2021-2022學(xué)年福建省泉州市泉港區(qū)部編版三年級(jí)上冊(cè)期末檢測(cè)語(yǔ)文試卷及答案

歷年考試真題——2025年整理歷年考試真題——2025年整理/歷年考試真題——2025年整理2021-2022學(xué)年福建省泉州市泉港區(qū)部編版三年級(jí)上冊(cè)期末檢測(cè)語(yǔ)文試卷及答案【積累與運(yùn)用】（45分）1.讀下面一段話，根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)，注意把字寫得正確、工整。大家穿著xiānyàn（）的fúzhuāng（），páiliè（）整齊地來(lái)到操場(chǎng)，參加學(xué)校“紅心向黨迎百年陽(yáng)光成長(zhǎng)頌黨恩——慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年”少先隊(duì)主題活動(dòng)。?！靶∫魳芳覙穲F(tuán)”的同學(xué)們，在guóqí（）下深情yǎnzòu（）《我和我的祖國(guó)》，用měimiào（）的旋律、yōuměi（）的qínshēng（），表達(dá)了新時(shí)代兒童深深的愛黨愛國(guó)之情。【答案】①.鮮艷②.服裝③.排列④.國(guó)旗⑤.演奏⑥.美妙⑦.優(yōu)美⑧.琴聲【解析】【詳解】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語(yǔ)，然后寫出正確的詞語(yǔ)，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“鮮、排、旗、奏、優(yōu)、琴”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。二、單項(xiàng)選擇題。（每小題1分，共12分）2.下列加點(diǎn)字的讀音正確的是哪一項(xiàng)？（）A.橘（jí）子 B.合攏（lóng） C.胸脯（pú） D.乳（lǔ）白色【答案】C【解析】【詳解】本題考查學(xué)生辨析字音的能力。正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。A．橘子júzi。B．合攏hélǒng。D．乳白色rǔbáisè。3.下列哪一組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全相同？（）A.假期假扮 B.幾乎茶幾 C.宿舍舍得 D.住處處理【答案】B【解析】【詳解】本題考查多音字。A．假期（jià）假扮（jiǎ）“假”字。[jiǎ]1．虛偽的；不真實(shí)的；偽造的；人造的（跟“真”相對(duì)）：～話。～發(fā)。2．假定：～設(shè)?！f(shuō)。3．假如：～若?！?。4．借用：久～不歸。不～思索。5．姓。[jià]按照規(guī)定或經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)暫時(shí)不工作或不學(xué)習(xí)的時(shí)間：請(qǐng)～。暑～。B．幾乎（jī）茶幾（jī）“幾”字。[jǐ]1．詢問(wèn)數(shù)量多少：～個(gè)。2．表示不定的數(shù)目：十～歲?！畟€(gè)。[jī]1．小桌子：茶～。窗明～凈。2．副詞。將近；差一點(diǎn)：～乎。C．宿舍（shè）舍得（shě）“舍”字。[shè]1．房屋：宿～。?！?。2．舍間：敝～。寒～。3．養(yǎng)家畜的圈：豬～。?！?。4．謙辭，用于對(duì)別人稱自己的輩分低的或同輩年紀(jì)小的親屬：～侄?！?。5．姓。6．古代行軍三十里為一舍：退避三～。[shě]1．舍棄：四～五入?！筮h(yuǎn)。2．施舍：～粥。～藥。D．住處（chù）處理（chǔ）“處”字。[chǔ]1．居?。貉ň右啊?。2．跟別人一起生活；交往：～得來(lái)。3．置身在（某地、某種情況等）：設(shè)身～地。4．處置；辦理：論～?！怼?．處罰：～治。懲～。6．姓。[chù]1．地方：住～。心靈深～。2．機(jī)關(guān)組織系統(tǒng)中按業(yè)務(wù)劃分的單位，也指某些機(jī)關(guān)：科研～?？倓?wù)～。故選B。