2021青海教師招聘考試教育綜合知識模擬試題及答案三套VIP

歷年考試真題——2025年整理歷年考試真題——2025年整理/歷年考試真題——2025年整理2021青海教師招聘考試教育綜合知識模擬試題及答案三套2021青海教師招聘考試教育綜合知識模擬試題及答案一一、單項選擇題1.為適應科學知識的加速增長和人的持續(xù)發(fā)展要求而逐漸形成的教育思想和教育制度是()。A.終身教育B.普通教育C.職業(yè)教育D.義務教育【答案】A。2.提出“泛智教育思想”、探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術”的教育家是()。A.培根B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.贊科夫【答案】B。3.孔子說：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”這說明教師應該具備()。A.忠于職守B.團結協(xié)作精神C.人際交往能力D.良好的道德修養(yǎng)【答案】D。4.通過課堂教學、報告、專題講座等形式提高學生思想認識和覺悟的德育方法是()。A.自我教育法B.說理教育法C.情感陶冶法D.實際鍛煉法【答案】B。5.某學生性格過分內向，害怕在社交場合說話，覺得自己說話不自然，說話時不敢抬頭，不敢正視對方眼睛。這屬于()。A.焦慮癥B.抑郁癥C.強迫癥D.恐怖癥【答案】D。6.撥電話時，對新查出的電話號碼的記憶是()。A.瞬時記憶B.短時記憶C.長時記憶D.無意記憶【答案】B。7.形成守恒概念、出現了零散的可逆運算的認知發(fā)展階段是()。A.感知運動階段B.前運算階段C.具體運算階段D.形式運算階段【答案】C。8.《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定，教師的平均工資水平應當()當地公務員的平均工資水平。A.相當于B.不低于C.略高于D.略低于【答案】B。9.在教學過程中實施，使教師能夠了解學生學習進展情況的評定是()。A.診斷性評定B.形成性評定C.終結性評定D.發(fā)展性評定【答案】B。10.班主任的領導方式一般可以分為三種類型：權威型、放任型和()。A.專政型B.指導型C.民主型D.溺愛型【答案】C。11.按照遷移性質的不同，學習遷移可以分為()。A.正遷移與負遷移B.縱向遷移與橫向遷移C.普通遷移與特殊遷移D.順向遷移與逆向遷移【答案】A。12.主張把評價的重點從課程計劃的預期結果轉向課程計劃的實際結果的課程評價模式是()A.目的游離評價模式B.目標評價模式C.過程評價模式D.CIPP評價模式【答案】A。13.一到考試的時候，小強就緊張的總是去廁所、睡不著覺，這體現的是學生的什么心理健康問題()。A.恐怖癥B.焦慮癥C.抑郁癥D.強迫癥【答案】B。14.對教育工作具有全程指導性作用的文件是()。A.教育目的B.教學目標C.課程標準D.課程計劃【答案】A。15.下列屬于回避條件作用的是()。A.敲擊膝蓋產生膝跳反射B.碰到燙的東西，趕緊縮回手來C.在屋內感覺人聲嘈雜時暫時離去D.害怕見生人不敢上街【答案】D。16.小學兒童玩游戲機的水平不亞于成人，這是因為他們()。A.注意的廣度已有較好的發(fā)展B.注意的穩(wěn)定性已有較好的發(fā)展C.注意的轉移已有較好的發(fā)展D.注意的分配已有較好的發(fā)展【答案】D。17.“仁言不如仁聲入人深也”，這是利用了下列哪一種德育方法()。A.陶冶教育法B.實際鍛煉法C.榜樣示范法D.品德評價法【答案】A。18.下列哪個學制明確提出“廢止讀經尊孔”()。A.壬寅學制B.癸卯學制C.壬子癸丑學制D.壬戌學制【答案】C。19.關于信度與效度等測驗指標，下列說法錯誤的是()。A.效度高，信度不一定高B.信度高，效度不一定高C.效度底，信度不一定低D.信度低，效度一定低【答案】A。20.陶行知用松樹和牡丹比喻育人，入股用松樹的肥料培養(yǎng)牡丹，牡丹會瘦死;如果用牡丹的肥料培養(yǎng)松樹，松樹會燒死。這體現了教學的()。A.啟發(fā)性原則B.可接受性原則C.直觀性原則D.因材施教原則【答案】D。二、多項選擇題1.下列屬于洛克教育思想的有()。A.白板說B.自然與自由C.紳士教育D.“泛智”思想【答案】AC。2.根據課程任務，課程分為下列類型()。A.研究型課程B.知識型課程C.拓展型課程D.基礎型課程【答案】ACD。3.下面關于新課程標準正確的是()。A.體現課程結構的均衡性、綜合性和選擇性B.密切課程內容與生活、時代的聯(lián)系C.改善學生的學習方式D.實行三級課程管理制度【答案】ABCD。4.班級管理的過程包括()。A.制定計劃B.組織實施C.評價總結D.結果分析【答案】ABC。5.