2021寧夏教師招聘考試教育基礎知識模擬試題及答案三套

歷年考試真題——2025年整理歷年考試真題——2025年整理/歷年考試真題——2025年整理2021寧夏教師招聘考試教育基礎知識模擬試題及答案三套2021寧夏教師招聘考試教育基礎知識模擬試題及答案一一、單項選擇題1.談話法可分為復習談話和()。A.啟發(fā)談話B.主動談話C.被動談話D.預設談話【答案】A2.創(chuàng)設問題情境的核心是()。A.熟悉教材B.了解學生C.實施啟發(fā)式教學D.多種形式創(chuàng)設問題情境并貫穿始終【答案】B3.學習策略是學習者制訂的學習計劃，由()構成。A.意識和能力B.規(guī)則和技能C.經(jīng)驗和方法D.認知策略【答案】B4.體操、游泳、球類等活動涉及的技能類型主要是()。A.認知技能B.社交技能C.智力技能D.動作技能【答案】D5.根據(jù)課外活動的機能可將課外活動分為接受性活動、創(chuàng)造性活動和()。A.探究性活動B.發(fā)現(xiàn)性活動C.訓練性活動D.社會性活動【答案】C6.以下問題屬于無結構問題的是()。A.數(shù)學應用題B.怎樣培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識C.《背影》的作者是誰D.英語作文【答案】B7.為了避免重復勞動，提高科學研究的效益，須要的工作是()。A.選定課題B.課題論證C.文獻檢索D.歷史分析【答案】C8.中國古代“內(nèi)發(fā)論”的代表人物是()。A.孔子B.孟子C.韓非子D.荀子【答案】B二、多項選擇題1.教育對人類地位的提升的作用表現(xiàn)在()。A.幫助人發(fā)現(xiàn)自身價值B.發(fā)掘人的潛力C.發(fā)揮人的力量D.發(fā)展人的個性E.使人的身心得到和諧、充分的發(fā)展【答案】ABCDE2.師生關系的內(nèi)容包括()。A.在知識內(nèi)容的教學上結成授受關系B.在人格上是平等的關系C.管理和被管理的關系D.在社會道德上是互相促進的關系E.服從與被服從的關系【答案】ABD3.在學業(yè)成績考查中，試題類型有()。A.簡答式試題B.陳述式試題C.是非題D.多項選擇題E.組配式試題【答案】ABCDE4.我國新時期的德育特點有()。A.開放性B.多民性C.民主性D.變革性E.社會主義方向性【答案】ABCDE5.影響反饋效果的因素有()。A.反饋的方式B.反饋的內(nèi)容C.反饋的對象D.反饋的頻率E.反饋的數(shù)量【答案】ABD三、解答題1.什么是復述策略?試闡述常用的復述策略?！敬鸢敢c】復述策略是指在工作記憶中為了保持信息而對信息進行反復重復的過程。它是短時記憶的信息進入長時記憶的關鍵。它包括：(1)合理安排復述時間;(2)適當?shù)倪^度學習;(3)克服記憶的相互干擾;(4)運用多種感官協(xié)同記憶;(5)采用多種形式復習;(6)畫線。2.信息化教學設計的基本原則有哪些?【答案要點】(1)以學為中心，注重學習者學習能力的培養(yǎng)。教師是學習的促進者，引導、監(jiān)控和評價學生的學習進程。(2)充分利用各種信息資源來支持學生學習。(3)以“任務驅動”和“問題解決”作為學習和研究活動的主線，在相關的有具體意義的情境中確定和教授學習策略與技能。(4)強調(diào)“協(xié)作學習”。這種協(xié)作學習不僅指學生之間、師生之間的協(xié)作，也包括教師之間的協(xié)作，如實施跨年級和跨學科的基于資源的學習等。(5)強調(diào)針對學習過程和學習資源的評價。3.編寫教學設計要體現(xiàn)哪些特性?【答案要點】編寫教學設計要體現(xiàn)的特性有：科學性、針對性、實用性、主體性，體現(xiàn)課程資源整合的理念。四、案例分析題小學五年級學生小奇迷上了網(wǎng)絡游戲，經(jīng)常離家出走。6月2日，小奇第五次離家出走，父母親朋四處尋找，直到6月10日，才在一家網(wǎng)吧里找到已經(jīng)精神恍惚的他。