2024-2025學(xué)年河南省部分重點(diǎn)高中青桐鳴大聯(lián)考高三上學(xué)期11月月考?xì)v史試題（解析版）

高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1河南省部分重點(diǎn)高中青桐鳴大聯(lián)考2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期11月月考?xì)v史試題一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.考古發(fā)現(xiàn)，距今5300—4800年的鄭州西山城遺址平面略近圓形，城內(nèi)原面積2.5萬余平方米，若將城墻城壕計(jì)入，則面積超過3.4萬平方米。城墻采用方塊版筑法，墻外有壕溝。城內(nèi)發(fā)現(xiàn)地面式房基200余座，其北側(cè)有面積達(dá)數(shù)百平方米的廣場。這說明當(dāng)時(shí)該地（）A.建筑技術(shù)世界領(lǐng)先 B.氏族之間聯(lián)系緊密C.貧富分化較為嚴(yán)重 D.文明曙光已經(jīng)顯現(xiàn)【答案】D【解析】據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)題干時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是新石器時(shí)代（中國）。結(jié)合所學(xué)可知，?文明曙光的表現(xiàn)?為?社會分化與城市出現(xiàn)?、農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展、文字和宗教的出現(xiàn)?、文化交流與融合?、考古發(fā)現(xiàn)與文化認(rèn)同等方面。因此材料“城墻采用方塊版筑法，墻外有壕溝”“城內(nèi)發(fā)現(xiàn)地面式房基200余座，其北側(cè)有面積達(dá)數(shù)百平方米的廣場”說明當(dāng)時(shí)該地文明曙光已經(jīng)顯現(xiàn)，D項(xiàng)正確；材料沒有顯示世界其他地區(qū)建筑技術(shù)的信息，無法得出當(dāng)時(shí)該地建筑技術(shù)世界領(lǐng)先，排除A項(xiàng)；材料未涉及氏族之間的聯(lián)系，排除B項(xiàng)；材料只是籠統(tǒng)地說到房基，沒有進(jìn)一步說明其狀況，無法得出貧富分化較為嚴(yán)重的結(jié)論，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2.司馬遷在《史記》中記述項(xiàng)羽生平時(shí)，力圖還原歷史，塑造一個(gè)性格多面、情感復(fù)雜的悲劇英雄形象。而班固在《漢書》中將項(xiàng)羽塑造成負(fù)面的形象，凸顯其殘暴、貪婪的一面。這主要是由于兩者（）A.史學(xué)素養(yǎng)的高低 B.治史觀念的差異 C.史料占有的多寡 D.階級立場的不同【答案】B【解析】根據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。根據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：漢朝（中國）。根據(jù)材料信息可知，司馬遷的《史記》是私人撰述，加之司馬遷又有“成一家之言”的自覺追求，所以《史記》對歷史人物與歷史事實(shí)的評價(jià)上較為全面。班固的《漢書》屬于奉旨修史，史書成為了帝王家族史，故將被劉邦打敗的項(xiàng)羽塑造成負(fù)面形象。所以材料中司馬遷和班固對項(xiàng)羽形象塑造的不同，主要是由于兩者治史觀念的差異，B項(xiàng)正確；司馬遷和班固的史學(xué)素養(yǎng)的高低，依據(jù)材料信息無法得出，排除A項(xiàng)；司馬遷和班固生活的年代相距不遠(yuǎn)，對秦末漢初的史料占有不會存在較大的差異，排除C項(xiàng)；司馬遷和班固都屬于地主階級，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3.下表為三國時(shí)期部分書札與論序作品。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)（）題目作者內(nèi)容存佚出處備注《與朝歌令吳質(zhì)書》曹丕博戲存《全三國文》彈棋閑設(shè)，終以六博《與山巨源絕交書》嵇康（曹魏中散大夫）閑釣存抱琴行吟，弋釣草野《典論·自序》曹丕游獵存逐禽輒十里，馳射常百步A.國家文化政策相對寬松 B.商品經(jīng)濟(jì)日益繁榮C.士人社會生活豐富多彩 D.市民階層價(jià)值多元【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：三國（中國）。從表中記載的作品內(nèi)容可見，三國時(shí)期士人的生活涉及博戲、閑釣、游獵等多種活動。這些都展示了他們豐富多彩的社會生活。因此，從這些作品的內(nèi)容我們可以推斷出士人社會生活的豐富性，C項(xiàng)正確；材料中主要涉及三國時(shí)期士人的休閑娛樂生活多元，并不能直接反映出與政府文化政策如何，排除A項(xiàng)；三國時(shí)期社會動蕩，商品經(jīng)濟(jì)日益繁榮說法不準(zhǔn)確，排除B項(xiàng)；材料反映士人階層休閑生活情況，并非市民階層，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4.宋初，進(jìn)奏院由各州、郡自行設(shè)置和管轄，朝廷主要依靠各地駐京機(jī)構(gòu)和其所轄的進(jìn)奏官來完成中央和地方的信息交流。981年以后，宋太宗將原來各州駐京城的進(jìn)奏官改由朝廷統(tǒng)一任命，并成立都進(jìn)奏院統(tǒng)一管理。該變化反映出（）A.中央集權(quán)的加強(qiáng) B.崇文抑武方針的實(shí)施C.中樞機(jī)構(gòu)的異變 D.內(nèi)部動亂因素的消除【答案】A【解析】據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：宋代（中國）。根據(jù)材料概括可知，宋初，進(jìn)奏院由各州、郡自行設(shè)置和管轄，而981年后宋代中央統(tǒng)一管理各州進(jìn)奏院，進(jìn)奏官由中央任命，反映出宋代中央集權(quán)的強(qiáng)化，A項(xiàng)正確；材料中的進(jìn)奏官由朝廷統(tǒng)一任命，并沒有體現(xiàn)任命的官員是文官還是武官，無法得出崇文抑武方針的實(shí)施，排除B項(xiàng)；宋代設(shè)都進(jìn)奏院統(tǒng)一管理各州進(jìn)奏院，加強(qiáng)了朝廷對州郡的控制，不屬于中樞機(jī)構(gòu)的異變，排除C項(xiàng)；材料雖然體現(xiàn)了宋代對地方控制的加強(qiáng)，但消除內(nèi)部動亂過于絕對，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5.明中期以后，白銀成為普遍交換媒介，繼而出現(xiàn)了“商品—白銀—商品”的流通方式，借貸關(guān)系中也出現(xiàn)了“白銀—增值后的白銀”的現(xiàn)象。同時(shí)，白銀跨地區(qū)流通的限制減少，流通費(fèi)用降低，甚至出現(xiàn)了借助匯兌實(shí)現(xiàn)白銀流通的現(xiàn)象。材料所述現(xiàn)象（）A.彰顯了商品生產(chǎn)的區(qū)域性分工 B.推動了自由雇傭勞動的普及C.促進(jìn)了長途和大額貿(mào)易的發(fā)展 D.反映了社會成員身份的平等【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題、本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明朝中期（中國）。材料中提到白銀成為普遍的交換媒介，并通過“商品—白銀—商品”的流通方式和跨地區(qū)流通的便利性顯著提高，降低了流通成本。這些特征表明白銀在促進(jìn)貿(mào)易，尤其是長途和大額貿(mào)易方面起到了積極作用，因?yàn)榘足y作為貨幣可以在更大范圍和更高價(jià)值的交易中被接受和流通，C項(xiàng)正確；材料反映白銀流通的作用，沒有涉及商品生產(chǎn)的區(qū)域性分工，排除A項(xiàng)；推動了自由雇傭勞動的普及說法不符合史實(shí)，排除B項(xiàng)；明朝時(shí)期是封建社會，社會成員身份的平等說法錯(cuò)誤，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6.鴉片戰(zhàn)爭后，清朝某些官員對建造戰(zhàn)船提出建議：“此時(shí)如講求最為得力之船，必須仿照夷船式樣作法，庶堪與該夷對敵。惟最大夷船，炮位三層，可安大炮七十余位，船身長十七八丈，亦覺制造維艱，茲擬就其中等兵船式樣如法制造?！痹摻ㄗh（）A.反映出清廷財(cái)政收入日益減少B.說明天朝上國觀念的根深蒂固C.是對西方國家侵略挑戰(zhàn)的應(yīng)對D.正確反思了鴉片戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗原因【答案】C【解析】據(jù)本題次題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：清代（中國）。材料中“茲擬就其中等兵船式樣如法制造”其實(shí)指明了建造戰(zhàn)船的方向，即仿照中等規(guī)模的夷船如法制造。結(jié)合所學(xué)知識可知，這是對西方國家侵略挑戰(zhàn)的應(yīng)對，C項(xiàng)正確；材料無法反映清廷財(cái)政收入日益減少，排除A項(xiàng)；該建議的內(nèi)容主要是仿照中等規(guī)模的夷船如法制造，說明清朝一些官員天朝上國觀念有所改變，并非是根深蒂固，排除B項(xiàng)；鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗的根本原因是制度落后，該建議并沒有正確反思鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗的原因，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7.