4.下列哪一組帶口字旁的字，與吃的動(dòng)作有關(guān)？（）A.嚷吵 B.嗡嘟 C.啊呀 D.咽嚼【答案】D【解析】【詳解】本題考查字義。A．嚷：喊叫。吵：聲音雜亂擾人。B．嗡：蜜蜂、蒼蠅等飛動(dòng)的聲音。嘟：形容喇叭等的聲音。C．啊：表示贊嘆或驚異。呀：表示驚訝或肯定的語(yǔ)氣。D．咽：使嘴里的食物或別的東西通過(guò)咽頭到食管里去。嚼：上下牙齒磨碎食物。與吃的動(dòng)作有關(guān)。5.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的是哪一組？（）A.慌野攻課 B.蠟燭明郎 C.交錯(cuò)玩耍 D.滿載效外【答案】C【解析】【詳解】本題考查字形易錯(cuò)字。A．慌野——荒野：多指荒涼空曠而人跡罕至的野外。攻課——功課：指老師為學(xué)生安排的學(xué)習(xí)任務(wù)。B．明郎——明朗：常指室外的光線充足。D．效外——郊外：城市外面的地方。6.下列哪一個(gè)成語(yǔ)特點(diǎn)與其他三項(xiàng)不同？（）A.眼疾手快 B.天高云淡 C.百戰(zhàn)百勝 D.面紅耳赤【答案】C【解析】【詳解】本題考查詞語(yǔ)排列歸類。A．眼疾手快：形容做事機(jī)警敏捷。動(dòng)賓詞組。B．天高云淡：天氣晴朗，天空云少而高、輕薄而淡。指秋天的天空。動(dòng)賓詞組。C．百戰(zhàn)百勝：每次打仗都能取勝。聯(lián)合詞組。D．面紅耳赤：臉和耳朵都紅了。形容因羞愧、激動(dòng)、焦急、生氣、發(fā)熱、過(guò)分用力而臉色發(fā)紅的樣子。動(dòng)賓詞組。7.根據(jù)語(yǔ)境，下面句子橫線上填入哪一個(gè)詞語(yǔ)較合適？（）早晨，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到學(xué)校，校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。A.平靜 B.寂靜 C.安靜 D.冷靜【答案】C【解析】【詳解】本題考查選詞填空。A．平靜：（心情、環(huán)境等）沒有不安或動(dòng)蕩。B．寂靜：靜悄悄的，沒有聲響。C．安靜：指沒有聲音，沒有吵鬧和喧嘩。和句子中“早晨，同學(xué)們沒到的校園”搭配。D．冷靜：人少而安靜。8.《荀子》名句：“與人，暖于布帛；傷人之言，深于矛戟?！睓M線上應(yīng)填入哪個(gè)詞語(yǔ)？（）A.名言 B.善言 C.良言 D.忠言【答案】B【解析】【詳解】本題考查名人名言。與人善言，暖于布帛；傷人之言，深于矛戟。意思：贈(zèng)人美好的言辭，比布帛還要溫暖；出言傷人，比用長(zhǎng)矛利戟刺人還要嚴(yán)重。9.“遙望洞庭山水翠，。”橫線上應(yīng)填入哪個(gè)詩(shī)句？（）A.淡妝濃抹總相宜 B.千里江陵一日還C.聞歌始覺有人來(lái) D.白銀盤里一青螺【答案】D【解析】【詳解】本題考查詩(shī)詞歌賦默寫。唐代劉禹錫的《望洞庭》湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。譯文：洞庭湖水色與月光互相輝映，湖面風(fēng)平浪靜，猶如未磨的銅鏡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望洞庭湖山水蒼翠如墨，好似白銀盤里托著一枚青螺。10.下列這此有新鮮感的句子中，哪一句的寫法和其他三句不一樣？（）A.灰雀在樹枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱。B.濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野，在竹林中吹著口笛。C.每一片法國(guó)梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌。D.細(xì)雨如絲，一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。【答案】C【解析】【詳解】本題考查句式寫法的辨析。可從修辭的角度分析。首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法。