浙攝影版（2020） 信息技術(shù)4年級上冊全冊教學(xué)課件

全冊教學(xué)課件浙攝影版（2020)小學(xué)信息技術(shù)四年級上冊第1課資料獲取方法多浙江攝影出版社四年級上冊我們每個人都會遇到想要調(diào)查的問題，你有什么樣感興趣的問題想要調(diào)查研究呢？例如：1.本班同學(xué)近視情況的調(diào)查2.第一臺計算機(jī)的相關(guān)情況……自主學(xué)習(xí)自學(xué)書本，針對你提出的調(diào)查研究的問題，你會如何獲取資料？

主題：5G時代1.5G時代的到來，我們的生活會發(fā)生哪些變化呢？2.什么是5G？3.5G未來前景？實地考察、采訪

親身經(jīng)歷更直接、真實、可靠，但會開展起來比較耗時。收集資料的方法

書籍、雜志、報刊

是可信度較高，但資料查找和整理難度大收集資料的方法收集資料的方法利用因特網(wǎng)搜索資料資料豐富、檢索方便、運用廣泛，但有時網(wǎng)上信息并不都是準(zhǔn)確的，要注意甄別！任務(wù)一你知道收集資料的方法有哪些嗎？它們有哪些特點？（請將它們的序號填到相應(yīng)的框中。拓展提升1.研究月球上的物質(zhì)構(gòu)成2.互聯(lián)網(wǎng)給人們帶來的變化有哪些？3.我們學(xué)校小學(xué)生作業(yè)情況調(diào)查4.非洲大草原上的動物種類１.生活中有時往往要用多種收集方法相結(jié)合，才能收集到我們想要的資料。２.同一種資料也可以由不同的收集方法來獲得。任務(wù)二：我的調(diào)查我來設(shè)計課堂小結(jié)學(xué)習(xí)了這節(jié)課，同學(xué)們有什么體會？謝謝觀看！杭州圖書館怎么找？索書號:I565.4/a75分類號A馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論B哲學(xué)、宗教C社會科學(xué)總論D政治、法律E軍事F經(jīng)濟(jì)G文化、科學(xué)、教育、體育H言、文字I文學(xué)J藝術(shù)K歷史、地理N自然科學(xué)總論O數(shù)理科學(xué)和化學(xué)P天文學(xué)、地球科學(xué)Q生物科學(xué)R醫(yī)藥、衛(wèi)生S農(nóng)業(yè)科學(xué)T工業(yè)技術(shù)U交通運輸V航空、航天X環(huán)境科學(xué)、安全科學(xué)Z綜合性圖書拓展小知識：中圖分類號查詢I565.4-572.3索書號:I565.4/a75分類查找/查詢分類查找第2課

打開下列網(wǎng)站并進(jìn)行收藏復(fù)習(xí)回顧一、各種網(wǎng)站的分類目錄大型的網(wǎng)站一般一層層有分類目錄，方便我們查找。觀察：網(wǎng)站分類目錄在哪里？都有哪些欄目？試著瀏覽一下每個欄目下的內(nèi)容自主學(xué)習(xí)訪問“國家圖書館少年兒童館”練習(xí)訪問博庫網(wǎng)，以分類查找的形式找到一本文學(xué)類的書籍練習(xí)訪問“讀書網(wǎng)”訪要求：查看每個類別下的圖書，選擇一本你感興趣的書，瀏覽書籍的內(nèi)容簡介等內(nèi)容，和同桌交流一下。謝謝觀看！第3課搜索引擎浙江攝影出版社四年級上冊搜一搜小雅想買一本書《綠野仙蹤》，怎么幫助他查詢到購買價格？可以借助網(wǎng)上書店商城查詢，但是我不知道官網(wǎng)怎么辦？搜索“當(dāng)當(dāng)”官網(wǎng)自學(xué)書本P，借助百度搜索引擎，進(jìn)入當(dāng)當(dāng)官網(wǎng)，借助網(wǎng)站中的搜索欄目查詢書本及價格。說一說：使用搜索引擎進(jìn)行搜索和分類目錄搜索有什么區(qū)別？分類目錄搜索查詢結(jié)果比較準(zhǔn)確，但收集內(nèi)容有限；搜索引擎數(shù)據(jù)庫內(nèi)容比較龐大，但查詢結(jié)果紛雜。搜索框：關(guān)鍵詞搜索引擎：搜索引擎（SearchEngine）是指根據(jù)一定的策略、運用特定的計算機(jī)程序從互聯(lián)網(wǎng)上搜集信息，再對信息進(jìn)行組織和處理后，為用戶提供檢索服務(wù)，將用戶檢索相關(guān)的信息展示給用戶的系統(tǒng)（網(wǎng)站）。關(guān)鍵詞：在網(wǎng)絡(luò)引搜索框中輸入的文字叫做關(guān)鍵詞，選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)鍵詞才能找到所需的資料常見的搜索引擎百度是全球最大的中文搜索引擎知識競答1.世界上最長的河流尼羅河2.世界上國土面積最大的國家，面積有多大？俄羅斯1707.54萬平方公里3.歷史上，有哪些人被稱作“人工智能之父”？艾倫·麥席森·圖靈、約翰·麥卡錫、馬文·明斯、西摩爾·帕普特1.合理運用關(guān)鍵詞，不需要輸入全部內(nèi)容，學(xué)會概括2.選擇可信度較高的網(wǎng)頁進(jìn)行查看，一般搜索結(jié)果顯示越靠前可信度越高。3.通過搜索隨時升級自己的網(wǎng)絡(luò)知識一次成功的搜索需要輸入準(zhǔn)確的關(guān)鍵詞和選擇有效的搜索結(jié)果。使用技巧

