2023-2024學年天津市河北區(qū)高二上學期期末質(zhì)量檢測歷史試題（解析版）

高級中學名校試卷PAGEPAGE1天津市河北區(qū)2023-2024學年高二上學期期末質(zhì)量檢測歷史試題一、單項選擇題I:1～13題，每題3分，共39分。每題只有一個正確選項。1.顧炎武在《郡縣論》中說：“封建之廢，非一日之故也，雖圣人起，亦將變而為郡.顧炎武認為郡縣制（）A.是歷史發(fā)展的必然結(jié)果 B.加強了中央集權(quán)C.是百家爭鳴達成的共識 D.加強了君主專制【答案】A【解析】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的內(nèi)容，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時間信息可知時空是：秦朝（中國）。根據(jù)材料“封建之廢，非一日之故也”“雖圣人起，亦將變而為郡”及所學，可知明末清初的顧炎武主張分封制是逐步解體，而郡縣制取代分封制是歷史發(fā)展的必然，A項正確；材料的核心觀點是分封制是逐步解體，郡縣制取代分封制是歷史發(fā)展的必然，并非強調(diào)郡縣制強化中央集權(quán)，排除B項；材料中沒有諸子百家中其他學派的主張，無法說明是百家爭鳴達成的共識，排除C項；秦朝加強君主專制是通過三公九卿制實現(xiàn)，排除D項。故選A項。2.下面是法國憲政之路進程示意圖。據(jù)此可知，法國憲政道路的基本特征是（）A.專制制度嚴重阻礙了憲政之路 B.無成文憲法卻有穩(wěn)定的憲政制度C.啟蒙思想影響下憲政堅決徹底 D.在各種政治力量角逐中曲折前進【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的內(nèi)容，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知時空是：1789-1875年（法國）。通過觀察法國憲政之路進程示意圖，結(jié)合所學知識可知，在近百年的政體探索過程中，共和制和君主制的反復更替，反映出法國憲政在各種政治力量角逐中曲折前進，D項正確；專制制度嚴重阻礙了憲政之路是道路曲折的原因，不是憲政道路的基本特征，排除A項；法國“無成文”憲法，“有穩(wěn)定的憲政制度”與法國先后頒布多部憲法，政體幾經(jīng)變化的史實不符，排除B項；啟蒙思想影響下憲政“堅決徹底”與圖中法國先后建立兩個帝國，三個共和國和多次實行君主立憲制等不符，排除C項。故選D項。3.下面是我國第一屆全國人民代表大會代表來源及人數(shù)比例統(tǒng)計表(部分)，據(jù)此可得出項目中共黨員民主黨派無黨派工人農(nóng)民解放軍歸國華僑少數(shù)民族婦女人數(shù)668274284100636030177147比例54.48%22.85%23.16%8,16%5.14%4.89%2.45%14.43%11,99%A.人民代表主要是經(jīng)政治協(xié)商推舉出來的B.人民代表大會制度奠基于多黨制基礎上C.人民代表大會制度具有直接民主的特征D.人民代表大會制度體現(xiàn)了人民民主原則【答案】D【解析】根據(jù)“第一屆全國人民代表大會代表來源”和“人數(shù)比例”可知，圖表信息體現(xiàn)的是人大代表具有廣泛性，體現(xiàn)的是人民代表大會制度的人民民主原則，故選D；圖表信息無法看出“政治協(xié)商”，排除A；B項本身不符合史實，圖表信息亦無從體現(xiàn)，排除；人民代表大會制度是間接民主，排除C。4.唐代杜佑《通典》稱：“理（治）道之先，在乎行教化?！痹摃鴥?nèi)容分為食貨、選舉、職官、禮、樂、兵、刑、州郡、邊防九門，其中“禮門”占全書篇幅的一半。從內(nèi)容上看，杜佑修撰《通典》特別強調(diào)A.道家的無為而治 B.史學的通古貫今C.儒家的倫理綱常 D.理學的格物致知【答案】C【解析】結(jié)合所學內(nèi)容可知，禮是儒家重要思想范疇，“禮門”占了《通典》全書篇幅的一半，說明該書強調(diào)儒家的倫理綱常，C項正確；根據(jù)“禮門”所占篇幅可知是強調(diào)了儒家的倫理綱常，而非道家的無為而治和史學的通古貫今，排除AB項；理學出現(xiàn)在宋代，排除D項。故選C項。5.1990年11月，聯(lián)合國安理會通過第678號決議，“授權(quán)同科威特政府合作會員國，除非伊拉克在1991年1月15日或之前……完全執(zhí)行上述各決議（指無條件撤軍），否則可以使用一切必要手段……恢復該地區(qū)的國際和平與安全”。依此決議，多國部隊對伊拉克采取了軍事行動。中國政府對該決議投了棄權(quán)票。對此分析正確的是A.中國政府反對軍事干預解決爭端B.中國政府反對聯(lián)合國安理會決議C.聯(lián)合國的軍事行動違背了大國一致原則D.聯(lián)合國大會職責是維護世界和平與安全【答案】A【解析】據(jù)材料提到，1990年11月，聯(lián)合國安理會通過……決議，多國部隊對伊拉克采取了軍事行動。中國政府對該決議投了棄權(quán)票。結(jié)合所學知識可知，中國政府反對軍事干預解決爭端，故投了棄權(quán)票，故A正確。中國政府并不反對聯(lián)合國安理會決議，故B排除。棄權(quán)票不等于反對票，故沒有違背了大國一致原則，故C排除。聯(lián)合國大會職責是維護世界和平與安全，與材料無關，故排除。6.北宋中期以后鄉(xiāng)村出現(xiàn)了受雇于高豪之家的代役人，頂替雇主到地方官府當差。募役法實行后，這一類代役人大部分被國家認可，南宋時漸成常態(tài)。代役人現(xiàn)象的普及A.反映了商品經(jīng)濟發(fā)展 B.加劇了鄉(xiāng)村階層對立C.削弱了基層治理能力 D.加速了農(nóng)村人口流動【答案】A【解析】結(jié)合所學知識可知，雇人代役現(xiàn)象的出現(xiàn)是商品經(jīng)濟發(fā)展在賦稅制度上的表現(xiàn)，對于保障農(nóng)民生產(chǎn)時間，增加政府收入及促進商品經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮較大作用，A項正確；材料與加劇鄉(xiāng)村階層對立的說法無關，排除B項；材料與削弱基層治理能力的說法無關，排除C項；在小農(nóng)經(jīng)濟的影響下，廣大農(nóng)民被束縛在土地上，排除D項。