6月19日，小奇再次離家出走，3天后其父母又是在一家網(wǎng)吧找到他。從此以后，小奇被無奈的父母關在了家里，其父母也在家里陪他自學。據(jù)小奇的班主任陳老師介紹，小奇以前成績還不錯，但由于沉溺于游戲，成績很快直線下降，她時?？嗫谄判慕o學生講很多道理和案例，但班上曠課到網(wǎng)吧去玩的學生還是很多，離家出走的也不止小奇一個。她說：“我們在學校能管住學生，但管不住網(wǎng)吧?！敝袊ヂ?lián)網(wǎng)絡信息中心公布的一項統(tǒng)計表明，18歲以下的網(wǎng)民占我國上網(wǎng)人數(shù)的15.1%。從職業(yè)結構來看，學生占23%，是所有職業(yè)中比例最高的群體。廣西河池市十多位人大代表對多市61家網(wǎng)吧暗訪后統(tǒng)計顯示，進入網(wǎng)吧的未成年人占網(wǎng)吧總人數(shù)的57.3%。閱讀上述案例，請從社會、家庭和學校三種教育力量整合的角度，談談你的認識?！敬鸢敢c】(1)本案例反映的情況是一個值得引起多社會關注的現(xiàn)象和問題，從大的方面看關系到國家、民族的發(fā)展和社會的穩(wěn)定，從小的方面看，關系到家庭的幸福和個體的發(fā)展。(2)本案例從一個側面說明了社會、家庭和學校教育三種力量結合的重要性。(3)對于該案例應著重從社會教育的角度闡述。作為政府應采取強硬的措施，以減少上述現(xiàn)象，優(yōu)化未成年人成長的環(huán)境。作為經(jīng)營者，應自覺按照國家的政策和法律，合法經(jīng)營，關注自己的良知，關注未成年人的活動范圍，盡量不與之相悖。社會應開展多種有益的教育活動方式，協(xié)調(diào)學校教育和家庭教育，吸引學生參加，為其成長創(chuàng)造條件。(4)家庭教育應注意方式方法，讓孩子的學習、人格成長。2.小學某班，有一伙小搗蛋，愛玩足球。為了玩球和看球賽，常影響學習，有時還遲到、曠課，甚至幾次為了搶球和爭奪場地，與別班同學發(fā)生沖突。針對這一問題，班主任組織這些小搗蛋成立了一個球隊，選了隊長，并制訂了隊規(guī)。此后，每天組織練球，在活動中練出了紀律、團結、意志和自我控制能力。請用德育原則分析這一案例?！敬鸢敢c】(1)該案例中的班主任遵循了德育原則中的疏導原則，取得了好的教育效果。(2)疏導原則是指進行德育教育要循循善誘，以理服人，從提高學生的認識入手，調(diào)動學生的主動性，使他們積極向上。(3)貫徹疏導原則的基本要求是：①講明道德，疏導思想。對小學生進行德育教育，要注重擺事實、講道理，做深入細致的思想工作，啟發(fā)他們自覺認識問題，自覺履行道德規(guī)范。②因勢利導，循循善誘。小學生活潑愛動，興趣廣泛，喜歡參加自己愛好的活動，做德育工作時要善于把學生的積極性和志趣引導到正確方向上來。③以表揚激勵為主，堅持正面教育。對他們表現(xiàn)出的積極性和微小進步，都要及時肯定，多加贊許、表揚和激勵，引導他們逐步向前，以培養(yǎng)他們的優(yōu)良品質。五、作文創(chuàng)新是新世紀的時代要求和素質教育的呼喚，是繼承傳統(tǒng)教育、教學理論、方法的發(fā)展和把“教師主導”與“學生主體”融為一體教書育人、提高多民族素質的偉大工程。請結合你所報考學科的專業(yè)特點，以“創(chuàng)新教育”為中心，寫一篇800字左右的文章，題目自擬?！緟⒖即鸢浮柯浴?021寧夏教師招聘考試教育基礎知識模擬試題及答案二一、單項選擇題1.()強調(diào)“廢除教師中心，一切以學生為中心”。A.認知結構主義學習理論B.有意義接受學習理論C.建構主義學習理論D.人本主義學習理論【答案】D2.掌握學習理論認為，學生能力上的差異并不能決定他們能否成功掌握教學內(nèi)容，而是在于他們()。A.學習積極性B.學習自覺性C.要花多少時間D.智力水平【答案】C3.根據(jù)學習動機的社會意義，可以把學習動機分為()。A.交往動機與榮譽動機B.工作動機與提高動機C.高尚動機與低級動機D.社會動機與個人動機【答案】C4.