廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院《人類學(xué)概論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線第1頁(yè)，共3頁(yè)廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院

《人類學(xué)概論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、社會(huì)群體中的初級(jí)群體和次級(jí)群體在功能和關(guān)系上存在差異。以下關(guān)于初級(jí)群體特點(diǎn)的描述，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.成員之間關(guān)系親密B.群體規(guī)模較大C.成員之間有強(qiáng)烈的情感聯(lián)系D.群體具有較強(qiáng)的凝聚力2、社會(huì)研究中的變量可以分為自變量和因變量。在一項(xiàng)關(guān)于教育水平對(duì)收入影響的研究中，以下哪個(gè)是自變量？（）A.教育水平B.收入C.年齡D.性別3、當(dāng)分析社會(huì)現(xiàn)象的因果關(guān)系時(shí)，以下哪種研究方法更有助于揭示深層次的原因？（）A.定量研究B.定性研究C.比較研究D.歷史研究4、社會(huì)結(jié)構(gòu)中的家庭結(jié)構(gòu)變化對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響。以下關(guān)于家庭結(jié)構(gòu)變化的趨勢(shì)，哪一項(xiàng)描述是錯(cuò)誤的？（）A.單身家庭和丁克家庭的比例逐漸增加B.傳統(tǒng)的大家庭模式逐漸被核心家庭取代C.家庭結(jié)構(gòu)的變化使得家庭的功能和責(zé)任逐漸減少D.家庭結(jié)構(gòu)的多樣化和個(gè)性化趨勢(shì)日益明顯5、社會(huì)互動(dòng)的形式和特點(diǎn)會(huì)受到社會(huì)文化和社會(huì)結(jié)構(gòu)的影響，以下哪個(gè)是社會(huì)互動(dòng)的主要形式？（）A.合作與競(jìng)爭(zhēng)B.沖突與妥協(xié)C.模仿與創(chuàng)新D.以上都是6、社會(huì)發(fā)展中的教育公平問(wèn)題是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，其實(shí)現(xiàn)面臨諸多挑戰(zhàn)。以下關(guān)于教育公平內(nèi)涵的描述，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.入學(xué)機(jī)會(huì)均等B.教育資源配置均衡C.教育結(jié)果完全相同D.消除城鄉(xiāng)教育差距7、社會(huì)互動(dòng)是社會(huì)生活的基本形式，其方式和意義豐富多樣。關(guān)于社會(huì)互動(dòng)的形式和影響，以下哪項(xiàng)描述是不準(zhǔn)確的？（）A.合作、競(jìng)爭(zhēng)和沖突是常見(jiàn)的社會(huì)互動(dòng)形式B.社會(huì)互動(dòng)能夠促進(jìn)信息交流和人際關(guān)系的建立C.網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)的出現(xiàn)極大改變了社會(huì)互動(dòng)的方式和范圍D.社會(huì)互動(dòng)對(duì)個(gè)體和社會(huì)的影響都是積極的，沒(méi)有消極面8、社會(huì)調(diào)查中的研究假設(shè)需要具有科學(xué)性和可檢驗(yàn)性，以下哪種研究假設(shè)的表述更清晰準(zhǔn)確？（）A.大學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)與家庭背景有關(guān)B.城市居民的幸福感高于農(nóng)村居民C.男性比女性更傾向于冒險(xiǎn)行為D.互聯(lián)網(wǎng)使用時(shí)間越長(zhǎng)，社交能力越弱9、在社會(huì)變遷的研究中，現(xiàn)代化理論認(rèn)為社會(huì)發(fā)展會(huì)經(jīng)歷一系列階段，以下哪種現(xiàn)象通常被視為現(xiàn)代化進(jìn)程的重要標(biāo)志？（）A.農(nóng)業(yè)人口減少B.工業(yè)生產(chǎn)擴(kuò)大C.信息技術(shù)普及D.教育水平提高10、社會(huì)分層體系在不同社會(huì)中存在差異。在一個(gè)強(qiáng)調(diào)個(gè)人能力和成就的社會(huì)中，以下哪個(gè)群體更容易處于社會(huì)上層？（）A.出身名門(mén)的世家子弟B.擁有高學(xué)歷和專業(yè)技能的人C.善于社交的人際關(guān)系高手D.繼承巨額財(cái)富的富二代11、社會(huì)整合中的社會(huì)規(guī)范整合面臨挑戰(zhàn)，以下哪種情況對(duì)社會(huì)規(guī)范的統(tǒng)一性沖擊最大？（）A.多元文化并存B.社會(huì)價(jià)值觀沖突C.法律法規(guī)不完善D.