2019年內(nèi)蒙古對口升學(xué)語文原試卷

2019年內(nèi)蒙古自治區(qū)高等職業(yè)院校對口招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生單獨(dú)考試一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分共20分）1、下列各組詞語中加點(diǎn)的讀音完全相同的是（A.殷勤/殷紅遐想/無暇累贅/累卵提防/堤壩B.請?zhí)?碑帖炮火/炮制果脯/胸脯創(chuàng)造/創(chuàng)傷C.浸漬/恣睢封禪/禪讓整飭/熾熱襤褸/佝僂D.扼要/遏止煞白/煞尾徑直/痙攣朝暉/朝覲2、下列各組詞語中有三個(gè)錯(cuò)別字的一組是（））A.沉緬帳篷金榜題名儒子可教標(biāo)炳千秋化干戈為玉帛B.寒暄敷衍輕歌曼舞嘩眾取寵咎由自取不登大雅之堂C.矯健矜持不經(jīng)而走別出新裁故弄玄虛在其位謀其政D.餞行錚友黯然銷魂向隅而泣恰如其分可望而不可即3、下列加點(diǎn)的字解釋有誤的是（）A.碎瓊（美玉）亂玉B.摧山坼（裂開）地C.?。ň破鳎┗I交錯(cuò)D.終鮮（沒有）兄弟相形見絀（不足）果品酒饌（飯食）日?。p少）西山不可不語（告訴）4、下列詞語感情色彩相同的一組是（）A.勵(lì)精圖治B.鍥而不舍C.明火執(zhí)杖虛懷若谷聞過則喜堅(jiān)定不移見利忘義高瞻遠(yuǎn)矚投機(jī)取巧德高望重?zé)o事生非空前絕后D.韋編三絕鼠目寸光足智多謀處心積慮5、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)氖且豁?xiàng)是（）A.讀書和交友一樣，喜歡就讀，不喜歡就回避，必讀書目中，《紅樓夢》自然首當(dāng)其沖。B.保持底線思維，才能做到喜不忘憂，未雨綢繆，臨難有靜氣，遇事有定力。C.時(shí)間緊，任務(wù)重，同志們都認(rèn)為不能像往常那樣按部就班地干了，必須打破常規(guī)，才能完成任務(wù)。D.習(xí)近平總書記身體力行，率先垂范的作風(fēng)，讓干部群眾看到了黨中央管黨治黨的堅(jiān)定決心和以身作則的政治擔(dān)當(dāng)。6、下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是（）A.他們本著保證質(zhì)量、降低成本，便于服務(wù)為原則，改革了處方、工藝和劑型。B.海水深度在200以內(nèi)的大陸架，蘊(yùn)藏的石油有1500億噸左右，約占地球已知總儲藏量的三分之一。C.超微型電腦已經(jīng)盡顯了巨大的魅力，但研究人員認(rèn)為，其微型特點(diǎn)還可以發(fā)展到更高水平。D.在技能大賽上，李可同學(xué)又獲得了第一外，大家從心里由衷地佩服她。7、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）A.上海文藝出版社最近推出了《當(dāng)代文壇大家文庫》：《巴金七十年文選》、《冰心七十年文選》、《夏衍七十年文選》、《施蟄存七十年文選》，這些書都是留給子孫后代的財(cái)富。B.習(xí)近平總書記多次向全體黨員干部說：“不忘初心，牢記使命”。C.有的地方搞文化下鄉(xiāng)，可群眾沒有品過文化味，沒見過文化人，有的地方蓋起了文化宮、少年宮，卻是“文化宮里少文化，少年宮里無少年”。

D.國內(nèi)的大學(xué)生要求學(xué)生在一、二年級時(shí)都必須選修一門外語。8、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①對文學(xué)作品的鑒賞過多地從概念上去推求，注重對作品的感受和體驗(yàn)。②創(chuàng)業(yè)是人生的一種紀(jì)念，也是一個(gè)民族的③我以為，誰也不能以任何理由和借口A.不必而應(yīng)行進(jìn)推脫之歌。贍養(yǎng)父母的責(zé)任。B.不是而是行進(jìn)推托C.不是而應(yīng)進(jìn)行推托D.不必而是進(jìn)行推脫9、下列句子表達(dá)得體的一項(xiàng)是（A.先生辱臨寒舍，甚感榮幸）B.下午四點(diǎn)，我陪同來訪的外國友人拜訪您的家父。C.