故選A項。7.王安石在變法中“募饑民修水利”，以“賑救食力之農(nóng)”“興陂塘溝港之廢”。與“煮粥賑災”“開倉放糧”等賑災方式相比，王安石此舉力圖A.盡量減輕政府的救災負擔 B.穩(wěn)定災區(qū)的社會秩序C.從長遠上解決災民生計問題 D.建立政府抗災救荒體系【答案】C【解析】王安石通過招募饑民興修水利的方式進行賑災，一方面救濟了災民，另一方面也興修了水利，同時通過興修水利也能恢復和促進農(nóng)業(yè)發(fā)展，一定程度上減少災害再次出現(xiàn)的可能，有利于從長遠上解決災民的生計問題，故選C；招募災民興修水利并不一定減輕政府的救災負擔，因為水利工程的修建，還有可能暫時增加政府的負擔，排除A；招募災民興修水利和穩(wěn)定災區(qū)社會秩序之間沒有必要聯(lián)系，此舉不一定有利于穩(wěn)定災區(qū)社會秩序，排除B；王安石的措施屬于救災措施，并沒有建立和形成政府抗災救荒體系，排除D。故選C。8.19世紀中期以前，西方職業(yè)教育的主要模式是學徒制。19世紀中期以后，學校教育成為其主要模式，西方主要國家建立了大量的職業(yè)學校，學習內(nèi)容由以實踐經(jīng)驗為主轉(zhuǎn)為以科學理論為主。這一變化說明（）A.工業(yè)革命要求提高勞動者素質(zhì) B.西方職業(yè)教育體系已經(jīng)形成C.技術(shù)進步推動科學理論的創(chuàng)新 D.技術(shù)革命推動學校教育產(chǎn)生【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的內(nèi)容，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知時空是：19世紀中期以后的西方國家。根據(jù)材料內(nèi)容可知，19世紀中期以后西方國家開始進入工業(yè)革命時期，所以這一時期西方主要資本主要國家建立大量職業(yè)學校并且以教授科學理論為主，都是為了培養(yǎng)更適合工業(yè)革命需要的高素質(zhì)勞動力，A項正確；這一變化是為了適應工業(yè)革命的需要，并不能說明西方職業(yè)教育體系已經(jīng)形成，排除B項；材料主要體現(xiàn)了勞動力培養(yǎng)方向的變化，沒有體現(xiàn)理論的創(chuàng)新，排除C項；學校教育在科技革命之前就已經(jīng)存在，排除D項。故選A項。9.凱撒執(zhí)政時期，羅馬發(fā)行的一些貨幣上，一面是凱撒的側(cè)面頭像，另一面記載著他的功績，且內(nèi)容時有變化，可見羅馬貨幣A.兼具了經(jīng)濟政治功能 B.彰顯了皇權(quán)至高無上C.顯示了鑄造工藝高超 D.體現(xiàn)了帝國實力強盛【答案】A【解析】根據(jù)材料可知，在羅馬貨幣上刻印凱撒的側(cè)面頭像和他的功績，能起到政治宣傳的作用，A項正確；在羅馬貨幣上刻印凱撒的側(cè)面頭像和他的功績，無法體現(xiàn)“皇權(quán)至高無上”，排除B項；“鑄造工藝高超”與材料主旨不符，排除C項；僅憑材料內(nèi)容無法得出“帝國實力強盛”的結(jié)論，排除D項。故選A項。10.四合院全宅的平面構(gòu)圖按家長作為全家核心的原則布置，一切房屋皆簇擁著正房，而且在開間尺寸、高矮、裝飾等各方面皆低于正房。此種設計出現(xiàn)的主要原因是（）A.體現(xiàn)內(nèi)外有別的理念 B.宗法制和儒家思想的影響C.突出主次分明的布局 D.反映多層次性的建筑風格【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的內(nèi)容，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知時空是：古代的中國。根據(jù)材料“按家長作為全家核心的原則布置”“一切房屋皆簇擁著正房”“各方面皆低于正房”，可知古代四合院的布置體現(xiàn)了嫡長子繼承之下的宗法色彩，以嫡長子為核心的宗族體系居于家族的核心，也體現(xiàn)了儒家的倫理秩序，B項正確；材料主要強調(diào)的是四合院各部分的分布具有等級色彩，排除A項；“一切房屋皆簇擁著正房”說明四合院的分布主次分明，突出主次分明是原因之一，并非主要原因，主要原因是宗法制和儒家思想的影響，排除C項；D選項屬于建筑布局的特點和風格，不是布局的原因，排除D項。故選B項。11.秦朝修筑馳道、直道和五尺道等，構(gòu)成了以咸陽為中心的全國性道路網(wǎng)。羅馬帝國的道路把羅馬和各行省連接起來，形成“條條大路通羅馬”的盛況。這些工程能夠完成，主要是因為（）A.經(jīng)濟文化交流的需要 B.國家組織能力的強大C.統(tǒng)一民族國家的建立 D.城市興起發(fā)展的推動【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的內(nèi)容，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知時空是：秦朝（中國）和羅馬帝國（歐洲）。秦朝和羅馬的這些道路交通建設都屬于規(guī)模浩大的大型工程，能夠完成主要在于國家強大的組織動員能力，組織起相應的人力和資源等，B項正確；A項是這些工程完成的結(jié)果而非原因，排除A項；統(tǒng)一民族國家的建立是工程能夠完成的基礎，不是這些工程能夠完成的主要原因，排除C項；城市的興起發(fā)展是工程能夠完成的基礎，不是這些工程能夠完成的主要原因，排除D項。故選B項。12.1922年，上海公共汽車公司廣告宣稱：“要求事業(yè)速成，必須交通便利，要求事業(yè)速成，必須時間經(jīng)濟，請看歐美列強由人力車而馬車，由馬車而腳踏車而汽車、電車，愈來愈省時間，有利于農(nóng)工商學各界?！边@則廣告認新式交通有利于A.變革制度 B.抵制西方 C.提高效率 D.繼承傳統(tǒng)【答案】C【解析】公共汽車的廣告認為交通的進步發(fā)展，可以“愈來愈省時間，有利于農(nóng)工商學各界”，即有助于提高效率，C正確；變革制度、抵制西方以及繼承傳統(tǒng)和廣告內(nèi)容不符，排除A、B、D。