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2/2收集整理,僅供參考2024年?yáng)|莞市樟木頭鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)招聘教師考試真題一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.在教學(xué)過(guò)程中,教師運(yùn)用多媒體教學(xué)手段模擬實(shí)物的形象,為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的感性材料,這稱(chēng)為()。A.言語(yǔ)直觀(guān)B.模象直觀(guān)C.實(shí)物直觀(guān)D.想象直觀(guān)【答案】:B2.在陶行知先生“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的教育信條中得到了充分體現(xiàn)的是教師的哪一種素養(yǎng)?()A.扎實(shí)的教育理論知識(shí)B.過(guò)硬的教學(xué)基本功C.崇高的職業(yè)道德D.豐厚的文化學(xué)科知識(shí)【答案】:C3.在課堂教學(xué)任務(wù)以外,有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)學(xué)生進(jìn)行的形式多樣的教育活動(dòng)稱(chēng)為()。A.課余活動(dòng)B.體育活動(dòng)C.群眾活動(dòng)D.課外活動(dòng)【答案】:D4.小紅為了獲得老師和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng),學(xué)習(xí)非常刻苦,她的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是()。A.求知欲B.附屬內(nèi)驅(qū)力C.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力D.自我提高內(nèi)驅(qū)力【答案】:B5.在直接講解策略之后,提供不同程度的完整性材料促使學(xué)生練習(xí)策略的某一個(gè)成分或步驟,然后,逐步降低完整性程度,直至完全由學(xué)生自己完成所有成分或步驟,這是哪種學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練方法?()A.指導(dǎo)教學(xué)模式B.合作學(xué)習(xí)模式C.完形訓(xùn)練模式D.交互式教學(xué)模式【答案】:C6.課程計(jì)劃的制訂不僅要考慮未來(lái)人和社會(huì)的發(fā)展,還應(yīng)考慮當(dāng)下人和社會(huì)的要求。這體現(xiàn)了課程計(jì)劃的()特點(diǎn)。A.簡(jiǎn)約性B.和諧性C.明確性D.合理性【答案】:B7.()是國(guó)家的根本。A.教育B.人才C.經(jīng)濟(jì)D.科技【答案】:A8.我國(guó)著名兒童教育家、兒童心理學(xué)家()提出活教育的17條原則,“如兒童能做的,讓他自己做。凡兒童能想的,讓他自己想”,倡導(dǎo)尊重兒童的主體性。A.孫瑞雪B.陶行知C.陳鶴琴D.張雪門(mén)【答案】:C9.孔子是中國(guó)古代最偉大的教育家和教育思想家,下列與他有關(guān)的說(shuō)法有誤的是()。A.重視因材施教B.強(qiáng)調(diào)忠孝和仁愛(ài)C.大力創(chuàng)辦私學(xué),培養(yǎng)了大批人才D.注重先天本性,主張有教無(wú)類(lèi)【答案】:D10.李老師在教育實(shí)踐中不斷積累教育經(jīng)驗(yàn),注重提升教育教學(xué)能力,很快成為學(xué)校骨干教師,后來(lái)又被選任為教學(xué)副校長(zhǎng)。李老師職業(yè)變動(dòng)體現(xiàn)了教育的()。A.社會(huì)變遷功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.政治功能D.社會(huì)流動(dòng)功能【答案】:D11.在教育活動(dòng)中,“活到老,學(xué)到老”體現(xiàn)了教育的()。A.歷史性B.永恒性C.獨(dú)立性D.生產(chǎn)性【答案】:B12.羅森塔爾效應(yīng)強(qiáng)調(diào)哪種因素對(duì)學(xué)生發(fā)展具有重要影響?()A.教師的人格B.教師的能力C.