圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)精

圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)【精】總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家收集的圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)1經(jīng)過(guò)一個(gè)月的精心準(zhǔn)備圣誕活動(dòng)在12月25號(hào)落下了帷幕。我們七年級(jí)英語(yǔ)備課組的每一位老師終于可以緩一緩了?；I備時(shí)：從擬定圣誕活動(dòng)計(jì)劃的那一刻開(kāi)始，英語(yǔ)備課組的每一位老師都在群策群力，每每考慮不周時(shí)，總會(huì)有提醒的聲音在耳邊響起；每每不切實(shí)際時(shí)，總會(huì)有建議的聲音在耳邊響起；每每遭遇困難時(shí)，總會(huì)有鼓勵(lì)的聲音在耳邊響起！正因?yàn)檫@些關(guān)切的聲音時(shí)刻充斥在我的周?chē)?，本次活?dòng)才得以順利實(shí)施。在籌備過(guò)程中，這些老師們更是不辭辛苦：何老師在極度繁忙的情況下抽出時(shí)間幫我們的活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，嚴(yán)老師為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)美好的圣誕氛圍，經(jīng)常加班犧牲自己的休息時(shí)間去布置我們的活動(dòng)場(chǎng)地，岳老師為了讓我們的活動(dòng)更有氣氛，親自幫我們?cè)O(shè)計(jì)了精美的PPT，張老師為了培訓(xùn)兩位主持人，在身體極度不適的情況下星期六加班到4點(diǎn)，星期日三點(diǎn)又到達(dá)學(xué)校陪著兩位主持人反復(fù)操練，以至于我們的兩位主持人成為了我們本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)，笱老師為了配合七年級(jí)的圣誕活動(dòng)，每天中午都會(huì)帶著八年級(jí)30多人的絕配影音社團(tuán)在教室反復(fù)排練。正因?yàn)橛羞@樣一群犧牲小我，成就大家的老師在我的周?chē)?，本次活?dòng)才能夠順利落幕，真誠(chéng)地謝謝你們！活動(dòng)中：6點(diǎn)30分，xx班的6位同學(xué)裝扮成圣誕老人準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了活動(dòng)場(chǎng)地并開(kāi)始在門(mén)口給前來(lái)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)朋友、老師和同學(xué)們送去圣誕祝福！七點(diǎn)鐘我們的圣誕活動(dòng)伴隨著主持人的上場(chǎng)拉開(kāi)了序幕，在整個(gè)活動(dòng)中八年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的都給在場(chǎng)的每一位觀眾留下了深刻的印象，笱老師的絕配影音社團(tuán)帶來(lái)的電影串燒為我們七年級(jí)的英語(yǔ)戲劇社做了一個(gè)很好的榜樣，同學(xué)的英語(yǔ)口語(yǔ)更是讓我們七年級(jí)的孩子們獲益匪淺，真誠(chéng)地感謝這群可愛(ài)的孩子們！比賽過(guò)程中，每個(gè)班的同學(xué)都卯足了勁兒，xx班的同學(xué)因?yàn)榫耧枬M，聲音洪亮，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)流暢自然，獲得了第一名的好成績(jī)。xx班的同學(xué)在背誦比賽結(jié)束時(shí)，全班合唱，為在場(chǎng)的每一位觀眾送去了溫馨的祝福，設(shè)計(jì)新穎！圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)220xx年元旦前夕，美麗的xx幼兒園彩球飄飄、歡歌笑語(yǔ)，到處都洋溢著歡樂(lè)的氣氛。為了迎接新的一年的來(lái)臨，學(xué)校精心組織了一場(chǎng)豐富多彩的文化活動(dòng)，以迎來(lái)新的一年！“小學(xué)慶元旦歌舞大賽”xx月xx日下午，學(xué)校內(nèi)一片歡騰，這里正在舉行小學(xué)“慶元旦歌舞大賽”，小學(xué)的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂(lè)和喜悅。幼兒歌舞《歡樂(lè)中國(guó)年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》、《拔蘿卜》、《我愛(ài)我家》等節(jié)目得到了在場(chǎng)小朋友和家長(zhǎng)朋友們的好評(píng)。為幼兒們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，為學(xué)校的素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。“慶元旦書(shū)畫(huà)展”為了迎接元旦的到來(lái)我校精心挑選了一部分優(yōu)秀的書(shū)畫(huà)作品參加了城區(qū)的書(shū)畫(huà)展，同時(shí)在xx月xx日早上在校門(mén)口展出了“xx小學(xué)慶元旦書(shū)畫(huà)特刊”，讓家長(zhǎng)和社會(huì)共同欣賞同學(xué)們的書(shū)畫(huà)佳作。