A.“灰雀歌唱”運(yùn)用了擬人的修辭；B.“東風(fēng)吹著口笛”運(yùn)用了擬人的修辭；C.本句把“落葉”比作“小巴掌”，運(yùn)用了比喻的修辭。D.“楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露”運(yùn)用了擬人的修辭。11.下列句子中，哪一句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用是完全正確的？（）A.螞蟻隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)，“照樣要受處罰。”B.“救命?。【让　?！紅頭拼命地叫起來(lái)。C.“這是樹林和鳥最快活的時(shí)刻，”父親說(shuō)。D.“等等，老屋！”一個(gè)小極了的聲音在它門前響起，“請(qǐng)?jiān)僬疽粫?huì)兒吧?！薄敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查了正確地運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的好習(xí)慣。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)包括點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)兩大類。常見的點(diǎn)號(hào)有七種：句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)和冒號(hào)；常見的標(biāo)號(hào)有九種：引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、書名號(hào)、專名號(hào)。A.有誤，提示語(yǔ)在前，“說(shuō)”的后面應(yīng)用冒號(hào)。B.有誤，引號(hào)應(yīng)把所有的人物語(yǔ)言所用的標(biāo)點(diǎn)都引起來(lái)，如：嘆號(hào)也應(yīng)放在引號(hào)里。C.有誤，人物語(yǔ)言說(shuō)完應(yīng)用句號(hào)。D.正確。12.下列說(shuō)法不正確的是哪一項(xiàng)？（）A.課文《司馬光》選自《宋史?司馬光傳》。B.李白寫了一首詩(shī)《贈(zèng)劉景文》，送給他的朋友。C.《花的學(xué)?！纷髡呤怯《戎?shī)人泰戈?duì)?。D.“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！边@句名言是羅丹說(shuō)的?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)和名言。A、C、D正確。B．不正確，《贈(zèng)劉景文》作者是宋代蘇軾。故選:B。13.“近視的防治重在預(yù)防。”這句話插在下面語(yǔ)段中的哪個(gè)位置最合適？（）①看書寫字時(shí)姿勢(shì)要端正，光線要適度。②坐車或行走的時(shí)候不要看書，不要躺著看書。③讀寫40分鐘要休息10分鐘，可遠(yuǎn)眺或到戶外走動(dòng)，調(diào)節(jié)眼睛肌肉。④課間10分鐘堅(jiān)持做眼保健操。⑤要控制看電視和上網(wǎng)的時(shí)間，避免眼睛長(zhǎng)期處于疲勞狀態(tài)。A.①之前 B.①~②之間 C.③~④之間 D.④~⑤之間【答案】A【解析】【詳解】本題考查句子排序。排列句子時(shí)，應(yīng)首先整體感知一下語(yǔ)段的內(nèi)容，并從中找到關(guān)鍵性的詞語(yǔ)，根據(jù)這些有標(biāo)志性的語(yǔ)句，確定哪個(gè)句子可以在最前，哪個(gè)句子不能在最前，哪幾個(gè)句子必須相連。然后據(jù)此進(jìn)行句間連綴排列。在上面排列的基礎(chǔ)之上，再讀語(yǔ)段，檢查確定。按照句子間的邏輯關(guān)系排列，題干中的幾個(gè)句子都是列舉的預(yù)防近視幾種方法。而“近視的防治重在預(yù)防”是一個(gè)總起句，所以應(yīng)該把“近視的防治重在預(yù)防”放在句首。三、按要求作答。（25分）14.