13.美國的醫(yī)療衛(wèi)生體系比較發(fā)達，但在新型冠狀病毒肺炎疫情中卻暴露了一些問題，美國的醫(yī)療衛(wèi)生體系注重市場競爭和大投入背景下的科技創(chuàng)新能力，注重醫(yī)療技術(shù)在世界范圍內(nèi)領先優(yōu)勢的獲得和維持，而不是公民的醫(yī)療福利與公平。這反映的本質(zhì)問題是美國（）A.醫(yī)療技術(shù)的創(chuàng)新受政治體制的影響 B.醫(yī)療體系具有明顯的霸權(quán)國家特征C.“自由、平等、人權(quán)”思想的虛偽性 D.醫(yī)療科技創(chuàng)新成果與疫情防治脫鉤【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：當代（美國）。據(jù)本題材料可知，美國憑借強大的科技和經(jīng)濟實力，醫(yī)療衛(wèi)生體系比較發(fā)達，但是“注重醫(yī)療技術(shù)在世界范圍內(nèi)領先優(yōu)勢的獲得和維持”體現(xiàn)出其醫(yī)療衛(wèi)生體系服務于美國的霸權(quán)主義，并未關注公民的醫(yī)療福利與公平，B項正確；材料主要強調(diào)的是美國醫(yī)療衛(wèi)生體系存在的問題，并未提及科技創(chuàng)新能力受到政治體制的影響，排除A項；材料主要圍繞著醫(yī)療系統(tǒng)的問題出發(fā)，并未涉及“自由、平等、人權(quán)”思想的虛偽性，這更體現(xiàn)不出問題的本質(zhì)，排除C項；根據(jù)材料“美國的醫(yī)療衛(wèi)生體系比較發(fā)達”、“注重醫(yī)療技術(shù)在世界范圍內(nèi)領先優(yōu)勢的獲得和維持”，說明美國的醫(yī)療科技創(chuàng)新技術(shù)發(fā)達，無法反映與疫情防治脫鉤，排除D項。故選B項。單項選擇題II:14～15題，每題3分，共6分。每一選項的分值分別為3、10分。選出最佳一項，多選不得分。14.觀察下圖“北宋紙幣銅板拓片”：頂部畫有一串圓形錢幣，數(shù)量和票面額度相關中間書“除四川外，許于諸路、州縣公私從便主營，并同見錢七百七十陌流轉(zhuǎn)行使”的字樣；下方則是房屋和搬運貨物的人像。此圖文材料在本質(zhì)上（）A.說明了大宗商品交易的需要 B.展示了世俗生活的景象C.反映了當時商業(yè)發(fā)展的水平 D.印證了紙幣的主導地位【答案】C【解析】本題是最佳選擇題，時空是北宋（中國）。材料中頂部的圖樣和中間的文字突出其交子的貨幣屬性，交子更方便攜帶，反映了當時商業(yè)發(fā)展的水平較高，C項最佳；紙幣交子的出現(xiàn)適應了大宗商品交易的需要，但是非本質(zhì)，A項次佳；根據(jù)材料“下方則是房屋和搬運貨物的人像”能夠反映世俗生活的景象，但是非本質(zhì)，B項次佳；材料中陳述北宋時期出現(xiàn)了紙幣交子，但是沒有交子和其他貨幣的對比，不能說明紙幣占主導地位，排除D項。故答案為：C項（3分）；A項（1分）；B項（1分）；D項（0分）。15.2001年前后，國內(nèi)著名媒體《羊城晚報》先后刊載了《機遇輕叩廣東人飯碗》《跨國公司在想什么》《“英語經(jīng)濟”應運而生》等多篇報道文章，這些報道的主題是基于深刻洞察，引發(fā)很大社會反響（）A.市場經(jīng)濟體制下的創(chuàng)業(yè)大潮 B.我國參與經(jīng)濟全球化的狀況C.國企改革帶來就業(yè)觀念變化 D.亞洲金融危機產(chǎn)生持久影響【答案】B【解析】本題是最佳選擇題，時空是2001年前后（中國）。結(jié)合所學知識可知，我國于2001年加入世界貿(mào)易組織，因此材料“《羊城晚報》先后刊載了《機遇輕叩廣東人飯碗》《跨國公司在想什么》《“英語經(jīng)濟”應運而生》等多篇報道文章”反映的是中國經(jīng)濟全面步入世界軌道，我國參與經(jīng)濟全球化的狀況，B項最佳；《機遇輕叩廣東人飯碗》體現(xiàn)市場經(jīng)濟下的創(chuàng)業(yè)浪潮，但材料主要強調(diào)的是中國經(jīng)濟同世界的接軌，A項次佳；C項錯在1984年國有企業(yè)改革已經(jīng)開始，并且三篇文章和國企改革無關，排除C項；金融危機更多側(cè)重的破壞性，排除D項。故答案為：B項（3分）；A項（1分）；C項（0分）；D項（0分）。二、本卷共3題，共55分。16.閱讀材料，完成下列要求。材料一：在14世紀，歐洲來華人士便將中國通過科舉，即統(tǒng)一考試的選拔人才模式，向本國做了詳細介紹和推薦。其中，英國人對此最有興趣，英國當時的學術(shù)界和開明官員，力主仿效中國文官取士手段，機會均等，公開考試。1853年，英國王室任命查理·屈維廉和斯坦福·諾斯科特兩位爵士，負責英國文官制度的改革和方案草擬。西方結(jié)合當時的工業(yè)革命和民主、人權(quán)的需要，將智力水平、知識結(jié)構(gòu)、實用技能、心理素質(zhì)，統(tǒng)統(tǒng)納入考試的內(nèi)容。除了筆試方式，歐美“科舉”中最重要的是口試和面試制度的確立，比中國的“殿試”,由皇帝一人御筆欽點手段，更為完善和科學?！?4世紀歐洲人曾將中國科舉制度推薦到各國》材料二：孫中山借鑒西方近代文官考試經(jīng)驗，吸取我國古代科舉考試合理內(nèi)核，創(chuàng)立了“五權(quán)分立”、考試任官的政治學說。中華民國政府制定、頒布了《文官考試委員官職令草案》《文官考試令草案》《文官任職令》《文官保障法草案》《文官懲戒條例》等，初步形成了一套文官制度。1933年南京國民政府公布《公務員任用法》,標志中國近代公務員制度初步確定。國民政府對非國民黨員采取限制政策，一些地方實力派也把公務員制度視為中央政府對地方進行人事滲透、瓦解其統(tǒng)治基礎的陰謀，抗戰(zhàn)時期及至解放戰(zhàn)爭時期公務員法難以推行，步履維艱，流于形式，甚至連形式都沒有?！獥顚幰弧稓v史學習新視野、新知識》（1）依據(jù)材料一和所學內(nèi)容，說明中國科舉制對西方文官制度產(chǎn)生的影響。對比科舉制，西方選官制度有何新發(fā)展?（2）依據(jù)材料二和所學內(nèi)容，簡要評價中國近代文官制度?！