除了在校外展出外，每個(gè)班級(jí)也根據(jù)自己的班級(jí)特色將教室外面的“才藝展示欄”進(jìn)行了布置和充實(shí)，為師生營(yíng)造了濃郁的節(jié)日氛圍。“慶元旦手工制作展”xx小學(xué)開(kāi)展了以“愛(ài)我校園”為主題的手工制作競(jìng)賽活動(dòng)。師生、家長(zhǎng)同心協(xié)力，忙前忙后，不到一星期，學(xué)校里展出了三十件栩栩如生的手工作品，這些作品不但美觀，而且精致獨(dú)特。泡沫、破襪子、紐扣、礦泉水瓶等廢物在學(xué)生的手中都成了寶，廢物合理利用，老師們看了嘖嘖稱贊，同時(shí)，也受到家長(zhǎng)的好評(píng)，贊嘆孩子想象豐富。通過(guò)這次活動(dòng)，既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、動(dòng)腦的能力和動(dòng)手操作能力，發(fā)揮想象，又為美化、凈化、綠化校園起到了積極的推進(jìn)作用。xx幼兒園在新的一年里，有上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有家長(zhǎng)社會(huì)的關(guān)心支持，有全體師生的共同努力，一定會(huì)向著更好、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)，讓xx小學(xué)成為孩子們健康成長(zhǎng)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展的樂(lè)土！圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)312月25日幼兒園開(kāi)展了“圣誕嘉年華親子活動(dòng)”，老師和孩子、家長(zhǎng)們度過(guò)了一段美好而又幸福的時(shí)光。為了讓孩子們感受到圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛，營(yíng)造一個(gè)歡快的節(jié)日氛圍，老師和家長(zhǎng)們一起裝扮校園、走廊、教室，幼兒園的角角落落充滿節(jié)日氣息和熱鬧的景象，幼兒園還為每個(gè)孩子準(zhǔn)備了圣誕帽，戴上紅紅的帽子感覺(jué)孩子們特別興奮。活動(dòng)中，孩子們首先展示了本學(xué)期學(xué)習(xí)的兒歌和小律動(dòng)，每個(gè)孩子大膽的展示、盡情的表演贏得了一陣陣熱烈的掌聲。當(dāng)圣誕老人出現(xiàn)時(shí)，將活動(dòng)推向了高點(diǎn)，圣誕老人給每位孩子都帶來(lái)了節(jié)日禮物，并與大家拍照留念。接下來(lái)是親子表演，家長(zhǎng)朋友們真是臥虎藏龍，有的是全家總動(dòng)員爸爸彈吉他、媽媽鋼琴伴奏、寶寶獨(dú)唱，有的是寶寶、媽媽繪本故事表演、還有《小兔乖乖》情景劇表演等等，讓大家看得眼花繚亂;還有繪本故事欣賞《你會(huì)陪著我嗎》，故事告訴每個(gè)孩子都期盼爸爸媽媽更多的陪伴，因?yàn)榕惆槭堑膼?ài)，在講述故事的過(guò)程中家長(zhǎng)們眼中含淚。最后伴隨《相親相愛(ài)一家人》的主題曲，師生與家長(zhǎng)們齊心協(xié)力共同完成了圣誕巨幅的創(chuàng)作，在家長(zhǎng)的陪伴下孩子們大膽地想象，肆意的揮筆，畫(huà)出了自己在圣誕節(jié)最最美好的愿望。美好的時(shí)光總是短暫的，整個(gè)活動(dòng)中有歡笑、有喜悅、有感動(dòng)，有收獲，用相機(jī)真實(shí)的記錄了每一個(gè)幸福的瞬間，愿孩子在老師、家長(zhǎng)的陪伴下幸?？鞓?lè)健康的成長(zhǎng)。圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)4我作為此次活動(dòng)的策劃及負(fù)責(zé)人，結(jié)合當(dāng)天的活動(dòng)情節(jié)對(duì)我們各個(gè)部門(mén)的配合以及表現(xiàn)做出總結(jié)：12月25號(hào)在酒店我們舉行的圣誕節(jié)Party可以說(shuō)是很成功的，相比去年的圣誕活動(dòng)來(lái)說(shuō)，今年更加的成功與出色，這樣好的成績(jī)與我們相關(guān)部的努力工作十分不開(kāi)的，所以在這里也代表酒店感謝我們這些部門(mén)，你們辛苦了。每開(kāi)始一次活動(dòng)我們都要集思廣進(jìn)的去想新穎的方式，考慮活動(dòng)的安排，節(jié)目的篩選，做好每一步工作，考慮好每一個(gè)流程；每結(jié)束一次活動(dòng)我們也要結(jié)合活動(dòng)的實(shí)際情況做出總結(jié)，講好的提出以便于我們下次的活動(dòng)采納，將不好的改正，一個(gè)好的活動(dòng)就是需要我們所有部門(mén)這樣配合完成。今天根據(jù)那天的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，結(jié)合我的所見(jiàn)所聞，對(duì)我們每個(gè)部門(mén)做個(gè)活動(dòng)總結(jié)，和每一位員工分享一下。