
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成都市草堂小學(xué)西區(qū)分校招聘筆試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)1.分配學(xué)生座位時(shí),教師最需要關(guān)注的應(yīng)該是()。A.對人際關(guān)系的影響B(tài).聽課的效果C.家長的意見D.減少課堂混亂2.根據(jù)教學(xué)評價(jià)的功能,可將其分為()。A.形成性評價(jià)與總結(jié)性評價(jià)B.配置性評價(jià)與診斷性評價(jià)C.常模參照評價(jià)與標(biāo)準(zhǔn)參照評價(jià)D.正式評價(jià)與非正式評價(jià)3.教師個(gè)人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫()。A.教師專長B.教師威信C.教師角色D.教師期望4.德育目標(biāo)確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求,但必須落實(shí)到()上。A.德育原則B.德育內(nèi)容C.德育方法D.德育規(guī)律5.在課堂教學(xué)任務(wù)以外,有目的、有計(jì)劃、有組織地對學(xué)生進(jìn)行的形式多樣的教育活動(dòng)稱為()。A.課余活動(dòng)B.體育活動(dòng)C.群眾活動(dòng)D.課外活動(dòng)6.指導(dǎo)學(xué)生的日常交往屬于()。A.學(xué)習(xí)指導(dǎo)B.學(xué)習(xí)管理C.生活指導(dǎo)D.生活管理7.智力技能也稱(),是指通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的活動(dòng)方式。A.學(xué)習(xí)技能B.運(yùn)動(dòng)技能C.操作技能D.認(rèn)知技能8.在西方教育史上,他被譽(yù)為“科學(xué)教育學(xué)的奠基人”,在世界教育史上被稱為“教育教學(xué)之父”“現(xiàn)代教育學(xué)之父”,而反應(yīng)其教育思想的代表作《普通教育學(xué)》則被公認(rèn)為第一部具有科學(xué)體系的教育學(xué)著作,他的名字是()。A.杜威B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.裴斯泰洛奇9.不同時(shí)期、地域、民族和階層中生活的人的思想、品行、才能和習(xí)性,無不打上歷史、地域、民族和階層的烙印,表現(xiàn)出很大的差別。這種現(xiàn)象表明的影響人發(fā)展的因素是()。A.社會(huì)環(huán)境B.個(gè)體實(shí)踐C.遺傳素質(zhì)D.教育影響10.圖像編碼是()的主要編碼形式。A.瞬時(shí)記憶B.語義記憶C.短時(shí)記憶D.長時(shí)記憶11.從教育的社會(huì)功能來看,一個(gè)人通過自學(xué),從一名初級會(huì)計(jì)晉升為中級會(huì)計(jì),這體現(xiàn)了()。A.社會(huì)變遷功能中的政治功能B.社會(huì)流動(dòng)功能中的橫向流動(dòng)功能C.社會(huì)變遷功能中的經(jīng)濟(jì)功能D.社會(huì)流動(dòng)功能中的縱向流動(dòng)功能12.以下近現(xiàn)代教育家及其作品對應(yīng)錯(cuò)誤的是()。B.夸美紐斯—《大教學(xué)論》C.杜威—《給教師的一百條建議》D.赫爾巴特—《教育學(xué)講授綱要》13.教育與人類社會(huì)共存亡、同始終,這說明教育具有()。A.階級性B.相對獨(dú)立性C.永恒性D.歷史性14.課程有不同的分類標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)課程的任務(wù)分類,可以把課程分為()。A.必修課程、選修課程、活動(dòng)課程B.相關(guān)課程、廣域課程、核心課程C.國家課程、地方課程、學(xué)校課程D.