敬鸢浮浚?）影響：促進英國選官制度的改革；考試選官，有利于公平公正；通過考試方式選拔官員，有利于提高官員的文化素養(yǎng)和執(zhí)政水平，促進英國民主政治的發(fā)展。新發(fā)展：整體制度設計上講究民主化；內(nèi)容上科學化；考試途徑上多元化；考試主體上大眾化。（2）評價：近代文官制度是對我國政治制度的探索和嘗試；有利于民主政治的發(fā)展；但由于歷史和現(xiàn)實原因，其作用有限?！窘馕觥俊拘?】本題第一問是影響類材料分析題，時空是近代的西方。影響：根據(jù)材料一“1853年，英國王室任命查理·屈維廉和斯坦福·諾斯科特兩位爵士，負責英國文官制度的改革和方案草擬”可知促進英國選官制度的改革；根據(jù)所學知識可知，考試選官，減少血緣對政治的影響，有利于公平公正；根據(jù)材料一“將智力水平、知識結(jié)構(gòu)、實用技能、心理素質(zhì)，統(tǒng)統(tǒng)納入考試的內(nèi)容”可知通過考試方式選拔官員，有利于提高官員的文化素養(yǎng)和執(zhí)政水平，促進英國民主政治的發(fā)展。本題第二問是對比類材料分析題，時空是近代的西方。新發(fā)展：根據(jù)材料一“西方結(jié)合當時的工業(yè)革命和民主、人權(quán)的需要”可知整體制度設計上講究民主化；根據(jù)材料“除了筆試方式，歐美‘科舉’中最重要的是口試和面試制度的確立，比中國的‘殿試’,由皇帝一人御筆欽點手段，更為完善和科學”可知內(nèi)容上科學化；根據(jù)材料“將智力水平、知識結(jié)構(gòu)、實用技能、心理素質(zhì)，統(tǒng)統(tǒng)納入考試的內(nèi)容”可知考試途徑上多元化；根據(jù)材料“力主仿效中國文官取士手段，機會均等，公開考試”可知考試主體上大眾化?！拘?】本題是影響類材料分析題，時空是近代的中國。評價：根據(jù)所學知識可知，近代文官制度是對我國政治制度的探索和嘗試；根據(jù)材料二“創(chuàng)立了‘五權(quán)分立’、考試任官的政治學說”可知有利于民主政治的發(fā)展；根據(jù)材料二“抗戰(zhàn)時期及至解放戰(zhàn)爭時期公務員法難以推行，步履維艱，流于形式，甚至連形式都沒有”可知由于歷史和現(xiàn)實原因，其作用有限。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一：明末清初，名醫(yī)吳有性推究病源，就所歷驗，并著論制方，一一辨別。古無瘟疫專書，自有性書出，始有發(fā)明。乾隆末，劉奎著《瘟疫論類編》及《松峰說疫》二書。又以貧寒病家無力購藥，取鄉(xiāng)僻恒有之物可療病者，發(fā)明其功用，補本草所未備，多有心得。1910年醫(yī)學家丁福保撰寫《急性傳染病講義》,介紹這門學科產(chǎn)生的由來、代表人物以及新知識的內(nèi)容。在其影響下中醫(yī)界迅速接受了“細菌學”和“傳染病”的學說，并把它納入中醫(yī)學知識體系中。——高晞《疫病的現(xiàn)代性：從“瘟疫”到“傳染病”的認知嬗變》等材料二：新中國成立初期，各類疫病肆虐。1949年10月，中央召開緊急防疫會議，確定了預防為主、防治結(jié)合的方針，成立中央防疫委員會，建立快捷的信息溝通機制，組織群眾先后開展以清潔大掃除、反對美國“細菌戰(zhàn)”和“除四害”為中心的三次大規(guī)模的愛國衛(wèi)生運動。教育和文藝界人士以及中國紅十字會也積極進行科學防疫治疫宣傳，將“防病”“醫(yī)愚”與“治心”相結(jié)合。經(jīng)過十余年的努力，鼠疫、天花、黑熱病等烈性和急性傳染病陸續(xù)被消滅，人口的總發(fā)病率和死亡率大幅度下降?！钕驏|、劉念《新中國成立初期的疫情與疫病防控的政治化》（1）依據(jù)材料一，概括醫(yī)學家們的貢獻，并對他們予以評價。（2）依據(jù)材料二和所學內(nèi)容，簡析新中國成立初期疫病防治措施發(fā)揮的作用?！敬鸢浮浚?）貢獻：研究瘟疫的病源；制定對抗瘟疫的藥方；編纂疫病方面的專著。評價：注重繼承和創(chuàng)新，推動了我國疫病研究的發(fā)展；展現(xiàn)醫(yī)者仁心，樹立良醫(yī)典范；影響中日，貢獻巨大。（2）作用：成功地遏制了疫病的流行，減少了人口死亡；初步建立了有效的疫病防控機制；具有移風易俗、改造社會的積極意義；夯實了新政權(quán)的社會基礎，贏得了人民的擁護。

【解析】【小問1】本題第一問是特點類材料分析題，時空是明末清初（中國）。貢獻：根據(jù)材料一“名醫(yī)吳有性推究病源”可知研究瘟疫的病源；根據(jù)材料一“就所歷驗，并著論制方，一一辨別”可知制定對抗瘟疫的藥方；根據(jù)材料一“劉奎著《瘟疫論類編》及《松峰說疫》”“1910年醫(yī)學家丁福保撰寫《急性傳染病講義》”可知編纂疫病方面的專著。本題第二問是影響類材料分析題，時空是明末清初（中國）。評價：根據(jù)材料一“在其影響下中醫(yī)界迅速接受了‘細菌學’和‘傳染病’的學說，并把它納入中醫(yī)學知識體系中”可知注重繼承和創(chuàng)新，推動了我國疫病研究的發(fā)展；根據(jù)材料一“名醫(yī)吳有性推究病源，就所歷驗，并著論制方，一一辨別”展現(xiàn)醫(yī)者仁心，樹立良醫(yī)典范?！拘?】本題是影響類材料分析題，時空是新中國成立初期（中國）。作用：根據(jù)材料二“經(jīng)過十余年的努力，鼠疫、天花、黑熱病等烈性和急性傳染病陸續(xù)被消滅，人口的總發(fā)病率和死亡率大幅度下降”可知成功地遏制了疫病的流行，減少了人口死亡；根據(jù)材料二“確定了預防為主、防治結(jié)合的方針，成立中央防疫委員會，建立快捷的信息溝通機制”可知初步建立了有效的疫病防控機制；根據(jù)材料二“教育和文藝界人士以及中國紅十字會也積極進行科學防疫治疫宣傳，將‘防病’‘醫(yī)愚’與‘治心’相結(jié)合”可知具有移風易俗、改造社會的積極意義；根據(jù)所學知識可知，疫病防治措施穩(wěn)定了社會，夯實了新政權(quán)的社會基礎，贏得了人民的擁護。18.閱讀材料，完成下列要求。材料：自古以來，人類只能依賴于自然條件進行食品貯藏保鮮，直至19世紀罐頭的現(xiàn)推動了貯藏保鮮方法的重大變革。