他大學(xué)畢業(yè)以后，曾在一所山區(qū)小學(xué)就教十余年。D.張先生，我的大作贈(zèng)送給您，請斧正。10、下列關(guān)于文化常識的表述，有誤的一項(xiàng)是（）法運(yùn)用恰當(dāng)A.五谷通常是指稻、黍、稷、麥、菽；五行是指金、木、水、火、土。B.曹操是三國時(shí)期著名的政治家，軍事家，文學(xué)家，也是建安文學(xué)的代表人物。C.“西江月”“清平樂”“虞美人”都是詞牌名，它們與詞的的內(nèi)容有著必然的聯(lián)系。D.古代的年齡稱謂里，“知命”是指五十歲，也作“知天命”“半百”“知非之年”；“花甲”為六十歲，也叫“平頭甲子”。二、填空題（每小題2分，共10分）11.，渺滄海之一粟。（蘇軾《赤壁賦》）12.科舉時(shí)代，對沒有考取秀才的讀書人，不論年紀(jì)大小，都稱為13.辛棄疾在《永遇樂?京品北固亭懷古》中一句：“想當(dāng)年，表明抗敵救國之志。。，”14.詩人卞之琳的《斷章》中有兩句詩：“明月裝飾了你的窗子，了豐富的哲理。”蘊(yùn)含15賈誼在《過秦論里》將孝公雄霸天下的野心描寫得極為生動(dòng)形象，有席卷天下，包舉宇內(nèi)，，。三、現(xiàn)代文閱讀（共40分）（一）閱讀《海洋與生命》（節(jié)選），完成16-20題。（共14分）①我們知道，水是生物的重要組成部分，許多動(dòng)物組織的含水量在80％以上，而水母一類海洋動(dòng)物的含水量高達(dá)95％。水是新陳代謝的重要媒介，沒有水，體內(nèi)的一系列生理和生物化學(xué)反應(yīng)就無法進(jìn)行，生命也就停止。因此，在短時(shí)期間，動(dòng)物缺水要比缺食物更加危險(xiǎn)。水對于今天的生命是這樣重要，它對脆弱的原始生命，更是舉足輕重了。生命在海洋里誕生，就不會(huì)有缺水之憂。②水是一種良好的溶劑。海水中含有許多生命所必需的無機(jī)鹽，如氯化鈉、氯化鉀、碳酸鹽、硝酸鹽，還有溶解氧。原始生命可以毫不費(fèi)力地從水中吸取它所需要的元素。③水具有很高的熱容量，加之水體浩大，任憑夏季烈日曝曬，冬季寒風(fēng)掃蕩，海水的溫度變化卻比較小。因此，巨大的海洋就像是天然的溫箱，是孕育原始生命的溫床。④陽光雖然為生命所必需，但是陽光中的紫外線卻有扼殺原始生命的危險(xiǎn)。水能有效地吸收紫外線，因而又為原始生命提供了天然的屏障。⑤這一切都是原始生命得以產(chǎn)生和發(fā)展的必要條件。⑥原始海洋的海水是淡的。在歷史過程中，由于雨水沖刷，陸地上的無機(jī)鹽被洗入江河，成年累月地傾注入海，再加上海水不斷蒸發(fā)，使海水的含鹽量不斷增加。在生命起源的那個(gè)時(shí)期，海水還可能是比較淡的。到了無脊椎動(dòng)物大量出現(xiàn)的那個(gè)時(shí)期，即距今五六億年以前，海水可能是半咸的。今天絕大部分動(dòng)物的體液，包括我們?nèi)梭w的血液在內(nèi)，都是半咸的，這是當(dāng)時(shí)海水狀況的重要見證。⑦正像溫室里的花朵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打一樣，優(yōu)越的海洋環(huán)境也限制了生物向高級方向發(fā)展。高等動(dòng)物和高等植物是在陸地上誕生的。爬行類、鳥類、哺乳類動(dòng)物是原始的海洋魚類移居陸地以后才慢慢進(jìn)化起來的。而陸地植物則是由海洋藻類進(jìn)化而來。這種移居陸地的過程，很可能是被迫的。由于地殼的變動(dòng)和氣候的變遷，一部分海洋變成了陸地，迫使一些水生的植物去適應(yīng)新的環(huán)境?？諝獾谋戎睾苄。荒芟窈Ｋ菢痈?dòng)起動(dòng)植物的身體，于是陸地植物逐漸分化為根、莖、葉。根鉆進(jìn)土壤吸收養(yǎng)料和水分，葉在空氣中吸收陽光進(jìn)行光合作用，莖起著連接和支持植物體的作用。陸地動(dòng)物逐步進(jìn)化出四肢。以適應(yīng)在陸地上的奔跑。由于陸地氣候干燥，氣溫變化較大，于是陸地動(dòng)物又進(jìn)化出致密的皮膚和保溫的毛發(fā)。總之，陸地的艱苦環(huán)境鍛煉了生物，使他們的身體結(jié)構(gòu)變得更加精細(xì)，更加復(fù)雜，更加完善。⑧今天的海洋，除了魚類外，也有一些高等動(dòng)物在那里生活著，如海龜、海蛇等爬行類，鯨、海豹等哺乳動(dòng)物。