打開桌面問卷星鏈接圖標(biāo)，選擇合適的關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索，選擇正確的答案并提交。拓展提升（1)世界第一臺計算機(jī)的名字叫什么？誕生時間？（2)火把節(jié)是彝族、白族、納西族、基諾族、拉祜族等火把節(jié)民族的古老而重要的傳統(tǒng)節(jié)日，有著深厚的民俗文化內(nèi)涵，蜚聲海內(nèi)外，被稱為“東方的狂歡節(jié)”...你知道它是每年農(nóng)歷的哪一天嗎?（3)你知道世界上第一個記錄哈雷彗星的人是哪國人嗎?（4)杭州灣跨海大橋是世界第三長的橋梁，那么你知道它全長多少公里嗎？（5）港珠澳大橋海底隧道，是世界最長的公路沉管隧道和唯一的深埋沉管隧道，你知道它全長有多少公里嗎？（6)高爾基說:”書是人類進(jìn)步的階梯”,那么高爾基是哪國人？課堂小結(jié)學(xué)習(xí)了這節(jié)課，同學(xué)們有什么體會？如果你還想知道更多關(guān)于人類，宇宙，自然，科技的奧秘，用搜索引擎去探究吧！謝謝觀看！

第4課資源下載浙江攝影出版社四年級上冊猜一猜這些圖片是什么應(yīng)用？說一說它們分別用到了什么技術(shù)？任務(wù)一：資源大搜索

在百度引擎中輸入合適的關(guān)鍵詞，了解更多有關(guān)“人工智能”，“3D打印”，“全息投影”、“虛擬現(xiàn)實”等技術(shù)的文字資料，并和同桌簡單說一說。思考：如何把自己搜索到的文字保存到自己的電腦上呢？任務(wù)二：保存文字自學(xué)書本，參考書本把自己搜索到的文字內(nèi)容利用寫字板保存下來，進(jìn)行合理的命名后并把文件保存到桌面“新科技”文件夾中。思考：如何把圖片也保存到電腦上？任務(wù)二：保存文字當(dāng)瀏覽到有價值的信息時，可以將它保存下來。網(wǎng)頁中的文字資料，就可以利用“記事本”程序進(jìn)行保存。1.選中網(wǎng)頁中需要保存的文字，并單擊右鍵。2.在彈出的快捷菜單中選擇“復(fù)制”。3.打開“記事本”程序，在菜單欄中單擊“編輯”，選擇.“粘貼”，并及時注明資料來源。4.給文件取一個合適的名稱，并保存到“信息技術(shù)發(fā)展史”文件夾下的“文本”文件夾中。任務(wù)三：保存圖片試一試，自學(xué)書本，把相關(guān)圖片也都保存到桌面“新科技”文件夾下中，并對圖片進(jìn)行合理地命名。思考：你覺得需要對”新科技“文件夾內(nèi)進(jìn)行整理嗎？需要如何進(jìn)行整理？說一說你怎么分類？任務(wù)三：保存圖片網(wǎng)頁中的圖片也可以以文件的形式保存到計算機(jī)中。將鼠標(biāo)指針移到需要的圖片上，單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“將圖片另存為”2.在彈出的“另存為”對話框中，將圖片保存到“信息技術(shù)發(fā)展史”文件夾下的“圖片”文件夾中。上網(wǎng)查找關(guān)于信息技術(shù)發(fā)展史的資料,請把你感興趣的內(nèi)容保存下來，要求資料按照圖片與文本分類存放到不同的文件夾中。練習(xí)謝謝觀看！第5課資源整理浙江攝影出版社四年級上冊查找文件和文件夾打開“此電腦”，單擊“搜索框”，在搜索框中輸入文件名后按下回車鍵，系統(tǒng)就開始查找對應(yīng)的文件。新建分類文件夾12通常需要將電腦中不同類別和用途的文件放到不同的文件夾中文件夾名稱與類別名稱要對應(yīng)方法1：文件夾空白處右擊——新建——文件夾——文件命名方法2：打開文件菜單欄—點擊上方“新建文件夾”圖標(biāo)——文件命名一般在搜索之前就要建立起分類分文件夾，再去搜索和下載相應(yīng)的文字和圖片文件。