大事年表1795年，法國政府懸賞征集軍糧長期保存、防止腐爛變質(zhì)的方法。1809年，法國人阿佩爾采用意大利生物學家斯帕蘭扎尼的加熱密封法，為拿破侖軍隊發(fā)明了玻璃瓶裝罐頭。1810年，英國人杜蘭德發(fā)明錫鐵罐頭，罐頭很快成為英國海軍標準口糧。1830年，美國辛辛那提建立了最早的肉類罐頭工廠。19世紀30年代，歐洲和美國的商店開始向民眾提供魚罐頭和肉罐頭。1851年，倫敦萬國博覽會展出了大量罐頭產(chǎn)品，包括來自中國和印度的罐裝火腿等世界各地食品。19世紀50年代，鐵路大量建成和冰采集技術(shù)的發(fā)展，延長了罐頭食品的保質(zhì)期，保障其從資源豐沛的產(chǎn)地調(diào)運到城市?！豆揞^曾經(jīng)的快生活方式》依據(jù)材料和所學內(nèi)容，對19世紀罐頭食品興起和發(fā)展撰寫一份說明。(要求：多角度提取信息，分析全面，解釋合理，不少于150字)【答案】主題：19世紀罐頭食品的興起和發(fā)展。說明：19世紀初，在殖民擴張和戰(zhàn)爭中，為滿足軍隊需要，借助生物技術(shù)，出現(xiàn)了罐頭食品，工藝不斷更新；19世紀中期，機器工業(yè)和城市化的發(fā)展，以及世界市場的初步形成，推動罐頭食品的市場逐漸從軍隊擴展到民間，世界各地的食材豐富了罐頭食品的種類，滿足了日益增長的城市人口的需要，交通和冷藏技術(shù)的進步，為產(chǎn)品運輸和推廣提供了有利條件；19世紀罐頭食品的在歐美的興起和發(fā)展，是工業(yè)化和全球化的產(chǎn)物，是食品貯藏史上一次飛躍，擺脫了自然的束縛，為人類的飲食提供了便利和實惠?！窘馕觥勘绢}是論述題之歷史事物闡釋題，時空是19世紀的世界。本題為開放性試題，沒有固定答案。作答本題時首先需要明確題設要求“對19世紀罐頭食品的興起和發(fā)展撰寫一份說明”，所以主題確定為：19世紀罐頭食品的興起和發(fā)展。說明：本題要求對19世紀罐頭食品的興起和發(fā)展撰寫一份說明，因此應該根據(jù)材料內(nèi)容劃分階段，總結(jié)罐頭食品興起和發(fā)展的階段特征，然后根據(jù)材料內(nèi)容，從19世紀初殖民戰(zhàn)爭軍需要求及生物技術(shù)提供的可能性條件、19世紀中期城市化發(fā)展及世界市場的需求、交通和冷藏技術(shù)的進步提供的條件等方面概述罐頭食品的興起和發(fā)展的基本情況并結(jié)合所學知識分析說明其原因；最后根據(jù)分析說明的結(jié)果進行歸納小結(jié)，得出“19世紀罐頭食品在歐美的興起和發(fā)展,是工業(yè)化和全球化的產(chǎn)物，是食品貯藏史上一次飛躍，擺脫了自然的束縛，為人類的飲食提供了便利和實惠”這一結(jié)論。

天津市河北區(qū)2023-2024學年高二上學期期末質(zhì)量檢測歷史試題一、單項選擇題I:1～13題，每題3分，共39分。每題只有一個正確選項。1.顧炎武在《郡縣論》中說：“封建之廢，非一日之故也，雖圣人起，亦將變而為郡.顧炎武認為郡縣制（）A.是歷史發(fā)展的必然結(jié)果 B.加強了中央集權(quán)C.是百家爭鳴達成的共識 D.加強了君主專制【答案】A【解析】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的內(nèi)容，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時間信息可知時空是：秦朝（中國）。根據(jù)材料“封建之廢，非一日之故也”“雖圣人起，亦將變而為郡”及所學，可知明末清初的顧炎武主張分封制是逐步解體，而郡縣制取代分封制是歷史發(fā)展的必然，A項正確；材料的核心觀點是分封制是逐步解體，郡縣制取代分封制是歷史發(fā)展的必然，并非強調(diào)郡縣制強化中央集權(quán)，排除B項；材料中沒有諸子百家中其他學派的主張，無法說明是百家爭鳴達成的共識，排除C項；秦朝加強君主專制是通過三公九卿制實現(xiàn)，排除D項。故選A項。2.下面是法國憲政之路進程示意圖。據(jù)此可知，法國憲政道路的基本特征是（）A.專制制度嚴重阻礙了憲政之路 B.無成文憲法卻有穩(wěn)定的憲政制度C.啟蒙思想影響下憲政堅決徹底 D.在各種政治力量角逐中曲折前進【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的內(nèi)容，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知時空是：1789-1875年（法國）。通過觀察法國憲政之路進程示意圖，結(jié)合所學知識可知，在近百年的政體探索過程中，共和制和君主制的反復更替，反映出法國憲政在各種政治力量角逐中曲折前進，D項正確；專制制度嚴重阻礙了憲政之路是道路曲折的原因，不是憲政道路的基本特征，排除A項；法國“無成文”憲法，“有穩(wěn)定的憲政制度”與法國先后頒布多部憲法，政體幾經(jīng)變化的史實不符，排除B項；啟蒙思想影響下憲政“堅決徹底”與圖中法國先后建立兩個帝國，三個共和國和多次實行君主立憲制等不符，排除C項。故選D項。3.下面是我國第一屆全國人民代表大會代表來源及人數(shù)比例統(tǒng)計表(部分)，據(jù)此可得出項目中共黨員民主黨派無黨派工人農(nóng)民解放軍歸國華僑少數(shù)民族婦女人數(shù)668274284100636030177147比例54.48%22.85%23.16%8,16%5.14%4.89%2.45%14.43%11,99%A.人民代表主要是經(jīng)政治協(xié)商推舉出來的B.人民代表大會制度奠基于多黨制基礎上C.人民代表大會制度具有直接民主的特征D.人民代表大會制度體現(xiàn)了人民民主原則【答案】D【解析】根據(jù)“第一屆全國人民代表大會代表來源”和“人數(shù)比例”可知，圖表信息體現(xiàn)的是人大代表具有廣泛性，體現(xiàn)的是人民代表大會制度的人民民主原則，故選D；圖表信息無法看出“政治協(xié)商”，排除A；B項本身不符合史實，圖表信息亦無從體現(xiàn)，排除；人民代表大會制度是間接民主，排除C。4.唐代杜佑《通典》稱：“理（治）道之先，在乎行教化?！