各個(gè)部門(mén)細(xì)則作為我們中心的核心部門(mén)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很重要的，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)每個(gè)人對(duì)我們的肯定很多都來(lái)自于對(duì)于我們的認(rèn)可，在一年中，我們酒店舉行了大大小小的許多活動(dòng)，不論是小型的活動(dòng)還是大型的活動(dòng)，都離不開(kāi)我們所有員工的配合和努力，這次也毫不例外，策劃部做出了非常好的方案，精心篩選節(jié)目，制定活動(dòng)用品，可以說(shuō)開(kāi)了個(gè)很好的頭，在活動(dòng)當(dāng)天員工也都盛裝出席，使現(xiàn)場(chǎng)增添不少美感，每個(gè)員工的配合很默契，也在主管的帶領(lǐng)下出色的完成了活動(dòng)。但是美中不足的就是結(jié)尾，在結(jié)束了我們的活動(dòng)后，服務(wù)部的員工也應(yīng)該一起將現(xiàn)場(chǎng)屬于我們酒店的物品收拾好，這是大家以后要注意的，這個(gè)細(xì)節(jié)需要我們每個(gè)人注意，不光是我們，身為酒店人都應(yīng)該有這個(gè)意識(shí)。說(shuō)到這個(gè)就不得不表?yè)P(yáng)我們另外兩個(gè)部門(mén)了，從活動(dòng)的推廣到宣傳以及采購(gòu)這兩個(gè)部門(mén)都幫了的忙，從開(kāi)場(chǎng)前到最后收?qǐng)鼋Y(jié)束都能看到他們的身影，這并不是他們的義務(wù)，只能說(shuō)是他們的意識(shí)高，作為市場(chǎng)部來(lái)說(shuō)他們是在為我們中心做宣傳，是我們偉大的幕后部門(mén)，我們又怎么忍心讓他們每次成為出色的活動(dòng)背后偉大的幕后“清潔工”呢？清潔的工作并不特屬哪一個(gè)部門(mén)，這是大家的義務(wù)。這次活動(dòng)最默默無(wú)聞的就是我們客服部與財(cái)務(wù)部了，檢票的工作隨看上去簡(jiǎn)單的微不足道，但真正的辛苦和乏味也就只有這兩個(gè)部門(mén)的人清楚了，當(dāng)所有人在到處走動(dòng)，嬉笑時(shí)，他們不得不重復(fù)著撕票，派發(fā)禮品的工作，客服人員一直堅(jiān)持到最后大家都用餐進(jìn)行到一半時(shí)才換衣服進(jìn)場(chǎng)，在這里要格外的表?yè)P(yáng)我們這名新員工，他給我們這些老員工做了很好的榜樣，新人都可以做的如此出色，值得影起我們老員工的重視。這次的活動(dòng)很出色，使我們每個(gè)部門(mén)合作的成果，每個(gè)部門(mén)有做的完美的也有做的不到位的，以后希望我們重視起中心的活動(dòng)，重視起活動(dòng)的結(jié)尾，不要虎頭蛇尾，完美開(kāi)始，完美結(jié)束，才是作為酒店人應(yīng)該有的意識(shí)和素質(zhì)，活動(dòng)中將客戶和職員作為重點(diǎn)，主要讓客戶和職員玩的開(kāi)心，吃得開(kāi)心，才是我們活動(dòng)的最終目的。圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)5x月25日上午，我校勝利舉辦了慶圣誕節(jié)活動(dòng)。慶圣誕始終是我校非常重視的一項(xiàng)慶?；顒?dòng)。每年我們都力求以不同的形式來(lái)慶祝圣誕，此次活動(dòng)我們本著豐富孩子課余文化生活，增加師生之間相互溝通、溝通為目的?？傮w來(lái)說(shuō)：活動(dòng)主題明確，達(dá)到了預(yù)期效果，孩子的精神愉悅，活動(dòng)氣氛良好。1、活動(dòng)內(nèi)容豐富精彩，編排得當(dāng)，引人注目。2、大家分工明確，團(tuán)結(jié)全都，樂(lè)觀努力，力求將活動(dòng)做到。為了不讓活動(dòng)消失一點(diǎn)點(diǎn)閃失，各個(gè)環(huán)節(jié)都考慮的特別周全。3、在未支配的狀況下，能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)大事作相應(yīng)處理，整個(gè)活動(dòng)比較流暢，同學(xué)心情興奮特別。孩子們都得到了圣誕老人分發(fā)的糖果，好快樂(lè)。通過(guò)這次活動(dòng)，讓師生們共同感受到了學(xué)校大家庭的暖和。一年一度的圣誕活動(dòng)又結(jié)束了，在以后的學(xué)校生活中，我們要支配更多豐富多彩的校內(nèi)文化生活，促使孩子們通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)、參加，努力給孩子制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子一個(gè)充分呈現(xiàn)自我的舞臺(tái)，寓教于樂(lè)，給孩子的呈現(xiàn)空間，進(jìn)行自我呈現(xiàn)和學(xué)習(xí)。這次圣誕節(jié)的活動(dòng)全部同學(xué)會(huì)同學(xué)參加熱忱很高，對(duì)工作很樂(lè)觀，每一位成員都想盡自己的努力辦好這次活動(dòng)。全部成員間相互關(guān)心，相互協(xié)作，使這次活動(dòng)可以順當(dāng)進(jìn)行。這次活動(dòng)內(nèi)容較豐富，比較受同學(xué)歡迎，參與嬉戲的同學(xué)玩的都很歡樂(lè)，我們開(kāi)展的嬉戲很受學(xué)校同學(xué)的歡迎，參加熱忱很高，是這次活動(dòng)比較勝利的地方：1、圣誕老人在活動(dòng)中起到很好的引導(dǎo)作用，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整各個(gè)嬉戲項(xiàng)目間的參加人數(shù)；2、全部組織人員都能支配同學(xué)在保證平安的狀況下進(jìn)行嬉戲；3、同學(xué)會(huì)成員之間協(xié)作敏捷，在嬉戲中調(diào)動(dòng)活動(dòng)氣氛，使嬉戲更好玩；4、許多同學(xué)喜愛(ài)大廳的圣誕樹(shù)等布置，有圣誕節(jié)的氣氛。圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)6歲末年初的圣誕節(jié)活動(dòng)，對(duì)蔚藍(lán)群島這樣一個(gè)嶄新的社區(qū)來(lái)講，帶來(lái)了久違的愿望與情愫。鄰里間打破了“似曾相識(shí)”的無(wú)言局面，在這樣一個(gè)自?shī)首詷?lè)的舞臺(tái)環(huán)境中，最終找到了自己祈盼已久的“近鄰”；物業(yè)經(jīng)過(guò)這一年多的熬煉，和業(yè)主間建立了深厚的感情，一面面的錦旗中提及的不再是“管家”，更多的是“親人”的稱謂。本屆活動(dòng)得到了分公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，段總曾經(jīng)兩度親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮督促工作。對(duì)于我們地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商來(lái)講，業(yè)主在房產(chǎn)銷(xiāo)售環(huán)節(jié)的帶動(dòng)舉足輕重。本次活動(dòng)開(kāi)展后，許多業(yè)主伴侶特別踴躍的索要活動(dòng)的照片和光盤(pán)，目的是供應(yīng)給沒(méi)有參與活動(dòng)的親友，或者是網(wǎng)友等關(guān)注社區(qū)的群體。他們臉上洋溢的那份驕傲與喜悅，讓我們深深感受到了業(yè)主對(duì)群島項(xiàng)目的喜愛(ài)。這份動(dòng)力也鼓舞著我們，在以后的日子里開(kāi)展活動(dòng)將更加有信念。本次活動(dòng)的開(kāi)展發(fā)起源于業(yè)主，活動(dòng)的籌備、策劃等環(huán)節(jié)都是業(yè)主為主，全部的節(jié)目都是本社區(qū)內(nèi)業(yè)主自編自演，是一臺(tái)純粹的業(yè)主聯(lián)歡會(huì)。圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)7xx幼兒園大一班、中三班共同舉辦了“大手牽小手，親子樂(lè)悠悠”的圣誕親子活動(dòng)。此活動(dòng)是為了讓孩子們了解圣誕節(jié)的來(lái)歷，感受圣誕節(jié)的風(fēng)俗，了解西方文化，并且增加孩子與父母之間的親情?；顒?dòng)開(kāi)始全體教師帶領(lǐng)著孩子和家長(zhǎng)跳律動(dòng)操，活躍開(kāi)場(chǎng)氣氛；接著孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的配合下共同完成圣誕作品，包括圣誕新年主題繪畫(huà)，圣誕樹(shù)裝扮等。隨著活動(dòng)的推進(jìn)，孩子和家長(zhǎng)們熱情高漲，精心的布置自己的夢(mèng)幻圣誕，給這一天帶來(lái)濃濃的節(jié)日氣息。最后寫(xiě)下心愿卡，和爸爸媽媽們一起將對(duì)未來(lái)美好的祝福掛在圣誕樹(shù)上。家長(zhǎng)們紛紛表示，謝謝老師和幼兒園隨時(shí)舉行這樣的開(kāi)放日親子活動(dòng)，讓他們能在忙碌的工作中抽出時(shí)間跟孩子一起玩，共享美好的童年時(shí)光。整個(gè)活動(dòng)在充滿溫馨和愛(ài)的氛圍中進(jìn)行著，家長(zhǎng)和孩子的心更近了，和老師們的心也更近了。圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)8叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)”伴隨著歡快的圣誕歌曲，帶著美好的期盼，我們又迎來(lái)了一年一度的圣誕節(jié)。為了讓孩子們了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日，感受東西方文化的差異，xx幼兒園開(kāi)展了以“美麗圣誕快樂(lè)相伴”為主題的圣誕節(jié)慶?；顒?dòng)。圣誕前夕，為了讓孩子們提前感受圣誕的氛圍，用心的老師們?cè)缭绲鼐烷_(kāi)始著手布置，為孩子們營(yíng)造出一種夢(mèng)幻般的圣誕節(jié)環(huán)境：皚皚的雪地、大胡子圣誕老人、系著紅色圍巾大鼻子可愛(ài)的小雪人、懸掛在空中各色的小禮物、白色的柵欄、加上圣誕彩樹(shù)的映襯，共同構(gòu)筑了一副圣誕節(jié)的美景！12月24日上午，隨著圣誕祝福歌，幼兒園沉浸在一片歡樂(lè)的海洋里。圣誕姐姐一聲聲的“圣誕快樂(lè)”并為小朋友們送上精美禮物，讓每個(gè)孩子心里蕩漾著無(wú)比的快樂(lè)、幸福。各班教師有計(jì)劃地組織幼兒進(jìn)行主題教育活動(dòng)，使幼兒了解了圣誕節(jié)的由來(lái)及人們慶祝圣誕節(jié)的方式。