湖南省懷化市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末考試物理試題（含答案）

懷化市2024年下期期末考試試題高一物理考試時長：75分鐘滿分：100分一、選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1.下列關(guān)于物理概念和物理量的說法正確的有（）A.研究自行車運動時，因為車輪在不停地轉(zhuǎn)動，所以在任何情況下都不能把自行車看作質(zhì)點B.物體運動時，若任意時間內(nèi)平均速度相同，則物體的運動狀態(tài)是不變的C.相等時間內(nèi)速度變化量不同的直線運動也可能是勻變速直線運動D.與時刻對應(yīng)的物理量有位置、平均速度、加速度2.以下關(guān)于物理思想與物理方法說法錯誤是（）A.根據(jù)加速度定義，當(dāng)非常小時，就可以表示物體在某時刻的瞬時加速度，該思路是妙用了極限思維法B.速度是用比值法定義的物理量，速度與位移成正比C.圖甲顯示微小形變用了放大的思想D.圖乙中把勻變速直線運動的圖像分成很多小段，每小段近似看作勻速直線運動，且當(dāng)分段越細(xì)，長條形面積的總和越接近梯形面積，這樣用梯形面積的大小就可代表物體的位移了，用的就是微元法3.P點為足夠長光滑斜面的頂端，相同滑塊間隔相同時間從P點由靜止釋放，如圖為第4個滑塊剛好釋放時各滑塊的位置。當(dāng)?shù)?個滑塊剛釋放時，滑塊3、4間，2、3間，1、2間的距離分別為、、，則等于（）A. B. C. D.4.下列關(guān)于重力、彈力、摩擦力以及平衡力和相互作用力，下列說法正確的是（）A.形狀規(guī)則的物體重心一定在它的幾何中心上B.同一接觸面間有摩擦力的相互作用，但不一定有彈力的相互作用C.拿一根細(xì)竹竿撥動水中的木頭，木頭受到竹竿的彈力，這是由于木頭發(fā)生了形變而產(chǎn)生的D.一對平衡力的合力為零，但一對作用力與反作用力根本不存在合力等于多少的問題，因為他們不是共點力，不能被合成5.圖示為一輛小汽車在公路上運動的位移—時間圖像（），圖線為拋物線，其縱截距為，處與時間軸t相切，0時刻圖線的切線與t軸相交為（，0）。則可確認(rèn)（）A.小汽車正在轉(zhuǎn)彎 B.圖像中C.內(nèi)，有一個時刻小汽車速度為 D.內(nèi)，小汽車平均速度為6.如圖所示，一光滑的輕質(zhì)小滑輪用支架固定在天花板上，一輕繩跨過光滑輕滑輪一端連接物塊A，另一端連接中間有孔的小球B。物塊A的質(zhì)量小于小球B的質(zhì)量，小球B套在以O(shè)為圓心的固定光滑四分之一圓弧桿的最低點，輕繩處于豎直狀態(tài)?，F(xiàn)對B施加始終沿桿切線方向的外力，使小球B沿圓弧桿向上緩慢移動到OB繩水平位置的過程中，下列說法正確的是（??）A.輕繩對B的拉力先減小后增大 B.滑輪支架對滑輪軸的作用力逐漸增大C.圓弧桿對B的彈力逐漸增大 D.外力F逐漸增大二、選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分．在每小題給出的四個選項中，有多項符合題目要求．全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有錯選的得0分．7.一質(zhì)點做勻變速直線運動，其位移表達(dá)式為，則（）A.質(zhì)點的初速度為 B.質(zhì)點的加速度大小為C.質(zhì)點加速度大小為 D.經(jīng)過質(zhì)點的位移為8.質(zhì)量為m的人站在電梯里，電梯減速下降，加速度大小為（為重力加速度），則：A.人對電梯的壓力大小為 B.人對電梯的壓力大小為C.人處于超重狀態(tài) D.人處于失重狀態(tài)9.如圖為一小球做自由落體運動時的部分頻閃照片示意圖，A與B之間的實際距離為，B與C之間的實際距離為，重力加速度g取，下列說法正確的是（）A.頻閃儀每隔閃光一次B.拍攝B時水滴的速度大小為C.小球從開始下落到A點經(jīng)歷的時間為D.小球做自由落體運動的起點在A點正上方處10.如圖所示，物體A、B的質(zhì)量分別為、，且。二者用細(xì)繩連接后跨過定滑輪，物體A放在傾角θ=30°的光滑斜面上，物體B懸掛著，且斜面上方的細(xì)繩與斜面平行，不計滑輪摩擦。則下列說法正確的是（）A.細(xì)繩對物體B的拉力大小為B.物體A的加速度為C.物體A和物體B互換位置，A的加速度相同D.現(xiàn)將斜面傾角由30°增大到45°，細(xì)繩拉力增大三、非選擇題：本題共S小題．共56分11.“驗證力的平行四邊形定則”的實驗可以用橡皮條、彈簧測力計、細(xì)繩套等器材完成，回答下面的問題：（1）實驗中，需要兩次拉伸橡皮條：第一次通過細(xì)繩用兩個彈簧測力計互成角度拉橡皮條，拉力分別為；第二次用一個彈簧測力計通過細(xì)繩拉橡皮條，拉力為。