文化傳承的主要手段是()。A.生物遺傳B.選擇經(jīng)驗C.社會實踐D.教育【答案】D5.學習“直角三角形是一種特殊的三角形”，這種學習屬于()。A.詞匯學習B.符號學習C.概念學習D.命題學習【答案】D6.心理定勢對解決問題具有()。A.積極作用B.消極作用C.無作用D.既有積極作用也有消極作用【答案】D7.教育政策的基本特征是()。A.可行性B.規(guī)律性C.強制性D.目的性【答案】D8.男生在游戲中喜歡扮演堅強不屈的英雄體現(xiàn)了個體身心發(fā)展的()。A.階段性B.互補性C.不平衡性D.個別差異性【答案】D二、多項選擇題1.我國社區(qū)教育的主要類型是()。A.以學校為主體的社區(qū)教育B.以教師為主體的社區(qū)教育C.以學生為主體的社區(qū)教育D.以社區(qū)為中心的社區(qū)教育E.以家庭為主體的社區(qū)教育【答案】AD2.好的教育研究課題須須具有()價值。A.理論B.實踐C.內(nèi)部D.外部E.個人【答案】ABCD3.校本研究中的行動須須具有以下哪些特征?()A.教育性B.社會性C.可操作性D.驗證性E.探索性【答案】ADE4.教師職業(yè)道德評價的原則包括()。A.方向性原則B.客觀性原則C.科學性原則D.教育性原則E.民主性原則【答案】ABCDE5.加德納的多元智力理論提到的智力有()。A.語文智力B.數(shù)學智力C.社交智力D.自知智力E.空間智力【答案】ABCDE三、解答題1.評價教師課堂教學質量的基本因素有哪些?【答案要點】評價教師課堂教學質量的基本因素有：(1)教學目標明確;(2)學生參與學習的積極性高;(3)教學內(nèi)容正確;(4)教育方法恰當;(5)教學結構緊湊;(6)教學組織合理。2.簡述教師在實施獎勵的過程中應注意的問題?！敬鸢敢c】(1)要確立正確的獎勵標準。考試分數(shù)的高低固然反映著學生的學習效果，但教師卻不能僅僅依據(jù)分數(shù)的高低對學生進行獎勵;(2)要注意獎勵的有效性。教師在教學過程中經(jīng)常對學生進行各種各樣的獎勵，這些獎勵有些是有效的，能夠激勵學生的學習動機，有些則是無效的，不能激發(fā)學生的學習動機。(3)要注意獎勵的方式。運用獎勵重要的不是獎勵的數(shù)量，而是獎勵的方式。不同的學生希望得到的獎勵是不同的。3.我國在教育立法方面存在的突出問題有哪些?【答案要點】第一，教育法規(guī)很不健多、很不完備，遠未形成一個體系;第二，已制定和頒布的教育法規(guī)多屬行政系統(tǒng)制定的單項法規(guī)，而由國家權力機關制定和頒布的教育法律卻很少;第三，已制定和頒布的教育法規(guī)多系對教育事業(yè)內(nèi)部的要求，缺乏同經(jīng)濟、社會聯(lián)系的內(nèi)容，難以起到協(xié)調(diào)教育外部關系的作用。四、案例分析題1.相關調(diào)查顯示，大部分的小學生都喜歡教師始終面帶笑容。這種情緒時時感染著小學生，使小學生在平時的生活和學習中心情放松，產(chǎn)生對教師的親近感與信任感。結合材料，試分析如何建立良好的師生關系?！敬鸢敢c】(1)幫助學生適應環(huán)境的變化，消除分離焦慮;(2)積極主動地與學生交往;(3)對學生和學生的活動真正關注并感興趣;(4)理解與寬容地對待學生的錯誤;(5)幫助學生形成良好的同伴關系;(6)幫助學生擺脫不良行為習慣。2.一個青年教師在進行公開課《伊犁草原漫記》教學時，課文第二段第三層寫秋天獵人獵熊的果敢，但一名學生沒有按要求歸納獵人果敢的特點，而是說獵人殘忍，同時指出獵人的行為是違法行為。課文中這一段原本是歌頌獵人的，學生卻痛斥獵人的獵熊行為，這是教師始料不及的?？上驳氖?，這位教師并不因為學生當著聽課教師的面提出不同的觀點而氣惱或逃避，而是因勢利導，讓學生充分討論，發(fā)表自己的意見。最后，多班學生從保護野生動物的角度出發(fā)，推翻了課文的觀點。請對這位教師的教學行為進行分析?！