基礎(chǔ)課程、拓展課程、研究課程15.羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無條件積極關(guān)注”看做心理輔導(dǎo)的前提之一,這體現(xiàn)了學(xué)校心理輔導(dǎo)的()。A.尊重與理解學(xué)生原則B.面向全體學(xué)生原則C.尊重學(xué)生主體性原則D.發(fā)展性原則16.中國古代封建時(shí)期教育女子無才便是德,但是在現(xiàn)代社會(huì),強(qiáng)調(diào)的是男女平等教育。這體現(xiàn)了教育目的的()。A.歷史性B.繼承性C.永恒性D.社會(huì)性17.某人扁桃體化膿,醫(yī)生建議其靜脈注射頭孢,藥液從其手背靜脈到達(dá)扁桃體患處所經(jīng)過的途徑是:上肢靜脈→右心房→①→②→左心房→③→④→動(dòng)脈→扁桃體毛細(xì)血管(患處),依次填入①②③④正確的是:A.右心室;肺循環(huán);左心室;主動(dòng)脈B.主動(dòng)脈;右心室;左心室;肺循環(huán)C.左心室;肺循環(huán);主動(dòng)脈;右心室D.肺循環(huán);右心室;左心室;主動(dòng)脈18.我國古代詩歌史上被稱為“雙璧”的一篇是《孔雀東南飛》,另一篇是?A.《木蘭賦》B.《木蘭曲》C.《木蘭詩》D.《木蘭辭》19.下列選項(xiàng)中,屬于甲、乙夫妻共同財(cái)產(chǎn)的是()。A.甲、乙婚后用夫妻共同財(cái)產(chǎn)購買的以甲父名義參加房改的房屋,產(chǎn)權(quán)登記在甲父名下B.甲婚前的房屋,婚后用于出租所收取的租金C.甲、乙婚前,甲的父母為其出資購買的房屋,產(chǎn)權(quán)登記在甲的名下D.甲婚前的房屋,因房價(jià)上漲而增值的部分20.中國古代哲學(xué)家荀子說:“心不在焉,則白黑在前而目不見,雷鼓在側(cè)而耳不聞?!边@說明人的意識具有()。A.對象性B.能動(dòng)性C.任意性D.客觀性21.動(dòng)物分為無脊動(dòng)物和脊椎動(dòng)物,下列屬于無脊椎動(dòng)物的是()。B.帶魚C.鸚鵡22.由于狂風(fēng)暴雨使得李某家門口的電線桿松動(dòng),倒在了李某家的房屋上。李某立即向電力局打電話要求排除險(xiǎn)情,電力局答應(yīng)派人過去維修,但李某等到第二天仍無人過來,李某再次打電話催促電力局,電力局始終不對何時(shí)派人過去維修進(jìn)行明確答復(fù),故李某立即向法院起訴電力局不履行法定職責(zé)。則下列說法中正確的是:()。A.法院不應(yīng)受理,因尚未對李某的權(quán)益造成損害,李某無權(quán)起訴B.法院應(yīng)當(dāng)受理,但李某只有在電力局明確答復(fù)后才能起訴C.法院不應(yīng)受理,李某只有當(dāng)電力局明確拒絕后才能起訴D.法院應(yīng)當(dāng)受理,因?yàn)榍闆r緊急,李某有權(quán)立即起訴23.滅火器是常見的防火設(shè)施之一,不同種類的滅火筒內(nèi)裝填的成份不一,使用時(shí)必須注意以免產(chǎn)生反效果而引起危險(xiǎn)。其中,泡沫滅火器適用()引起的火災(zāi)。A.水溶性可燃、易燃液體B.電器設(shè)備C.油制品D.醇、酯等物質(zhì)24.小晴今年5歲,其父親患有精神病,母親已經(jīng)改嫁,小晴有一個(gè)已經(jīng)出嫁的姐姐,小晴的祖父母身體健康且經(jīng)濟(jì)條件很好,那么小晴的監(jiān)護(hù)人是其()。A.姐姐B.祖父母C.父親D.母親E.D項(xiàng)錯(cuò)誤,小晴的母親優(yōu)先監(jiān)護(hù),當(dāng)未成年人的父母已經(jīng)死亡或者沒有監(jiān)護(hù)能力的,才由有監(jiān)護(hù)能力的人按順序擔(dān)任監(jiān)護(hù)人。故正確答案為B。25.下列各句中,沒有語病的一句是()。A.很多人利用長假出游,怎樣才能避免合法權(quán)益不受侵害,有關(guān)部門對此作了相關(guān)提示B.