3任務(wù)一：新建分類文件夾思考：對”新科技“文件夾中的文件進(jìn)行分類，挑選有關(guān)人工智能的文件并復(fù)制粘貼到相應(yīng)的文件夾內(nèi)，你有什么發(fā)現(xiàn)？根據(jù)你搜索到的文件資料，在“新科技”文件夾內(nèi)新建文件名“人工智能”，“3D打印”，“全息投影”、“虛擬現(xiàn)實”等子文件夾。任務(wù)二：整理文件夾思考：復(fù)制粘貼后原來位置中多余的文件怎么進(jìn)行刪除？還有其他移動文件的方法嗎？對多余的文件如何進(jìn)行刪除？——空白處右擊——刪除1.對”新科技“文件夾中的文件進(jìn)行分類，挑選有關(guān)人工智能的文件并復(fù)制粘貼到相應(yīng)的文件夾內(nèi)。小知識：回收站回收站是一個特殊的文件夾，電腦把我們刪除的文件都放在這里。如果想要把文件還原或者徹底清除，可以采用“還原”或者“清空回收站”等操作。任務(wù)二：整理文件夾思考：將文件剪切后粘貼和復(fù)制后粘貼文件夾有什么不同？區(qū)別：剪切后粘貼，原來位置上的文件不存在了，復(fù)制后粘貼原來的文件還在原來位置。快捷鍵：復(fù)制Ctrl+C粘貼Ctrl+V剪切Ctrl+X2.刪除多余的文件或文件夾，挑選有關(guān)“虛擬現(xiàn)實”的文件并采用剪切后粘貼的方式移動到相應(yīng)的分類文件夾中。任務(wù)二：整理文件夾說一說，這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲？3.嘗試使用鼠標(biāo)拖曳的方法將“新科技”的文件中的其他文件移動到相應(yīng)的分類文件夾中。練習(xí)按自己喜歡的方式分類整理圖片文件，完成下表。謝謝觀看！初識文字處理軟件現(xiàn)在常用的中文文字處理軟件有微軟word金山WPS任務(wù)一：請自習(xí)課本，嘗試打開word軟件。單擊“開始”按鈕，并依次單擊“所有程序”“MicrosoftOffice”及Word命令項，就可以打開MicrosoftWord。任務(wù)二：

自學(xué)課本，認(rèn)識word界面。關(guān)鍵：了解各個部分的功能和作用。Word2010的工作窗口63請思考：

word軟件和我們上學(xué)期用過的寫字板有什么相同和不同的地方？任務(wù)三：設(shè)置文本格式

1.打開文件。在“文件”選項卡中，單擊“打開”，在彈出的“打開”對話框中找到并單擊文件“學(xué)電腦”，最后單擊“打開”按鈕。想一想如果發(fā)現(xiàn)被打開的文檔“學(xué)電腦”中有錯別字，該如何修改呢?2.設(shè)置字體和字號。(1)設(shè)置字體。選中標(biāo)題“學(xué)電腦”利用“開始”選項卡“字體”組中的，將字體改為“隸書。試一試找一找“字體顏色”功能按鈕，改一改文字顏色，讓你的作文更美觀。3.保存文件。修改完成后，單擊“文件”選項卡中的“另存為”按鈕，打開“另存為”對話框，修改文件名，如加上班級、學(xué)號、姓名等信息，再單擊“保存”按鈕。這樣，就可以保存文章的修改稿了。練習(xí)打開自己的作文，設(shè)置合適的字體、字號、顏色后保存。謝謝觀看！7、段落格式巧設(shè)置1設(shè)置段落間距2設(shè)置特殊格式3設(shè)置對齊方式4自主練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)CONTENTS設(shè)置段落間距01設(shè)置段落間距