痹摃鴥?nèi)容分為食貨、選舉、職官、禮、樂、兵、刑、州郡、邊防九門，其中“禮門”占全書篇幅的一半。從內(nèi)容上看，杜佑修撰《通典》特別強調(diào)A.道家的無為而治 B.史學的通古貫今C.儒家的倫理綱常 D.理學的格物致知【答案】C【解析】結(jié)合所學內(nèi)容可知，禮是儒家重要思想范疇，“禮門”占了《通典》全書篇幅的一半，說明該書強調(diào)儒家的倫理綱常，C項正確；根據(jù)“禮門”所占篇幅可知是強調(diào)了儒家的倫理綱常，而非道家的無為而治和史學的通古貫今，排除AB項；理學出現(xiàn)在宋代，排除D項。故選C項。5.1990年11月，聯(lián)合國安理會通過第678號決議，“授權(quán)同科威特政府合作會員國，除非伊拉克在1991年1月15日或之前……完全執(zhí)行上述各決議（指無條件撤軍），否則可以使用一切必要手段……恢復該地區(qū)的國際和平與安全”。依此決議，多國部隊對伊拉克采取了軍事行動。中國政府對該決議投了棄權(quán)票。對此分析正確的是A.中國政府反對軍事干預解決爭端B.中國政府反對聯(lián)合國安理會決議C.聯(lián)合國的軍事行動違背了大國一致原則D.聯(lián)合國大會職責是維護世界和平與安全【答案】A【解析】據(jù)材料提到，1990年11月，聯(lián)合國安理會通過……決議，多國部隊對伊拉克采取了軍事行動。中國政府對該決議投了棄權(quán)票。結(jié)合所學知識可知，中國政府反對軍事干預解決爭端，故投了棄權(quán)票，故A正確。中國政府并不反對聯(lián)合國安理會決議，故B排除。棄權(quán)票不等于反對票，故沒有違背了大國一致原則，故C排除。聯(lián)合國大會職責是維護世界和平與安全，與材料無關，故排除。6.北宋中期以后鄉(xiāng)村出現(xiàn)了受雇于高豪之家的代役人，頂替雇主到地方官府當差。募役法實行后，這一類代役人大部分被國家認可，南宋時漸成常態(tài)。代役人現(xiàn)象的普及A.反映了商品經(jīng)濟發(fā)展 B.加劇了鄉(xiāng)村階層對立C.削弱了基層治理能力 D.加速了農(nóng)村人口流動【答案】A【解析】結(jié)合所學知識可知，雇人代役現(xiàn)象的出現(xiàn)是商品經(jīng)濟發(fā)展在賦稅制度上的表現(xiàn)，對于保障農(nóng)民生產(chǎn)時間，增加政府收入及促進商品經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮較大作用，A項正確；材料與加劇鄉(xiāng)村階層對立的說法無關，排除B項；材料與削弱基層治理能力的說法無關，排除C項；在小農(nóng)經(jīng)濟的影響下，廣大農(nóng)民被束縛在土地上，排除D項。故選A項。7.王安石在變法中“募饑民修水利”，以“賑救食力之農(nóng)”“興陂塘溝港之廢”。與“煮粥賑災”“開倉放糧”等賑災方式相比，王安石此舉力圖A.盡量減輕政府的救災負擔 B.穩(wěn)定災區(qū)的社會秩序C.從長遠上解決災民生計問題 D.建立政府抗災救荒體系【答案】C【解析】王安石通過招募饑民興修水利的方式進行賑災，一方面救濟了災民，另一方面也興修了水利，同時通過興修水利也能恢復和促進農(nóng)業(yè)發(fā)展，一定程度上減少災害再次出現(xiàn)的可能，有利于從長遠上解決災民的生計問題，故選C；招募災民興修水利并不一定減輕政府的救災負擔，因為水利工程的修建，還有可能暫時增加政府的負擔，排除A；招募災民興修水利和穩(wěn)定災區(qū)社會秩序之間沒有必要聯(lián)系，此舉不一定有利于穩(wěn)定災區(qū)社會秩序，排除B；王安石的措施屬于救災措施，并沒有建立和形成政府抗災救荒體系，排除D。故選C。8.19世紀中期以前，西方職業(yè)教育的主要模式是學徒制。19世紀中期以后，學校教育成為其主要模式，西方主要國家建立了大量的職業(yè)學校，學習內(nèi)容由以實踐經(jīng)驗為主轉(zhuǎn)為以科學理論為主。這一變化說明（）A.工業(yè)革命要求提高勞動者素質(zhì) B.西方職業(yè)教育體系已經(jīng)形成C.技術(shù)進步推動科學理論的創(chuàng)新 D.技術(shù)革命推動學校教育產(chǎn)生【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的內(nèi)容，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知時空是：19世紀中期以后的西方國家。根據(jù)材料內(nèi)容可知，19世紀中期以后西方國家開始進入工業(yè)革命時期，所以這一時期西方主要資本主要國家建立大量職業(yè)學校并且以教授科學理論為主，都是為了培養(yǎng)更適合工業(yè)革命需要的高素質(zhì)勞動力，A項正確；這一變化是為了適應工業(yè)革命的需要，并不能說明西方職業(yè)教育體系已經(jīng)形成，排除B項；材料主要體現(xiàn)了勞動力培養(yǎng)方向的變化，沒有體現(xiàn)理論的創(chuàng)新，排除C項；學校教育在科技革命之前就已經(jīng)存在，排除D項。故選A項。9.凱撒執(zhí)政時期，羅馬發(fā)行的一些貨幣上，一面是凱撒的側(cè)面頭像，另一面記載著他的功績，且內(nèi)容時有變化，可見羅馬貨幣A.兼具了經(jīng)濟政治功能 B.彰顯了皇權(quán)至高無上C.顯示了鑄造工藝高超 D.體現(xiàn)了帝國實力強盛【答案】A【解析】根據(jù)材料可知，在羅馬貨幣上刻印凱撒的側(cè)面頭像和他的功績，能起到政治宣傳的作用，A項正確；在羅馬貨幣上刻印凱撒的側(cè)面頭像和他的功績，無法體現(xiàn)“皇權(quán)至高無上”，排除B項；“鑄造工藝高超”與材料主旨不符，排除C項；僅憑材料內(nèi)容無法得出“帝國實力強盛”的結(jié)論，排除D項。故選A項。10.四合院全宅的平面構(gòu)圖按家長作為全家核心的原則布置，一切房屋皆簇擁著正房，而且在開間尺寸、高矮、裝飾等各方面皆低于正房。此種設計出現(xiàn)的主要原因是（）A.體現(xiàn)內(nèi)外有別的理念 B.宗法制和儒家思想的影響C.突出主次分明的布局 D.