《隨感錄四十》是1919年1月魯迅在《新青年》上發(fā)表的一篇文章，其中寫道：“我年十九，父母給我討老婆。于今數(shù)年，我們兩個(gè)，也還和睦?？墒沁@婚姻，是全憑別人主張，別人撮合：把他們一日戲言，當(dāng)我們百年的盟約?！庇纱丝梢?，該作品（）A.蘊(yùn)含著自由民主的時(shí)代精神 B.順應(yīng)了西學(xué)東漸的潮流C.提高了女性在社會中的地位 D.加速了民主革命的轉(zhuǎn)型【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1919年（中國）。魯迅在《隨感錄四十》中對包辦婚姻的批判，體現(xiàn)了對個(gè)人自由和婚姻自主權(quán)的強(qiáng)調(diào)，反映了對傳統(tǒng)封建禮教的不滿，蘊(yùn)含著追求自由和民主的時(shí)代精神，A項(xiàng)正確；材料反映的是對封建社會包辦婚姻的批判，體現(xiàn)了五四新文化運(yùn)動的時(shí)代精神，沒有體現(xiàn)西學(xué)東漸，排除B項(xiàng)；僅憑一篇文章不能提高婦女的社會地位，排除C項(xiàng)；加速民主革命轉(zhuǎn)型夸大了該作品的影響，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8.1929年7月，閩西“一大”通過的決議案，分析了全國政治形勢和閩西的社會狀況，闡明閩西割據(jù)所具備的六個(gè)“有利條件”和應(yīng)當(dāng)克服的六個(gè)“缺點(diǎn)”，指出“閩西工農(nóng)武裝割據(jù)的前途是確定了的”。該決議案（）A.形成了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的燎原之勢 B.豐富了中國革命新道路的內(nèi)涵C.確立了“思想建黨，政治建軍”原則 D.實(shí)現(xiàn)了工農(nóng)紅軍的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：土地革命時(shí)期（中國）。該決議案的通過，分析了當(dāng)時(shí)的形勢和條件，并明確了閩西地區(qū)實(shí)行工農(nóng)武裝割據(jù)的前途。這一決議有助于豐富中國革命的新道路內(nèi)涵，即探索在農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行革命斗爭并積累經(jīng)驗(yàn)，為中國革命道路的進(jìn)一步明確和發(fā)展提供了重要的理論支持和實(shí)踐參考。因此，該決議案反映了對革命路徑的豐富和探索，B項(xiàng)正確；材料時(shí)間為1929年，結(jié)合所學(xué)知識可知，此時(shí)期是工農(nóng)武裝割據(jù)初步形成時(shí)期，尚未形成燎原之勢，排除A項(xiàng)；確立“思想建黨，政治建軍”原則的是會議是古田會議，而非材料中的決議案，排除C項(xiàng)；據(jù)材料時(shí)間可以，此時(shí)期尚未進(jìn)行紅軍的長征，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.20世紀(jì)30年代后期至40年代中期，淮北抗日根據(jù)地運(yùn)用“無聲的文字”和“有聲的表演”等方式控訴日本帝國主義的侵略罪行?！盁o聲的文字”，就是以文學(xué)形式揭批日本帝國主義的侵略罪行?！坝新暤谋硌荨保褪峭ㄟ^表演劇目，向基層民眾揭露日本帝國主義的累累罪行。這些做法旨在（）A.鞏固全民族抗戰(zhàn)的局面 B.提高抗日軍民文化修養(yǎng)C.突出敵后戰(zhàn)場的重要性 D.創(chuàng)新民族文化宣傳形式【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：20世紀(jì)30年代后期至40年代中期（中國）。據(jù)題干信息可知，通過“無聲的文字”和“有聲的表演”來控訴日本帝國主義的侵略罪行，有利于激發(fā)民眾的抗日熱情，從而鞏固全民族抗戰(zhàn)的局面，A項(xiàng)正確；本題主旨是通過“無聲的文字”和“有聲的表演”這樣的表演形式，對日軍的罪惡進(jìn)行宣傳，借此來激發(fā)民眾的抗日精神，提高抗日軍民文化修養(yǎng)與材料主旨不符，排除B項(xiàng)；突出敵后戰(zhàn)場的重要性并非材料強(qiáng)調(diào)的主旨，材料主旨是通過抗日宣傳來調(diào)動民眾抗日熱情，排除C項(xiàng)；“創(chuàng)新民族文化宣傳形式”不是材料中做法的目的，結(jié)合抗日戰(zhàn)爭的時(shí)代背景來看，材料主旨是借此來激發(fā)民眾的抗日精神，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。10.1956年，陳云向越南介紹中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)時(shí)指出：中國辦的日用消費(fèi)品工廠，一般一至兩年內(nèi)就可收回全部投資。辦這樣的工業(yè)，既可以為辦重工業(yè)積累資金，又可以滿足農(nóng)民購買力提高后的需要，進(jìn)一步解決城市職工的就業(yè)問題。這體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國（）A.社會主義改造有序開展 B.城鄉(xiāng)一體化實(shí)現(xiàn)C.經(jīng)濟(jì)調(diào)整工作順利完成 D.工業(yè)化戰(zhàn)略的實(shí)施【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1956年（中國）。題干中提到的關(guān)于日用消費(fèi)品工廠的建設(shè)，目的是積累資金用于重工業(yè)的發(fā)展，這正是工業(yè)化戰(zhàn)略實(shí)施表現(xiàn)，D項(xiàng)正確；1956年當(dāng)時(shí)社會主義改造即將完成，排除A項(xiàng)；當(dāng)時(shí)并未實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化，排除B項(xiàng)；新中國經(jīng)濟(jì)調(diào)整工作一般是指20世紀(jì)60年代，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。11.20世紀(jì)六七十年代，數(shù)百萬人口從東部遷移到西部，形成“三線建設(shè)移民”。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)，1965年至1980年，三線地區(qū)職工人數(shù)增長了2.46倍，其中工程技術(shù)人員由14.21萬增加到33.95萬，增長了1.38倍。據(jù)此可知，三線建設(shè)（）A.提升了西部人民生活水平 B.推動了國民經(jīng)濟(jì)重心的轉(zhuǎn)移C.改善了我國國民經(jīng)濟(jì)布局 D.注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量與效益【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是當(dāng)代中國。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，三線建設(shè)增強(qiáng)了三線地區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國防建設(shè)，改善了我國國民經(jīng)濟(jì)布局，C項(xiàng)正確；三線建設(shè)重在提升國防建設(shè)和重工業(yè)建設(shè)，排除A項(xiàng)；材料沒有關(guān)于我國經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)移的相關(guān)信息﹐排除B項(xiàng)；材料無法體現(xiàn)三線建設(shè)注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量與效益，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。12.1978年以來，河北省先后成功研制小麥和玉米聯(lián)合收割機(jī)、秸稈還田機(jī)、馬鈴薯播種機(jī)等新機(jī)具，大面積推廣了小麥聯(lián)合收、夏玉米免耕播種、機(jī)械化肥深施、節(jié)水灌溉、機(jī)械化旱作農(nóng)業(yè)等農(nóng)機(jī)化新技術(shù)。這在當(dāng)時(shí)（）A.踐行了科教興國戰(zhàn)略方針 B.適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)體制改革的需求C.揭開了科技與生產(chǎn)結(jié)合序幕 D.為對外開放提供了物質(zhì)基礎(chǔ)【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1978年以來（中國）。1978年以來，河北省在農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)上的進(jìn)步，反映了利用科技手段來提升生產(chǎn)力水平的趨勢，這適應(yīng)了當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)體制改革的需要，提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力，B項(xiàng)正確；科教興國的戰(zhàn)略方針是在1995年提出的，時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；科技與生產(chǎn)結(jié)合并非1978年才開始，排除C項(xiàng)；材料主要涉及的是國內(nèi)農(nóng)村機(jī)械化的技術(shù)進(jìn)步，有利于提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，但“為對外開放提供物質(zhì)基礎(chǔ)”說法夸大了其影響，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13.