在這樣一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日里，當(dāng)然要來(lái)點(diǎn)不一樣的啦，大班的老師為孩子們準(zhǔn)備了神秘的圣誕禮物，它就藏在有趣的刮畫(huà)紙里，大班的小朋友正在認(rèn)真地使用工具將刮畫(huà)紙一層層地刮開(kāi)，他們?cè)谟眯拿枥L最美的圣誕節(jié)，五彩的線條編織著童話般的世界；中班老師帶著孩子們制作圣誕樹(shù)，綠色的卡紙?jiān)谛∏墒值募庸は伦兂闪艘豢每妹利惖氖フQ樹(shù)，在圣誕樹(shù)、汽球、彩帶、燈飾、禮物的點(diǎn)綴下，整個(gè)教室傾刻間彌漫著濃郁的圣誕氣氛；小班教室里處處充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ)，這是寶寶們?cè)谟變簣@度過(guò)的第一個(gè)圣誕節(jié)，他們非常的開(kāi)心，小家伙們和老師一起裝飾圣誕樹(shù)，紅彤彤的圣誕帽、金燦燦的鈴鐺、漂亮的禮物盒將圣誕樹(shù)裝扮一新，大家圍坐在圣誕樹(shù)旁唱歌跳舞，溫馨無(wú)比。雖說(shuō)圣誕節(jié)是“舶來(lái)品”，但也給我們的生活增添了不少樂(lè)趣，也讓孩子們感受到中西方的多元文化，獲得不同的快樂(lè)情感體驗(yàn)，為孩子們提供了一個(gè)展示的平臺(tái)，讓孩子們?cè)趨⑴c各類活動(dòng)中獲得自信，在參與表演中體驗(yàn)快樂(lè)，在學(xué)會(huì)分享中感受成長(zhǎng)，在互相祝福中感受愛(ài)和學(xué)會(huì)感恩！圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)9今年的定位，我們卡在了周?chē)撕透浇咝??？梢哉f(shuō)這個(gè)定位是準(zhǔn)確的。這次活動(dòng)是開(kāi)業(yè)以來(lái)最熱鬧最熱鬧的一次。我們實(shí)現(xiàn)了以節(jié)日造勢(shì)，以潛力促銷(xiāo)售的目標(biāo)。在有經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)達(dá)到創(chuàng)造社會(huì)效益的目的。這個(gè)活動(dòng)也是我們破舊迎新的時(shí)期。我們從這次活動(dòng)中獲得了很好的經(jīng)驗(yàn)，接下來(lái)的活動(dòng)將會(huì)陸續(xù)展開(kāi)。我們將在行業(yè)內(nèi)建立自己的品牌。尺子好，一寸短。在這次活動(dòng)中，我們反映出我們有一個(gè)真正為企業(yè)發(fā)展而努力的團(tuán)隊(duì)，他們心中有一個(gè)做好工作的美好愿望。無(wú)論從社會(huì)效應(yīng)、聲勢(shì)還是口碑，我們都領(lǐng)先于這座城市的假日產(chǎn)業(yè)。我們要求每個(gè)部門(mén)總結(jié)自己的成績(jī)與失，并將總結(jié)結(jié)果迅速傳達(dá)給每個(gè)員工。哪個(gè)部門(mén)上傳下達(dá)得最快，哪個(gè)部門(mén)做事執(zhí)行力就最強(qiáng)。聰明的人不是不摔跟頭，而是同樣的地方不犯兩次錯(cuò)誤。本次活動(dòng)的不足之處：1、個(gè)別部門(mén)中層在思想上沒(méi)有引起足夠的重視。雖主觀愿望很好，但工作方法不得當(dāng)。這個(gè)根子在上層建筑，在意識(shí)上。如不改變，只有事倍功半；2、部門(mén)之間銜接太差，無(wú)行業(yè)意識(shí)，工作態(tài)度不端正，相互推卸責(zé)任；3、圣誕產(chǎn)品延伸不夠，餐，演藝，外賣(mài)等，周期太短。將我們的特點(diǎn)沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)，如來(lái)的客人應(yīng)有強(qiáng)制性卡丁車(chē)體驗(yàn)等；4、我們的接待量明顯超出了接待能力，導(dǎo)致熱熱鬧鬧亂哄哄。出現(xiàn)問(wèn)題是正常的，不出現(xiàn)問(wèn)題還不正常。不足可以彌補(bǔ)，但舉一反三最為重要。這次哪里沒(méi)到位，還可能出現(xiàn)哪些問(wèn)題。誰(shuí)比誰(shuí)能不了多少，只要大家在思想上引起重視，全體員工就會(huì)啟動(dòng)起來(lái)。圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)1020xx年xx月xx日，幼兒園的門(mén)衛(wèi)爺爺扮演成了掛著大胡子的圣誕老人，在門(mén)前迎接孩子們的到來(lái)！瞧，他穿著一身紅色的圣誕老人服裝，頭戴紅色的帽子，手上拎著大大的禮物包，里面裝著滿滿的愛(ài)心禮物，有各種各樣包裝精美的糖果和餅干，每個(gè)小朋友入園后，都可以得到一份小禮品，孩子們開(kāi)心極了，隨著圣誕音樂(lè)聲響起，孩子們都?xì)g呼雀躍，將自己準(zhǔn)備的圣誕送給自己的好朋友，孩子們帶上各種各樣的卡通面具，穿上漂亮的衣物，參加熱鬧的舞會(huì)，立刻都變成了童話中的人物！有會(huì)七十二變的孫悟空、有可愛(ài)勇敢的喜羊羊、有會(huì)打小怪獸的奧特曼，他們共同感受節(jié)日的愉快氣氛和互相關(guān)愛(ài)的友情！課堂上，老師們還給孩子們講述了圣誕節(jié)的由來(lái)以及世界各地的風(fēng)土人情，孩子們帶來(lái)了好吃的食物與好朋友分享，感受同伴之間分享的快樂(lè)，跟隨著圣誕節(jié)的歡快的音樂(lè)，唱唱跳跳，開(kāi)心快樂(lè)極了！雖說(shuō)圣誕節(jié)是“舶來(lái)品”，但也給我們的生活增添了不少，也讓孩子們感受到中西方的多元文化，獲得不同的快樂(lè)情感體驗(yàn)，為孩子們提供了一個(gè)展示的平臺(tái)，讓孩子們?cè)趨⑴c各類活動(dòng)中獲得自信，在參與表演中體驗(yàn)快樂(lè)，在學(xué)會(huì)分享中感受成長(zhǎng)，在互相祝福中感受愛(ài)和學(xué)會(huì)感恩！圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)11一、主題目標(biāo)完成情況：一年當(dāng)中總是會(huì)有一些特別的日子，時(shí)令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。"節(jié)日"不僅是我們生活經(jīng)驗(yàn)之一，也是文化習(xí)俗的表現(xiàn)。"圣誕老公公"可以說(shuō)是幼兒幻想世界的人物，圣誕老公公讓孩子可以得到"許愿"的快樂(lè)，不管愿望有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)讓人存在有希望和幻想，而且暗喻著生命的哲理。每年"圣誕節(jié)"總會(huì)喚起孩子們對(duì)圣誕老公公的好奇和期待。我們透過(guò)"快樂(lè)圣誕節(jié)"主題，為孩子們提供一次充滿"愛(ài)、希望和想象"的學(xué)習(xí)之旅。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn)。我國(guó)地大物博、歷史悠久。我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，我們教師有責(zé)任去弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，而這個(gè)責(zé)任，就賦予給我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做起，使我國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!孩子們通過(guò)“快樂(lè)圣誕節(jié)”主題，了解圣誕節(jié)的由來(lái)，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。了解圣誕節(jié)的吉祥物，學(xué)習(xí)分類方法，增進(jìn)創(chuàng)造思考能力。并嘗試制作圣誕樹(shù)、鈴鐺等，體驗(yàn)節(jié)日的'喜悅。能積極參與圣誕的環(huán)境布置，初步有空間審美能力。通過(guò)開(kāi)展對(duì)主題的探究和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒一定的觀察力、想象力。激發(fā)幼兒喜歡參與團(tuán)體游戲，并學(xué)會(huì)與人相互合作的精神。其中，根據(jù)大班幼兒的特點(diǎn)，預(yù)設(shè)了親子制作活動(dòng)“制作圣誕卡”，通過(guò)孩子們和家長(zhǎng)共同去收集材料，去超市商場(chǎng)尋找制作的靈感，感受了圣誕卡的形狀、色彩的美，從而能創(chuàng)造性的制作圣誕卡。并通過(guò)制作活動(dòng)感受親子制作的樂(lè)趣，通過(guò)用看、講、送圣誕卡活動(dòng)與周?chē)藗冞M(jìn)行感情交流。二、養(yǎng)成教育情況：這次活動(dòng)同時(shí)也為鹽師的同學(xué)提供了一個(gè)表達(dá)自己對(duì)母親愛(ài)意的機(jī)會(huì)，讓那些羞于在自己母親面前表達(dá)愛(ài)意的同學(xué)有了一個(gè)方式。我們?yōu)榇朔浅Ｐ牢?，而且也有利于提高勤管在學(xué)校內(nèi)的影響力。本主題中我們安排了親子圣誕晚會(huì)。通過(guò)家長(zhǎng)和孩子共同策劃、布置，教師和孩子共同主持，家長(zhǎng)參與節(jié)目表演等，教育培養(yǎng)孩子不僅需要在平日的生活中，也需要在每一次與家人親密合作的活動(dòng)中，每一次的契機(jī)都是開(kāi)啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機(jī)會(huì)。提供給孩子動(dòng)手、動(dòng)腦及語(yǔ)言表達(dá)的機(jī)會(huì)，讓孩子們無(wú)時(shí)無(wú)刻地體會(huì)到快樂(lè)在自己身邊。圣誕晚會(huì)以親子聯(lián)歡的形式進(jìn)行，既融洽了師生與家長(zhǎng)之間的關(guān)系，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過(guò)圣誕節(jié)的快樂(lè)，也學(xué)到了不少本領(lǐng)，家長(zhǎng)也很喜歡這樣的集體聯(lián)歡活動(dòng)，贊賞有佳。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況：我們創(chuàng)設(shè)了五個(gè)主題環(huán)境：“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)的足跡”，“快樂(lè)圣誕卡”“圣誕襪子大集合”“美麗的圣誕樹(shù)”，主題環(huán)境通過(guò)家長(zhǎng)參與布置，利用孩子的作品展示，讓班級(jí)的環(huán)境氛圍充滿了圣誕的節(jié)日氣息。一路上上車(chē)的人只多不少，還有眾多是老年人。當(dāng)車(chē)子前面所有的座位都是白發(fā)蒼蒼的老年人后，唯有那個(gè)座位，坐著一個(gè)漂亮的、十一二歲(正是戴紅領(lǐng)巾的年紀(jì))的小男孩兒——他是閑適而理所當(dāng)然的……四、游戲活動(dòng)情況：強(qiáng)化宣傳，增強(qiáng)宣傳力度。