知識的表征存儲方式有()。A.命題網絡B.產生式系統(tǒng)C.圖式D.認知方式【答案】ABC。6.創(chuàng)造性的特點表現為()。A.流暢性B.定向性C.變通性D.獨創(chuàng)性【答案】ACD。7.教書育人的正確方法包括()。A.轉變教育觀念，改革育人的模式B.積極進行教學改革，提高課堂教學的質量C.嚴格照搬教材D.把教書育人滲透到課外活動和社會實踐中去【答案】ABD。8.教師公正的內容包括()。A.尊重學生的人格B.堅持真理C.秉公辦事D.獎罰分明【答案】BCD。9.教學的組織形式有()。A.個別教學B.道爾頓制C.現場教學D.課堂教學【答案】ABCD。10.以下反映注意分配的是()。A.邊聽講邊做筆記B.吃完飯看書C.自言自語D.自拉自唱【答案】AD。三、判斷題1.不會進行教學反思的老師，就不能成為一名優(yōu)秀的教師。()2.強調教師做學生學習的促進者，表明傳授知識已經不再是新課程對教師的要求了。()3.學生是學習的主體，是具有能動性的教學對象。()4.心理健康就是沒有心理疾病。()5.良好的集體本身就具有巨大的教育力量。()6.我國新課程改革提出以后，小學以分科課程為主，初中階段以綜合與分科課程相結合為主。()7.教師批評和抑制有害于學生健康成長的現象，是教師依法執(zhí)教的體現。()8.少年期是多事之秋，心理學家稱之為危險期，因此，對這一階段的少年一定要嚴加看管。()9.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(200—2020年)》指出，要構建體系完備的終身教育，學歷教育和非學歷教育要協(xié)調發(fā)展，職業(yè)教育和普通教育應獨立發(fā)展，職前教育和職后教育應有效銜接。()10.凡具有中華人民共和國國籍適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產情況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務教育的權利，并履行接受義務教育的義務。()1.【答案】√。2.【答案】×。3.【答案】√。4.【答案】×。5.【答案】√。6.【答案】×。7.【答案】√。8.【答案】×。9.【答案】×。10.【答案】√。2021青海教師招聘考試教育綜合知識模擬試題及答案二一、單選題1.由學生自己來提出問題，設計方案，實施并得出結論的課程，屬于()。A.實踐型課程B.研究型課程C.拓展型課程D.知識型課程2.新課程結構區(qū)別與現行課程結構的三個基本特征及調整原則是()。①均衡性②綜合性③選擇性④系統(tǒng)性⑤實用性A.①②③B.②③④C.①④⑤D.①②③④⑤3.展示學校辦學宗旨和特色的課程是()。A.地方課程B.校本課程C.國家課程D.學科課程4.某中學開設了科學課，由原來的物理、化學、生物、勞技整合而成，這門課程屬于()。A.學科課程B.活動課程C.綜合課程D.環(huán)境課程5.教師上課時，一邊講授，一邊板書，一邊觀察學生的動向，這是()。A.注意的廣度B.注意的轉移C.注意的分配D.注意的穩(wěn)定性6.注意的兩個最基本的特點是()。A.指向性與選擇性B.指向性與集中性C.緊張性與集中性D.緊張性與選擇性7.學生在做問答題時的記憶活動主要是()。A.識記B.保持C.再認D.回憶8.“一題多解，演繹推理”是()。A.再現思維B.求同思維C.輻合思維D.發(fā)散思維9.維果斯基心理發(fā)展觀的核心思想是()。A.“文化-歷史”發(fā)展觀B.內心說C.最近發(fā)展區(qū)D.教學應走在發(fā)展前面10.根據皮亞杰的認知發(fā)展階級理論，7-11歲兒童的認知發(fā)展大體上處于()階段。A.感知B.前運算C.具體運算D.形式運算答案：1-5BABCC6-10BDDCC二、多選題1.教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔()的使命。A.教書育人B.培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班者C.創(chuàng)造物質財富D.提高民族素質2.聯(lián)合國大會通過的《兒童權利公約》所確定的保護兒童的基本原則包括()。A.無差別原則B.尊重兒童尊嚴原則C.無歧視原則D.兒童絕對至上原則3.教師享有的專業(yè)權利包括()。A.學術自由權B.教育教學活動權C.獲得培訓權D.物質保障權4.中國教師的資格條件須包括以下要件()。A.必須是中國公民B.必須具有良好的思想道德品質C.必須具有規(guī)定的學歷或經國家教師資格考試合格.D.必須具有教育教學能力5.初二(3)班上體育課，體育老師布置了學生自行踢球，自己則在操場旁邊玩手機。