在古代兩河流域的烏爾第三王朝時(shí)期，國王烏爾納姆宣稱自己統(tǒng)一了本國的度量衡。后來古巴比倫王國的國王更進(jìn)一步，他們試圖將本國的價(jià)格和工資固定下來，同時(shí)期的《埃什努納法典》的開頭就是一份日用品價(jià)格表，之后的段落規(guī)定各種工人和雇工的工資。這表明，當(dāng)時(shí)兩河流域的城邦（）A.重視穩(wěn)定社會經(jīng)濟(jì) B.社會階層分化明顯C.封建君主權(quán)威彰顯 D.商業(yè)法律嚴(yán)密規(guī)范【答案】A【解析】根據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。根據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（兩河流域）。根據(jù)材料“國王烏爾納姆宣稱自己統(tǒng)一了本國的度量衡”“試圖將本國的價(jià)格和工資固定下來”“規(guī)定各種工人和雇工的工資”等信息可知，當(dāng)時(shí)兩河流域的城邦意識到了社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定之間的聯(lián)系，重視穩(wěn)定社會經(jīng)濟(jì)，A項(xiàng)正確；材料無法體現(xiàn)社會階層分化明顯，排除B項(xiàng)；當(dāng)時(shí)兩河流域處于奴隸制社會，排除C項(xiàng)；《埃什努納法典》并非商業(yè)法典，且根據(jù)材料信息無法得出商業(yè)法律嚴(yán)密規(guī)范，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14.阿拉伯故事中歌頌的英雄歐麥爾，其原型可能是來自拜占庭史詩中的狄吉尼斯，因?yàn)樗麄儍扇说慕?jīng)歷和英勇無畏的英雄品質(zhì)，以及作品的表現(xiàn)手法都十分相像。這個(gè)形象后來又被奧斯曼土耳其文學(xué)所接受，只是把英雄的名稱改為賽義德。這可以用于說明（）A.政治對文化的影響深遠(yuǎn) B.中古世界呈現(xiàn)多元面貌C.區(qū)域間文明交流與傳承 D.文學(xué)體裁不斷創(chuàng)新發(fā)展【答案】C【解析】本題是本質(zhì)題，據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（世界）。據(jù)材料可知，阿拉伯故事中歌頌的英雄歐麥爾，其原型可能是來自拜占庭史詩中的狄吉尼斯，這個(gè)形象后來又被奧斯曼土耳其文學(xué)所接受，把英雄的名稱改為賽義德，可知，拜占庭、阿拉伯、奧斯曼土耳其文化存在交流和傳承，C項(xiàng)正確；材料不能看出政治對文化的影響，排除A項(xiàng)；多元強(qiáng)調(diào)多樣性或差異性，而材料反映了拜占庭、阿拉伯、奧斯曼土耳其文化的相似性，排除B項(xiàng)；材料反映的是英雄人物故事的相似性，不能反映文學(xué)體裁的創(chuàng)新發(fā)展，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.13世紀(jì)末，歐洲教會的司法體系形成。中世紀(jì)的英格蘭擁有一個(gè)數(shù)量可觀的教會法庭系統(tǒng)，它們對宗教體制有關(guān)的事項(xiàng)以及純粹宗教職能方面的事務(wù)具有專屬管轄權(quán)，在普通民事訴訟領(lǐng)域，也與世俗法院享有并行管轄權(quán)。這反映了（）A.司法成為教權(quán)強(qiáng)化的手段B.世俗法律體系進(jìn)一步完善C.法律推動了社會經(jīng)濟(jì)繁榮D.歐洲宗教改革的順利開展【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：中世紀(jì)歐洲。根據(jù)材料可知，中世紀(jì)中期教會的司法體系形成，教會法庭與世俗法院享有并行管轄權(quán)，這反映了司法成為教權(quán)強(qiáng)化的手段，A項(xiàng)正確；材料主旨是教會的司法，與世俗法律體系的完善無關(guān)，排除B項(xiàng)；材料涉及的是司法領(lǐng)域，與社會經(jīng)濟(jì)無關(guān)，排除C項(xiàng)；宗教改革是從16世紀(jì)開始的，與材料時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。16.某學(xué)者認(rèn)為，美洲阿茲特克人在軍隊(duì)的支持下，向被征服的臣民征收賦稅與貢物，但維系各部落、各地區(qū)微弱聯(lián)系的僅僅只有納貢，而沒有人民共同認(rèn)同的價(jià)值觀、文化觀和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，整個(gè)社會看上去管理有序，實(shí)質(zhì)上卻十分松散。該學(xué)者意在強(qiáng)調(diào)阿茲特克（）A.社會結(jié)構(gòu)具有脆弱性 B.上層社會掌握軍事權(quán)C.統(tǒng)治者內(nèi)部矛盾尖銳 D.普通百姓生活壓力大【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（美洲）。題干中描述了一種社會結(jié)構(gòu)的表面現(xiàn)象與其實(shí)質(zhì)狀態(tài)的差異，雖然阿茲特克人在軍事支持下能夠征收賦稅和管理臣民，但缺乏共同認(rèn)同的價(jià)值觀、文化和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，顯得管理松散。因此，該學(xué)者的意圖在于強(qiáng)調(diào)阿茲特克社會結(jié)構(gòu)的脆弱性，A項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)的是阿茲特克人通過軍事支持下的納貢體系維系部落、地區(qū)，沒有強(qiáng)調(diào)阿茲特克的軍事權(quán)掌握在誰手中，排除B項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是阿茲特克對各部落、各地區(qū)的統(tǒng)治，沒有涉及統(tǒng)治者內(nèi)部的矛盾，排除C項(xiàng)；材料體現(xiàn)的阿茲特克人對各部落、各地區(qū)的統(tǒng)治，沒有涉及到這種統(tǒng)治是否殘酷，不能得知普通百姓的生活壓力情況，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料唐開元中，敕令：今之明經(jīng)、進(jìn)士，則古之孝廉、秀才。近日已來，殊乖本意。進(jìn)士以聲韻為學(xué)，多昧古今；明經(jīng)以帖誦為功，罕窮旨趣，安得為敦本復(fù)古、經(jīng)明行修？以此登科，非選士取賢之道也。其明經(jīng)，自今已后，每經(jīng)宜帖十，取通五已上，免舊試一帖。仍案問大義十條，取通六已上，免試經(jīng)策十條。令答時(shí)務(wù)策三首，取粗有文性者與及第。其進(jìn)士宜停小經(jīng)，準(zhǔn)明經(jīng)例，帖大經(jīng)十帖，取通四已上。然后準(zhǔn)例試雜文及策，考通與及第。其明經(jīng)中有明五經(jīng)已上同，試無不通者；進(jìn)士中兼有精通一史，能試策十條得六已上者；委所司奏聽進(jìn)止。其應(yīng)試進(jìn)士等，唱第訖，具所試雜文及策，送中書門下詳覆。其所問明經(jīng)大義日，須對同舉人考試。庶能否共知，取舍無愧。有功者達(dá)，可不勉歟！——摘自〔宋〕《冊府元龜》卷六三九（1）根據(jù)材料，概括唐代開元中科舉考試改革的主要特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明唐代開元中科舉考試改革的影響?！敬鸢浮浚?）特點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)實(shí)際能力和廣泛知識的考查；改革增加了對經(jīng)典和大義的考察，減少了單純記誦的內(nèi)容；并對考生提出更高的史學(xué)素養(yǎng)要求。（2）影響：提高了官員選拔的科學(xué)性和公正性，使得通過科舉考試選拔的人才更富有實(shí)際能力和廣博知識；推動了經(jīng)史兼修的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，進(jìn)而促進(jìn)了文化教育的發(fā)展和社會的進(jìn)步?！窘馕觥俊拘?】本題是特點(diǎn)題。時(shí)空是唐代中國。根據(jù)材料“其明經(jīng)，自今已后，每經(jīng)宜帖十，取通五已上，免舊試一帖。仍案問大義十條，取通六已上，免試經(jīng)策十條?！钡贸龈母镌黾恿藢?jīng)典和大義的考察，減少了單純記誦的內(nèi)容；根據(jù)材料“令答時(shí)務(wù)策三首，取粗有文性者與及第。其進(jìn)士宜停小經(jīng)，準(zhǔn)明經(jīng)例，帖大經(jīng)十帖，取通四已上。然后準(zhǔn)例試雜文及策，考通與及第?！睆?qiáng)調(diào)實(shí)際能力和廣泛知識的考查；根據(jù)材料“進(jìn)士中兼有精通一史，能試策十條得六已上者”得出對考生提出更高的史學(xué)素養(yǎng)要求?！拘?】本題是影響題。時(shí)空是唐代中國。根據(jù)材料“今之明經(jīng)、進(jìn)士，則古之孝廉、秀才。近日已來，殊乖本意?！源说强疲沁x士取賢之道也?！薄捌涿鹘?jīng)，自今已后，每經(jīng)宜帖十，取通五已上，免舊試一帖。仍案問大義十條，取通六已上，免試經(jīng)策十條?！苯Y(jié)合所學(xué)得出改革減少了單純記誦帶來的弊端，使考生必須真正理解和掌握所學(xué)知識，提高了官員選拔的科學(xué)性和公正性，使得通過科舉考試選拔的人才更富有實(shí)際能力和廣博知識；根據(jù)材料“進(jìn)士中兼有精通一史，能試策十條得六已上者”及所學(xué)可得出推動了經(jīng)史兼修的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，進(jìn)而促進(jìn)了文化教育的發(fā)展和社會的進(jìn)步。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一從近代工業(yè)布局的時(shí)間跨度而言，李鴻章的工業(yè)布局行為從19世紀(jì)60年代開始，持續(xù)到80年代后期，大約歷經(jīng)了30年。