海洋植物除了低等的藻類，也有少數(shù)高等植物。這些高等植物是從陸地返回海洋的。16第③段文字中使用的修辭手法有，（2分）17.原始生命得以產(chǎn)生和發(fā)展的條件有哪些（4分）18.下列表述符合原文意思的一項(xiàng)是（A.海洋生物不是主動(dòng)遷徙到陸地上來的B.原始生命在淡水中起源。）(2分）C.我們?nèi)祟惖难菏前胂痰?，證明遠(yuǎn)古人類曾生活在海洋里。D.一些高等動(dòng)植物從陸地上返回海洋是種返祖現(xiàn)象。19.選段文字的說明順序是？（2分）A.時(shí)間順序B.邏輯順序C.程序順序D.空間順序20.第⑦段最后一句“總之，陸地的艱苦環(huán)境鍛煉了生物，使他們的身體結(jié)構(gòu)變得更加精細(xì)，更加復(fù)雜，更加完善”，請你結(jié)合課文內(nèi)容，說說他們的身體結(jié)構(gòu)的具體變化。（4分）陸地植物：陸地動(dòng)物：（二）閱讀《雷雨》（節(jié)選），完成21-27題。（共14分）周樸園魯侍萍周樸園魯侍萍周樸園魯侍萍(驚愕)梅花旁邊還繡著一個(gè)萍字。(徐徐立起)哦，你，你，你是——我是從前伺候過老爺?shù)南氯?。哦，侍?低聲)是你你自然想不到，侍萍的相貌有一天也會(huì)老得連你都不認(rèn)識了。周樸園不覺地望望柜上的相片，又望侍萍。半晌。周樸園(忽然嚴(yán)厲地)你來干什么魯侍萍周樸園魯侍萍周樸園魯侍萍不是我要來的。誰指使你來的(悲憤)命，不公平的命指使我來的!(冷冷地)三十年的工夫你還是找到這兒來了。(怨憤)我沒有找你，我沒有找你，我以為你早死了。我今天沒想到到這兒來，這是天要我在這兒又碰見你。周樸園魯侍萍你可以冷靜點(diǎn)?，F(xiàn)在你我都是有子女的人。如果你覺得心里有委屈，這么大年紀(jì)，我們先可以不必哭哭啼啼的。哼，我的眼淚早哭干了，我沒有委屈，我有的是恨，是悔，是三十年一天一天我自己受的苦。你大概已經(jīng)忘了你做的事了!三十年前，過年三十的晚上我生下你的第二個(gè)兒子才三天，你為了要趕緊娶那位有錢有門第的小姐，你們逼著我冒著大雪出去，要我離開你們周家的門。周樸園從前的舊恩怨，過了幾十年，又何必再提呢……周樸園魯侍萍我看過去的事不必再提了吧。我要提，我要提，我悶了三十年了！你結(jié)了婚，就搬了家，我以為這一輩子也見不著你了；誰知道我自己的孩子偏偏要跑到周家來，又做我從前在你家做過的事21.《雷雨》很講究戲劇沖突，節(jié)選內(nèi)容所表現(xiàn)的沖突是。（2分）22.①句表現(xiàn)了周樸園怎樣的心理（）（2分）A．驚喜B．惶恐C．驚呆D．驚疑23.②③句是周樸園的連聲責(zé)問，表現(xiàn)了他怎樣的性格特征？（A．自私虛偽B．冷酷陰險(xiǎn)C．老于世故D．偽善殘忍）（2分）24.對“柜上的相片”理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A．深切真摯的懷念C．掩飾罪惡的懷念B．十分自私的懷念D．極其虛偽的懷念25.周樸園反復(fù)提到“過去的事不必再提了”，對其目的分析正確的一項(xiàng)是（A．害怕侍萍越說越傷心，哭壞了身體）（2人）B．擔(dān)心侍萍提出往事，被周萍知道后背叛他C．害怕人們知道他不光彩的過去D．內(nèi)心愧疚，覺得對不起侍萍26.對節(jié)選內(nèi)容分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A．這段話把周樸園和魯侍萍之間的矛盾公開明朗化了B．侍萍的突然出現(xiàn)，使周樸園很快意識到，這將危及他的名譽(yù)和地位，他陡然間變得冷酷無情起來。Ｃ．魯侍萍的話表現(xiàn)了她的剛毅，但她還不明白自己三十年來為什么受了那么多苦，所以自認(rèn)為是“不公平的命運(yùn)”造成的。D．周樸園說：“三十年的工夫你還是找到這里來了”意思是三十年了，你還思念著我，你終于見到我了。27.聯(lián)系全文，對周樸園認(rèn)出魯侍萍后前后感情的變化概括正確的一項(xiàng)是（A．從“懷念，驚恐”到“認(rèn)錯(cuò)，后悔，安撫”）（2分）B．從“偽善，掩飾”到“威脅，欺騙，收買”C．從“懷念，痛悔”到“怒斥，感化，補(bǔ)償”D．