默寫古詩(shī)句。（1）遠(yuǎn)上寒山石徑斜，_____________。停車坐愛楓林晚，______________。（唐?杜牧《山行》）（2）______________，碧水東流至此回。______________，孤帆一片日邊來(lái)。（唐?李白《望天門山》）【答案】①.白云生處有人家②.霜葉紅于二月花③.天門中斷楚江開④.兩岸青山相對(duì)出【解析】【詳解】本題考查詩(shī)詞歌賦默寫。唐代杜牧的《山行》遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。譯文：沿著彎彎曲曲的小路上山，在那生出白云的地方居然還有幾戶人家。停下馬車是因?yàn)橄矏凵钋飾髁值耐砭埃瑮魅~秋霜染過(guò)，艷比二月春花。唐代李白的《望天門山》天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。譯文：長(zhǎng)江猶如巨斧劈開天門雄峰，碧綠江水東流到此回旋澎湃。兩岸青山對(duì)峙美景難分高下，遇見一葉孤舟悠悠來(lái)自天邊。15.按課文原文填空。秋天的雨，有______________五彩繽紛的______________。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃的葉子像__________小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的______________?！敬鸢浮竣僖缓孝?顏料③.一把把④.炎熱【解析】【詳解】本題考查根據(jù)課文內(nèi)容填空。

《秋天的雨》這是一篇抒情意味很濃的散文，名為寫秋雨，實(shí)際在寫秋天。課文的內(nèi)容豐富多彩，作者抓住秋天的特點(diǎn)，從秋天的到來(lái)寫起，寫了秋天繽紛的色彩，秋天的豐收景象，還有深秋中各種動(dòng)物、植物準(zhǔn)備過(guò)冬的情景。

根據(jù)原文“秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱?！蓖瓿商羁?。16.讀下面的句子，注意加點(diǎn)的詞語(yǔ)，再按要求作答。敵人不斷反撲，戰(zhàn)斗十分激烈。我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來(lái)。（1）寫出兩個(gè)與加點(diǎn)詞意思相近的詞語(yǔ)：_________________________（2）用“激烈”或與它意思相近的一個(gè)詞語(yǔ)，寫一句話。_____________：_______________________________【答案】①.熱烈②.猛烈③.猛烈④.敵人的進(jìn)攻很猛烈?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）本題考查近義詞。激烈：劇烈；強(qiáng)烈（指言論、動(dòng)作等）。近義詞：激動(dòng)、熱烈、猛烈、強(qiáng)烈、劇烈。（2）本題考查詞語(yǔ)造句。學(xué)生要在明確詞語(yǔ)意思的前提下，會(huì)用詞語(yǔ)造句，語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確，簡(jiǎn)潔，語(yǔ)句完整、通順沒有錯(cuò)別字。如：劇烈：睡覺前不宜做劇烈運(yùn)動(dòng)。17.下列句子各有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)修改。（1）同學(xué)們佩帶著口罩來(lái)學(xué)校上課。______________（2）春天來(lái)了，校園里鮮花。______________（3）全校師生和校長(zhǎng)參加了聯(lián)歡會(huì)。______________【答案】①.同學(xué)們佩戴著口罩來(lái)學(xué)校上課。②.春天來(lái)了，校園里鮮花盛開。③.全校師生參加了聯(lián)歡會(huì)。【解析】【詳解】本題考查修改病句。認(rèn)真讀原句，弄清句子要表達(dá)的意思。找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改。