2024-2025學(xué)年深圳市2月校聯(lián)考一模歷史試卷

2)說(shuō)明:全卷共5頁(yè)，滿分70分。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答，在本卷上作答無(wú)效.一、單項(xiàng)選擇題小題，每小題2分，共分。下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意)1、研究發(fā)現(xiàn)，古埃及人制作木乃伊的部分原料來(lái)自東地中海地區(qū)，有些甚至來(lái)自東南亞。由此可知，古埃及()A.醫(yī)學(xué)臻于成熟B.外貿(mào)網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)C.殖民范圍廣闊D.文明影響深遠(yuǎn)2.下表是《漢謨拉比法典》的部分條款，這些法律條款()A.維護(hù)了奴隸主階級(jí)的利益B.說(shuō)明古巴比倫經(jīng)濟(jì)以農(nóng)耕為主C.旨在提倡良好的道德風(fēng)氣D.注重規(guī)范經(jīng)濟(jì)關(guān)系和社會(huì)關(guān)系3.()A.共融性B.創(chuàng)新性C.獨(dú)特性D.多元性4.下表中，史實(shí)與推論搭配正確的一組是()5.與中世紀(jì)早期那種刻板的宗教劇相比，12世紀(jì)的法國(guó)戲劇開(kāi)始將市民生活中的許多喜劇元素融入進(jìn)來(lái)，演員中也有許多忙里偷閑的普通市民。這種變化源于法國(guó)()A.君主喜愛(ài)戲劇藝術(shù)B.推翻君主專制制度C.城市工商業(yè)的繁榮D.受到啟蒙運(yùn)動(dòng)影響6.16世紀(jì)的教育家玖恩.L,維夫斯(Juan主張教育必須從學(xué)生心理發(fā)展的角度出發(fā)，的教育主張()A.體現(xiàn)了人文主義的思想B.推動(dòng)了資產(chǎn)階級(jí)革命的發(fā)展C.反映了自由平等的理念D.擺脫了宗教對(duì)人的長(zhǎng)期束綁九年級(jí)歷史第1頁(yè)（共5頁(yè)）7“葡萄牙的香料貿(mào)易范圍遍及歐、亞、非、美四大洲，交易商品涉及歐洲的銀、銅，印度的棉布，中國(guó)的絲綢、瓷器、麝香，日本和美洲的白銀，非洲的黃金;溝通了傳統(tǒng)的北海、.....”這段材料重在強(qiáng)調(diào)新航路開(kāi)辟()A.促進(jìn)歐洲資本主義發(fā)展B.改變?nèi)藗兩a(chǎn)生活的方式C.開(kāi)啟歐洲殖民擴(kuò)張之路D.使世界市場(chǎng)雛形開(kāi)始出現(xiàn)8.某學(xué)者用物理學(xué)的鐘擺理論描述了一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)革命(如右下圖):“資產(chǎn)階級(jí)和封建勢(shì)力就像這個(gè)擺鐘的a、b兩點(diǎn)，它們擺來(lái)擺去，最終在中間的甲處找到了一種平衡，而這種平衡即將開(kāi)創(chuàng)一個(gè)全新的時(shí)代。”與“甲處”有關(guān)的史實(shí)最有可能是()A.國(guó)王查理一世被處死B.克倫威爾的軍事獨(dú)裁C.詹姆士二世復(fù)辟王朝D.《權(quán)利法案》的頒布9.恩格斯在1845年出版的《英國(guó)工人階級(jí)狀況》中提到:“妻子掙錢養(yǎng)活全家，丈夫卻坐在家里看孩子，打掃屋子，做飯。這種情形是很多很多的;僅僅在曼徹斯特一地就可以數(shù)出幾百個(gè)這種不得不專搞家務(wù)的男人?！倍鞲袼挂庠谥赋?)A.經(jīng)濟(jì)大蕭條導(dǎo)致工人失業(yè)B.傳統(tǒng)家庭經(jīng)濟(jì)關(guān)系發(fā)生變化C.工業(yè)革命促進(jìn)了思想解放D.貧富分化的現(xiàn)象正日益加劇10.下圖是1916年5被名為“凡爾登”的夾子緊緊夾住了鼻子，動(dòng)彈不得。這幅漫畫()A.反映了“一戰(zhàn)”進(jìn)入轉(zhuǎn)折B.描繪了索姆河戰(zhàn)役的慘烈C.寓指德軍在西線受到牽制D.諷刺了德軍的蠻橫與囂張111871年為法國(guó)女英雄路易斯.米歇爾創(chuàng)作了一首題為“比男人還偉大”的詩(shī)。詩(shī)中寫道:“你看見(jiàn)了大規(guī)模的屠殺，戰(zhàn)爭(zhēng)，十字架上的人民....你做了狂熱的偉大的靈魂所做的事....”據(jù)此推測(cè)，女英雄路易斯.米歇爾參與了()A.攻打巴士底獄的行動(dòng)B.抵抗反法聯(lián)盟的入侵C.第一國(guó)際的宣傳活動(dòng)D.保衛(wèi)巴黎公社的戰(zhàn)斗12.20世紀(jì)初，英國(guó)提出了聯(lián)合自治領(lǐng)和殖民地舉辦一次博覽會(huì)的計(jì)劃，后因一戰(zhàn)爆發(fā)而擱淺。1924年，溫布利博覽會(huì)在倫敦郊區(qū)舉辦，工業(yè)館和工程館展示了英國(guó)在輕重工業(yè)、交通運(yùn)輸、石油化工等多領(lǐng)域的成就。