從“仁慈，驚恐”到“怒斥，欺騙，后悔”（三）閱讀下文，完成28—31題。（共12分）進(jìn)于大同①共產(chǎn)主義確實(shí)不是可以計(jì)日程功，也不是以一代、兩代人的壽命來衡量的。但是“共產(chǎn)主義的”大同理想世界，卻也并不是遙不可及的，而是一個(gè)正在向我們走來的人類前途，對于生活在２１世紀(jì)的人類來說它是一個(gè)我們可以展望和為之奮斗的未來。②共產(chǎn)主義并不是赫胥黎筆下恐怖的烏托邦，而是真正解放的自由人的聯(lián)合體?！八暮Ｖ畠?nèi)皆兄弟也”，人類共進(jìn)于大同之域，是符合人類本性的。人類是同源同祖的，并不因?yàn)榉N族、膚色、地域而應(yīng)當(dāng)有高下、優(yōu)劣之別。③人類社會(huì)進(jìn)化的歷史就是人的本性的自我奮斗、自我實(shí)現(xiàn)、自我解放的過程，是人類擺脫外部禁錮，逐步成熟的過程。如果說資本主義體系是與“個(gè)體人”的復(fù)興相伴隨，將人從封建禁錮的盒子中解放出來，賦予無限的機(jī)會(huì)空間，是人的主體性一次大解放的話，那么共產(chǎn)主義就是“集體人”的復(fù)興，將人從孤立的、疏遠(yuǎn)的原子人，變成“自由人的聯(lián)合體”，是人類主體性的又一次大解放。這是人的真實(shí)本性在歷史上升中的回歸，是上一次解放基礎(chǔ)上的新的飛躍，是人類命運(yùn)的自我實(shí)現(xiàn)。這用馬克思的德國哲學(xué)家式語言表述就是“通過人并且為了人而對人的本質(zhì)的真正占有”。④整個(gè)人類的歷史像白晝一樣明亮。馬克思說的再透徹不過，只有在共產(chǎn)主義社會(huì)，人類主體性的徹底解放才不再是一句空話。⑤“在共產(chǎn)主義社會(huì)中，即在個(gè)人的獨(dú)創(chuàng)的和自由的發(fā)展不再是一句空話的唯一的社會(huì)中，這種發(fā)展正是取決于個(gè)人間的聯(lián)系，而這種個(gè)人間的聯(lián)系則表現(xiàn)在下列三個(gè)方面，即經(jīng)濟(jì)前提，一切人的自由發(fā)展的必要的團(tuán)結(jié)一致以及在現(xiàn)有生產(chǎn)力基礎(chǔ)上的個(gè)人的共同活動(dòng)方式?！雹抟龑?dǎo)人類上升的不是永恒的女性，而是人自身的全面解放、全面發(fā)展、自由聯(lián)合。正是借由這一自我本性發(fā)現(xiàn)預(yù)言的實(shí)現(xiàn)，人類祛除了資本的所有魔性，在浮士德的賭局中獲得“人間樂土”的獎(jiǎng)賞。⑦“共產(chǎn)主義”事業(yè)是壯麗的，也是內(nèi)在和諧的，是我們值得為之奮斗終生的事業(yè)！⑧“自由人的聯(lián)合體”的共產(chǎn)主義社會(huì)必將到來！“天下遠(yuǎn)近大小若一”，“人人平等，人人相親”的大同世界必將到來！這是不以任何人的意志為轉(zhuǎn)移的。⑨在這個(gè)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的大時(shí)代，在這個(gè)屌絲塑造歷史的大時(shí)代，讓我們重申：全世界的勞動(dòng)者聯(lián)合起來！全世界的屌絲互聯(lián)起來！28.文章第①段的內(nèi)容可否刪去？為什么？（3分）29.第③段中的“盒子”是什么意思？本段運(yùn)用了什么論證方法？（3分）30.細(xì)讀第③段，理解劃線句子的深刻含義。（3分）31.結(jié)合選文，請你談?wù)勛髡呤窃鯓用枋觥肮伯a(chǎn)主義”事業(yè)的？（3分）古詩文閱讀（15分)（一）閱讀《詩經(jīng)﹡靜女》，完成32—34題（共5分）靜女其姝，俟我于城隅。愛而不見，搔首踟躕。靜女其孌，貽我彤管。彤管有煒，說懌女美。自牧歸荑，洵美且異。匪女之為美，美人之貽。32.對詩中語句的理解不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.題目“靜女”，是指文靜美麗的姑娘。B.“愛而不見”的意思是說，故意藏起來不出現(xiàn)，逗小伙子著急。C.“說懌女美”的意思是指姑娘美麗的彤管映襯得你更美。D.“自牧歸荑，洵美且異?！边@兩句稱贊姑娘送給他的荑草實(shí)在美得出奇。