李鴻章的工業(yè)布局區(qū)域有“兩片”：“一片”指環(huán)渤海地區(qū)，這里分布著開平礦務(wù)局等企業(yè)，另“一片”則指長三角地區(qū)，這里集中了輪船招商局等企業(yè)?！幾浴犊臻g人文學(xué)視角下的中國近代工業(yè)基本空間特征研究》材料二清末民初，在晚清新政的帶動下，河北保定經(jīng)濟(jì)迅速向近代化過渡。一批官僚政客、富商投資于近代企業(yè)，尤其是天津與保定的近代交通的開通和京漢鐵路的修建，極大帶動了保定經(jīng)濟(jì)的近代化進(jìn)程。保定的紡織業(yè)、面粉業(yè)等行業(yè)向近代化過渡的程度已經(jīng)達(dá)到了相當(dāng)高的程度?！幾浴肚迥┟癯醣６ń?jīng)濟(jì)近代化初探》材料三為了發(fā)展中國的現(xiàn)代食鹽生產(chǎn)技術(shù)，范旭東于1914年創(chuàng)建了久大公司，到1933年，公司在天津已擁有七家工廠，在浙江還有一家興業(yè)鹽廠。久大集團(tuán)“直接或通過任命者、公司員工以及化名等形式，在幾個(gè)公司中有數(shù)目巨大的利息，如三家銷售兩淮牌粗鹽的公司、天津輪船公司以及渤?；S”?！幾浴督袊缙诘墓尽罚?）根據(jù)材料一、二、三并結(jié)合所學(xué)知識，簡述中國近代工業(yè)發(fā)展的階段概況。（2）根據(jù)材料一、二、三并結(jié)合所學(xué)知識，歸納推動中國近代工業(yè)發(fā)展的主要因素。（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓χ袊I(yè)發(fā)展的認(rèn)識?！敬鸢浮浚?）從19世紀(jì)60年代開始，中國近代工業(yè)初步發(fā)展，主要以洋務(wù)派官辦企業(yè)為主。20世紀(jì)初，受晚清新政影響，地方近代工業(yè)逐步發(fā)展并向現(xiàn)代化過渡，民辦企業(yè)興起，進(jìn)入民國后，隨著民族資本在經(jīng)濟(jì)上的進(jìn)一步發(fā)展，形成了一定規(guī)模的現(xiàn)代工業(yè)體系。（2）民族危機(jī)加??；洋務(wù)運(yùn)動的直接影響；政治改革推動；個(gè)人企業(yè)家（如范旭東）的倡導(dǎo)。（3）中國近代工業(yè)的發(fā)展是一個(gè)緩慢而艱辛的過程；傳統(tǒng)與現(xiàn)代化之間的碰撞使得工業(yè)發(fā)展具有明顯的區(qū)域性與階段性特征；盡管遭遇種種困難，中國近代工業(yè)逐漸擴(kuò)大并不斷積累經(jīng)驗(yàn)，為后續(xù)中國現(xiàn)代化的工業(yè)進(jìn)程奠定了基礎(chǔ)；只有實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立，才能真正實(shí)現(xiàn)工業(yè)化?！窘馕觥俊拘?】本題是特點(diǎn)題。時(shí)空是近代中國。根據(jù)材料一“李鴻章的工業(yè)布局行為從19世紀(jì)60年代開始，持續(xù)到80年代后期，大約歷經(jīng)了30年?！钡贸鰪?9世紀(jì)60年代開始，中國近代工業(yè)初步發(fā)展，主要以洋務(wù)派官辦企業(yè)為主；根據(jù)材料二“清末民初，在晚清新政的帶動下，河北保定經(jīng)濟(jì)迅速向近代化過渡?！６ǖ募徔棙I(yè)、面粉業(yè)等行業(yè)向近代化過渡的程度已經(jīng)達(dá)到了相當(dāng)高的程度?！钡贸?0世紀(jì)初，受晚清新政影響，地方近代工業(yè)逐步發(fā)展并向現(xiàn)代化過渡，民辦企業(yè)興起；根據(jù)材料三“為了發(fā)展中國的現(xiàn)代食鹽生產(chǎn)技術(shù)，范旭東于1914年創(chuàng)建了久大公司，到1933年，公司在天津已擁有七家工廠，在浙江還有一家興業(yè)鹽廠?！钡贸鲞M(jìn)入民國后，隨著民族資本在經(jīng)濟(jì)上的進(jìn)一步發(fā)展，形成了一定規(guī)模的現(xiàn)代工業(yè)體系?！拘?】本題是背景題。時(shí)空是近代中國。根據(jù)所學(xué)可知，近代中國深受列強(qiáng)侵略，民族危機(jī)加?。桓鶕?jù)材料“鴻章的工業(yè)布局行為從19世紀(jì)60年代開始，持續(xù)到80年代后期，大約歷經(jīng)了30年?！毖髣?wù)運(yùn)動的直接影響；根據(jù)材料“清末民初，在晚清新政的帶動下，河北保定經(jīng)濟(jì)迅速向近代化過渡?！钡贸稣胃母锿苿樱桓鶕?jù)材料“一批官僚政客、富商投資于近代企業(yè)，尤其是天津與保定的近代交通的開通和京漢鐵路的修建，極大帶動了保定經(jīng)濟(jì)的近代化進(jìn)程?！薄盀榱税l(fā)展中國的現(xiàn)代食鹽生產(chǎn)技術(shù)，范旭東于1914年創(chuàng)建了久大公司”得出個(gè)人企業(yè)家（如范旭東）的倡導(dǎo)?！拘?】本題是開放創(chuàng)新題。時(shí)空是近代中國。根據(jù)三則材料可從整體上的從中國近代工業(yè)的發(fā)展是一個(gè)緩慢而艱辛的過程；根據(jù)材料“李鴻章的工業(yè)布局區(qū)域有‘兩片’：‘一片’指環(huán)渤海地區(qū)，這里分布著開平礦務(wù)局等企業(yè)，另‘一片’則指長三角地區(qū)，這里集中了輪船招商局等企業(yè)。”得出傳統(tǒng)與現(xiàn)代化之間的碰撞使得工業(yè)發(fā)展具有明顯的區(qū)域性與階段性特征；根據(jù)所學(xué)從對后世影響角度分析得出盡管遭遇種種困難，中國近代工業(yè)逐漸擴(kuò)大并不斷積累經(jīng)驗(yàn)，為后續(xù)中國現(xiàn)代化的工業(yè)進(jìn)程奠定了基礎(chǔ)；根據(jù)所學(xué)可知，只有實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立，才能真正實(shí)現(xiàn)工業(yè)化。19.閱讀材料，完成下列要求。材料下表為部分學(xué)者對新中國成立以來外交歷程分期的代表性觀點(diǎn)及其基本內(nèi)容。代表性觀點(diǎn)基本內(nèi)容“二分期”說從1949年到1982年為第一階段，中國以社會主義革命與建設(shè)為根本任務(wù)，在對外政策上是以國際主義與愛國主義相結(jié)合的原則和執(zhí)行國際統(tǒng)一戰(zhàn)線的原則來制定外交政策；從1982年到現(xiàn)在為第二階段，中國以建設(shè)中國特色社會主義國家為目標(biāo)，在對外政策上則以反對霸權(quán)主義、維護(hù)世界和平為總的方向“三分期”說1949年到20世紀(jì)70年代末是第一階段；第二階段是從20世紀(jì)80年代初到冷戰(zhàn)結(jié)束為止。第三階段是冷戰(zhàn)結(jié)束到現(xiàn)在“四分期”說新中國成立到20世紀(jì)50年代末是新中國外交初步創(chuàng)立和鞏固期；20世紀(jì)50年代后期至60年代末是新中國外交曲折發(fā)展期；20世紀(jì)60年代末到70年代末是新中國外交大踏步前進(jìn)期；改革開放后中國外交進(jìn)入新的發(fā)展階段——摘編自《當(dāng)代中國外交歷史分期問題述評》等從表中任意選取一種觀點(diǎn)或提出新觀點(diǎn)，圍繞“新中國成立以來外交歷程”這一主題擬定一個(gè)論題，并結(jié)合所學(xué)知識予以闡述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，論證充分，邏輯清晰）【答案】觀點(diǎn):新中國外交可以分為新中國成立初期、20世紀(jì)50年代后期至60年代、20世紀(jì)70年代,改革開放以來至21世紀(jì)初、黨的十八大以來等五個(gè)階段。闡述:新中國成立初期至20世紀(jì)50年代中期,我國奉行獨(dú)立自主的外交方針,倡導(dǎo)和平共處五項(xiàng)原則,向世界展現(xiàn)出新面貌。20世紀(jì)50年代后期至20世紀(jì)60年代末，我國支持亞非拉民族獨(dú)立斗爭,加強(qiáng)政治經(jīng)濟(jì)合作,并推動與西歐國家的外交進(jìn)展。20世紀(jì)70年代,毛澤東提出“三個(gè)世界”戰(zhàn)略思想,加強(qiáng)與第三世界國家的團(tuán)結(jié)合作，同時(shí)發(fā)展與其他發(fā)達(dá)國家的關(guān)系。我國在聯(lián)合國合法席位恢復(fù),中日建交、中美關(guān)系走向正?；?國際地位提升。改革開放至2l世紀(jì)初,我國調(diào)整對外戰(zhàn)略,完善獨(dú)立自主的和平外交政策,反對霸權(quán)主義,維護(hù)世界和平。黨的十八大以來﹐把握新時(shí)代發(fā)展大勢,走出中國特色大國外交新道路?？傊?新中國成立以來,依據(jù)不斷變化的國際國內(nèi)形勢,采取不同的外交理論和外交策略,新中國外交基本可劃分為五個(gè)階段?！窘馕觥勘绢}是評論解說題。時(shí)空范圍為現(xiàn)代中國。根據(jù)表格信息可以看出，不同學(xué)者對我國的外交歷程進(jìn)行了不同分期，結(jié)合新中國成立以來的外交歷程，也可以分為新中國成立初期、20世紀(jì)50年代后期至60年代、20世紀(jì)70年代,改革開放以來至21世紀(jì)初、黨的十八大以來等五個(gè)階段。結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，新中國成立初期至20世紀(jì)50年代中期,我國奉行獨(dú)立自主的外交方針,倡導(dǎo)和平共處五項(xiàng)原則,向世界展現(xiàn)出新面貌。20世紀(jì)50年代后期至20世紀(jì)60年代末，我國支持亞非拉民族獨(dú)立斗爭,加強(qiáng)政治經(jīng)濟(jì)合作,并推動與西歐國家的外交進(jìn)展。20世紀(jì)70年代,毛澤東提出“三個(gè)世界”戰(zhàn)略思想,加強(qiáng)與第三世界國家的團(tuán)結(jié)合作，同時(shí)發(fā)展與其他發(fā)達(dá)國家的關(guān)系。我國在聯(lián)合國合法席位恢復(fù),中日建交、中美關(guān)系走向正?；?國際地位提升。改革開放至2l世紀(jì)初,我國調(diào)整對外戰(zhàn)略,完善獨(dú)立自主的和平外交政策,反對霸權(quán)主義,維護(hù)世界和平。