在Word軟件中，不但可以方便設(shè)置文本的字體、字號、顏色，還可以調(diào)整，對文本的段落進(jìn)行，讓文章看起來更美觀。1、打開文件“學(xué)電腦”，選中正文。2、在選中文本右擊，在彈出快捷鍵菜單中選擇“段落”選項。設(shè)置段落間距3、在打開“段落”對話框中，分別設(shè)置“段前”“段后”為“0.5行”，行距為“1.5倍行距”。請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容選中需要編輯的文本有許多方法。試一試設(shè)置段落間距試將鼠標(biāo)指針移到文檔左側(cè)。當(dāng)鼠標(biāo)指針變成時。分別進(jìn)行“單擊”“雙擊”“三擊”操作。設(shè)置特殊格式02請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容文章要條理清楚，格式規(guī)范。設(shè)置特殊格式規(guī)范格式要求包括。每一個自然段起始空兩個。標(biāo)點符號使用和占位正確。1、打開文件“學(xué)電腦”，選中正文。2、在選中文本右擊，在彈出快捷鍵菜單中選擇“段落”選項。設(shè)置特殊格式3、在打開“段落”對話框中，選擇“特殊格式”為“首行縮進(jìn)”2字符。設(shè)置對齊方式03

為適應(yīng)不同文章格式的設(shè)置需求，Word中還有多中對齊方式。設(shè)置對齊方式1、選中需要對齊的正文內(nèi)容。2、在選中文本右擊，在彈出快捷鍵菜單中選擇“段落”選項。設(shè)置對齊方式3、在打開“段落”對話框中，選擇設(shè)置“對齊方式”為“居中”。

用可以快速將指定文本或段落的格式應(yīng)用到其他文本或段落上，起到事半功倍的效果。教你一招自主練習(xí)04

輸入自己的一篇作文，進(jìn)行字體、字號和段落格式設(shè)置并保存。自主練習(xí)謝謝觀看！8圖文并茂美文章課前導(dǎo)入

在文章中插入合適的圖片和藝術(shù)字，能起到美化文章、突出主題的作用。插入圖片插入藝術(shù)字調(diào)整圖片自主練習(xí)0104目錄Contentsummary0203插入圖片01插入圖片1、打卡文件“學(xué)電腦”，將光標(biāo)定位到需要插入圖片的位置。2、單擊“插入”選項卡，選擇“插圖”選項組中的“圖片”按鈕插入的圖片，在彈出的“插入圖片”對話框中找到需要插入的圖片，單機(jī)“插入”按鈕。插入圖片調(diào)整圖片

02調(diào)整圖片1、插入的圖片大小不一定與文檔匹配，需要調(diào)整圖片尺寸；位置不理想，需要調(diào)整圖片的位置。調(diào)整圖片調(diào)整圖片想一想？每個控制點的作用是不是都相同？調(diào)整圖片教你一招

當(dāng)圖片插入文檔后，若想快速更換圖片，可以選中該圖片，在“圖片工具”選項卡的“設(shè)置形狀格式”選項組中，單機(jī)“更改圖片”按鈕，即可快速更改圖片插入藝術(shù)字03插入藝術(shù)字

在word中還有一種漂亮的字體，那就是藝術(shù)字，利用藝術(shù)字可以使文章中的文字樣式更豐富。插入藝術(shù)字1、打開文件“學(xué)電腦”，選中標(biāo)題。2、單擊“插入”選項卡，選擇“文本”選項組中的“藝術(shù)字”按鈕，在下拉列表單擊選擇一種合適的藝術(shù)字樣式。插入藝術(shù)字插入藝術(shù)字教你一招

藝術(shù)字是經(jīng)過專業(yè)的字體設(shè)計師設(shè)計加工的變形字體，是一種特殊的圖片，所以藝術(shù)字的設(shè)置與圖片的設(shè)置操作基本相同。自主練習(xí)04自主練習(xí)

為自己作品調(diào)節(jié)合適的圖片和藝術(shù)字標(biāo)題，使其圖文并茂。謝謝觀看！9巧用表格來排版課前導(dǎo)入利用表格能夠清晰、簡潔地呈現(xiàn)信息。目錄/CONTENTS01表格的組成03教你一招02表格的繪制04自主練習(xí)表格的組成01表格的組成觀看視頻想一想表格的應(yīng)用。表格的組成用表格來制作目錄，可以使信息井井有條，方便查找上面的表格有（）行（）列。46表格的繪制02表格的繪制1、新建文件名為“目錄頁”的word文檔。2、插入表格。在“插入”選項卡“表格”組中，單擊“表格”按鈕，選擇插入表格命令3、在彈出的“插入表格”對話框中設(shè)置好行數(shù)和列數(shù)，就能快速的“畫”好表格步驟展示表格的繪制如標(biāo)題，作文類別，作文題目姓名等等。填寫作文集目錄，在相應(yīng)的單元格中輸入內(nèi)容。表格的繪制表格的繪制1、動手試一試！請插入一個6行5列的表格。1、單擊“插入”選項卡。2、在表格組中點下拉菜單中，選中4行5列。教你一招