道德標(biāo)準(zhǔn)模糊12、社會(huì)研究中的觀察法有多種類型。以下關(guān)于觀察法的分類，哪一個(gè)不是常見(jiàn)的分類方式？（）A.參與觀察和非參與觀察B.直接觀察和間接觀察C.結(jié)構(gòu)觀察和無(wú)結(jié)構(gòu)觀察D.長(zhǎng)期觀察和短期觀察，而不考慮觀察的目的和環(huán)境13、社會(huì)變遷帶來(lái)了生活方式的改變，也影響了人們的消費(fèi)觀念。在現(xiàn)代社會(huì)，以下哪種消費(fèi)觀念更符合可持續(xù)發(fā)展的要求？（）A.過(guò)度消費(fèi)，追求奢侈品B.理性消費(fèi)，注重產(chǎn)品的質(zhì)量和環(huán)保C.跟風(fēng)消費(fèi)，追求時(shí)尚潮流D.節(jié)儉消費(fèi)，盡量減少開(kāi)支14、社會(huì)角色理論認(rèn)為，人們?cè)谏鐣?huì)中扮演著各種角色，當(dāng)一個(gè)人同時(shí)承擔(dān)多種相互沖突的角色時(shí)，會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象？（）A.角色混淆B.角色緊張C.角色失敗D.角色中斷15、社會(huì)問(wèn)題的解決需要多方合作，以下哪個(gè)主體在解決社會(huì)問(wèn)題中的資源整合能力最強(qiáng)？（）A.政府B.企業(yè)C.社會(huì)組織D.公眾二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）詳細(xì)說(shuō)明社會(huì)福利與社會(huì)民生的關(guān)系，分析其在保障人民生活中的作用。2、（本題5分）詳細(xì)闡述社會(huì)規(guī)范的內(nèi)化與社會(huì)行為自律的關(guān)系，分析其對(duì)社會(huì)秩序維護(hù)的作用。3、（本題5分）請(qǐng)闡述在現(xiàn)代社會(huì)，社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)應(yīng)急管理體系建設(shè)，以及如何提高應(yīng)急管理能力？4、（本題5分）詳細(xì)說(shuō)明社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)與社會(huì)融入的關(guān)系，分析其對(duì)個(gè)體心理健康和社會(huì)穩(wěn)定的影響。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）社會(huì)問(wèn)題的解決需要多部門(mén)合作和全社會(huì)參與。以環(huán)境污染、貧困治理等問(wèn)題為例，分析政府、企業(yè)、社會(huì)組織和公眾在社會(huì)問(wèn)題解決中的角色和作用，探討建立協(xié)同治理機(jī)制的途徑和方法。2、（本題5分）分析社會(huì)文化中的消費(fèi)符號(hào)與身份建構(gòu)。探討在消費(fèi)社會(huì)中，商品和服務(wù)所承載的符號(hào)意義如何影響個(gè)體的身份認(rèn)同和社會(huì)地位追求，以及這種消費(fèi)符號(hào)對(duì)社會(huì)價(jià)值觀和社會(huì)分層的影響，研究引導(dǎo)健康消費(fèi)觀念和身份建構(gòu)的方法。3、（本題5分）分析社會(huì)分層中的收入分配差距。研究收入分配差距的現(xiàn)狀、形成原因和社會(huì)影響，如貧富差距擴(kuò)大對(duì)社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)公平的挑戰(zhàn)，探討通過(guò)稅收政策、社會(huì)保障、勞動(dòng)法規(guī)等手段調(diào)節(jié)收入分配，縮小差距的策略和途徑。4、（本題5分）研究社會(huì)變遷中的人口結(jié)構(gòu)變化（如年齡結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)、城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)），分析其對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)保障、公共服務(wù)等方面的影響和應(yīng)對(duì)策略。5、（本題5分）探討社會(huì)發(fā)展中的志愿服務(wù)與社會(huì)參與，研究志愿服務(wù)的動(dòng)機(jī)、形式、組織管理，以及志愿服務(wù)在促進(jìn)社會(huì)團(tuán)結(jié)、解決社會(huì)問(wèn)題、提升公民素質(zhì)方面的作用和發(fā)展趨勢(shì)。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）以某城市的舊城改造項(xiàng)目為例，分析改造過(guò)程中的拆遷補(bǔ)償、居民安置和歷史文化保護(hù)等問(wèn)題，探討如何實(shí)現(xiàn)舊城改造的公平與可持續(xù)。2、（本題10分）在一個(gè)老齡化社區(qū)，老年志愿者發(fā)揮了重要作用。研究老年志愿者的參與動(dòng)機(jī)、服務(wù)領(lǐng)域和面臨的困難，提出支持老年