修改病句不能改變?cè)涞囊馑?。檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。（1）“同學(xué)們佩帶著口罩來(lái)學(xué)校上課。”錯(cuò)別字，“帶”應(yīng)為“戴”。（2）“春天來(lái)了，校園里鮮花?！背煞謿埲保诮Y(jié)尾處加上“盛開”。（3）“全校師生和校長(zhǎng)參加了聯(lián)歡會(huì)。”重復(fù)啰嗦，去掉“和校長(zhǎng)”。18.快樂讀書吧：請(qǐng)把安徒生童話中的人物，與相關(guān)的敘述連起來(lái)。拇指姑娘她救起了就要被淹死的王子，把他送上了沙灘。海的女兒她不想嫁給鼴鼠，燕子讓她騎在自己的背上飛走了。豌豆公主她又冷又餓，在墻角蜷著腿縮成一團(tuán)，凍死在大年夜。賣火柴的小女孩她站在門外，對(duì)國(guó)王和王后說(shuō)她是一位真正的公主?！敬鸢浮俊窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查對(duì)童話故事的了解《拇指姑娘》主要講的是一位婦人很想要一個(gè)小巧又可愛的孩子，巫婆幫助她實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，但好景不長(zhǎng)．癩蛤蟆和鼴鼠都想讓拇指姑娘成為自己的妻子，而拇指姑娘喜歡上了花朵國(guó)王，最后他們倆幸福地生活在一起?！逗５呐畠骸肥前餐缴膭?chuàng)作的童話，也被譯為《人魚公主》，首次出版于1837年。該作講述海公主小人魚為了追求到一個(gè)人的高潔的不死的靈魂，放棄了海底自由自在的生活和300年長(zhǎng)壽的生命，把美妙的歌喉丟棄在惡毒的巫婆手里，忍受住把魚尾變成人腿后所帶來(lái)的巨大痛苦，最后為了別人永遠(yuǎn)地幸福、相愛，她甘愿化為黎明前的泡沫?！锻愣构鳌?，又譯《豌豆上的公主》，是安徒生童話系列中的著名的一個(gè)，其經(jīng)典故事深入人心。而《豌豆公主》講述了關(guān)于王子尋找真正的公主的故事，故事簡(jiǎn)單而且家喻戶曉，此外，還有根據(jù)這個(gè)故事改編的相關(guān)電影及動(dòng)畫等?！顿u火柴的小女孩》是丹麥著名童話故事作家安徒生的一篇著名的童話故事，發(fā)表于1846年。主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩在富人合家歡樂，舉杯共慶的大年夜凍死在街頭的故事。結(jié)合作品內(nèi)容連線即可?！鹃喿x與欣賞】（30分）閱讀下面短文，按要求作答。學(xué)校是這樣“變”來(lái)的學(xué)校，多么熟悉的一個(gè)詞呀！你知道我國(guó)的學(xué)校是怎樣“變”來(lái)的嗎？相傳，很久很久以前，我國(guó)出現(xiàn)了學(xué)校的萌芽——“成均”和“庠”（xiáng）。“成均”和“庠”本來(lái)是古人存放農(nóng)作物的地方，并在這里舉行聚會(huì)、娛樂和祭（jì）祀（sì）等活動(dòng)，慢慢地，成為了學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。到了夏朝，我國(guó)出現(xiàn)了真正以教學(xué)為主的學(xué)校，而且出現(xiàn)了“?！边@個(gè)名杯。夏朝的學(xué)校有兩種：“序”和“?！?。序，設(shè)在王都的學(xué)校，用于貴族子弟學(xué)習(xí)射箭；校，設(shè)在鄉(xiāng)村的學(xué)校，普通百姓在這里習(xí)武和訓(xùn)練。商代出現(xiàn)了針對(duì)不同年齡段的學(xué)校，有了“大學(xué)”“小學(xué)”的區(qū)別。不過(guò)，那時(shí)的“大學(xué)”可不是今天意義上的大學(xué)，而是貴族子弟學(xué)習(xí)禮樂、武術(shù)和天文歷法的場(chǎng)所。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，私人辦學(xué)出現(xiàn)了。其中，孔子創(chuàng)辦的私學(xué)規(guī)模最大、影響最深。