關(guān)于這兩次拉伸，下列說法中正確的是______（選填字母代號）：A.兩次拉伸只要求將橡皮條拉到相同的長度即可B.兩次必須將橡皮條和細(xì)繩的結(jié)點拉到相同位置C.兩次拉伸時都應(yīng)同時記下彈簧測力計的讀數(shù)和細(xì)繩伸長的方向D.為減小實驗誤差，用一個彈簧測力計拉伸時應(yīng)盡量把橡皮條往之前兩彈簧測力計拉力對角線方向拉（2）實驗中，在記下各次拉力的大小和方向后，應(yīng)在白紙上畫出各力的_______（選填“力的圖示”或“力的示意圖”）（3）實驗中，橡皮條的一端固定，另一端被A、B兩個彈簧測力計拉伸至O點，、分別表示A、B兩個彈簧測力計的讀數(shù)，如圖所示．使彈簧測力計B從圖示位置開始順時針緩慢轉(zhuǎn)動至和A成角，在這一過程中保持O點位置不變且彈簧測力計A的拉伸方向不變，則在整個過程中兩彈簧測力計的讀數(shù)、的變化是______（選填字母代號）．A.減小，減小 B.增大，增大C.減小，先增大后減小 D.減小，先減小后增大12.某實驗小組利用如圖甲所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系．（1）在實驗中，下列操作中正確的是_______（選填字母代號）；A.平衡摩擦力前，應(yīng)將砝碼桶用細(xì)線繞過定滑輪系在木塊上B.平衡摩擦力前，木塊后面應(yīng)連接一條紙帶，紙帶穿過打點計時器C.實驗時，放開木塊后立即接通打點計時器的電源D.通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力（2）在探究“在外力一定時，木塊的加速度與其質(zhì)量關(guān)系”實驗中，每隔4個點取一個計數(shù)點，實驗獲得紙帶如圖乙所示．則木塊運動的加速度____（保留3位有效數(shù)字）；實驗小組完成實驗操作后，用圖像法處理數(shù)據(jù)，獲得了_________圖像（選填字母代號），才能得出結(jié)論：在外力一定時，木塊的加速度a與木塊的質(zhì)量M成反比；（3）另一實驗小組在探究“質(zhì)量一定時，木塊的加速度與其合外力關(guān)系”實驗中，保證了砝碼桶及砝碼總質(zhì)量遠(yuǎn)小于木塊質(zhì)量，但未平衡摩擦力，且將砝碼桶及砝碼總重力計為F，獲得圖，如圖所示．則木塊的質(zhì)量為_______（用表示）．13.如圖所示，一個質(zhì)量為的箱子，恰好能沿傾角為的斜面勻速下滑；在平行于斜的拉力F作用下，箱子又能沿這個斜面勻速上滑。已知斜面在整個過程中始終靜止，重力加速度g取。根據(jù)上述條件求：（1）箱子與斜面間的動摩擦因數(shù)為多少？（2）平行于斜面的拉力F是多少？14.在平直的公路上，一輛小汽車以v1=20m/s的速度行駛，某時刻小車司機發(fā)現(xiàn)前方L=15m處有一輛貨車正以v2=10m/s的速度同向行駛，小汽車司機立即采取制動措施（剎車），使小汽車做勻減速直線運動，避免了追尾事故，已知該小汽車從制動到停止行駛的距離為x=40m。（1）求小汽車制動后的加速度a的大??；（2）求小汽車和貨車間的最小距離s；（3）實際上小汽車司機從發(fā)現(xiàn)貨車到采取制動措施需要一定的時間，這個時間叫反應(yīng)時間。則要想避免相撞，允許小汽車司機的反應(yīng)時間最長為多少？15.如圖所示，有一質(zhì)量的長木板靜止在水平地面上，某時刻質(zhì)量的物塊（視為質(zhì)點）以大小的初速度從木板的左端向右滑上木板的上表面，在物塊滑上木板的同時，對木板施加一大小、方向水平向右的恒定拉力．已知物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)，木板與地面間的動摩擦因數(shù)，水平地面足夠大，物塊不從木板右端滑離，取重力加速度大?。螅海?）物塊剛滑上木板時物塊與木板的加速度分別為多大：（2）物塊不從木板右端滑離時木板至少需要多長；（3）若木板的長度，恒定拉力的大小F可以調(diào)節(jié)，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，要使物塊不會從木板上滑落，求恒定拉力的大小F應(yīng)滿足的條件．懷化市2024年下期期末考試試題高一物理參考答案一、選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】B【6題答案】【答案】D二、選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分．在每小題給出的四個選項中，有多項符合題目要求．全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有錯選的得0分．【7題答案】【答案】BD【8題答案】【答案】BC【9題答案】【答案】ABD【10題答案】【答案】B