三所中學(xué)通過(guò)黑板報(bào)、旗下講話、學(xué)校板報(bào)、主題班會(huì)等多種學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式強(qiáng)化宣傳，在師生中形成巨大的宣傳*攻勢(shì)，為植樹(shù)活動(dòng)做好了充分的輿論準(zhǔn)備。特別值得一提的是游港中學(xué)。游港中學(xué)不僅通過(guò)黑板報(bào)、手抄報(bào)的評(píng)比將植樹(shù)造林的意識(shí)深深地根植于學(xué)生心中，并且在學(xué)校宣傳櫥窗和學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)辟專欄來(lái)介紹植樹(shù)造林等相關(guān)知識(shí)，極大地提高學(xué)生對(duì)植樹(shù)節(jié)的了解和植樹(shù)的熱情。根據(jù)圣誕節(jié)的特點(diǎn)我們?cè)O(shè)計(jì)了相關(guān)的游戲活動(dòng)：區(qū)域一：美工(1)用畫(huà)一畫(huà)、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹(shù)區(qū)域二：手工(1)做馴鹿拉的圣誕老人。區(qū)域三：折紙(1)幼兒通過(guò)看流程圖，嘗試折圣誕帽。區(qū)域四：繪畫(huà)(1)畫(huà)畫(huà)心目中的圣誕節(jié)。區(qū)域五：科常(1)通過(guò)各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。區(qū)域六：排圖講故事(1)通過(guò)理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。五、日常活動(dòng)情況：1、幼兒在參加晨間勞動(dòng)活動(dòng)中：擦椅子、照料自然角等，培養(yǎng)了他們愛(ài)勞動(dòng)的情感。我們?cè)诮拥娇h科教局下發(fā)的“關(guān)于在全縣少先隊(duì)員中開(kāi)展科技創(chuàng)新系列活動(dòng)的通知”后，就在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中學(xué)習(xí)討論，領(lǐng)會(huì)精神，初步擬訂了活動(dòng)的總體思路，然后向全體老師轉(zhuǎn)發(fā)了通知，利用政治學(xué)習(xí)、集體晨會(huì)的機(jī)會(huì)，組織全校教師、學(xué)生學(xué)習(xí)通知，明確規(guī)則，深入貫徹。大隊(duì)部在全校三～六年級(jí)全體隊(duì)員中積極收集隊(duì)員提供了創(chuàng)意，有目的的選出了參加科技創(chuàng)新大賽的科技小發(fā)明、小論文參賽項(xiàng)目，活動(dòng)由學(xué)校科技輔導(dǎo)員專人負(fù)責(zé)，為學(xué)生提供咨詢服務(wù)和活動(dòng)輔導(dǎo)，為學(xué)生排憂解難，真正使每個(gè)學(xué)生能在活動(dòng)中有所得，使活動(dòng)落到實(shí)處。2、在課間游戲中，我班幼兒嘗試與小班幼兒共同玩，能與弟弟妹妹相互謙讓。3、在安靜活動(dòng)中，幼兒相互學(xué)習(xí)創(chuàng)編詩(shī)歌，表現(xiàn)對(duì)圣誕節(jié)的認(rèn)識(shí)和情感。六、社區(qū)與家長(zhǎng)工作情況：1、協(xié)助幼兒收集各種有關(guān)圣誕的資料(圖片、玩具、畫(huà)冊(cè)、相片及報(bào)紙、宣傳單等)2、利用節(jié)假日與幼兒一起考察他們喜歡的圣誕飾物、禮物。3、親子制作"給老師的圣誕卡"4、協(xié)助參與策劃和布置圣誕親子晚會(huì)，積極準(zhǔn)備圣誕晚會(huì)的節(jié)目。七、個(gè)別教育情況：1、與個(gè)別幼兒及家長(zhǎng)交流，了解在家學(xué)習(xí)和生活情況，如：郭毅誠(chéng)小朋友吃飯?zhí)羰车那闆r;蔣宇的午睡情況等。2、與個(gè)別自理能力較弱的幼兒家長(zhǎng)溝通，多給他們練習(xí)的機(jī)會(huì)，提高自理能力。如：吳新晨穿衣服的技能等。八、調(diào)整與變更：在本次活動(dòng)中，**社區(qū)充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對(duì)全體群眾進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，掀起了倡導(dǎo)文明和強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)的熱潮，更是承端午文化精髓,揚(yáng)民族傳統(tǒng)底蘊(yùn)，為爭(zhēng)當(dāng)“文明衛(wèi)生城市創(chuàng)建者”這一奮斗目標(biāo)提供了強(qiáng)有力的思想保證和精神動(dòng)力。圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)12為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、開(kāi)心而難忘的圣誕節(jié)，**幼兒園于12月25日開(kāi)展了炫彩童年，快樂(lè)圣誕主題活動(dòng)。幼兒園為孩子們準(zhǔn)備了平安果，祝福孩子們平安、健康、快樂(lè)，也承載著全體三幼人對(duì)孩子們深深的祝福。各班老師結(jié)合圣誕節(jié)開(kāi)展了形式各樣主題活動(dòng)：有的帶領(lǐng)孩子們觀看視頻，了解圣誕節(jié)；有的帶領(lǐng)孩子們制作手工；還有的和孩子們一起裝飾教室。