教師的期望D.教師的知識(shí)【答案】:C13.課桌、黑板等屬于教育基本要素中的()。A.教育媒體B.教育主體C.教育影響D.教育材料【答案】:C14.在我國(guó)教學(xué)制度發(fā)展歷史上,第一次按照實(shí)際需要,在同一學(xué)校中實(shí)行分科教學(xué)的是()。A.監(jiān)生歷事法B.蘇湖教法C.三舍法D.六等黜陟法【答案】:B15.()是教育者和受教育者共同的客體。A.教育方法B.教育目的C.教育內(nèi)容D.教育手段【答案】:C16.皮亞杰認(rèn)為兒童道德發(fā)展的可逆性階段具有的特點(diǎn)是()。A.兒童體驗(yàn)到公正與平等不是絕對(duì)的B.兒童認(rèn)識(shí)到“游戲規(guī)則”已不再是外在法則,只要彼此同意,規(guī)則是能夠自由決定的C.兒童根據(jù)自己的喜好執(zhí)行規(guī)則D.兒童根據(jù)行為的后果來(lái)判斷對(duì)錯(cuò),而不考慮行為的動(dòng)機(jī)【答案】:B17.社會(huì)最大的悲劇不是惡的橫行,而是善的沉沒(méi)。如果大家都對(duì)善舉視而不見(jiàn),置若罔聞,既無(wú)向善之念,更無(wú)行善之舉,最終的結(jié)果很可能是“惡壓倒善”。這告訴我們①社會(huì)的進(jìn)步離不開(kāi)人們對(duì)社會(huì)和他人的貢獻(xiàn)②社會(huì)提供的客觀(guān)條件是人們“為善”的前提③投身實(shí)踐,服務(wù)社會(huì)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路④“善”“惡”的價(jià)值判斷要以相關(guān)的價(jià)值選擇為基礎(chǔ)A.①②B.②④C.①③D.③④【答案】:C18.我國(guó)宋代科學(xué)家沈括,于11世紀(jì)末著的《夢(mèng)溪筆談》中,在記述用天然磁石摩擦鋼針可以指南的時(shí)候指出:“方家以磁石磨針?shù)h,則能指南,然常微偏東,不全南也?!边@個(gè)發(fā)現(xiàn)比歐洲人哥倫布的發(fā)現(xiàn)早了四百多年。沈括發(fā)現(xiàn)的是()。A.磁場(chǎng)方向B.磁傾角C.磁偏角D.磁感應(yīng)強(qiáng)度【答案】:C19.()是破解資源瓶頸約束.保護(hù)生態(tài)環(huán)境的首要之策。A.節(jié)約資源B.節(jié)能減排C.資源循環(huán)利用D.研究替代資源【答案】:A20.我們感冒時(shí),常會(huì)感到呼吸不暢,主要原因是()。A.聲帶充血腫脹B.鼻粘膜分泌液過(guò)多C.氣管、支氣管分泌痰液太多D.鼻粘膜充血腫脹【答案】:D21.用一杯水去救一車(chē)著了火的柴火而無(wú)濟(jì)于事,謂之杯水車(chē)薪。如今在一些地方,通過(guò)新技術(shù),只需要一瓶礦泉水的水力就能使一輛汽車(chē)潔凈如新。不妨稱(chēng)之為“杯水車(chē)新”?!氨?chē)新”,啟示我們()①要正視意識(shí)的能動(dòng)性,真正做到一切從實(shí)際出發(fā)②我們要把發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性與尊重客觀(guān)規(guī)律結(jié)合起來(lái)③人民群眾的創(chuàng)新精神是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力④創(chuàng)造條件,實(shí)現(xiàn)矛盾雙方的轉(zhuǎn)化A.①②③B.①②③④C.①②④D.①③④【答案】:C22.按照制定和實(shí)施法律的主體不同,可以把法律劃分為()。A.根本法和普通法B.一般法和特別法C.實(shí)體法和程序法D.國(guó)內(nèi)法和國(guó)際法【答案】:D23.經(jīng)濟(jì)學(xué)上所講述的“利潤(rùn)”是指()。A.超額利潤(rùn)B.平均利潤(rùn)C(jī).短期利潤(rùn)D.長(zhǎng)期利潤(rùn)【答案】:A24.下列不屬于就業(yè)政策主要包含的內(nèi)容的是()。A.促進(jìn)就業(yè)機(jī)會(huì)增多的社會(huì)政策B.增強(qiáng)勞動(dòng)者利用就業(yè)機(jī)會(huì)能力的政策C.合理分配就業(yè)機(jī)會(huì)的政策D.解決無(wú)法就業(yè)的社會(huì)政策【答案】:D25.好萊塢商業(yè)大片宣傳的是一種普世價(jià)值,它往往故事簡(jiǎn)單,________的道理也很淺顯,這一點(diǎn)常常為西方的知識(shí)分子所________。