33.對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A.《靜女》是一首賦體詩，運(yùn)用“直陳其事”的手法，采用三章連唱的形式來敘寫故事，感情循環(huán)往復(fù)，內(nèi)容富于變化，充分體現(xiàn)了民歌的特色。B.這首詩以歡快的基調(diào)，風(fēng)趣的細(xì)節(jié)，敘寫了一對青年男女約會(huì)的過程。C.無論是贈(zèng)彤管，還是贈(zèng)荑草，都發(fā)生在同一天，可見他們的戀情已到極致。D.這首詩除了細(xì)節(jié)描寫外，還運(yùn)用了雙關(guān)及移情手法，因而生動(dòng)活潑，富有情趣。34.請分析詩中姑娘的形象特點(diǎn)。（1分）（二）閱讀《六國論》（節(jié)選），完成35—39題（共10分）

齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？與嬴而不助五國也。五國既喪，齊亦不免矣。燕趙之君，始有遠(yuǎn)略，能守其土，義不賂秦。是故燕雖小國而后亡，斯用兵之效也。至丹以荊卿為計(jì)，始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝。后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之。洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。且燕趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠不得已。向使三國各愛其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量。嗚呼！以賂秦之地封天下之謀臣，以事秦之心禮天下之奇才，并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之勢，而為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡。為國者無使為積威之所劫哉！35.解釋下列句中加點(diǎn)為的字（每個(gè)0.5分，共2分）⑴與嬴而不助五國也與：速：日：禮：⑵至丹以荊卿為計(jì)，始速禍焉⑶日削月割，以趨于亡⑷以事秦之心禮天下之奇才36.下列各句中和例句中“以”的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）例句：不賂都以賂者喪A.秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城B.暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地C.子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥D.勿以善小而不為37.下面各組句子中加點(diǎn)字的意義完全相同的一項(xiàng)是（）（2分）①暴秦之欲無厭學(xué)而不厭②燕趙之君，始有遠(yuǎn)略③不愛珍器重肥饒之地④且燕趙處秦革來殆盡之際⑤或曰：六國互喪，率賂秦耶⑥卻匈奴七百余里則吾恐秦人食之不得下咽也向使三國各愛其地知己知彼，百戰(zhàn)不貽當(dāng)與秦相較，或未易量李牧連卻之A.①②③B.④⑤⑥C.①⑥D(zhuǎn).③④⑤38.對選段內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是（）（2分）作者認(rèn)為齊國的失敗是因?yàn)椤吧w失強(qiáng)援”。作者申明了燕、趙“用兵之效”而“用武不終”的后果。作者總結(jié)齊、燕、趙失敗的原因在于他們沒有賄賂秦國。作者假設(shè)齊、燕、趙“反其道而行之”，滅亡與否就無法估計(jì)了。39.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子（2分）洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。五、寫作（共65分）（一）指出下面一封介紹信在內(nèi)容上、格式上存在的問題，并改寫成一封合