和氣血屏障，喉的構(gòu)造與功能，肺的血液循環(huán)。7.泌尿系統(tǒng)難點：腎的大體結(jié)構(gòu)與組織結(jié)構(gòu)，濾過屏障，尿的形成。8.生殖系統(tǒng)難點：睪丸、卵巢、子宮的位置、形態(tài)、構(gòu)造與功能。9.脈管系統(tǒng)難點：心臟各腔的入口、出口及瓣膜配置，心傳導(dǎo)系統(tǒng)的組成與功能，主動脈干的主要分支與分布，門靜脈的組成與功能。10.神經(jīng)系統(tǒng)難點：脊髓的內(nèi)部結(jié)構(gòu)即灰質(zhì)的構(gòu)造和白質(zhì)中的主要傳導(dǎo)束，腦干各部的結(jié)構(gòu)和主要功能，丘腦和下丘腦的位置、結(jié)構(gòu)，大腦半球內(nèi)部主要結(jié)構(gòu)及功能，大腦皮質(zhì)的主要機(jī)能定位。11.感覺器官難點：眼的成像原理及晶狀體的調(diào)節(jié)功能，視覺傳導(dǎo)路，骨迷路和膜迷路的結(jié)構(gòu)特點，位聽傳導(dǎo)路。12.內(nèi)分泌系統(tǒng)難點：垂體和腎上腺的形態(tài)結(jié)構(gòu)。13.人體的發(fā)生與生長發(fā)育難點：生長發(fā)育的一般規(guī)律，青少年生長發(fā)育特點。六、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配序號教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時教學(xué)方式對應(yīng)課程目標(biāo)1緒論掌握運(yùn)動解剖學(xué)基本術(shù)語。2講授課程目標(biāo)1、2、32細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)基本組織掌握細(xì)胞及基本組織的結(jié)構(gòu)。4講授課程目標(biāo)1、2、33運(yùn)動系統(tǒng)掌握運(yùn)動系統(tǒng)的組成骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的結(jié)構(gòu)特點；骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌與運(yùn)動的關(guān)系6講授課程目標(biāo)1、2、34內(nèi)臟器官掌握內(nèi)臟器官的結(jié)構(gòu)特點及其與運(yùn)動的關(guān)系2講授課程目標(biāo)1、2、35脈管系統(tǒng)掌握心血管系統(tǒng)的組成與功能；心血管系統(tǒng)與運(yùn)動的關(guān)系2講授課程目標(biāo)1、2、36神經(jīng)系統(tǒng)掌握神經(jīng)系統(tǒng)的構(gòu)成及其與運(yùn)動的關(guān)系2講授課程目標(biāo)1、2、37感覺器官掌握眼、耳的結(jié)構(gòu)和功能；掌握肌梭、腱梭的結(jié)構(gòu)和功能；掌握體育鍛煉對感覺器官的影響。2講授課程目標(biāo)1、2、38內(nèi)分泌系統(tǒng)掌握垂體、甲狀腺、腎上腺、胰島和性腺的形態(tài)結(jié)構(gòu)和位置。內(nèi)分泌器官與運(yùn)動的關(guān)系2講授課程目標(biāo)1、2、39人體的發(fā)生與生長發(fā)育掌握人體生長發(fā)育的一般規(guī)律和特點，以及影響生長發(fā)育的因素。2講授課程目標(biāo)1、2、310復(fù)習(xí)、答疑2合計26七、實驗內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配序號實驗項目名稱實驗內(nèi)容與要求學(xué)時類型對應(yīng)課程目標(biāo)1無234合計注：實驗要求包括必修、選修；實驗類型包括“演示性”、“驗證性”、“設(shè)計性”、“探究性”、“其它”等。八、學(xué)業(yè)評價和課程考核（一）考核類型：考試?考查（二）考核方式：?開卷考試閉卷考試課程論文課程報告其它：（三）成績評定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評價細(xì)則對應(yīng)課程目標(biāo)平時考核50%出勤10%考勤情況課程目標(biāo)