03教你一招

1、在輸入內(nèi)容時，發(fā)現(xiàn)表格的行數(shù)列數(shù)不夠或太多時，可以通過表格工具，布局選項卡中相應(yīng)命令進(jìn)行增刪

A如果不想顯示表格中的邊框線，如何設(shè)置？完善目錄頁內(nèi)容。表格的繪制表格的繪制設(shè)置表格沒有邊框線。選中表格，單擊“表格工具”-“布局”-“表”-“屬性”按鈕。在彈出的“表格屬性”對話框中，選擇“表格”選項卡，單擊“邊框和底紋”按鈕。彈出“邊框和底紋”對話框，選擇“邊框”選項卡，在“設(shè)置”選項組中選擇“無”，單擊“確定”按鈕退出對話框。

自主練習(xí)04自主練習(xí)1、收集同班同學(xué)的相關(guān)信息，（生日、興趣、愛好、家庭住址）等制作一份通訊錄。謝謝觀看！10有趣的自選圖形猜猜我在哪？一、構(gòu)思與設(shè)計標(biāo)志標(biāo)志一般都是由簡單的圖形組合而成的，它要提現(xiàn)一定的寓意。設(shè)計一個班級標(biāo)志通常需要考慮：1.怎樣體現(xiàn)班級特色？2.選擇哪些圖案進(jìn)行組合，使標(biāo)志簡潔而獨特？3.選用哪些顏色進(jìn)行搭配，能突出班級特點？一、構(gòu)思與設(shè)計標(biāo)志設(shè)計有新意，能體現(xiàn)班級特色。2.選擇合適的形狀進(jìn)行組合，使標(biāo)志簡潔而獨特。3.合理搭配顏色，能準(zhǔn)確表達(dá)主題，體現(xiàn)藝術(shù)性。二、制作標(biāo)志W(wǎng)ord提供了樣式非常豐富的圖形形狀，制作標(biāo)志時可以充分利用這些圖形。1.新建文件名為“班級標(biāo)志”的Word文檔。2.在“插入”選項卡的“插圖”組中，單擊、“形狀”按鈕。3.單擊基本形狀“新月形”，在文檔中畫一個新月形并選中它，通過控制點調(diào)整好形狀的大小、位置等，在“形狀格式”選項卡的“形狀樣式”選項組中，設(shè)置好填充、輪廓等樣式。4.插入“五角星”“四角星”等形狀，并設(shè)置好相關(guān)屬性。5.適當(dāng)加入文字元素，體現(xiàn)班級特色。6.調(diào)整好各個形狀的位置，然后用Ctrl+A鍵選中所有形狀，單擊右鍵，在彈出的菜單中選擇“組合”功能，將它們合成一個整體。練習(xí)給自己班級設(shè)計一面班旗。基本圖形班標(biāo)賞析謝謝觀看！11我的頁面我做主課前導(dǎo)入對比以下2份文檔，你更喜歡哪一份？0102點擊請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容課前導(dǎo)入Word不但可以方便的設(shè)置文本的字體字號字形還可以對紙張大小，頁邊距頁面邊框頁面，顏色，水印等進(jìn)行設(shè)置，這樣可以使文章更有特色。01020304設(shè)置紙張大小設(shè)置頁邊距設(shè)置頁面背景自主練習(xí)目錄CONTENTS01設(shè)置紙張大小設(shè)置紙張大小1、打開文件名為“學(xué)電腦”的word文檔。2、在“布局”選項卡中找到“頁面設(shè)置”組，單擊“紙張大小”按鈕，在下拉菜單中選擇相應(yīng)的紙張型號。設(shè)置紙張大小1、動手試一試。2、將頁面布局調(diào)整為A3。02設(shè)置頁邊距設(shè)置頁邊距1、紙張大小確定以后，為了頁面布局更合理，還需要設(shè)置頁邊距。2、在“布局”選項卡中找到“頁面設(shè)置”組單擊“頁邊距”按鈕，在下拉菜單中選擇相應(yīng)的頁邊距預(yù)設(shè)方案，也可以用戶自定義。設(shè)置頁邊距1、動手試一試！2、將頁邊距調(diào)整為左右為0厘米上下為2厘米。03設(shè)置頁面背景設(shè)置頁面背景1、通過選擇恰當(dāng)?shù)捻撁?，顏色和頁面邊框可以使文章更有特色?、在“設(shè)計”選項卡的“頁面背景”圖中，單擊“頁面顏色”下拉箭頭，設(shè)置一個合適文本內(nèi)容的頁面顏色。A設(shè)置頁面背景1、單擊“頁面邊框”，在彈出的“邊框和底紋”對話框中選擇合適文本內(nèi)容的“樣式”和“顏色”，單擊“確定”按鈕。B設(shè)置頁面背景1、在“頁面顏色”旁邊有一個“水印”工具，能使文檔更具風(fēng)格。B教你一招教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞04自主練習(xí)01自主練習(xí)1、打開已輸入的作文，添加班級標(biāo)志，適當(dāng)調(diào)整頁面布局后保存。謝謝觀看！12匯編作文集信息技術(shù)：四年級利用“復(fù)制”和“粘貼”可以將幾個Word文檔中的內(nèi)容合并到一個文檔中。

