13地球的圈層結(jié)構(gòu)教學(xué)設(shè)計(jì)高中地理必修一

教學(xué)設(shè)計(jì)課程名稱：

地理（湘教版）必修一章節(jié)名稱：

第一章行星地球第三節(jié)地球的圈層結(jié)構(gòu)授課對(duì)象：

高中一年級(jí)教學(xué)時(shí)長(zhǎng)：

1課時(shí)（45分鐘）一、課程標(biāo)準(zhǔn)與核心素養(yǎng)課程標(biāo)準(zhǔn)：運(yùn)用資料，簡(jiǎn)述地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)，并說(shuō)明各圈層的基本特征。運(yùn)用資料，說(shuō)明地球外部圈層的相互關(guān)系。核心素養(yǎng)：綜合思維：

能夠綜合理解地球內(nèi)部圈層和外部圈層的組成、結(jié)構(gòu)和特征。區(qū)域認(rèn)知：

能夠理解地球圈層在空間上的分布，及不同圈層之間的相互作用。地理實(shí)踐力：

能夠通過(guò)示意圖、模型，認(rèn)識(shí)地球的圈層結(jié)構(gòu)。人地協(xié)調(diào)觀：

初步認(rèn)識(shí)地球各圈層相互作用，理解地球系統(tǒng)是一個(gè)整體，樹(shù)立保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。二、教材分析內(nèi)容概述：

本節(jié)主要介紹地球內(nèi)部圈層（地殼、地幔、地核）和外部圈層（大氣圈、水圈、生物圈）的組成、結(jié)構(gòu)和特征，以及各圈層之間的相互聯(lián)系。地位作用：

本節(jié)是認(rèn)識(shí)地球自然環(huán)境的基礎(chǔ)，為后續(xù)學(xué)習(xí)地表形態(tài)、大氣運(yùn)動(dòng)、水循環(huán)、生物地理等內(nèi)容奠定基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)，可以幫助學(xué)生建立地球系統(tǒng)整體觀，認(rèn)識(shí)地球各圈層相互作用的重要性。重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：

掌握地球內(nèi)部圈層和外部圈層的組成、結(jié)構(gòu)和特征。難點(diǎn)：

理解地球各圈層之間的相互關(guān)系和相互作用。三、學(xué)情分析認(rèn)知基礎(chǔ)：

學(xué)生在初中已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)地球的簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)，例如地殼、地幔、地核等，但對(duì)各圈層的詳細(xì)特征可能了解不足。學(xué)習(xí)特點(diǎn)：

高中生具有一定的抽象思維能力，但對(duì)于地球內(nèi)部的不可見(jiàn)部分可能理解有困難，需要借助直觀的圖表、模型等幫助理解。學(xué)習(xí)需求：

學(xué)生希望能夠了解地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，了解各圈層之間的相互聯(lián)系，以及這些圈層對(duì)人類活動(dòng)的影響。四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)別地球內(nèi)部圈層（地殼、地幔、地核）的組成、結(jié)構(gòu)和特征。理解地球外部圈層（大氣圈、水圈、生物圈）的組成、結(jié)構(gòu)和特征。掌握地球各圈層之間的相互作用關(guān)系（物質(zhì)循環(huán)、能量交換）。教學(xué)難點(diǎn)：理解地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性，尤其是地幔的組成和狀態(tài)。分析地球外部圈層之間的相互聯(lián)系，理解地球系統(tǒng)是一個(gè)整體。將抽象的圈層結(jié)構(gòu)與現(xiàn)實(shí)生活中的地理現(xiàn)象聯(lián)系起來(lái)。五、教學(xué)方法講授法：