黨的十八大以來﹐把握新時(shí)代發(fā)展大勢,走出中國特色大國外交新道路。最后得出結(jié)論，新中國成立以來,依據(jù)不斷變化的國際國內(nèi)形勢,采取不同的外交理論和外交策略,新中國外交基本可劃分為五個(gè)階段。20.閱讀材料，完成下列要求。材料中世紀(jì)西歐農(nóng)奴來源包括隸農(nóng)、釋放奴隸，以及受新貴人或教會保護(hù)的依附民（農(nóng)奴）。農(nóng)奴不但要為自己及其一家辛勤耕耘，還要向教俗封建主提供收獲物。農(nóng)奴喪失人身自由，或陷于半自由狀態(tài)。一方面，他們從屬于土地及土地所有者，對領(lǐng)主形成人身依附關(guān)系，不得隨意離開莊園；另一方面，他們謀生的唯一方法，是在莊園的土地上勞動。不過，農(nóng)奴的這種隸屬性，因傳統(tǒng)使然，也使他們處在社會競爭之外，其失去土地使用權(quán)和面對市場壓力的危險(xiǎn)性，不但較封建領(lǐng)主、也較東方社會的自耕農(nóng)要小得多。領(lǐng)主除經(jīng)濟(jì)剝削外，還以封建國家為后盾，通過行使領(lǐng)主權(quán)，用“超經(jīng)濟(jì)強(qiáng)制”即暴力手段，利用莊園法庭來審判違反莊園法規(guī)的農(nóng)奴，并使之被困在土地上。一些農(nóng)奴通過逃跑或開墾新土地等方式爭取自由?！幾浴吨惺兰o(jì)西歐莊園制的形成、物化與表征》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括中世紀(jì)西歐農(nóng)奴制的基本特征。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，對中世紀(jì)西歐的農(nóng)奴進(jìn)行簡要評價(jià)?！敬鸢浮浚?）特點(diǎn)：具有較強(qiáng)的人身依附關(guān)系；與封建莊園經(jīng)濟(jì)密切聯(lián)系；農(nóng)奴地位低下，受制于封建領(lǐng)主；勞動方式單一。（2）評價(jià)：積極：有利于穩(wěn)定西歐封建莊園經(jīng)濟(jì)，維持西歐封建社會的穩(wěn)定消極：農(nóng)奴人身自由受限，勞動積極性不高，不利于社會生產(chǎn)；農(nóng)奴自給自足，與市場聯(lián)系有限，不利于商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展?！窘馕觥俊拘?】本題是特點(diǎn)類題。時(shí)空是中世紀(jì)的西歐。根據(jù)材料“一方面，他們從屬于土地及土地所有者，對領(lǐng)主形成人身依附關(guān)系，不得隨意離開莊園”可知，具有較強(qiáng)的人身依附關(guān)系；根據(jù)材料“另一方面，他們謀生的唯一方法，是在莊園的土地上勞動”可知，勞動方式單一；根據(jù)材料“利用莊園法庭來審判違反莊園法規(guī)的農(nóng)奴，并使之被困在土地上?！笨芍?，與封建莊園經(jīng)濟(jì)密切聯(lián)系；根據(jù)材料“農(nóng)奴喪失人身自由，或陷于半自由狀態(tài)?！笨芍?，農(nóng)奴地位低下，受制于封建領(lǐng)主?！拘?】本題是影響類題。時(shí)空是中世紀(jì)的西歐。從積極與消極角度起其作用。積極作用，根據(jù)材料“農(nóng)奴不但要為自己及其一家辛勤耕耘，還要向教俗封建主提供收獲物”結(jié)合所學(xué)知識可知，其是西歐封建社會的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，其存在有利于穩(wěn)定西歐的封建莊園經(jīng)濟(jì)，維持維持西歐封建社會的穩(wěn)定；消極角度，根據(jù)材料“農(nóng)奴不但要為自己及其一家辛勤耕耘，還要向教俗封建主提供收獲物。農(nóng)奴喪失人身自由，或陷于半自由狀態(tài)?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，農(nóng)奴人身自由受限，勞動積極性不高，不利于社會生產(chǎn)；根據(jù)材料“利用莊園法庭來審判違反莊園法規(guī)的農(nóng)奴，并使之被困在土地上?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，農(nóng)奴自給自足，與市場聯(lián)系有限，不利于商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展。河南省部分重點(diǎn)高中青桐鳴大聯(lián)考2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期11月月考?xì)v史試題一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.考古發(fā)現(xiàn)，距今5300—4800年的鄭州西山城遺址平面略近圓形，城內(nèi)原面積2.5萬余平方米，若將城墻城壕計(jì)入，則面積超過3.4萬平方米。城墻采用方塊版筑法，墻外有壕溝。城內(nèi)發(fā)現(xiàn)地面式房基200余座，其北側(cè)有面積達(dá)數(shù)百平方米的廣場。這說明當(dāng)時(shí)該地（）A.建筑技術(shù)世界領(lǐng)先 B.氏族之間聯(lián)系緊密C.貧富分化較為嚴(yán)重 D.文明曙光已經(jīng)顯現(xiàn)【答案】D【解析】據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)題干時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是新石器時(shí)代（中國）。結(jié)合所學(xué)可知，?文明曙光的表現(xiàn)?為?社會分化與城市出現(xiàn)?、農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展、文字和宗教的出現(xiàn)?、文化交流與融合?、考古發(fā)現(xiàn)與文化認(rèn)同等方面。因此材料“城墻采用方塊版筑法，墻外有壕溝”“城內(nèi)發(fā)現(xiàn)地面式房基200余座，其北側(cè)有面積達(dá)數(shù)百平方米的廣場”說明當(dāng)時(shí)該地文明曙光已經(jīng)顯現(xiàn)，D項(xiàng)正確；材料沒有顯示世界其他地區(qū)建筑技術(shù)的信息，無法得出當(dāng)時(shí)該地建筑技術(shù)世界領(lǐng)先，排除A項(xiàng)；材料未涉及氏族之間的聯(lián)系，排除B項(xiàng)；材料只是籠統(tǒng)地說到房基，沒有進(jìn)一步說明其狀況，無法得出貧富分化較為嚴(yán)重的結(jié)論，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2.司馬遷在《史記》中記述項(xiàng)羽生平時(shí)，力圖還原歷史，塑造一個(gè)性格多面、情感復(fù)雜的悲劇英雄形象。而班固在《漢書》中將項(xiàng)羽塑造成負(fù)面的形象，凸顯其殘暴、貪婪的一面。這主要是由于兩者（）A.史學(xué)素養(yǎng)的高低 B.治史觀念的差異 C.史料占有的多寡 D.階級立場的不同【答案】B【解析】根據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。根據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：漢朝（中國）。根據(jù)材料信息可知，司馬遷的《史記》是私人撰述，加之司馬遷又有“成一家之言”的自覺追求，所以《史記》對歷史人物與歷史事實(shí)的評價(jià)上較為全面。班固的《漢書》屬于奉旨修史，史書成為了帝王家族史，故將被劉邦打敗的項(xiàng)羽塑造成負(fù)面形象。所以材料中司馬遷和班固對項(xiàng)羽形象塑造的不同，主要是由于兩者治史觀念的差異，B項(xiàng)正確；司馬遷和班固的史學(xué)素養(yǎng)的高低，依據(jù)材料信息無法得出，排除A項(xiàng)；司馬遷和班固生活的年代相距不遠(yuǎn)，對秦末漢初的史料占有不會存在較大的差異，排除C項(xiàng)；司馬遷和班固都屬于地主階級，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3.下表為三國時(shí)期部分書札與論序作品。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)（）題目作者內(nèi)容存佚出處備注《與朝歌令吳質(zhì)書》曹丕博戲存《全三國文》彈棋閑設(shè)，終以六博《與山巨源絕交書》嵇康（曹魏中散大夫）閑釣存抱琴行吟，弋釣草野《典論·自序》曹丕游獵存逐禽輒十里，馳射常百步A.國家文化政策相對寬松 B.商品經(jīng)濟(jì)日益繁榮C.士人社會生活豐富多彩 D.市民階層價(jià)值多元【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：三國（中國）。從表中記載的作品內(nèi)容可見，三國時(shí)期士人的生活涉及博戲、閑釣、游獵等多種活動。這些都展示了他們豐富多彩的社會生活。因此，從這些作品的內(nèi)容我們可以推斷出士人社會生活的豐富性，C項(xiàng)正確；材料中主要涉及三國時(shí)期士人的休閑娛樂生活多元，并不能直接反映出與政府文化政策如何，排除A項(xiàng)；三國時(shí)期社會動蕩，商品經(jīng)濟(jì)日益繁榮說法不準(zhǔn)確，排除B項(xiàng)；材料反映士人階層休閑生活情況，并非市民階層，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4.宋初，進(jìn)奏院由各州、郡自行設(shè)置和管轄，朝廷主要依靠各地駐京機(jī)構(gòu)和其所轄的進(jìn)奏官來完成中央和地方的信息交流。981年以后，宋太宗將原來各州駐京城的進(jìn)奏官改由朝廷統(tǒng)一任命，并成立都進(jìn)奏院統(tǒng)一管理。該變化反映出（）A.中央集權(quán)的加強(qiáng) B.崇文抑武方針的實(shí)施C.中樞機(jī)構(gòu)的異變 D.內(nèi)部動亂因素的消除【答案】A【解析】據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：宋代（中國）。