但不可否認(rèn)的是,正是這種淺顯的東西,往往才可能被普遍的大眾接受。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.傳達(dá)B.蘊(yùn)含C.包含D.滲透【答案】:B26.在基本事實(shí)已經(jīng)足夠清楚的情況下,有必要對(duì)此次風(fēng)波進(jìn)行梳理。,動(dòng)用如此眾多的公眾輿論資源聚焦于幾株樹(shù)木的枯榮,____因?yàn)槟久奘菑V州這座城市的市花,____________,因?yàn)樗讶皇侨藗儗⑵湟曌鳉v史與城市風(fēng)格的某種圖騰,____希望可以借由個(gè)案為之后的城市決策、管理乃至理念與思路,提供可資借鑒的方面,于教訓(xùn)之余____有些許裨益。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.因?yàn)椴粌H而是所以也B.然而不但而且還或C.畢竟不僅也不僅而是或D.其實(shí)不但而是或許也【答案】:C27.有項(xiàng)購(gòu)物實(shí)驗(yàn),先讓購(gòu)物者看一些他們喜愛(ài)的物品,或是厭惡的物品,以改變他們的情緒然后再展示一些普通物品的圖片,讓購(gòu)物者在其中進(jìn)行選擇。結(jié)果發(fā)現(xiàn),受積極情緒控制的受試者,能夠很快做出購(gòu)實(shí)決定,且他們的決定更不容易被其他原因所改變。這段文字意在說(shuō)明()。A.提示售貨員切不可讓顧客購(gòu)物時(shí)產(chǎn)生厭惡情緒B.情緒不好的購(gòu)物者會(huì)很快改變他們的購(gòu)買(mǎi)決定C.心情愉快能讓購(gòu)物者做出快而不易變更的決定D.購(gòu)物者看他們喜愛(ài)的物品會(huì)很快做出購(gòu)買(mǎi)決定【答案】:C28.就一個(gè)群體而言,發(fā)生某種風(fēng)險(xiǎn)的幾率會(huì)隨著規(guī)模的擴(kuò)大而趨向一個(gè)常數(shù)。層次越高,范圍越大、人數(shù)越多,這個(gè)客觀(guān)存在的()就越()、越穩(wěn)定。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.變數(shù)B.定數(shù)C.常數(shù)D.固數(shù)【答案】:C29.①一條小溪從我們村子里靜靜地流過(guò)②山腰上的公路,像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方③小溪的一邊是果園,春天,花香彌漫;秋天,碩果累累④田野的盡頭,連綿的山峰像大海里起伏的波濤⑤溪水是那么清澈、明凈,水里的小魚(yú)自由自在地游來(lái)游去⑥小溪另一邊是田野,如今黃澄澄的,正報(bào)告著豐收的喜訊將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()。A.①⑤⑥③④②B.①⑤③⑥②④C.①⑤③⑥④②D.①③⑥⑤④②【答案】:C30.下列引號(hào)另外三項(xiàng)不同的是()。A.張老師改作文,確實(shí)有“點(diǎn)石成金”的功夫B.我看,這樣的“聰明人”還是少一點(diǎn)好C.在某些喜歡息事寧人的人看來(lái),他們也許還算是“好人”D.別有用心的人們強(qiáng)令吳吉昌去瓜園“立功贖罪”,永遠(yuǎn)不準(zhǔn)他再進(jìn)棉花地【答案】:A31.內(nèi)隱認(rèn)知是指人的大腦對(duì)各種刺激的內(nèi)部加工過(guò)程,即在認(rèn)知的過(guò)程中,雖然行為者不能回憶某一過(guò)去經(jīng)驗(yàn),但這一經(jīng)驗(yàn)已潛在地對(duì)行為者的行為和判斷產(chǎn)生影響。根據(jù)上述定義,下列符合內(nèi)隱認(rèn)知的是()。A.一些企業(yè)借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)名人為公司產(chǎn)品代言,并進(jìn)行廣泛宣傳,以此為企業(yè)贏得利潤(rùn)與聲譽(yù)B.小輝利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了法語(yǔ),工作后由于沒(méi)有從事法語(yǔ)相關(guān)工作,法語(yǔ)學(xué)習(xí)就迫中斷了C.三十歲的張明很怕毛毛蟲(chóng),母親認(rèn)為這是因?yàn)樗粴q半時(shí)曾被毛毛蟲(chóng)蜇傷過(guò)D.