課前導(dǎo)入1合成作文集2插入封面頁、目錄頁3插入頁碼4自主練習(xí)目錄CONTENTS合成作文集01新建文檔，將原有的作文匯編成集

合成作文集1、打開一片作文。2、將文本全部選中，單擊“開始”選項卡“剪切板”選項組中的“復(fù)制”按鈕。

合成作文集3、新建文檔，將光標(biāo)定位到合適位置，單擊“開始”選項卡“剪切板”選項組中的“粘貼”按鈕，作文文本就粘貼到新建的文檔中。教你一招2、用+可以快速選中整篇文檔。

合成作文集插入封面頁、目錄頁02為作文集制作封面和添加目錄。

插入封面頁、目錄頁1、單擊“插入“選項卡”頁面“選項組中的”空白“按鈕，添加空白頁。2、設(shè)計并制作封面。

插入封面頁、目錄頁3、添加目錄。打卡目錄文檔，復(fù)制目錄內(nèi)容并粘貼到封面也之后。

觀看視頻1、動手做一做！2、新建文件，并插入桌面圖片做為封面。

插入封面頁、目錄頁插入頁碼03為了方便定位和閱讀，可以在文檔中插入頁碼。插入頁碼1、單擊“插入“選項卡”頁眉和頁腳“選項組中的”頁碼“按鈕。2、選擇頁碼樣式并插入。

插入頁碼

想一想怎么樣從正文開始設(shè)置頁碼。

插入頁碼

答案：

將鼠標(biāo)停留在word正文的開始頁，雙擊word文檔頁腳，點擊【插入頁碼】的下拉箭頭，設(shè)置頁碼的樣式、位置，選擇應(yīng)用范圍為【本頁及之后】，點擊確定即可。自主練習(xí)04

小知識word、WPS等文字處理軟件中的文件“共享”功能，能很方便的實現(xiàn)在多地方終端進(jìn)行實時在線編輯。

自主練習(xí)匯編自己的作文集，推送給你所有的好朋友。

自主練習(xí)謝謝觀看！13信息交流方式

“飛鴿傳書”國家一級文物西夏琉璃鴿課前導(dǎo)入驛使傳信驛站是中國古代供傳遞官府文書和軍事情報的驛使或來往官員途中食宿、換馬的場所。課前導(dǎo)入書信是相隔較遠(yuǎn)，暫時見不到面的人們相互交流情感與信息的工具。書信擁有悠久的歷史且世界各國的人們都有使用。書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。郵局投遞課前導(dǎo)入課前導(dǎo)入1、交流是人際交往的一種重要方式，與同學(xué)交流可以增進(jìn)友誼，與家人交流可以國通感情。2、交流其實是一種信息的交換，隨著交流的方式越來越多，信息的范圍也越來越廣。0102各種各樣的交流方式1網(wǎng)絡(luò)中的信息交流2在線交流3自主練習(xí)4CONTENTSPART01各種各樣的交流方式各種各樣的交流方式1、從古至今，交流的方式不斷發(fā)生著變化。書信各種各樣的交流方式1、從古至今，交流的方式不斷發(fā)生著變化。電話各種各樣的交流方式