根據(jù)材料概括可知，宋初，進(jìn)奏院由各州、郡自行設(shè)置和管轄，而981年后宋代中央統(tǒng)一管理各州進(jìn)奏院，進(jìn)奏官由中央任命，反映出宋代中央集權(quán)的強(qiáng)化，A項(xiàng)正確；材料中的進(jìn)奏官由朝廷統(tǒng)一任命，并沒有體現(xiàn)任命的官員是文官還是武官，無法得出崇文抑武方針的實(shí)施，排除B項(xiàng)；宋代設(shè)都進(jìn)奏院統(tǒng)一管理各州進(jìn)奏院，加強(qiáng)了朝廷對州郡的控制，不屬于中樞機(jī)構(gòu)的異變，排除C項(xiàng)；材料雖然體現(xiàn)了宋代對地方控制的加強(qiáng)，但消除內(nèi)部動亂過于絕對，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5.明中期以后，白銀成為普遍交換媒介，繼而出現(xiàn)了“商品—白銀—商品”的流通方式，借貸關(guān)系中也出現(xiàn)了“白銀—增值后的白銀”的現(xiàn)象。同時(shí)，白銀跨地區(qū)流通的限制減少，流通費(fèi)用降低，甚至出現(xiàn)了借助匯兌實(shí)現(xiàn)白銀流通的現(xiàn)象。材料所述現(xiàn)象（）A.彰顯了商品生產(chǎn)的區(qū)域性分工 B.推動了自由雇傭勞動的普及C.促進(jìn)了長途和大額貿(mào)易的發(fā)展 D.反映了社會成員身份的平等【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題、本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明朝中期（中國）。材料中提到白銀成為普遍的交換媒介，并通過“商品—白銀—商品”的流通方式和跨地區(qū)流通的便利性顯著提高，降低了流通成本。這些特征表明白銀在促進(jìn)貿(mào)易，尤其是長途和大額貿(mào)易方面起到了積極作用，因?yàn)榘足y作為貨幣可以在更大范圍和更高價(jià)值的交易中被接受和流通，C項(xiàng)正確；材料反映白銀流通的作用，沒有涉及商品生產(chǎn)的區(qū)域性分工，排除A項(xiàng)；推動了自由雇傭勞動的普及說法不符合史實(shí)，排除B項(xiàng)；明朝時(shí)期是封建社會，社會成員身份的平等說法錯(cuò)誤，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6.鴉片戰(zhàn)爭后，清朝某些官員對建造戰(zhàn)船提出建議：“此時(shí)如講求最為得力之船，必須仿照夷船式樣作法，庶堪與該夷對敵。惟最大夷船，炮位三層，可安大炮七十余位，船身長十七八丈，亦覺制造維艱，茲擬就其中等兵船式樣如法制造?！痹摻ㄗh（）A.反映出清廷財(cái)政收入日益減少B.說明天朝上國觀念的根深蒂固C.是對西方國家侵略挑戰(zhàn)的應(yīng)對D.正確反思了鴉片戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗原因【答案】C【解析】據(jù)本題次題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：清代（中國）。材料中“茲擬就其中等兵船式樣如法制造”其實(shí)指明了建造戰(zhàn)船的方向，即仿照中等規(guī)模的夷船如法制造。結(jié)合所學(xué)知識可知，這是對西方國家侵略挑戰(zhàn)的應(yīng)對，C項(xiàng)正確；材料無法反映清廷財(cái)政收入日益減少，排除A項(xiàng)；該建議的內(nèi)容主要是仿照中等規(guī)模的夷船如法制造，說明清朝一些官員天朝上國觀念有所改變，并非是根深蒂固，排除B項(xiàng)；鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗的根本原因是制度落后，該建議并沒有正確反思鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗的原因，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7.《隨感錄四十》是1919年1月魯迅在《新青年》上發(fā)表的一篇文章，其中寫道：“我年十九，父母給我討老婆。于今數(shù)年，我們兩個(gè)，也還和睦?？墒沁@婚姻，是全憑別人主張，別人撮合：把他們一日戲言，當(dāng)我們百年的盟約?！庇纱丝梢?，該作品（）A.蘊(yùn)含著自由民主的時(shí)代精神 B.順應(yīng)了西學(xué)東漸的潮流C.提高了女性在社會中的地位 D.加速了民主革命的轉(zhuǎn)型【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1919年（中國）。魯迅在《隨感錄四十》中對包辦婚姻的批判，體現(xiàn)了對個(gè)人自由和婚姻自主權(quán)的強(qiáng)調(diào)，反映了對傳統(tǒng)封建禮教的不滿，蘊(yùn)含著追求自由和民主的時(shí)代精神，A項(xiàng)正確；材料反映的是對封建社會包辦婚姻的批判，體現(xiàn)了五四新文化運(yùn)動的時(shí)代精神，沒有體現(xiàn)西學(xué)東漸，排除B項(xiàng)；僅憑一篇文章不能提高婦女的社會地位，排除C項(xiàng)；加速民主革命轉(zhuǎn)型夸大了該作品的影響，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8.1929年7月，閩西“一大”通過的決議案，分析了全國政治形勢和閩西的社會狀況，闡明閩西割據(jù)所具備的六個(gè)“有利條件”和應(yīng)當(dāng)克服的六個(gè)“缺點(diǎn)”，指出“閩西工農(nóng)武裝割據(jù)的前途是確定了的”。該決議案（）A.形成了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的燎原之勢 B.豐富了中國革命新道路的內(nèi)涵C.確立了“思想建黨，政治建軍”原則 D.實(shí)現(xiàn)了工農(nóng)紅軍的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：土地革命時(shí)期（中國）。該決議案的通過，分析了當(dāng)時(shí)的形勢和條件，并明確了閩西地區(qū)實(shí)行工農(nóng)武裝割據(jù)的前途。這一決議有助于豐富中國革命的新道路內(nèi)涵，即探索在農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行革命斗爭并積累經(jīng)驗(yàn)，為中國革命道路的進(jìn)一步明確和發(fā)展提供了重要的理論支持和實(shí)踐參考。因此，該決議案反映了對革命路徑的豐富和探索，B項(xiàng)正確；材料時(shí)間為1929年，結(jié)合所學(xué)知識可知，此時(shí)期是工農(nóng)武裝割據(jù)初步形成時(shí)期，尚未形成燎原之勢，排除A項(xiàng)；確立“思想建黨，政治建軍”原則的是會議是古田會議，而非材料中的決議案，排除C項(xiàng)；據(jù)材料時(shí)間可以，此時(shí)期尚未進(jìn)行紅軍的長征，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.20世紀(jì)30年代后期至40年代中期，淮北抗日根據(jù)地運(yùn)用“無聲的文字”和“有聲的表演”等方式控訴日本帝國主義的侵略罪行。“無聲的文字”，就是以文學(xué)形式揭批日本帝國主義的侵略罪行?！坝新暤谋硌荨?，就是通過表演劇目，向基層民眾揭露日本帝國主義的累累罪行。這些做法旨在（）A.鞏固全民族抗戰(zhàn)的局面 B.提高抗日軍民文化修養(yǎng)C.突出敵后戰(zhàn)場的重要性 D.創(chuàng)新民族文化宣傳形式【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：20世紀(jì)30年代后期至40年代中期（中國）。據(jù)題干信息可知，通過“無聲的文字”和“有聲的表演”來控訴日本帝國主義的侵略罪行，有利于激發(fā)民眾的抗日熱情，從而鞏固全民族抗戰(zhàn)的局面，A項(xiàng)正確；本題主旨是通過“無聲的文字”和“有聲的表演”這樣的表演形式，對日軍的罪惡進(jìn)行宣傳，借此來激發(fā)民眾的抗日精神，提高抗日軍民文化修養(yǎng)與材料主旨不符，排除B項(xiàng)；突出敵后戰(zhàn)場的重要性并非材料強(qiáng)調(diào)的主旨，材料主旨是通過抗日宣傳來調(diào)動民眾抗日熱情，排除C項(xiàng)；“創(chuàng)新民族文化宣傳形式”不是材料中做法的目的，結(jié)合抗日戰(zhàn)爭的時(shí)代背景來看，材料主旨是借此來激發(fā)民眾的抗日精神，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。10.1956年，陳云向越南介紹中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)時(shí)指出：中國辦的日用消費(fèi)品工廠，一般一至兩年內(nèi)就可收回全部投資。辦這樣的工業(yè)，既可以為辦重工業(yè)積累資金，又可以滿足農(nóng)民購買力提高后的需要，進(jìn)一步解決城市職工的就業(yè)問題。這體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國（）A.社會主義改造有序開展 B.城鄉(xiāng)一體化實(shí)現(xiàn)C.經(jīng)濟(jì)調(diào)整工作順利完成 D.工業(yè)化戰(zhàn)略的實(shí)施【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1956年（中國）。題干中提到的關(guān)于日用消費(fèi)品工廠的建設(shè)，目的是積累資金用于重工業(yè)的發(fā)展，這正是工業(yè)化戰(zhàn)略實(shí)施表現(xiàn)，D項(xiàng)正確；1956年當(dāng)時(shí)社會主義改造即將完成，排除A項(xiàng)；當(dāng)時(shí)并未實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化，排除B項(xiàng)；新中國經(jīng)濟(jì)調(diào)整工作一般是指20世紀(jì)60年代，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。