踢球過程中，學生孫剛和吳軍為搶球發(fā)生爭吵、扭打，孫剛被重重地打倒在地，造成手臂折斷，旁邊的同學趕緊向體育老師匯報，幾名男同學協(xié)助體育老師將孫剛送往醫(yī)院，學校則立即通知孫剛父母，醫(yī)院檢查孫剛需要手術治療。依據相關教育法律法規(guī)，在這起事故中關于責任承擔說法正確的是()。A.學生孫剛負次要責任，由其監(jiān)護人負責賠償B.學生吳軍負主要責任，由其監(jiān)護人負責賠償C.學校負次要責任，應進行相應賠償D.學校承擔經濟賠償后，可向體育老師進行全部或部分追償6.就其對象、方式和結構而言，智力技能具有()的特征。A.外顯性B.觀念性C.內潛性D.減縮性7.心理學家安德森認為，心智技能的形成需要經過的階段的有()。A.自動化B.認知C.出生的外部語言動作D.聯(lián)結8.下列關于德育原則的陳述，正確的有()。A.德育原則是教師對學生進行德育必須遵循的基本要求B.德育原則來自德育的實踐C.德育原則是為了提高學生的智育質量D.德育原則反映了德育過程的規(guī)律性9.第八次基礎教育課程改革提出了三個維度的課程目標，他們是()。A.能力與素質B.知識與技能C.過程與方法D.情感態(tài)度與價值觀10.當代“教學”觀變革的主要趨勢包括()。A.從重視學生向重視教師轉變B.從重視能力向重視知識轉變C.從重視認知向重視發(fā)展轉變D.從重視結果向既重視結果也重視過程轉變答案：1.AC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.BCD6.BCD7.ABD8.ABD9.BCD10.CD2021青海教師招聘考試教育綜合知識模擬試題及答案三一、單選題1.良好班集體形成的重要標志是()。A.有明確的奮斗目標B.有健全的組織系統(tǒng)和領導核心C.形成了正確的輿論和良好的班風D.有嚴格的規(guī)章制度與紀律2.王老師是一位青年教師，工作熱情非常高，他對學生的要求十分嚴格，他經常要求學生不要講臟話，不要亂扔廢紙……而這位教師講課情急時，常?！氨控i”、“死腦子”不絕于耳;吸煙后，隨手將煙蒂拋在課桌下面……這樣教育后的班級會怎樣呢?雖然王老師沒少用嘴皮子，沒少用各種懲罰手段，但是班上說臟話、粗話、亂扔紙屑雜物的現象仍隨處可見。這個案例中教師教育的失敗說明教師在教育過程中一定要()。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關愛學生D.為人師表3.對中小學生進行德育工作最基本的途徑是()。A.班主任工作B.社會實踐活動C.課外活動D.思想品德及其他學科教學4.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是()。A.了解和研究學生B.教好與管好學生C.做好個別教育工作D.組織和培養(yǎng)班集體5.了解學生是班主任工作的基礎，研究學生是班主任工作的基本能力，班主任了解和研究學生的基本內容包括()。A.個人信息、群體信息、成長家庭背景B.學習態(tài)度、同學關系、父母社會關系C.個人信息、校園輿論、學生的家庭地位D.身心素質、個人信息、成長家庭背景6.現代班級管理強調以()為核心來建立管理機制。A.學生B.學校C.教師D.教育內容7.一位教師剛走進教室時，剛剛推開門，忽然黑板擦掉了下來，剛好砸到教師的臉上，全班同學一片嘩然，這分明是某個學生搞的惡作劇。下列老師的處理方式中最恰當的一項是()。A.教師大發(fā)雷霆，立即查找惡作劇的人B.自我解嘲地笑笑說：“看來我的工作問題不少啊，連黑板擦都跳出來對我表示不滿了，希望大家課后也給我提意見，幫我改善工作吧?！盋.稍作整理，批評訓斥學生D.環(huán)視教室，認真地說：“我就喜歡接受他人的挑戰(zhàn)?！?.榜樣在形成學生良好行為習慣上具有重要作用。下列有關榜樣學習的說法，不正確的是()。A.對于低年級的小學生來說，表現優(yōu)秀的同桌會比為數學奉獻一生的數學家更有影響力B.年齡較大的孩子，可以選擇一些杰出、有影響力的榜樣，通過學習榜樣的某些思想特質或精神激勵來感染學習者C.將榜樣塑造得高大完美，使受教育者領悟到榜樣的優(yōu)秀之處D.真人示范在榜樣教育中影響最大，效果最好9.隨著時代的進步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關系還在形成，但隨著孩子的自我意識逐漸增強，很多孩子對父母的教誨聽不進或當作“耳邊風”，家長感到家庭教育力不從心。教師應該()。A.放棄對家長配合自己工作的期望B.督促家長，讓家長成為自己的“助教”C.尊重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作D.對其家長進行批評10.利用良好的班風和校風來教育學生，這屬于()。A.