想一想！1、未來還可能出現(xiàn)哪些新的交流方式？PART02網(wǎng)絡(luò)中的信息交流網(wǎng)絡(luò)中的信息交流1、網(wǎng)絡(luò)為我們提供了很多的交流方式，已經(jīng)成為獲取信息、交流思想的重要渠道。網(wǎng)絡(luò)中的信息交流1、上網(wǎng)查閱資料瀏覽信息。網(wǎng)絡(luò)中的信息交流2、通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送電子郵件。網(wǎng)絡(luò)中的信息交流3、通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行視頻聊天。網(wǎng)絡(luò)中的信息交流4、通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行微信聊天。這個周末，明明要完成一項科技小制作，可他在制做的過程中碰到難題了，他向媽媽請教，媽媽說：“這個問題我也不會，你可以去問問老師或者同學(xué)?！泵髅黢R拿起電話打給老師，可老師的手機(jī)沒人接，他又想到了他的好朋友小米，但是小米沒有電話怎么辦？還是去網(wǎng)上找找她吧！當(dāng)他登錄QQ時發(fā)現(xiàn)小米也在線，他就把這個問題告訴了小米。小米立即回消息說：“前幾天我在一個論壇上看到了這個問題，網(wǎng)址在我的微博上，你去看一下吧！”明明在小米推薦的論壇上找到了問題的解決，他將設(shè)計方案，通過E-mail發(fā)送給老師。他還用媽媽的手機(jī)拍了作品的照片，通過微信傳給在外出差的爸爸看，爸爸通過視頻，夸獎他做得非常棒，父子倆聊得很開心！你能找出哪些信息交流方式？明明的周末網(wǎng)絡(luò)中的信息交流5、做一做！1、瀏覽網(wǎng)站，下載自己喜歡圖片。A、將圖片通過電子郵件發(fā)送給同桌B、將圖片通過微信聊天郵件發(fā)送給同桌PART03在線交流在線交流1、在網(wǎng)絡(luò)交流平臺上，不僅可以交流作品，還可以進(jìn)行評價，可以在線提問等。在線交流1、想一想，有哪些網(wǎng)絡(luò)交流平臺。QQ微信BBSblog百度貼吧校內(nèi)網(wǎng)等在線交流1、選擇兩個自己喜歡的平臺注冊。

QQ微信BBSblog百度貼吧校內(nèi)網(wǎng)等2、并與同學(xué)分享交流感想。PART04自主練習(xí)自主練習(xí)1、了解各種交流方式的特點，完成表。2、電子郵件是一種常見的網(wǎng)絡(luò)交流方式，為自己申請一個電子郵箱，并與同學(xué)相互發(fā)送郵件。交流方式優(yōu)點不足謝謝觀看！14

郵件傳作品

大家好，今天我是來求助的。課前導(dǎo)入

課件

我想給我國外的朋友寫信，想在幾秒內(nèi)將信送到他的手中，但郵遞的速度太慢，怎么辦呢？課前導(dǎo)入

課件課前導(dǎo)入在因特網(wǎng)上收發(fā)郵件，既經(jīng)濟(jì)又方便快捷。電子郵件自誕生以來，已經(jīng)成為因特網(wǎng)非常重要的應(yīng)用領(lǐng)域之一。

課件01020304電子郵箱地址發(fā)送電子郵件查收電子郵件自主練習(xí)目錄CONTENTS

課件01電子郵箱地址

課件電子郵箱地址什么是電子郵箱地址？

課件電子郵箱地址1、發(fā)送電子郵件需要知道收件人的電子郵箱地址。2、電子郵箱地址包括用戶名和郵件服務(wù)域名，中間用“@”鏈接。

課件02發(fā)送電子郵件

課件發(fā)送電子郵件1、發(fā)送電子郵件一般要經(jīng)過登錄郵箱、撰寫郵件、發(fā)送郵件等過程。

課件發(fā)送電子郵件1、登錄自己的電子郵箱。2、單擊“寫信”（撰寫郵件），就可以開始撰寫郵件內(nèi)容。電子郵件一般包含收件人地址、主題、正文等內(nèi)容。3、單擊“發(fā)送”按鈕，郵件發(fā)送成功后，郵件服務(wù)一般有提示信息。

課件發(fā)送電子郵件

試一試！在收件人出填寫自己的郵箱地址，試著給自己發(fā)一封郵件，并查看發(fā)送后的反饋信息。

課件發(fā)送電子郵件

小知識！我們說的電子郵件，簡稱E-mail。

課件

電子郵件也叫email，是—種用電子手段提供信息交換的通信方式，是互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用最廣的服務(wù)。通過網(wǎng)絡(luò)的電子郵件系統(tǒng)，用戶可以以非常低廉的價格非?？焖俚姆绞?，與世界上任何一個角落的網(wǎng)絡(luò)用戶聯(lián)系。有大型公共網(wǎng)站提供的免費郵箱，如：網(wǎng)易126、163、sohu（搜狐）、yahoo（雅虎）、QQ、MSN等郵箱。