11.20世紀(jì)六七十年代，數(shù)百萬人口從東部遷移到西部，形成“三線建設(shè)移民”。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)，1965年至1980年，三線地區(qū)職工人數(shù)增長了2.46倍，其中工程技術(shù)人員由14.21萬增加到33.95萬，增長了1.38倍。據(jù)此可知，三線建設(shè)（）A.提升了西部人民生活水平 B.推動了國民經(jīng)濟(jì)重心的轉(zhuǎn)移C.改善了我國國民經(jīng)濟(jì)布局 D.注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量與效益【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是當(dāng)代中國。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，三線建設(shè)增強(qiáng)了三線地區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國防建設(shè)，改善了我國國民經(jīng)濟(jì)布局，C項(xiàng)正確；三線建設(shè)重在提升國防建設(shè)和重工業(yè)建設(shè)，排除A項(xiàng)；材料沒有關(guān)于我國經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)移的相關(guān)信息﹐排除B項(xiàng)；材料無法體現(xiàn)三線建設(shè)注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量與效益，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。12.1978年以來，河北省先后成功研制小麥和玉米聯(lián)合收割機(jī)、秸稈還田機(jī)、馬鈴薯播種機(jī)等新機(jī)具，大面積推廣了小麥聯(lián)合收、夏玉米免耕播種、機(jī)械化肥深施、節(jié)水灌溉、機(jī)械化旱作農(nóng)業(yè)等農(nóng)機(jī)化新技術(shù)。這在當(dāng)時(shí)（）A.踐行了科教興國戰(zhàn)略方針 B.適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)體制改革的需求C.揭開了科技與生產(chǎn)結(jié)合序幕 D.為對外開放提供了物質(zhì)基礎(chǔ)【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1978年以來（中國）。1978年以來，河北省在農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)上的進(jìn)步，反映了利用科技手段來提升生產(chǎn)力水平的趨勢，這適應(yīng)了當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)體制改革的需要，提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力，B項(xiàng)正確；科教興國的戰(zhàn)略方針是在1995年提出的，時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；科技與生產(chǎn)結(jié)合并非1978年才開始，排除C項(xiàng)；材料主要涉及的是國內(nèi)農(nóng)村機(jī)械化的技術(shù)進(jìn)步，有利于提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，但“為對外開放提供物質(zhì)基礎(chǔ)”說法夸大了其影響，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13.在古代兩河流域的烏爾第三王朝時(shí)期，國王烏爾納姆宣稱自己統(tǒng)一了本國的度量衡。后來古巴比倫王國的國王更進(jìn)一步，他們試圖將本國的價(jià)格和工資固定下來，同時(shí)期的《埃什努納法典》的開頭就是一份日用品價(jià)格表，之后的段落規(guī)定各種工人和雇工的工資。這表明，當(dāng)時(shí)兩河流域的城邦（）A.重視穩(wěn)定社會經(jīng)濟(jì) B.社會階層分化明顯C.封建君主權(quán)威彰顯 D.商業(yè)法律嚴(yán)密規(guī)范【答案】A【解析】根據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。根據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（兩河流域）。根據(jù)材料“國王烏爾納姆宣稱自己統(tǒng)一了本國的度量衡”“試圖將本國的價(jià)格和工資固定下來”“規(guī)定各種工人和雇工的工資”等信息可知，當(dāng)時(shí)兩河流域的城邦意識到了社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定之間的聯(lián)系，重視穩(wěn)定社會經(jīng)濟(jì)，A項(xiàng)正確；材料無法體現(xiàn)社會階層分化明顯，排除B項(xiàng)；當(dāng)時(shí)兩河流域處于奴隸制社會，排除C項(xiàng)；《埃什努納法典》并非商業(yè)法典，且根據(jù)材料信息無法得出商業(yè)法律嚴(yán)密規(guī)范，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14.阿拉伯故事中歌頌的英雄歐麥爾，其原型可能是來自拜占庭史詩中的狄吉尼斯，因?yàn)樗麄儍扇说慕?jīng)歷和英勇無畏的英雄品質(zhì)，以及作品的表現(xiàn)手法都十分相像。這個(gè)形象后來又被奧斯曼土耳其文學(xué)所接受，只是把英雄的名稱改為賽義德。這可以用于說明（）A.政治對文化的影響深遠(yuǎn) B.中古世界呈現(xiàn)多元面貌C.區(qū)域間文明交流與傳承 D.文學(xué)體裁不斷創(chuàng)新發(fā)展【答案】C【解析】本題是本質(zhì)題，據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（世界）。據(jù)材料可知，阿拉伯故事中歌頌的英雄歐麥爾，其原型可能是來自拜占庭史詩中的狄吉尼斯，這個(gè)形象后來又被奧斯曼土耳其文學(xué)所接受，把英雄的名稱改為賽義德，可知，拜占庭、阿拉伯、奧斯曼土耳其文化存在交流和傳承，C項(xiàng)正確；材料不能看出政治對文化的影響，排除A項(xiàng)；多元強(qiáng)調(diào)多樣性或差異性，而材料反映了拜占庭、阿拉伯、奧斯曼土耳其文化的相似性，排除B項(xiàng)；材料反映的是英雄人物故事的相似性，不能反映文學(xué)體裁的創(chuàng)新發(fā)展，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.13世紀(jì)末，歐洲教會的司法體系形成。中世紀(jì)的英格蘭擁有一個(gè)數(shù)量可觀的教會法庭系統(tǒng)，它們對宗教體制有關(guān)的事項(xiàng)以及純粹宗教職能方面的事務(wù)具有專屬管轄權(quán)，在普通民事訴訟領(lǐng)域，也與世俗法院享有并行管轄權(quán)。這反映了（）A.司法成為教權(quán)強(qiáng)化的手段B.世俗法律體系進(jìn)一步完善C.法律推動了社會經(jīng)濟(jì)繁榮D.歐洲宗教改革的順利開展【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：中世紀(jì)歐洲。根據(jù)材料可知，中世紀(jì)中期教會的司法體系形成，教會法庭與世俗法院享有并行管轄權(quán)，這反映了司法成為教權(quán)強(qiáng)化的手段，A項(xiàng)正確；材料主旨是教會的司法，與世俗法律體系的完善無關(guān)，排除B項(xiàng)；材料涉及的是司法領(lǐng)域，與社會經(jīng)濟(jì)無關(guān)，排除C項(xiàng)；宗教改革是從16世紀(jì)開始的，與材料時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。16.某學(xué)者認(rèn)為，美洲阿茲特克人在軍隊(duì)的支持下，向被征服的臣民征收賦稅與貢物，但維系各部落、各地區(qū)微弱聯(lián)系的僅僅只有納貢，而沒有人民共同認(rèn)同的價(jià)值觀、文化觀和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，整個(gè)社會看上去管理有序，實(shí)質(zhì)上卻十分松散。該學(xué)者意在強(qiáng)調(diào)阿茲特克（）A.社會結(jié)構(gòu)具有脆弱性 B.上層社會掌握軍事權(quán)C.統(tǒng)治者內(nèi)部矛盾尖銳 D.普通百姓生活壓力大【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（美洲）。題干中描述了一種社會結(jié)構(gòu)的表面現(xiàn)象與其實(shí)質(zhì)狀態(tài)的差異，雖然阿茲特克人在軍事支持下能夠征收賦稅和管理臣民，但缺乏共同認(rèn)同的價(jià)值觀、文化和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，顯得管理松散。因此，該學(xué)者的意圖在于強(qiáng)調(diào)阿茲特克社會結(jié)構(gòu)的脆弱性，A項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)的是阿茲特克人通過軍事支持下的納貢體系維系部落、地區(qū)，沒有強(qiáng)調(diào)阿茲特克的軍事權(quán)掌握在誰手中，排除B項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是阿茲特克對各部落、各地區(qū)的統(tǒng)治，沒有涉及統(tǒng)治者內(nèi)部的矛盾，排除C項(xiàng)；材料體現(xiàn)的阿茲特克人對各部落、各地區(qū)的統(tǒng)治，沒有涉及到這種統(tǒng)治是否殘酷，不能得知普通百姓的生活壓力情況，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料唐開元中，敕令：今之明經(jīng)、進(jìn)士，則古之孝廉、秀才。