反映多層次性的建筑風格【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的內(nèi)容，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知時空是：古代的中國。根據(jù)材料“按家長作為全家核心的原則布置”“一切房屋皆簇擁著正房”“各方面皆低于正房”，可知古代四合院的布置體現(xiàn)了嫡長子繼承之下的宗法色彩，以嫡長子為核心的宗族體系居于家族的核心，也體現(xiàn)了儒家的倫理秩序，B項正確；材料主要強調(diào)的是四合院各部分的分布具有等級色彩，排除A項；“一切房屋皆簇擁著正房”說明四合院的分布主次分明，突出主次分明是原因之一，并非主要原因，主要原因是宗法制和儒家思想的影響，排除C項；D選項屬于建筑布局的特點和風格，不是布局的原因，排除D項。故選B項。11.秦朝修筑馳道、直道和五尺道等，構(gòu)成了以咸陽為中心的全國性道路網(wǎng)。羅馬帝國的道路把羅馬和各行省連接起來，形成“條條大路通羅馬”的盛況。這些工程能夠完成，主要是因為（）A.經(jīng)濟文化交流的需要 B.國家組織能力的強大C.統(tǒng)一民族國家的建立 D.城市興起發(fā)展的推動【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的內(nèi)容，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知時空是：秦朝（中國）和羅馬帝國（歐洲）。秦朝和羅馬的這些道路交通建設都屬于規(guī)模浩大的大型工程，能夠完成主要在于國家強大的組織動員能力，組織起相應的人力和資源等，B項正確；A項是這些工程完成的結(jié)果而非原因，排除A項；統(tǒng)一民族國家的建立是工程能夠完成的基礎，不是這些工程能夠完成的主要原因，排除C項；城市的興起發(fā)展是工程能夠完成的基礎，不是這些工程能夠完成的主要原因，排除D項。故選B項。12.1922年，上海公共汽車公司廣告宣稱：“要求事業(yè)速成，必須交通便利，要求事業(yè)速成，必須時間經(jīng)濟，請看歐美列強由人力車而馬車，由馬車而腳踏車而汽車、電車，愈來愈省時間，有利于農(nóng)工商學各界?！边@則廣告認新式交通有利于A.變革制度 B.抵制西方 C.提高效率 D.繼承傳統(tǒng)【答案】C【解析】公共汽車的廣告認為交通的進步發(fā)展，可以“愈來愈省時間，有利于農(nóng)工商學各界”，即有助于提高效率，C正確；變革制度、抵制西方以及繼承傳統(tǒng)和廣告內(nèi)容不符，排除A、B、D。13.美國的醫(yī)療衛(wèi)生體系比較發(fā)達，但在新型冠狀病毒肺炎疫情中卻暴露了一些問題，美國的醫(yī)療衛(wèi)生體系注重市場競爭和大投入背景下的科技創(chuàng)新能力，注重醫(yī)療技術(shù)在世界范圍內(nèi)領先優(yōu)勢的獲得和維持，而不是公民的醫(yī)療福利與公平。這反映的本質(zhì)問題是美國（）A.醫(yī)療技術(shù)的創(chuàng)新受政治體制的影響 B.醫(yī)療體系具有明顯的霸權(quán)國家特征C.“自由、平等、人權(quán)”思想的虛偽性 D.醫(yī)療科技創(chuàng)新成果與疫情防治脫鉤【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：當代（美國）。據(jù)本題材料可知，美國憑借強大的科技和經(jīng)濟實力，醫(yī)療衛(wèi)生體系比較發(fā)達，但是“注重醫(yī)療技術(shù)在世界范圍內(nèi)領先優(yōu)勢的獲得和維持”體現(xiàn)出其醫(yī)療衛(wèi)生體系服務于美國的霸權(quán)主義，并未關注公民的醫(yī)療福利與公平，B項正確；材料主要強調(diào)的是美國醫(yī)療衛(wèi)生體系存在的問題，并未提及科技創(chuàng)新能力受到政治體制的影響，排除A項；材料主要圍繞著醫(yī)療系統(tǒng)的問題出發(fā)，并未涉及“自由、平等、人權(quán)”思想的虛偽性，這更體現(xiàn)不出問題的本質(zhì)，排除C項；根據(jù)材料“美國的醫(yī)療衛(wèi)生體系比較發(fā)達”、“注重醫(yī)療技術(shù)在世界范圍內(nèi)領先優(yōu)勢的獲得和維持”，說明美國的醫(yī)療科技創(chuàng)新技術(shù)發(fā)達，無法反映與疫情防治脫鉤，排除D項。故選B項。單項選擇題II:14～15題，每題3分，共6分。每一選項的分值分別為3、10分。選出最佳一項，多選不得分。14.觀察下圖“北宋紙幣銅板拓片”：頂部畫有一串圓形錢幣，數(shù)量和票面額度相關中間書“除四川外，許于諸路、州縣公私從便主營，并同見錢七百七十陌流轉(zhuǎn)行使”的字樣；下方則是房屋和搬運貨物的人像。此圖文材料在本質(zhì)上（）A.說明了大宗商品交易的需要 B.展示了世俗生活的景象C.反映了當時商業(yè)發(fā)展的水平 D.印證了紙幣的主導地位【答案】C【解析】本題是最佳選擇題，時空是北宋（中國）。材料中頂部的圖樣和中間的文字突出其交子的貨幣屬性，交子更方便攜帶，反映了當時商業(yè)發(fā)展的水平較高，C項最佳；紙幣交子的出現(xiàn)適應了大宗商品交易的需要，但是非本質(zhì)，A項次佳；根據(jù)材料“下方則是房屋和搬運貨物的人像”能夠反映世俗生活的景象，但是非本質(zhì)，B項次佳；材料中陳述北宋時期出現(xiàn)了紙幣交子，但是沒有交子和其他貨幣的對比，不能說明紙幣占主導地位，排除D項。故答案為：C項（3分）；A項（1分）；B項（1分）；D項（0分）。15.2001年前后，國內(nèi)著名媒體《羊城晚報》先后刊載了《機遇輕叩廣東人飯碗》《跨國公司在想什么》《“英語經(jīng)濟”應運而生》等多篇報道文章，這些報道的主題是基于深刻洞察，引發(fā)很大社會反響（）A.市場經(jīng)濟體制下的創(chuàng)業(yè)大潮 B.我國參與經(jīng)濟全球化的狀況C.國企改革帶來就業(yè)觀念變化 D.亞洲金融危機產(chǎn)生持久影響【答案】B【解析】本題是最佳選擇題，時空是2001年前后（中國）。