而大一班則把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)了課堂，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子們上了一堂生動(dòng)、有趣的圣誕手工活動(dòng)。大一班王碩媽媽為孩子們準(zhǔn)備了剪刀、膠棒、畫(huà)筆、卡紙等物品，帶領(lǐng)孩子們一起動(dòng)手制作圣誕老人?；顒?dòng)中，孩子們比平時(shí)聽(tīng)得更認(rèn)真，看得更仔細(xì)了，一筆一畫(huà)、仔仔細(xì)細(xì)。自己動(dòng)手制作的圣誕老人也比買(mǎi)來(lái)的更為珍貴，因?yàn)檫@是孩子們自己的勞動(dòng)成果。看著自己制作的圣誕老人，孩子們露出了開(kāi)心的笑容。此次活動(dòng)為孩子們送去了真摯的祝福，更讓他們?nèi)娴牧私饬耸フQ節(jié)。孩子們?cè)诨顒?dòng)中獲得自信、體驗(yàn)快樂(lè)、感受成長(zhǎng)，在互相祝福中感受溫暖。炫彩童年，快樂(lè)圣誕，祝福孩子們的童年更加絢麗多彩!圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)1312月24日下午，我校全校教職員工就頂著寒風(fēng)把小學(xué)裝扮一新，雪花、彩結(jié)、彩條、氣球等在小學(xué)的各個(gè)地方隨風(fēng)飄揚(yáng)，小學(xué)頓時(shí)溫暖喜慶起來(lái)。25日一大早圣誕老人就在大門(mén)口笑迎著每一個(gè)小朋友。我們大班的好多同學(xué)早早來(lái)到x小學(xué)，在愛(ài)心卡上寫(xiě)下了新年的祝愿，好多同學(xué)都是自己寫(xiě)的喲，還有的是通過(guò)繪畫(huà)的方式表達(dá)了自己新年的祝福和愿望。接下來(lái)，同學(xué)們和家長(zhǎng)一起進(jìn)行了親子涂鴉活動(dòng)和中文表演活動(dòng)。最后，同學(xué)們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下穿梭在每個(gè)班，開(kāi)心、快樂(lè)的玩著每一種游戲。今年，我校積極動(dòng)腦，精心策劃，以游校的的形式來(lái)舉行了本次慶祝活動(dòng)。活動(dòng)中，同學(xué)們玩得開(kāi)心，每個(gè)同學(xué)都體驗(yàn)到了成功的喜悅。也讓家長(zhǎng)和同學(xué)共同感受濃濃的親情及活動(dòng)的樂(lè)趣。在這次活動(dòng)中，我班同學(xué)表現(xiàn)棒極了，絕大多數(shù)同學(xué)們經(jīng)過(guò)自己的努力集齊了所有6個(gè)印章，不愧為能干寶寶!同學(xué)們通過(guò)自己的努力兌換了自己喜愛(ài)的玩具及獎(jiǎng)品，好開(kāi)心。通過(guò)這次的游校活動(dòng)，讓同學(xué)們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;通過(guò)游校活動(dòng)，讓師生們共同感受到了小學(xué)大家庭的溫暖;通過(guò)游校活動(dòng)，加深了家校情、師生情、親子情。相信這是同學(xué)們度過(guò)的最難忘的一次迎元旦節(jié)日。活動(dòng)當(dāng)天，雖然很寒冷，但家長(zhǎng)、同學(xué)還是堅(jiān)持到了最后，大家一起見(jiàn)證了最后激動(dòng)人心的那一刻：在歡快的歌聲中，由唐校長(zhǎng)抽取了幸運(yùn)寶寶(非常開(kāi)心，我們班有三個(gè)寶貝被抽中)，最后由唐校長(zhǎng)為幸運(yùn)寶貝們發(fā)放禮品，祝愿所有的同學(xué)們新的一年健康快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)!圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)14在圣誕節(jié)真正到來(lái)之前，我園就舉辦了圣誕節(jié)的活動(dòng)，一是去迎接節(jié)日到來(lái)，二是讓幼兒能夠提前感受圣誕的美好?，F(xiàn)下這個(gè)活動(dòng)舉辦得相對(duì)成功，也結(jié)束了，所以特做個(gè)總結(jié)回顧活動(dòng)。在活動(dòng)真正的開(kāi)始前，我們園內(nèi)老師和小朋友們齊心協(xié)力裝飾園內(nèi)的環(huán)境，大家一起動(dòng)手把整個(gè)幼兒園都裝飾成圣誕節(jié)的氛圍。所有的裝飾材料都是幼兒園后勤準(zhǔn)備的，大家剪紙，剪出來(lái)很多關(guān)于圣誕節(jié)的剪紙，貼在班級(jí)窗戶上，還買(mǎi)了紅燈籠掛在門(mén)口，特別的有氣氛，像是過(guò)年一樣。然后就是把園里的一些樹(shù)裝飾成圣誕樹(shù)，這樣就更能顯得出在過(guò)圣誕了，畢竟過(guò)圣誕最不可能缺少的就是圣誕樹(shù)了。我們還給孩子們準(zhǔn)備了很多的小禮物，都裝在了禮盒里，給孩子們一個(gè)驚喜。當(dāng)活動(dòng)準(zhǔn)備做好了之后，我們的活動(dòng)就開(kāi)始了?；顒?dòng)開(kāi)始選在x日，當(dāng)活動(dòng)啟動(dòng)后，我們召集園里大中小班的孩子一起圍坐在草坪上，在草坪上放置了一張很大的毛毯，供我們坐，然后用了一個(gè)很大的布把場(chǎng)地圍起來(lái)了，避免寒風(fēng)，并特地買(mǎi)來(lái)了烤火爐放在周?chē)┡?，這樣在玩游戲的時(shí)候，大家都不