小方在電視上看到某品牌手機(jī)的廣告,她想到爸爸使用的手機(jī)聽(tīng)筒有問(wèn)題,不如買(mǎi)一款廣告中的手機(jī)送給他【答案】:C32.①尤其是對(duì)泄密者,《信訪(fǎng)條例》規(guī)定,行政機(jī)關(guān)及其工作人員不得將信訪(fǎng)人的檢舉、揭發(fā)材料及有關(guān)情況透露或者轉(zhuǎn)給被檢舉、揭發(fā)的人員或者單位。違者依法給予行政處分??梢钥闯?,這項(xiàng)規(guī)定相當(dāng)?shù)摹皽厝帷雹趧冮_(kāi)表象我們發(fā)現(xiàn),舉報(bào)成為一種高危行為的實(shí)質(zhì)在于我國(guó)目前舉報(bào)人保護(hù)制度的軟弱③另一方面,則表現(xiàn)在對(duì)泄密者和打擊報(bào)復(fù)者的懲治缺乏威懾力④這種軟弱,一方面表現(xiàn)在沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的舉報(bào)人保護(hù)法和專(zhuān)門(mén)的保護(hù)機(jī)構(gòu)⑤所以,“泄密者”在舉報(bào)人被打擊報(bào)復(fù)案件中,是一個(gè)“關(guān)鍵詞”⑥而舉報(bào)人遭受到打擊報(bào)復(fù)的嚴(yán)重后果,很多與被舉報(bào)受理機(jī)關(guān)“出賣(mài)”脫不開(kāi)干系。如果被舉報(bào)人根本就不知道舉報(bào)人是誰(shuí),何來(lái)的打擊報(bào)復(fù)將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()。A.②①⑥④③⑤B.①②⑥④③⑤C.②④③①⑥⑤D.②①④⑥⑤③【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.下列屬于誠(chéng)信特征的有()。A.止損性B.自覺(jué)性C.智慧性D.通識(shí)性【答案】:CD34.下列屬于赫爾巴特所倡導(dǎo)的教育觀(guān)點(diǎn)包括()。A.教師中心B.實(shí)質(zhì)教育論C.學(xué)生中心D.教學(xué)的教育性原則【答案】:ABD35.《教育大辭典》解釋的“有目的、有組織、有計(jì)劃、有固定機(jī)構(gòu)與場(chǎng)所,有專(zhuān)職教學(xué)人員,對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的文化科學(xué)知識(shí)和思想品德訓(xùn)練的培養(yǎng)的教育?!边@種教育是指()。A.社會(huì)教育B.學(xué)校教育C.實(shí)體教育D.正規(guī)教育【答案】:BCD36.心智技能的形成可分為以下哪幾個(gè)階段?(??)A.原型內(nèi)化B.原型定向C.原型改變?D.原型操作【答案】:ABD37.凡是教育活動(dòng)都具有教育者、學(xué)習(xí)者、教育影響等基本要素,缺少了其中任何一個(gè)要素都不可能成為真正的教育。學(xué)習(xí)與把握教育基本要素有助于()。A.認(rèn)識(shí)教育的質(zhì)的特性B.剖析教育活動(dòng)的機(jī)制C.教師更好地研究學(xué)生,提高升學(xué)率D.研究和抓好教育各個(gè)部門(mén)的工作【答案】:ABD38.小學(xué)教育對(duì)現(xiàn)代國(guó)民教育體系的建立和完善的重要作用表現(xiàn)在()。A.具有自身獨(dú)立的價(jià)值和功能B.普及九年義務(wù)教育和掃盲教育中發(fā)揮重要作用C.是各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教育的基礎(chǔ)和準(zhǔn)備D.為人的生命發(fā)展創(chuàng)造快樂(lè)幸福的童年【答案】:ABC39.意義學(xué)習(xí)的過(guò)程分為哪幾個(gè)階段()A.先行組織者B.形成知識(shí)系統(tǒng)C.呈現(xiàn)學(xué)習(xí)材料D.產(chǎn)生上位學(xué)習(xí)【答案】:ABC40.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的功能有()。A.定向B.維持C.啟動(dòng)D.監(jiān)督【答案】:ABC41.以下哪些處罰種類(lèi)屬于教育行政處罰()。A.撤銷(xiāo)教師資格B.責(zé)令停止招生C.警告、罰款D.吊銷(xiāo)辦學(xué)許可證【答案】:ABCD42.