運動和位置課件-教科版科學(xué)三年級下冊

第一單元物體的運動第1課時運動和位置一選擇題1.做游戲時(如圖所示)，以下同學(xué)的位置發(fā)生了變化的是()。A.甲同學(xué)

B.乙同學(xué)

C.丙同學(xué)A2.

描述一個物體的運動狀態(tài)，必須要選好()。A.方向 B.距離 C.參照物C3.【金華市婺城區(qū)期末】明明在游樂場和媽媽走散了，他看到背后有一個雕塑，結(jié)合地圖，他的準(zhǔn)確位置可描述為()。A.從景區(qū)門口往東北方向走B.從景區(qū)門口往里走400米C.從景區(qū)門口往東北方向走400米【點撥】描述出物體的方向和距離才能確定物體的具體位置。C4.

下列關(guān)于物體運動的說法中，正確的是()。A.速度很快的導(dǎo)彈，一定是運動的B.教室里沒有生命的桌子，一定是靜止的C.以大樹為參照物，操場上奔跑的小朋友一定是運動的【點撥】描述物體是運動的還是靜止的，需要先選定參照物。C返回二填空題1.空中加油技術(shù)，就是在空中一架航空器給另一架或數(shù)架航空器加注燃油，使其航程增加。正在進(jìn)行空中加油的加油機(jī)相對于受油機(jī)來說，它的狀態(tài)是_______的；這兩架飛機(jī)相對于地球來說，它們的狀態(tài)是_______的。【點撥】加油機(jī)和受油機(jī)要在空中保持相對靜止，才能完成加油的任務(wù)；但兩架飛機(jī)相對于地球都是運動的。靜止運動2.

要準(zhǔn)確描述一位同學(xué)的位置，需要從______和______兩個方面展開。方向返回距離三實踐操作題夢夢和天天正在研究“怎樣準(zhǔn)確地描述物體的位置”。1.

他們無法借助()來判斷物體的位置。A.風(fēng)向標(biāo)

B.方向盤 C.軟尺【點撥】風(fēng)向標(biāo)是用來測量風(fēng)向的，無法判斷物體的位置。A2.由右圖可知，夢夢在天天的方向__________處。東北3米3.

夢夢移動到天天的正南方向2米處，請你用“☆”畫出此時夢夢的位置。返回四開學(xué)第一天，明明想自己走路回家。請你幫明明補(bǔ)充完整回家的路線。1.

根據(jù)圖示可知，從學(xué)校出發(fā)，沿著校門口的路走到超市這個三岔路口處，然后向______拐彎后直走，就來到了一個環(huán)形道，在環(huán)形道A處，如果往______方向走四分之一圈就可以經(jīng)過醫(yī)院，如果往______方向走四分之一圈就可以經(jīng)過消防隊，經(jīng)過消防隊或醫(yī)院后繼續(xù)沿著環(huán)形道走四分之一圈后再向______走就可以到家了。南西南東南東2.兩輛救護(hù)車以相同的速度行駛在直線道路上(如右圖)。(1)以____________為參照物，前面的救護(hù)車是靜止的。(2)以____________________為參照物，前面的救護(hù)車是運動的。后面的救護(hù)車路邊的大樹(合理即可)返回五材料閱讀題相對運動是指物體相對于其他物體的運動狀態(tài)。一個物體相對于另一個物體的位置隨時間而改變，則此物體相對于另一個物體發(fā)生了運動，此物體處于相對運動的狀態(tài)。如果兩物體相互之間的位置并不隨時間而改變，則這兩個物體處于相對靜止的狀態(tài)。在描述物體是否運動時，觀察者必須選擇一個參照物，然后根據(jù)所選定的參照物來確定物體是否運動?！拘骂}型·跨學(xué)科】在“刻舟求劍”的故事中，楚人的寶劍掉入了江中，他馬上在船上做了記號，待船靠岸后，再從記號處下