課件03查收電子郵件

課件查收電子郵件1、登錄電子郵箱后，打卡收件箱，就可以查收電子郵件。A

課件查收電子郵件

試一試！將作文集以附件形式發(fā)送給同學(xué)。

課件查收電子郵件

教你一招！1、回信只要單擊“恢復(fù)”按鈕，修改郵件主題和內(nèi)容后發(fā)送即可。

課件04自主練習(xí)

課件01自主練習(xí)1、收集好朋友的電子郵箱，并記錄。2、給自己家人或好朋友定時發(fā)送一封生日祝福的郵件，并附上一首祝福歌曲。序號姓名電子郵箱地址13302

課件謝謝觀看！

課件15初試學(xué)習(xí)平臺

課件課前引入

課件課前引入

網(wǎng)上有很多的學(xué)習(xí)平臺，如中國在線教育、101智慧課堂、學(xué)樂中國、向上網(wǎng)、課后網(wǎng)等。

課件課前引入

浙江省中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)平臺（http：//）就是其中之一，在此平臺上可以建立很多學(xué)習(xí)主題。

課件學(xué)習(xí)平臺學(xué)習(xí)平臺信息技術(shù)浙江教育資源網(wǎng)中國浙江省中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)平臺教育：Education資源：Resources小知識（中英互譯）

課件<<<通行證用戶名和密碼打個比方吧學(xué)習(xí)平臺高樓大廈

課件用心制作必出精品樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說話，走下講臺給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評價，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會寬容，寬容學(xué)生的錯誤和過失，寬容學(xué)生一時沒有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了，很多內(nèi)容，確實需要根據(jù)現(xiàn)實情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實施，首先是對老課標(biāo)的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國家對未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對某一學(xué)科課程的總體設(shè)計，或者說，是對教學(xué)過程的計劃安排。簡單說，每個年級上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺，其實給學(xué)校教育定了一個總基調(diào)，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細(xì)化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進(jìn)一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨立設(shè)置勞動課程。與時俱進(jìn)，更新課程內(nèi)容，改進(jìn)課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評價案例等，增強(qiáng)了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作，指導(dǎo)地方和學(xué)校細(xì)化課程實施要求，部署教材修訂工作，啟動一批課程改革項目，推動新修訂的義務(wù)教育課程有效落實。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨立運行。本課件集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性，減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有力地促進(jìn)了課堂教育的靈活與高效。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供一線教師教學(xué)參考使用，禁止轉(zhuǎn)載！注冊只允許為字母、數(shù)字和下劃線。長度在6-12位之間，建議采用數(shù)字、字母或符號的組合。兩次輸入的密碼必須一致。你的真實姓名，如“魯國棟”。必須同意服務(wù)條款才可提交注冊。

“別忘了點我哦！”驗證碼字符中大小可忽略。

課件目錄01/參與主題學(xué)習(xí)02/上傳作品03/分享評價04/自主練習(xí)

課件01/參與主題學(xué)習(xí)

課件參與主題學(xué)習(xí)1、登錄學(xué)科學(xué)習(xí)平臺，找到“主題學(xué)習(xí)”欄目中的“待參與主題”選項，打開“名片DIY”這一主題。

課件參與主題學(xué)習(xí)2、閱讀主題學(xué)習(xí)的任務(wù)描述和相關(guān)要求，并參考任務(wù)指南完成主題任務(wù)，根據(jù)“名片DIY”學(xué)習(xí)主題任務(wù)指南開始制作名片。

課件參與主題學(xué)習(xí)1、設(shè)定名片的大小。新建Word文檔，在“頁面布局”選項卡“頁面設(shè)置”選項組中，單擊“紙張大小”，選擇“其他頁面大小”。2、在彈出的“頁面設(shè)置對話框中，設(shè)定“紙張大小”的寬度為10厘米，高度為6厘米。

課件參與主題學(xué)習(xí)2、在“頁邊距中設(shè)定上下左右頁邊距都是1厘米，為名片的四周留出空隙”。

課件參與主題學(xué)習(xí)3、輸入名片信息，設(shè)置字體、字號、顏色，美化名片并保存。

課件02/上傳作品

課件上傳作品A、通過學(xué)科學(xué)習(xí)平臺的“上傳作品”功能，將自己的名片作品傳到網(wǎng)上，就能在網(wǎng)上與大家分享名片。?

課件1、進(jìn)入學(xué)科學(xué)習(xí)平臺的“DIY