人們的悲哀在于,應(yīng)該珍惜的時(shí)候不懂得珍惜,而懂得珍惜的時(shí)候卻失去了珍惜的機(jī)會(huì)C.“新課標(biāo)”要求,在教學(xué)中,教師的角色要由傳統(tǒng)的“滿堂灌”向?qū)W生學(xué)習(xí)的參與者和促進(jìn)者轉(zhuǎn)變D.這次外出比賽,我一定說服老師和你一起去,這樣你就不會(huì)太緊張了,可以發(fā)揮得更好26.大鄉(xiāng)紳的仆人可以指揮警察區(qū)長,可以招搖過市--這都是民國五六年的事,并非前清君主專制時(shí)代。自己當(dāng)時(shí),看了一肚子氣;可是,也只好讓那口氣憋著罷了。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.威風(fēng)凜凜血?dú)夥絼側(cè)烁F志短B.昂首闊步年輕氣盛人窮志短C.大模大樣血?dú)夥絼側(cè)宋⒀暂pD.像模像樣年輕氣盛人微言輕27.伴隨著結(jié)構(gòu)調(diào)整的政策實(shí)施,中國實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的勢頭出現(xiàn)了降速跡象,筆者以為,此時(shí)要格外注意“政策的疊加效應(yīng)”。就各項(xiàng)措施單個(gè)來看,抑制樓市泡沫、人民幣匯率升值、收縮銀行信貸、清理地方債、強(qiáng)制實(shí)施國家節(jié)能減排指標(biāo)、關(guān)閉清理產(chǎn)能過剩企業(yè)、下調(diào)出口退稅等等,對結(jié)構(gòu)調(diào)整都有其積極意義。但是,若沒有“增長”這一大環(huán)境的保證,政策疊加后的效果可能事與愿違,結(jié)構(gòu)調(diào)整或?qū)⒆兊迷絹碓诫y。這段文字表達(dá)的主要觀點(diǎn)是:A.結(jié)構(gòu)調(diào)整將愈發(fā)艱難B.單個(gè)措施必須通過“政策的疊加效應(yīng)”才有積極意義C.結(jié)構(gòu)調(diào)整需兼顧經(jīng)濟(jì)活力D.結(jié)構(gòu)調(diào)整導(dǎo)致中國實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢頭降速28.高峰體驗(yàn):人在追求自我實(shí)現(xiàn)過程中,經(jīng)過基本需求的追求并獲得滿足之后,在追求自我實(shí)現(xiàn)時(shí)體現(xiàn)到的一種臻于頂峰而又超越時(shí)空和自我的心理滿足感和成就感。下列不屬于高峰體驗(yàn)的是()。A.運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過奮力拼搏終于登上冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺時(shí)的激動(dòng)心情B.“十年寒窗苦讀,今日金榜題名”時(shí)的愉悅心情C.科學(xué)家排除困難,解決重大科研難題后的暢快心情D.電視機(jī)前的觀眾看到中國制造的火箭遨游太空時(shí)的豪邁心情29.循環(huán)經(jīng)濟(jì)與生態(tài)經(jīng)濟(jì)在考慮自然資源時(shí),不僅視其為可利用的資源,而且是需要維持良性循環(huán)的生態(tài)系統(tǒng);在考慮科學(xué)技術(shù)時(shí),不僅考慮其對自然的開發(fā)能力,而且充分考慮到它對生態(tài)系統(tǒng)的維系和修復(fù)能力,使之成為有益于環(huán)境的技術(shù);在考慮人自身發(fā)展時(shí),不僅考慮人對自然的改造能力,而且更重視人與自然和諧相處的能力,促進(jìn)人的全面發(fā)展。這段文字表達(dá)了循環(huán)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)經(jīng)濟(jì)理念中的()A.價(jià)值觀B.生產(chǎn)觀C.系統(tǒng)觀D.環(huán)保觀30.“人有亡斧者,意其鄰人之子?!毕铝羞x項(xiàng)中的“亡”與該句中的“亡”意義、用法相同的是:()A.