在關(guān)愛(ài)學(xué)生與嚴(yán)格要求的關(guān)系上特別要注意的是()。A.關(guān)注每一位學(xué)生B.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)C.關(guān)注和自己親近的學(xué)生的成長(zhǎng)D.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成【答案】:ABD43.《關(guān)于全面推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)的意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào),要持續(xù)深入推進(jìn)污染防治攻堅(jiān),持續(xù)深入打好()保衛(wèi)戰(zhàn),強(qiáng)化固體廢物和新污染物治理。A.凈土B.碧水C.藍(lán)天D.生態(tài)【答案】:ABC44.我國(guó)要牢牢把握發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)這一堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。下列屬于實(shí)體經(jīng)濟(jì)的有()。A.商業(yè)B.農(nóng)業(yè)C.工業(yè)D.金融【答案】:ABC45.關(guān)于人文常識(shí)下列表述正確的有()。A.我國(guó)的四大發(fā)明包括武器,指南針,印刷術(shù),火柴B.我國(guó)古代被稱(chēng)為“藥王”的著名醫(yī)學(xué)家是孫思邈C.聞名世界的趙州橋是隋朝中期時(shí)修建的D.張衡在公元132年首創(chuàng)了世界上第一架地震儀候風(fēng)地動(dòng)儀【答案】:BCD46.關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期的重大事件,下列表述正確的是()。A.雅爾塔會(huì)議決定戰(zhàn)后成立聯(lián)合國(guó)B.美、英、蘇三國(guó)發(fā)表了《波茨坦公告》C.《開(kāi)羅宣言》規(guī)定日本必須歸還所竊據(jù)的中國(guó)領(lǐng)土D.美英盟軍成功登陸諾曼底,開(kāi)辟了歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)【答案】:ACD47."主體是人,客體是物”與“主體客體化,客體主體化”的觀(guān)點(diǎn)()。A.都把人變成脫離社會(huì)具體性和歷史性的抽象存在物,因而都是錯(cuò)誤的B.都是從實(shí)踐和認(rèn)識(shí)關(guān)系中抽象出主體和客體,因而都是正確的C.后者是從實(shí)踐的主客體相互作用內(nèi)容和結(jié)果這兩個(gè)方面去理解主客體關(guān)系,因而是正確的D.前者孤立地理解主客體,沒(méi)有在具體的實(shí)踐活動(dòng)關(guān)系中區(qū)分主客體,因而是錯(cuò)誤的【答案】:CD48.對(duì)社區(qū)資源的管理包括()等方面的工作。A.資源整合B.資源連接C.資源開(kāi)發(fā)D.資源分析【答案】:BCD49.社區(qū)工作的對(duì)象是整個(gè)社區(qū),因此社會(huì)工作者進(jìn)入社區(qū)之初的首要任務(wù)是讓社區(qū)中的居民、團(tuán)體和組織認(rèn)識(shí)自己,接受自己對(duì)社區(qū)的介入,與社區(qū)建立良好的專(zhuān)業(yè)關(guān)系。社會(huì)工作者可以通過(guò)()方式讓社區(qū)認(rèn)識(shí)自己。A.主辦社區(qū)活動(dòng)B.積極介入社區(qū)事務(wù)C.積極參與社區(qū)重要活動(dòng)D.挨家挨戶(hù)登門(mén)拜訪(fǎng)【答案】:ABC50.社區(qū)工作的對(duì)象是整個(gè)社區(qū),因此社會(huì)工作者進(jìn)入社區(qū)之初的首要任務(wù)是讓社區(qū)中的居民、團(tuán)體和組織認(rèn)識(shí)自己,接受自己對(duì)社區(qū)的介入,與社區(qū)建立良好的專(zhuān)業(yè)關(guān)系。社會(huì)工作者可以通過(guò)()方式讓社區(qū)認(rèn)識(shí)自己。A.積極介入社區(qū)事務(wù)B.
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