私人辦學(xué)歷時(shí)兩千余年，孔子也被尊稱為“萬(wàn)世師表”“至圣先師”。到了清朝末年，我國(guó)的教育發(fā)生了很大變動(dòng)，出現(xiàn)了很多新式學(xué)校，不過(guò)當(dāng)時(shí)還沒有“學(xué)校”這個(gè)說(shuō)法，而是叫作“學(xué)堂”。辛亥（hài）革命后，“學(xué)堂”改稱“學(xué)?！?，一直沿用至今。現(xiàn)在，你們知道學(xué)校是如何一步步“變”來(lái)的了吧！讓我們一起珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。（選自《七彩語(yǔ)文》，有刪改）19.我國(guó)最早出現(xiàn)“?！边@個(gè)名稱，是哪一個(gè)朝代？（）A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.清朝20.“學(xué)校”這個(gè)稱呼是從什么時(shí)候開始的？（）A.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí) B.清朝末年 C.辛亥革命后 D.全國(guó)解放后21.為什么孔子會(huì)被尊稱為“萬(wàn)世師表”“至圣先師”？（）①創(chuàng)辦私學(xué)②私學(xué)規(guī)模最大③私學(xué)影響最深④他辦學(xué)兩千余年A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④22.下列描述與短文表達(dá)的意思不相符的是哪一項(xiàng)？（）A.古代的“大學(xué)”與今天意義上的“大學(xué)”不同。B.古時(shí)候的“成均”和“庠”是那時(shí)孩子們上學(xué)的學(xué)校。C.商代出現(xiàn)了針對(duì)不同年齡階段受教育對(duì)象的學(xué)校。D.清朝末年出現(xiàn)了很多新式學(xué)校，我國(guó)教育發(fā)生了很大的變動(dòng)。23.根據(jù)短文內(nèi)容，把表格補(bǔ)充完整。夏朝的學(xué)校名稱設(shè)置地點(diǎn)招收學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容序___________射箭校_____普通百姓_____24.第2自然段開頭，“相傳，很久很久以前”中的“相傳”一詞可以刪除嗎？為什么？_____________________________________【答案】19A20.C21.B22.B23.①.王都②.貴族子弟③.鄉(xiāng)村④.習(xí)武和訓(xùn)練24.不可以?！跋鄠鳌币馑际情L(zhǎng)期以來(lái)互相傳說(shuō)，不是確實(shí)有據(jù)，只是輾轉(zhuǎn)傳說(shuō)的。如果去掉則不符合事實(shí)，“相傳”體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性?！窘馕觥俊?9題詳解】本題考查提取關(guān)鍵信息。結(jié)合文章內(nèi)容“到了夏朝，我國(guó)出現(xiàn)了真正以教學(xué)為主的學(xué)校，而且出現(xiàn)了“?！边@個(gè)名稱?！笨芍鸢??！?0題詳解】本題考查提取關(guān)鍵信息。結(jié)合文章內(nèi)容“到了清朝末年，我國(guó)的教育發(fā)生了很大變動(dòng)，出現(xiàn)了很多新式學(xué)校，不過(guò)當(dāng)時(shí)還沒有“學(xué)?！边@個(gè)說(shuō)法，而是叫作“學(xué)堂”。辛亥革命后，“學(xué)堂”改稱“學(xué)校”，一直沿用至今?！笨芍鸢??！?1題詳解】本題考查提取關(guān)鍵信息。結(jié)合文章內(nèi)容“春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，私人辦學(xué)出現(xiàn)了。其中，孔子創(chuàng)辦的私學(xué)規(guī)模最大、影響最深。私人辦學(xué)歷時(shí)兩千余年，孔子也被尊稱為“萬(wàn)世師表”“至圣先師”?！笨芍鸢?。【22題詳解】本題考查提取關(guān)鍵信息。