系統(tǒng)講解地球內(nèi)部圈層和外部圈層的組成、結(jié)構(gòu)和特征，以及各圈層之間的相互關(guān)系。多媒體教學(xué)法：

運(yùn)用地球圈層示意圖、模型、動(dòng)畫等直觀資料，幫助學(xué)生理解抽象的地理概念。比較分析法：

通過(guò)比較不同圈層的特征，突出各圈層的獨(dú)特性和相互聯(lián)系。案例分析法：

分析具體案例，如地震波傳播、火山噴發(fā)、水循環(huán)過(guò)程等，幫助學(xué)生理解圈層之間的相互作用。小組討論法：

組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分析地球各圈層之間的相互關(guān)系，以及對(duì)人類活動(dòng)的影響。六、導(dǎo)入圖片導(dǎo)入（3分鐘）：展示一張地球剖面圖，以及一些火山噴發(fā)、地震、河流等地球表面的動(dòng)態(tài)圖片。提問(wèn)：同學(xué)們，地球的內(nèi)部是什么樣的？地球的表面有哪些圈層？它們之間有什么關(guān)系？引入本節(jié)課主題——地球的圈層結(jié)構(gòu)。七、教學(xué)過(guò)程（圍繞重難點(diǎn)展開(kāi)）地球內(nèi)部圈層（15分鐘）講解地球內(nèi)部圈層的概念：地球內(nèi)部按照物質(zhì)的成分、狀態(tài)和物理性質(zhì)劃分的同心球?qū)?。地殼?/p>

講解地殼的定義、組成（巖石、土壤）、特征（薄而堅(jiān)硬）以及構(gòu)成地殼的主要巖石類型。地幔：

講解地幔的定義、組成（硅酸鹽）、特征（密度大、處于固態(tài)和塑性狀態(tài)）以及劃分。地核：

講解地核的定義、組成（鐵、鎳）、特征（密度大、處于液態(tài)和固態(tài)）以及劃分。結(jié)合地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)示意圖，強(qiáng)調(diào)各圈層之間的層次關(guān)系和基本特征，并進(jìn)行比較分析。地球外部圈層（15分鐘）講解地球外部圈層的概念：地球表面按照物質(zhì)的存在形式和物理性質(zhì)劃分的同心球?qū)?。大氣圈?/p>

講解大氣圈的定義、組成（氮?dú)?、氧氣等）以及垂直分層。水圈?/p>

講解水圈的定義、組成（液態(tài)水、固態(tài)水、氣態(tài)水）以及主要分布。生物圈：

講解生物圈的定義、組成（生物及其生存環(huán)境）以及與大氣圈、水圈、巖石圈的相互作用。結(jié)合圖片和案例，分析各圈層的主要特征及其對(duì)人類活動(dòng)的影響。地球圈層之間的相互關(guān)系（10分鐘）講解地球各圈層之間的相互聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)地球系統(tǒng)是一個(gè)整體。物質(zhì)循環(huán)：

講解地球各圈層之間物質(zhì)的循環(huán)過(guò)程，如水循環(huán)、碳循環(huán)等。能量交換：

講解地球各圈層之間能量的傳遞和交換過(guò)程，如太陽(yáng)輻射、地?zé)崮艿?。結(jié)合實(shí)例分析，如火山噴發(fā)、地震、風(fēng)化作用等，分析圈層之間的相互作用。強(qiáng)調(diào)保護(hù)地球各圈層的重要性，避免人類活動(dòng)破壞地球的生態(tài)平衡。八、板書(shū)設(shè)計(jì)標(biāo)題：

地球的圈層結(jié)構(gòu)一級(jí)標(biāo)題：地球內(nèi)部圈層地球外部圈層地球圈層之間的相互關(guān)系二級(jí)標(biāo)題：地殼、地幔、地核（定義、組成、特征）大氣圈、水圈、生物圈（定義、組成、特征）物質(zhì)循環(huán)、能量交換九、課后練習(xí)選擇題：

關(guān)于地球內(nèi)部圈層和外部圈層的選擇題，檢測(cè)學(xué)生對(duì)基本概念的掌握。簡(jiǎn)答題：

簡(jiǎn)述地球內(nèi)部圈層和外部圈層的組成、結(jié)構(gòu)和特征。分析題：

結(jié)合實(shí)例分析地球各圈層之間的相互作用關(guān)系。探究活動(dòng)：

查找資料，了解地震波傳播與地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系，并進(jìn)行小組討論。模型制作：

制作地球圈層結(jié)構(gòu)模型，展示各圈層的組成和相對(duì)大小。十、課后總結(jié)知識(shí)回顧：

引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，梳理地球內(nèi)部圈層和外部圈層的組成、結(jié)構(gòu)和特征，以及各圈層之間的相互關(guān)系。情感升華：

引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)地球是一個(gè)整體，樹(shù)立保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到人類活動(dòng)對(duì)地球環(huán)境的影響，承擔(dān)保護(hù)地球的責(zé)任。十一、課后反思教學(xué)效果評(píng)估：學(xué)生是否掌握了地球內(nèi)部圈層和外部圈層的組成、結(jié)構(gòu)和特征？學(xué)生是否理解了地球各圈層之間的相互關(guān)系？教學(xué)方法是否有效，是否調(diào)動(dòng)