結(jié)合所學知識可知，我國于2001年加入世界貿(mào)易組織，因此材料“《羊城晚報》先后刊載了《機遇輕叩廣東人飯碗》《跨國公司在想什么》《“英語經(jīng)濟”應運而生》等多篇報道文章”反映的是中國經(jīng)濟全面步入世界軌道，我國參與經(jīng)濟全球化的狀況，B項最佳；《機遇輕叩廣東人飯碗》體現(xiàn)市場經(jīng)濟下的創(chuàng)業(yè)浪潮，但材料主要強調(diào)的是中國經(jīng)濟同世界的接軌，A項次佳；C項錯在1984年國有企業(yè)改革已經(jīng)開始，并且三篇文章和國企改革無關，排除C項；金融危機更多側(cè)重的破壞性，排除D項。故答案為：B項（3分）；A項（1分）；C項（0分）；D項（0分）。二、本卷共3題，共55分。16.閱讀材料，完成下列要求。材料一：在14世紀，歐洲來華人士便將中國通過科舉，即統(tǒng)一考試的選拔人才模式，向本國做了詳細介紹和推薦。其中，英國人對此最有興趣，英國當時的學術(shù)界和開明官員，力主仿效中國文官取士手段，機會均等，公開考試。1853年，英國王室任命查理·屈維廉和斯坦福·諾斯科特兩位爵士，負責英國文官制度的改革和方案草擬。西方結(jié)合當時的工業(yè)革命和民主、人權(quán)的需要，將智力水平、知識結(jié)構(gòu)、實用技能、心理素質(zhì)，統(tǒng)統(tǒng)納入考試的內(nèi)容。除了筆試方式，歐美“科舉”中最重要的是口試和面試制度的確立，比中國的“殿試”,由皇帝一人御筆欽點手段，更為完善和科學。——《14世紀歐洲人曾將中國科舉制度推薦到各國》材料二：孫中山借鑒西方近代文官考試經(jīng)驗，吸取我國古代科舉考試合理內(nèi)核，創(chuàng)立了“五權(quán)分立”、考試任官的政治學說。中華民國政府制定、頒布了《文官考試委員官職令草案》《文官考試令草案》《文官任職令》《文官保障法草案》《文官懲戒條例》等，初步形成了一套文官制度。1933年南京國民政府公布《公務員任用法》,標志中國近代公務員制度初步確定。國民政府對非國民黨員采取限制政策，一些地方實力派也把公務員制度視為中央政府對地方進行人事滲透、瓦解其統(tǒng)治基礎的陰謀，抗戰(zhàn)時期及至解放戰(zhàn)爭時期公務員法難以推行，步履維艱，流于形式，甚至連形式都沒有?！獥顚幰弧稓v史學習新視野、新知識》（1）依據(jù)材料一和所學內(nèi)容，說明中國科舉制對西方文官制度產(chǎn)生的影響。對比科舉制，西方選官制度有何新發(fā)展?（2）依據(jù)材料二和所學內(nèi)容，簡要評價中國近代文官制度?！敬鸢浮浚?）影響：促進英國選官制度的改革；考試選官，有利于公平公正；通過考試方式選拔官員，有利于提高官員的文化素養(yǎng)和執(zhí)政水平，促進英國民主政治的發(fā)展。新發(fā)展：整體制度設計上講究民主化；內(nèi)容上科學化；考試途徑上多元化；考試主體上大眾化。（2）評價：近代文官制度是對我國政治制度的探索和嘗試；有利于民主政治的發(fā)展；但由于歷史和現(xiàn)實原因，其作用有限。【解析】【小問1】本題第一問是影響類材料分析題，時空是近代的西方。影響：根據(jù)材料一“1853年，英國王室任命查理·屈維廉和斯坦福·諾斯科特兩位爵士，負責英國文官制度的改革和方案草擬”可知促進英國選官制度的改革；根據(jù)所學知識可知，考試選官，減少血緣對政治的影響，有利于公平公正；根據(jù)材料一“將智力水平、知識結(jié)構(gòu)、實用技能、心理素質(zhì)，統(tǒng)統(tǒng)納入考試的內(nèi)容”可知通過考試方式選拔官員，有利于提高官員的文化素養(yǎng)和執(zhí)政水平，促進英國民主政治的發(fā)展。本題第二問是對比類材料分析題，時空是近代的西方。新發(fā)展：根據(jù)材料一“西方結(jié)合當時的工業(yè)革命和民主、人權(quán)的需要”可知整體制度設計上講究民主化；根據(jù)材料“除了筆試方式，歐美‘科舉’中最重要的是口試和面試制度的確立，比中國的‘殿試’,由皇帝一人御筆欽點手段，更為完善和科學”可知內(nèi)容上科學化；根據(jù)材料“將智力水平、知識結(jié)構(gòu)、實用技能、心理素質(zhì)，統(tǒng)統(tǒng)納入考試的內(nèi)容”可知考試途徑上多元化；根據(jù)材料“力主仿效中國文官取士手段，機會均等，公開考試”可知考試主體上大眾化?！拘?】本題是影響類材料分析題，時空是近代的中國。評價：根據(jù)所學知識可知，近代文官制度是對我國政治制度的探索和嘗試；根據(jù)材料二“創(chuàng)立了‘五權(quán)分立’、考試任官的政治學說”可知有利于民主政治的發(fā)展；根據(jù)材料二“抗戰(zhàn)時期及至解放戰(zhàn)爭時期公務員法難以推行，步履維艱，流于形式，甚至連形式都沒有”可知由于歷史和現(xiàn)實原因，其作用有限。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一：明末清初，名醫(yī)吳有性推究病源，就所歷驗，并著論制方，一一辨別。古無瘟疫專書，自有性書出，始有發(fā)明。乾隆末，劉奎著《瘟疫論類編》及《松峰說疫》二書。又以貧寒病家無力購藥，取鄉(xiāng)僻恒有之物可療病者，發(fā)明其功用，補本草所未備，多有心得。1910年醫(yī)學家丁福保撰寫《急性傳染病講義》,介紹這門學科產(chǎn)生的由來、代表人物以及新知識的內(nèi)容。在其影響下中醫(yī)界迅速接受了“細菌學”和“傳染病”的學說，并把它納入中醫(yī)學知識體系中?！邥劇兑卟〉默F(xiàn)代性：從“瘟疫”到“傳染病”的認知嬗變》等材料二：新中國成立初期，各類疫病肆虐。1949年10月，中央召開緊急防疫會議，確定了預防為主、防治結(jié)合的方針，成立中央防疫委員會，建立快捷的信息溝通機制，組織群眾先后開展以清潔大掃除、反對美國“細菌戰(zhàn)”和“除四害”為中心的三次大規(guī)模的愛國衛(wèi)生運動。教育和文藝界人士以及中國紅十字會也積極進行科學防疫治疫宣傳，將“防病”“醫(yī)愚”與“治心”相結(jié)合。經(jīng)過十余年的努力，鼠疫、天花、黑熱病等烈性和急性傳染病陸續(xù)被消滅，人口的總發(fā)病