結(jié)合文章內(nèi)容“成均”和“庠”本來(lái)是古人存放農(nóng)作物的地方，并在這里舉行聚會(huì)、娛樂和祭祀等活動(dòng)，慢慢地，成為了學(xué)習(xí)的場(chǎng)所?！笨芍鸢浮！?3題詳解】本題考查提取關(guān)鍵信息。結(jié)合文章內(nèi)容“夏朝的學(xué)校有兩種：“序”和“?！?。序，設(shè)在王都的學(xué)校，用于貴族子弟學(xué)習(xí)射箭；校，設(shè)在鄉(xiāng)村的學(xué)校，普通百姓在這里習(xí)武和訓(xùn)練?！笨芍鸢浮！?4題詳解】本題考查分析詞語(yǔ)在句中的的含義。相傳：長(zhǎng)期以來(lái)相互傳說(shuō)的?！跋鄠鳌闭f(shuō)明了并沒有事實(shí)的依據(jù)，只是人們口頭的相傳，如果去掉則表示這就是事實(shí)，與事實(shí)不符，所以不能去掉，原詞語(yǔ)體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。閱讀理解。在金色的海灘上太陽(yáng)剛冒出海面，金色的沙灘上，有個(gè)身穿天藍(lán)色連衣裙的小姑娘在拾貝殼。她的身后留下一串小小的腳印。一位青年畫家背著畫夾來(lái)到海灘上，他笑著問(wèn)小姑娘：“小朋友，拾到了什么好東西？”小姑娘閃著明亮的大眼睛，伸出一雙小手，把剛拾到的貝殼捧給畫家看。畫家笑了笑。他脫下衣服和鞋子，指著遠(yuǎn)處的礁（jiāo）石對(duì)小姑娘說(shuō)：“那兒的貝殼更好看。你幫我看著東西，我去撿，好不好？小姑娘點(diǎn)點(diǎn)頭，把衣服和畫夾放在身旁。她望著畫家游向礁石。碧藍(lán)的海水一望無(wú)際，海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美極了！太陽(yáng)越升越高，小姑娘的額頭上沁（qìn）出了細(xì)細(xì)的汗珠。她盼啊盼，終于看見畫家從礁石那里游回了海灘上。畫家笑嘻嘻地把拾到的貝殼拿給小姑娘看，有沙蜊（lí）子、大貓眼、小螺螄（sī）、金海螺……美麗的貝殼映著陽(yáng)光，更加燦爛奪目。小姑娘美（xiàn）慕（mù）極了，情不自禁地說(shuō)：“啊，真好看！”畫家說(shuō)：“你要哪個(gè)，隨你挑！小姑娘搖搖頭，她不能隨便要?jiǎng)e人的東西。畫家把貝殼裝進(jìn)塑料口袋里，故意把塑料口袋捅（tǒng）了一個(gè)洞。在兩個(gè)人一同往回走的時(shí)候，畫家搶先幾步，走在小姑娘的前面。美麗的貝殼從塑料口袋里漏出來(lái)，一顆顆落在金色的海灘上。小姑娘多么喜歡貝殼啊，畫家希望她能悄悄地?fù)炱饋?lái)，沒想到小姑娘把他喊住了：“叔權(quán)，你的貝亮掉了！”她彎下腰。把一顆顆貝殼撿起來(lái)，還給了畫家。畫家驚訝（yà）地看著小姑娘，他的眼圈紅了，心潮像海浪一樣翻騰。（選自《雨燕風(fēng)箏》，有刪改）25.小姑娘是什么時(shí)候來(lái)到海邊沙灘上拾貝殼的？（）A.早晨 B.上午 C.中午 D.傍晚26.“小姑娘的額頭上沁（qìn）出了細(xì)細(xì)的汗珠?！边@句話中的“沁”是什么意思？（）A.指汗水快速地流出 B.指汗水慢慢地滲出C.指額頭上流出大汗 D.指汗水往四處流動(dòng)27.從下列哪些描寫可以預(yù)測(cè)到畫家要把撿到的貝殼送給小姑娘？（）①他笑著問(wèn)小姑娘拾到什么東西。②他笑了笑，說(shuō)礁石那兒的貝殼更好看。③他讓小姑娘幫看東西，他去撿貝殼。④他笑嘻嘻把拾到的貝殼給小姑娘看。A.①② B.②③ C.①③④ D.②③④28.小姑娘為什么不要畫家撿回來(lái)的貝殼？（）A.這些貝殼不是很好看。 B.她不喜歡貝殼的樣子。C.她不要?jiǎng)e人撿的貝殼。 D.她不隨便要?jiǎng)e人的東西。29.文中最后寫畫家“他的眼圈紅了，心潮像海浪一樣翻騰”。畫家感動(dòng)得眼圈紅、心潮翻騰的原因是什么？（）A.小姑娘樂于助人，幫他看衣服。B.小姑娘等他撿貝殼不怕太陽(yáng)曬。C.小姑娘撿起掉下的貝殼，居然還給他。D.小姑娘稱自己為“叔叔”，對(duì)人有禮貌。30.按要求從文中摘錄詞語(yǔ)填空，體會(huì)生動(dòng)的語(yǔ)言。