臣嘗有罪,竊計(jì)欲亡走燕。B.今亡亦死,舉大計(jì)亦死,等死,死國可乎?C.此商人所以兼并農(nóng)人,農(nóng)人所以流亡者也。D.然嘗聞之,大道以多歧亡羊。31.音樂是聲音中最早進(jìn)入電影的一個(gè)藝術(shù)(),它向來以擅長表現(xiàn)感情、()氣氛而受到編創(chuàng)人員的喜愛。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.元素渲染B.手段打造C.形式調(diào)動(dòng)D.環(huán)節(jié)烘托32.對奇跡的盼望是人類的普遍心理,而文學(xué)本身就是理想化的,兩者相互契合。而且,我們的生活、我們的世界,也充滿了()。當(dāng)然,也不能“奇”得離譜,應(yīng)該看起來出人意料,仔細(xì)琢磨起來卻()。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.神秘合情合理B.迷惑恰如其分C.起落一波三折D.傳奇別有滋味二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.對于規(guī)則和自由的關(guān)系,以下說法正確的是()。A.規(guī)則和自由在根本上是矛盾的B.個(gè)體要追求自由,應(yīng)當(dāng)勇于打破規(guī)則C.絕對自由是不存在的,人總要受到外在必然性的制約D.規(guī)則是對人的自由選擇和活動(dòng)的外在約束34.德國教育家赫爾巴特根據(jù)對興趣和注意的分析,提出了()的教學(xué)過程四階段說。“預(yù)備”35.柯爾柏格的道德發(fā)展理論認(rèn)為,習(xí)俗水平具有的特點(diǎn)是()。A.個(gè)體對好與壞的判斷以自身利益為依據(jù)B.道德評價(jià)主要是圍繞社會(huì)對“好孩子”的期望展開的C.個(gè)體認(rèn)識到準(zhǔn)則的相對性和人為性D.個(gè)體傾向于維護(hù)普遍的社會(huì)秩序36.教育活動(dòng)的基本要素包括()。A.教育者B.教育內(nèi)容C.教育手段D.受教育者37.關(guān)于講授法的缺點(diǎn),敘述正確的有()。A.不能使學(xué)生直接體驗(yàn)所學(xué)知識B.記憶效果差,尤其是時(shí)間較長的講授課C.是一種單向性的思想交流方式D.不利于課堂的管理38.以下屬于平民教育運(yùn)動(dòng)家陶行知先生提出的新教育理念是()。A.生活即教育B.學(xué)校即社會(huì)C.教育即生活D.教學(xué)做合一39.下列說法中,有助于提升從業(yè)人員職業(yè)道德的觀點(diǎn)是()。A.“運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外”B.“智者千慮,必有一失”C.“舟必漏而后入水,土必濕而后生苔”D.“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”40.新時(shí)期黨和國家的教育方針是A.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人B.努力辦好人民滿意的教育C.堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)D.為人民服務(wù)41.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關(guān)系而言,以下說法中正確的有哪些?()。A.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進(jìn)B.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎(chǔ)C.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)D.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒有什么關(guān)聯(lián)42.