高考?xì)v史復(fù)習(xí)模塊總結(jié)省公開課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽賽課微課獲獎(jiǎng)?wù)n件

歷史人教版精準(zhǔn)高考第1頁模塊總結(jié)中外歷史人物評(píng)說選修四第2頁﹝歸納整合﹞第3頁一、正確評(píng)價(jià)歷史人物標(biāo)準(zhǔn)和方法1．全方面性標(biāo)準(zhǔn)：堅(jiān)持兩點(diǎn)論和一分為二觀點(diǎn)，應(yīng)從主動(dòng)性和消極性、進(jìn)步性和反動(dòng)性、主觀動(dòng)機(jī)和客觀效果等方面全方面評(píng)價(jià)。2．階段論和方面論結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)：從縱關(guān)系上，歷史人物有時(shí)間階段上劃分，從不一樣階段上作出不一樣評(píng)價(jià)；在橫關(guān)系上，歷史人物又含有多重性，如有人物是英雄與暴君集于一身，評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)采取方面論方法。3．發(fā)展性和久遠(yuǎn)性標(biāo)準(zhǔn)：從整個(gè)人類歷史發(fā)展角度去評(píng)價(jià)，從是否順應(yīng)歷史進(jìn)步時(shí)尚、是否表達(dá)歷史發(fā)展必定趨勢(shì)等角度去評(píng)價(jià)。﹝歸納拓展﹞第4頁4．主流性標(biāo)準(zhǔn)：要分清歷史人物主流與支流，政治活動(dòng)與個(gè)人生活方面差異，不能以偏概全，不能以個(gè)人道德標(biāo)準(zhǔn)代替歷史進(jìn)步標(biāo)準(zhǔn)。5．適度性標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)價(jià)歷史人物不能標(biāo)新立異，不能違反主流學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，不能違反普通人善惡標(biāo)準(zhǔn)。6．階級(jí)性標(biāo)準(zhǔn)：利用馬克思主義關(guān)于階級(jí)觀點(diǎn)與階級(jí)分析方法，但反對(duì)貼階級(jí)標(biāo)簽，反對(duì)苛求古人。7．實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)：從是否有利于社會(huì)進(jìn)步，是否有利于生產(chǎn)力發(fā)展，實(shí)踐效果好壞及對(duì)社會(huì)歷史發(fā)展所起作用等角度評(píng)價(jià)。第5頁二、歷史人物比較1．同時(shí)代歷史人物比較，能夠從歷史人物身上尋找時(shí)代背景。比如，孔子與柏拉圖比較，華盛頓與拿破侖比較等。2．同類歷史人物比較，能夠從中尋找歷史發(fā)展規(guī)律。比如，無產(chǎn)階級(jí)革命家毛澤東與鄧小平比較，資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代華盛頓與孫中山比較等。3．同背景下歷史人物比較。比如，中國古代大一統(tǒng)王朝統(tǒng)治家比較，追求民族獨(dú)立孫中山、凱末爾和甘地比較。第6頁三、歷史人物評(píng)價(jià)過程中幾個(gè)常見誤區(qū)1．正確處理歷史人物與人民群眾關(guān)系要明確以下四點(diǎn)：首先人民群眾是歷史創(chuàng)造者；其次是“時(shí)勢(shì)造英雄”，不是“英雄造時(shí)勢(shì)”；再次要分析歷史人物歷史作用與人民群眾生產(chǎn)斗爭(zhēng)、階級(jí)斗爭(zhēng)之間聯(lián)絡(luò)；最終還要確定歷史人物在多大程度上反應(yīng)了人民意愿。總之，對(duì)歷史人物作用要恰當(dāng)評(píng)價(jià)，不能任意夸大。2．正確處理階級(jí)分析與個(gè)人出身關(guān)系不能僅據(jù)個(gè)人出身來確定歷史人物階級(jí)屬性，因?yàn)閱为?dú)個(gè)人并不總是以所屬階級(jí)為轉(zhuǎn)移(中國近當(dāng)代許多革命家經(jīng)歷即為證實(shí))。也不能以貼階級(jí)標(biāo)簽方式代替階級(jí)分析。如對(duì)剝削階級(jí)出身人物或其代表人物統(tǒng)統(tǒng)加以否定就是一個(gè)經(jīng)典“貼標(biāo)簽”。第7頁3．正確處理主觀動(dòng)機(jī)與客觀后果之間關(guān)系既要注意主觀動(dòng)機(jī)，又要看客觀后果，尤其應(yīng)把客觀后果放到評(píng)判首位。這么處理二者關(guān)系是歷史復(fù)雜性所要求，動(dòng)機(jī)和后果有時(shí)是一致，有時(shí)又是矛盾，“好”動(dòng)機(jī)有可能帶來“壞”后果；“壞”動(dòng)機(jī)在特定條件下又能帶來“好”后果。如毛澤東發(fā)動(dòng)“文化大革命”，其動(dòng)機(jī)和后果就背道而馳了。4．正確處理道德評(píng)價(jià)和歷史評(píng)價(jià)關(guān)系不能用一些過時(shí)或抽象道德標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)歷史人物，也不能用現(xiàn)在道德觀去苛求古人，而