英國(guó)舉辦這次博覽會(huì)的主要意圖是()A.助力英聯(lián)邦各殖民地發(fā)展經(jīng)濟(jì)B.展示第一次工業(yè)革命的成果C.彰顯工業(yè)實(shí)力和重塑帝國(guó)形象D.推動(dòng)全球貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展九年級(jí)歷史第2頁(yè)（共5頁(yè)）1921-1922:“褂，絨褲，布匹。一堆一堆舊書舊報(bào)，鐵罐洋鍋，碗盞茶杯，....唔!多得很呢!”作者描述的應(yīng)是()A.十月革命取得完全勝利B.新經(jīng)濟(jì)政策成效顯著C.兩個(gè)五年計(jì)劃順利完成D.外國(guó)商品受百姓歡迎14.二戰(zhàn)后，日本的部分影片只著眼于展現(xiàn)原子彈爆炸后廣島、長(zhǎng)崎普通民眾的凄慘生活，卻忽略對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)始作俑者的批判。這種做法的目的是()A.抵制國(guó)內(nèi)右翼勢(shì)力B.客觀看待歷史事件C.開(kāi)脫日本戰(zhàn)爭(zhēng)罪責(zé)D.灌輸軍國(guó)主義思想15.在1957-1958年舉辦的“國(guó)際地球物理年”活動(dòng)中，全球60多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的科學(xué)家參與了國(guó)際合作，但這次科學(xué)盛會(huì)也摻雜了各國(guó)的政治意圖。美國(guó)方面認(rèn)為這是展現(xiàn)“美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力的不同尋常的機(jī)會(huì)”，蘇聯(lián)方面則呼吁借此與美國(guó)在科學(xué)和技術(shù)方面進(jìn)行競(jìng)賽。據(jù)此可知()A.冷戰(zhàn)思維滲透科技領(lǐng)域B.意識(shí)形態(tài)逐漸淡化C.科技發(fā)展推動(dòng)國(guó)家合作D.美國(guó)科技領(lǐng)先世界16.有學(xué)者認(rèn)為，二戰(zhàn)后亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)才形成勢(shì)不可擋的洪流，它首先在亞洲出現(xiàn)高潮，接著轉(zhuǎn)向非洲和拉丁美洲，一浪高過(guò)一浪。最能夠印證這一觀點(diǎn)的示意圖是()17.(AI):人工智能的發(fā)展核心就是“以人為本”()A.必須使科學(xué)與技術(shù)緊密結(jié)合B.發(fā)展人工智能要趨利避害C.技術(shù)創(chuàng)新必然威脅人類社會(huì)D.應(yīng)立即停止發(fā)展人工智能二、非選擇題大題，共分)18.某學(xué)校以“19世紀(jì)的鐵路發(fā)展”為主題開(kāi)展了探究性活動(dòng)。閱讀材料，探究問(wèn)題。(18分)【探究一】透過(guò)英國(guó)看鐵路的誕生九年級(jí)歷史第3頁(yè)（共5頁(yè)）(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述英國(guó)鐵路發(fā)生變化的歷史背景。(4分)【探究二】透過(guò)俄國(guó)看鐵路的發(fā)展材料二：克里米亞戰(zhàn)役的慘敗，使俄國(guó)政府意識(shí)到鐵路無(wú)可取代的戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)意義。1861年代中期至90過(guò)鐵路立法、全面收購(gòu)私有鐵路公司、統(tǒng)一運(yùn)價(jià)、支持大型鐵路公司壟斷等方式，建起了廣大的鐵路網(wǎng)。--摘編自張廣翔、逯紅梅《19世紀(jì)下半期俄國(guó)私有鐵路建設(shè)及政府的相關(guān)政策》(2)19展之間的關(guān)系。(6分)【探究三】透過(guò)日本看鐵路的影響材料三：京濱跌路于1872年運(yùn)營(yíng)后，每日開(kāi)行往返列車8對(duì)，一個(gè)小時(shí)發(fā)一次車，上午從介迅速流行起來(lái)，橫濱、神戶“自然歐化”的人甚多。--摘編自祝曙光《鐵路把日本帶入近代社會(huì)》(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，闡述京濱鐵路的通車對(duì)日本社會(huì)的影響。(4分)(4)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)?9世紀(jì)的鐵路發(fā)展對(duì)當(dāng)今鐵路建設(shè)的啟示。(4分)19.閱讀材料，圍繞“音樂(lè)中的歷史”主題開(kāi)展探究。(18分)九年級(jí)歷史第4頁(yè)（共5頁(yè)）(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述這只鼓的史料價(jià)值。(4分)(2)根據(jù)材料二并