敬鸢敢c】當學生的觀點與課本、教師有不同之處時，教師不再像以前那樣直接否定學生的答案，而是采取讓學生進行討論、比較或辨別，達到意見的統(tǒng)一，或者并不統(tǒng)一意見，留著懸念讓學生課后進一步探討。這樣的教學方式打破了唯課本、唯教參的傳統(tǒng)教學觀念，體現(xiàn)了真正意義上的教學行為的轉變。五、作文“多一把尺子，就多一個好學生”，以此為話題，寫一篇議論文或記敘文。要求：1.自擬題目;2.不少于800字?！緟⒖即鸢浮柯?。2021寧夏教師招聘考試教育基礎知識模擬試題及答案三一、單選題1.學生最主要的權利是()。A.人身自由權B.人格尊嚴權C.受教育權D.隱私權2.學生所享有的受教育權主要包括受完法定教育年限權、學習權和()。A.名譽權和榮譽權B.公正評價權C.隱私權D.人格尊嚴權3.熱愛學生是教師應具有的()。A.政治素養(yǎng)B.職業(yè)道德素養(yǎng)C.知識素養(yǎng)D.能力素養(yǎng)4.在教育過程中，教師對突發(fā)性事件(例如化學實驗事故)作出迅速、恰當?shù)奶幚肀环Q為“教育機智”。這反映了教師勞動的()特點。A.復雜性B.示范性C.創(chuàng)造性D.長期性5.關于師生關系的理論中，“兒童中心論”的代表人物是()。A.赫爾巴特B.裴斯泰洛齊C.杜威D.夸美紐斯6.師生關系主要取決于()。A.學生B.學校C.學生家長D.教師7.奧運比賽中得了金牌，獎勵可以一直追溯到運動員的啟蒙教練，這說明教師的勞動具有()。A.未來性B.廣延性C.滯后性D.系統(tǒng)性8.一位教育工作者的真正威信，來自于他的()。A.權威B.威信C.權利D.人格力量9.有位中學教師外出開會，班級管理完全交給學生自己，紀律居然井然有序。這一教師的領導最可能屬于()。A.仁慈專斷型B.民主型C.強硬專斷型D.放任型10.俗話說：“嫩枝易彎又易直”說明中小學生的心靈有較大的()。A.模仿性B.反復性C.可塑性D.形象性答案：1-5CBBCC6-10DCDBC11.小李是一名初中一年級的住宿生，因為她獨立能力較差，學習成績不好，影響全班平均成績，宿舍同學都歧視小李，一次小李與宿舍同學打架，破壞了公共設備，班主任勸退小李，這種行為侵犯了小李的()。A.人身權B.財產(chǎn)權C.受教育權D.人人平等權12.()是教師履行教學職業(yè)義務的基本權利。A.科學研究權B.教育教學權C.管理學生權D.進修培訓權13.學?；蚪處煘榱苏莆諏W生的思想報考，背著學生檢查學生的電子郵件、聊天記錄、手機短訊、日記等信息。這樣的行為涉嫌侵犯了學生的()。A.知情權B.人格尊嚴權C.隱私權D.名譽權14.教師工作的對象具有獨特品質，充滿生命活力，并處于不斷發(fā)展變化之中;教師所傳授的內(nèi)容也在不斷地發(fā)展變革;教學過程又是一個復雜的報考變化過程，這要求教師在教學過程中必須扮演()角色。A.傳道者B.研究者C.示范者D.解惑者15.教師要具有一定的教育機智，表明教師勞動具有()。A.創(chuàng)造性B.長期性C.連續(xù)性D.示范性16.以下關于學生在教育過程中地位的描述，正確的是()。A.學生是可以隨意涂抹的白紙，在師生關系上處于從屬地位B.學生是教育過程的中心，師生關系教師處于輔助地位C.全部的教育教學都要從學生的興趣愛好出發(fā)D.學生既是認識的客體，同時又是認識的主體17.老師在課堂時，學生不聲不響;而當老師不在時，學生立即大吵大鬧。與這種現(xiàn)象相配的教師領導類型最可能是()。A.專斷型B.民主型C.放任型D.消極型18.從教師與學生的關系看，教師是學生學習的()。A.研究者B.開發(fā)者C.共建者D.促進者19.對學生實施體罰或是變相體罰屬于侵犯學生的()。A.人格尊嚴權B.名譽權C.身心健康權D.人身自由權20.“智如泉源，行可以為儀表者，人之師也?！?《韓詩外傳》)這句話告訴我們，教師()。A.不僅要提高道德認識，還要加強道德實踐B.不僅要有從教的學識能力，還要做到以身作則C.不僅要有豐富的學識，還要注重能力的提升D.不僅要有專業(yè)知識，還要有人文情懷答案：11-15CBCBA16-20