骨干教師工作述職總結(jié)

骨干教師工作述職總結(jié)

在這一年的教育教學(xué)工作中，我作為一名骨干教師，始終秉承著“學(xué)高為師，身正為范”的教育理念，致力于提升自身的教育教學(xué)水平，不斷探索和實(shí)踐新的教學(xué)方法，以期為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)?，F(xiàn)將本年度的工作進(jìn)行如下總結(jié)。

一、教育教學(xué)工作

本年度，我擔(dān)任了數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作，同時(shí)兼任班主任職務(wù)。在教學(xué)過(guò)程中，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和解決問(wèn)題的能力。我深入研究教材，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，精心設(shè)計(jì)每一堂課的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，力求使每一節(jié)課都能達(dá)到最佳的教學(xué)效果。

在課堂教學(xué)中，我注重啟發(fā)式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思考，積極發(fā)言，通過(guò)小組討論、案例分析等多種教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情。同時(shí)，我也注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)，針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求，提供差異化的教學(xué)支持，幫助每個(gè)學(xué)生都能在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步。

作為班主任，我積極營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，注重培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。我定期組織班級(jí)活動(dòng)，如主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)等，通過(guò)這些活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和社會(huì)實(shí)踐能力。同時(shí)，我也關(guān)注學(xué)生的心理健康，定期與學(xué)生進(jìn)行談心，了解他們的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)生活情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。

二、教學(xué)研究與創(chuàng)新

在教學(xué)研究方面，我積極參與學(xué)校的教研活動(dòng)，與同事們共同探討教學(xué)方法和教學(xué)策略，不斷更新教學(xué)理念。我主動(dòng)承擔(dān)教研課題，通過(guò)課題研究，探索更有效的教學(xué)方法，提升教學(xué)質(zhì)量。本年度，我主持的教研課題“基于問(wèn)題解決的數(shù)學(xué)教學(xué)模式研究”取得了階段性成果，該課題的研究不僅提高了我的教學(xué)水平，也為學(xué)校的教學(xué)改革提供了有益的參考。

在教學(xué)創(chuàng)新方面，我積極探索信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)的深度融合。我利用多媒體教學(xué)工具，如電子白板、在線(xiàn)教學(xué)平臺(tái)等，豐富教學(xué)手段，提高教學(xué)效率。同時(shí)，我也嘗試將數(shù)學(xué)建模、數(shù)據(jù)分析等現(xiàn)代數(shù)學(xué)理念融入到教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。

三、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)與自我提升

作為一名骨干教師，我深知自身的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的影響至關(guān)重要。因此，我不斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提升自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。我積極參加各類(lèi)教育培訓(xùn)，如教育心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)等，通過(guò)學(xué)習(xí)，我不僅更新了自己的教育理念，也掌握了更多的教學(xué)技巧。

在自我提升的過(guò)程中，我注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。我將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中，不斷反思和總結(jié)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。同時(shí)，我也積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，將教學(xué)實(shí)踐中的心得體會(huì)和研究成果與同行分享，以期共同進(jìn)步。

四、學(xué)生指導(dǎo)與成績(jī)提升

在學(xué)生指導(dǎo)方面，我始終堅(jiān)持“因材施教”的原則，針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求，提供個(gè)性化的指導(dǎo)。我定期組織學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)競(jìng)賽和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)自我管理和自我激勵(lì)，為終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在成績(jī)提升方面，我所教班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升。在本年度的期末考試中，我班的數(shù)學(xué)平均分較上一年度提高了5分，優(yōu)秀率和及格率也有明顯提高。這些成績(jī)的取得，既是學(xué)生努力學(xué)習(xí)的結(jié)果，也是我教學(xué)工作的成果。

五、家校合作與社會(huì)服務(wù)

在家校合作方面，我積極與家長(zhǎng)溝通，建立良好的家校關(guān)系。我定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)校的教學(xué)安排，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，共同探討學(xué)生的教育問(wèn)題。同時(shí)，我也鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到學(xué)校的教育活動(dòng)中來(lái)，如家長(zhǎng)課堂、親子活動(dòng)等，通過(guò)這些活動(dòng)，增強(qiáng)家長(zhǎng)的教育意識(shí)，提高家庭教育的質(zhì)量。

在社會(huì)服務(wù)方面，我積極參與社區(qū)教育活動(dòng)，將優(yōu)質(zhì)的教育資源帶給更多的家庭和孩子。我利用業(yè)余時(shí)間，為社區(qū)的孩子們提供免費(fèi)的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，幫助他們解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。同時(shí)，我也參與到社區(qū)的公益活動(dòng)中，如環(huán)保宣傳、文化講座等，為社區(qū)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

六、反思與展望

回顧這一年的工作，我感到收獲頗豐，但也存在一些不足之處。在教學(xué)方法上，我還需要進(jìn)一步探索和實(shí)踐，以適應(yīng)不斷變化的教育需求。在學(xué)生指導(dǎo)上，我還需要更加細(xì)致和耐心，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。在專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)上，我還需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提升自己的教育教學(xué)能力。

展望未來(lái)，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。我將更加注重教學(xué)研究和創(chuàng)新，探索更有效的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。我將更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，提供更有針對(duì)性的指導(dǎo)，幫助每個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我超越。我將更加積極地參與家校合作和社會(huì)服務(wù)，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總之