近日已來，殊乖本意。進(jìn)士以聲韻為學(xué)，多昧古今；明經(jīng)以帖誦為功，罕窮旨趣，安得為敦本復(fù)古、經(jīng)明行修？以此登科，非選士取賢之道也。其明經(jīng)，自今已后，每經(jīng)宜帖十，取通五已上，免舊試一帖。仍案問大義十條，取通六已上，免試經(jīng)策十條。令答時(shí)務(wù)策三首，取粗有文性者與及第。其進(jìn)士宜停小經(jīng)，準(zhǔn)明經(jīng)例，帖大經(jīng)十帖，取通四已上。然后準(zhǔn)例試雜文及策，考通與及第。其明經(jīng)中有明五經(jīng)已上同，試無不通者；進(jìn)士中兼有精通一史，能試策十條得六已上者；委所司奏聽進(jìn)止。其應(yīng)試進(jìn)士等，唱第訖，具所試雜文及策，送中書門下詳覆。其所問明經(jīng)大義日，須對同舉人考試。庶能否共知，取舍無愧。有功者達(dá)，可不勉歟！——摘自〔宋〕《冊府元龜》卷六三九（1）根據(jù)材料，概括唐代開元中科舉考試改革的主要特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明唐代開元中科舉考試改革的影響?！敬鸢浮浚?）特點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)實(shí)際能力和廣泛知識的考查；改革增加了對經(jīng)典和大義的考察，減少了單純記誦的內(nèi)容；并對考生提出更高的史學(xué)素養(yǎng)要求。（2）影響：提高了官員選拔的科學(xué)性和公正性，使得通過科舉考試選拔的人才更富有實(shí)際能力和廣博知識；推動了經(jīng)史兼修的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，進(jìn)而促進(jìn)了文化教育的發(fā)展和社會的進(jìn)步?！窘馕觥俊拘?】本題是特點(diǎn)題。時(shí)空是唐代中國。根據(jù)材料“其明經(jīng)，自今已后，每經(jīng)宜帖十，取通五已上，免舊試一帖。仍案問大義十條，取通六已上，免試經(jīng)策十條?！钡贸龈母镌黾恿藢?jīng)典和大義的考察，減少了單純記誦的內(nèi)容；根據(jù)材料“令答時(shí)務(wù)策三首，取粗有文性者與及第。其進(jìn)士宜停小經(jīng)，準(zhǔn)明經(jīng)例，帖大經(jīng)十帖，取通四已上。然后準(zhǔn)例試雜文及策，考通與及第?！睆?qiáng)調(diào)實(shí)際能力和廣泛知識的考查；根據(jù)材料“進(jìn)士中兼有精通一史，能試策十條得六已上者”得出對考生提出更高的史學(xué)素養(yǎng)要求?！拘?】本題是影響題。時(shí)空是唐代中國。根據(jù)材料“今之明經(jīng)、進(jìn)士，則古之孝廉、秀才。近日已來，殊乖本意?！源说强?，非選士取賢之道也?！薄捌涿鹘?jīng)，自今已后，每經(jīng)宜帖十，取通五已上，免舊試一帖。仍案問大義十條，取通六已上，免試經(jīng)策十條?！苯Y(jié)合所學(xué)得出改革減少了單純記誦帶來的弊端，使考生必須真正理解和掌握所學(xué)知識，提高了官員選拔的科學(xué)性和公正性，使得通過科舉考試選拔的人才更富有實(shí)際能力和廣博知識；根據(jù)材料“進(jìn)士中兼有精通一史，能試策十條得六已上者”及所學(xué)可得出推動了經(jīng)史兼修的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，進(jìn)而促進(jìn)了文化教育的發(fā)展和社會的進(jìn)步。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一從近代工業(yè)布局的時(shí)間跨度而言，李鴻章的工業(yè)布局行為從19世紀(jì)60年代開始，持續(xù)到80年代后期，大約歷經(jīng)了30年。李鴻章的工業(yè)布局區(qū)域有“兩片”：“一片”指環(huán)渤海地區(qū)，這里分布著開平礦務(wù)局等企業(yè)，另“一片”則指長三角地區(qū)，這里集中了輪船招商局等企業(yè)?！幾浴犊臻g人文學(xué)視角下的中國近代工業(yè)基本空間特征研究》材料二清末民初，在晚清新政的帶動下，河北保定經(jīng)濟(jì)迅速向近代化過渡。一批官僚政客、富商投資于近代企業(yè)，尤其是天津與保定的近代交通的開通和京漢鐵路的修建，極大帶動了保定經(jīng)濟(jì)的近代化進(jìn)程。保定的紡織業(yè)、面粉業(yè)等行業(yè)向近代化過渡的程度已經(jīng)達(dá)到了相當(dāng)高的程度。——摘編自《清末民初保定經(jīng)濟(jì)近代化初探》材料三為了發(fā)展中國的現(xiàn)代食鹽生產(chǎn)技術(shù)，范旭東于1914年創(chuàng)建了久大公司，到1933年，公司在天津已擁有七家工廠，在浙江還有一家興業(yè)鹽廠。久大集團(tuán)“直接或通過任命者、公司員工以及化名等形式，在幾個(gè)公司中有數(shù)目巨大的利息，如三家銷售兩淮牌粗鹽的公司、天津輪船公司以及渤?；S”?！幾浴督袊缙诘墓尽罚?）根據(jù)材料一、二、三并結(jié)合所學(xué)知識，簡述中國近代工業(yè)發(fā)展的階段概況。（2）根據(jù)材料一、二、三并結(jié)合所學(xué)知識，歸納推動中國近代工業(yè)發(fā)展的主要因素。（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓χ袊I(yè)發(fā)展的認(rèn)識?！敬鸢浮浚?）從19世紀(jì)60年代開始，中國近代工業(yè)初步發(fā)展，主要以洋務(wù)派官辦企業(yè)為主。20世紀(jì)初，受晚清新政影響，地方近代工業(yè)逐步發(fā)展并向現(xiàn)代化過渡，民辦企業(yè)興起，進(jìn)入民國后，隨著民族資本在經(jīng)濟(jì)上的進(jìn)一步發(fā)展，形成了一定規(guī)模的現(xiàn)代工業(yè)體系。（2）民族危機(jī)加??；洋務(wù)運(yùn)動的直接影響；政治改革推動；個(gè)人企業(yè)家（如范旭東）的倡導(dǎo)。（3）中國近代工業(yè)的發(fā)展是一個(gè)緩慢而艱辛的過程；傳統(tǒng)與現(xiàn)代化之間的碰撞使得工業(yè)發(fā)展具有明顯的區(qū)域性與階段性特征；盡管遭遇種種困難，中國近代工業(yè)逐漸擴(kuò)大并不斷積累經(jīng)驗(yàn)，為后續(xù)中國現(xiàn)代化的工業(yè)進(jìn)程奠定了基礎(chǔ)；只有實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立，才能真正實(shí)現(xiàn)工業(yè)化?！窘馕觥俊拘?】本題是特點(diǎn)題。時(shí)空是近代中國。根據(jù)材料一“李鴻章的工業(yè)布局行為從19世紀(jì)60年代開始，持續(xù)到80年代后期，大約歷經(jīng)了30年?！钡贸鰪?9世紀(jì)60年代開始，中國近代工業(yè)初步發(fā)展，主要以洋務(wù)派官辦企業(yè)為主；根據(jù)材料二“清末民初，在晚清新政的帶動下，河北保定經(jīng)濟(jì)迅速向近代化過渡?！６ǖ募徔棙I(yè)、面粉業(yè)等行業(yè)向近代化過渡的程度已經(jīng)達(dá)到了相當(dāng)高的程度?！钡贸?0世紀(jì)初，受晚清新政影響，地方近代工業(yè)逐步發(fā)展并向現(xiàn)代化過渡，民辦企業(yè)興起；根據(jù)材料三“為了發(fā)展中國的現(xiàn)代食鹽生產(chǎn)技術(shù)，范旭東于1914年創(chuàng)建了久大公司，到1933年，公司在天津已擁有七家工廠，在浙江還有一家興業(yè)鹽廠?！钡贸鲞M(jìn)入民國后，隨著民族資本在經(jīng)濟(jì)上的進(jìn)一步發(fā)展，形成了一定規(guī)模的現(xiàn)代工業(yè)體系?！拘?】本題是背景題。時(shí)空是近代中國。根據(jù)所學(xué)可知，近代中國深受列強(qiáng)侵略，民族危機(jī)加??；根據(jù)材料“鴻章的工業(yè)布局行為從19世紀(jì)60年代開始，持續(xù)到80年代后期，大約歷經(jīng)了30年?！毖髣?wù)運(yùn)動的直接影響；根據(jù)材料“清末民初，在晚清新政的帶動下，河北保定經(jīng)濟(jì)迅速向近代化過渡?！钡贸稣胃母锿苿?；根據(jù)材料“一批官僚政客、富商投資于近代企業(yè)，尤其是天津與保定的近代交通的開通和京漢鐵路的修建，極大帶動了保定經(jīng)濟(jì)的近代化進(jìn)程?！薄盀榱税l(fā)展中國的現(xiàn)代食鹽生產(chǎn)技術(shù)，范旭東于1914年創(chuàng)建了久大公司”得出個(gè)人企業(yè)家（如范旭東）的倡導(dǎo)?！拘?】本題是開放創(chuàng)新題。時(shí)空是近代中國。根據(jù)三則材料可從整體上的從中國近代工業(yè)的發(fā)展是一個(gè)緩慢而艱辛的過程；根據(jù)材料“李鴻章的工業(yè)布局區(qū)域有‘兩片’：‘一片’指環(huán)渤海地區(qū)，這里分布著開平礦務(wù)局等企業(yè)，另‘一片’則指長三角地區(qū)，這里集中了輪船招商局等企業(yè)?！钡贸鰝鹘y(tǒng)與現(xiàn)代化之間的碰撞使得工業(yè)發(fā)展具有明顯的區(qū)域性與階段性特征；根據(jù)所學(xué)從對后世影響角度分析得出盡管遭遇種種困難，中國近代工業(yè)逐漸擴(kuò)大并不斷積累經(jīng)驗(yàn)，為后續(xù)中國現(xiàn)代化的工業(yè)進(jìn)程奠定了基礎(chǔ)；根據(jù)所學(xué)可知，只有實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立，才能真正實(shí)現(xiàn)工業(yè)化。19.閱讀材料，完成下列要求。材料下表為部分