河南考題:記憶的品質(zhì)有()。A.記憶的敏捷性B.記憶的廣闊性C.記憶的持久性D.記憶的精確性43.材料一“總有一天,到那時(shí)……所有的歐洲國家,無須去掉你們各自的特點(diǎn)和閃光的個(gè)性,都將緊緊地融合在一個(gè)高一級的整體里;到那時(shí),你們將構(gòu)筑歐洲的友愛關(guān)系......”——維克多?雨果材料二歐洲聯(lián)盟(簡稱歐盟,EuropeanUnion,EU)是由歐洲共同體(EuropeanCommunities)發(fā)展而來的,是一個(gè)集政治實(shí)體和經(jīng)濟(jì)實(shí)體于一身、在世界上具有重要影響的區(qū)域一體化組材料三2011年12月9日,歐洲國家領(lǐng)導(dǎo)人在比利時(shí)布魯塞爾宣布,歐盟23個(gè)成員國同意締結(jié)政府間條約,以強(qiáng)化財(cái)政紀(jì)律,并采取其他措施,應(yīng)對愈演愈烈的歐洲主權(quán)債務(wù)危機(jī)。此舉意味著歐盟成員國放棄通過修改歐盟《里斯本條約》來強(qiáng)化財(cái)政紀(jì)律,而是選擇另立條約,推動(dòng)歐元區(qū)向著財(cái)政聯(lián)盟方向邁進(jìn)。2012年1月,歐盟25國通過了旨在加強(qiáng)財(cái)政紀(jì)律的“財(cái)政契約”草案,同年2月契約簽署。根據(jù)“財(cái)政契約”中的自動(dòng)懲罰規(guī)定,歐盟最高司法機(jī)構(gòu)歐洲法院將有權(quán)對結(jié)構(gòu)性赤字超過國內(nèi)生產(chǎn)總值0.5%的國家進(jìn)行處罰,最高金額不超過該國國內(nèi)生產(chǎn)總值的0.1%。下列國家中不屬于歐盟成員國的是()。A.斯洛文尼亞B.烏克蘭C.芬蘭D.奧地利44.下列事件適合使用通知的是()。A.某銀行下發(fā)文件將檢查下屬各支行儲(chǔ)蓄工作B.某市人事局下發(fā)貫徹省廳有關(guān)職工福利發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)的文件C.某大學(xué)向某新聞機(jī)構(gòu)發(fā)文派送中文專業(yè)實(shí)習(xí)生D.某事業(yè)單位下發(fā)文件任命王剛為人事處處長45.老舍有“人民藝術(shù)家”稱號,其作品有長篇小說()。A.《四世同堂》B.《月牙兒》C.《龍須溝》D.《駱駝祥子》46.根據(jù)代理權(quán)產(chǎn)生的原因不同,可以將代理分為()。A.指定代理B.委托代理C.無權(quán)代理D.法定代理47.內(nèi)蒙古一教授去外地做學(xué)術(shù)交流,在網(wǎng)上購買的飛機(jī)票從呼和浩特出發(fā),直接到達(dá)目的地,其使用的是全球通用的信用卡支付。其中涉及到的經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)象有()。A.信用透支B.轉(zhuǎn)賬結(jié)算C.現(xiàn)金結(jié)算D.電子貨幣48.社區(qū)治安的主要內(nèi)容包括()。A.向政府及公安機(jī)關(guān)反映社區(qū)治安動(dòng)態(tài)B.宣傳教育工作C.協(xié)助公安機(jī)關(guān)開展工作D.偵破刑事案件49.用人單位應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)那樾伟?)。A.經(jīng)濟(jì)性裁員B.用人單位被依法宣告破產(chǎn)而終止勞動(dòng)合同的C.勞動(dòng)合同期限屆滿D.無過錯(cuò)性辭退50.社區(qū)工作者可以通過()了解社區(qū)資源。A.社區(qū)居民的文化素養(yǎng)B.社區(qū)的整體精神面貌C.資源的被利用情況D.社區(qū)所在的位置和日常運(yùn)作51.厚型防火涂料現(xiàn)場檢查時(shí)使用的器具有()A.刀片B.游標(biāo)卡尺C.酒
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