（1）形容小姑娘控制不住自己的感情、說(shuō)話脫口而出的一個(gè)成語(yǔ)。___________________________（2）形容海水、海浪的詞語(yǔ)。碧藍(lán)的海水_____________，海浪激起的泡沫像_____________，美極了！31.從哪里可以看出小姑娘特別喜歡貝殼？找出三處來(lái)說(shuō)明___________________________________【答案】25.A26.B27.D28.D29.C30.①.情不自禁②.一望無(wú)際③.一堆堆白雪31.①?gòu)摹疤?yáng)剛冒出海面，金色的沙灘上，有個(gè)身穿天藍(lán)色連衣裙的小姑娘在拾貝殼?！敝械摹疤?yáng)剛冒出海面”可以看出她對(duì)貝殼的喜歡。

②從“小姑娘閃著明亮的大眼睛，伸出一雙小手，把剛拾到的貝殼捧給畫家看?！敝械摹芭酢弊挚梢钥闯鏊龑?duì)貝殼的喜歡。

③從“小姑娘羨慕極了，情不自禁地說(shuō)：“啊，真好看！”的言語(yǔ)中可以看出她對(duì)貝殼的喜歡?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查提取關(guān)鍵信息。結(jié)合文章內(nèi)容“太陽(yáng)剛冒出海面，金色的沙灘上，有個(gè)身穿天藍(lán)色連衣裙的小姑娘在拾貝殼”可知是早上?！?6題詳解】本題考查字詞解釋。學(xué)生可結(jié)合句子進(jìn)行分析。沁：（香氣、液體等）滲入或透出。文中指指汗水慢慢地滲出?！?7題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解?！八χ鴨?wèn)小姑娘拾到什么東西?！闭f(shuō)明畫家很好奇小姑娘拾到什么東西，并不能預(yù)測(cè)畫家要把撿到的貝殼送給小姑娘?！八α诵Γf(shuō)礁石那兒的貝殼更好看?！笨梢灶A(yù)測(cè)畫家要去撿貝殼，送給小姑娘。“他讓小姑娘幫看東西，他去撿貝殼”可以預(yù)測(cè)畫家要將撿的貝殼送給小姑娘?！八ξ咽暗降呢悮そo小姑娘看?！备用黠@，畫家會(huì)把撿的貝殼送給小姑娘?！?8題詳解】本題考查提取關(guān)鍵信息。結(jié)合文章內(nèi)容“小姑娘搖搖頭，她不能隨便要?jiǎng)e人的東西?！笨芍鸢?。【29題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合文章內(nèi)容“小姑娘多么喜歡貝殼啊，畫家希望她能悄悄地?fù)炱饋?lái)，沒想到小姑娘把他喊住了：“叔權(quán)，你的貝亮掉了！”她彎下腰。把一顆顆貝殼撿起來(lái)，還給了畫家?！笨芍鸢浮！?0題詳解】本題考查提取關(guān)鍵信息。（1）情不自禁：抑制不住自己的感情。從從“小姑娘羨慕極了，情不自禁地說(shuō)：“啊，真好看！”可知答案。（2）結(jié)合文章內(nèi)容“碧藍(lán)的海水一望無(wú)際，海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美極了！”可知答案?！?1題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合文章內(nèi)容“太陽(yáng)剛冒出海面，金色的沙灘上，有個(gè)身穿天藍(lán)色連衣裙的小姑娘在拾貝殼?！笨芍∨⒑茉缇统鰜?lái)?yè)熵悮ち?，說(shuō)明了她對(duì)貝殼的喜歡。結(jié)合文章內(nèi)容“小姑娘閃著明亮的大眼睛，伸出一雙小手，把剛拾到的貝殼捧給畫家看?！敝械摹芭酢闭f(shuō)明了小姑娘特別愛惜貝殼，表現(xiàn)了她對(duì)貝殼的喜歡，結(jié)合文章內(nèi)容“小姑娘羨慕極了，情不自禁地說(shuō)：“啊，真好看！”的言語(yǔ)中可以看出她對(duì)貝殼的喜歡?！颈磉_(dá)與交流】（25分）32.習(xí)作。任選一題，寫一篇習(xí)作。題一：校園這里你的學(xué)校是怎樣的？同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里做些什么？……選擇校園的一處地方，把這里的情況介紹給別人吧！先把題目補(bǔ)充完整（如填入“真美”“真熱鬧”“靜悄悄”等），試著圍繞一個(gè)意思寫。題二：小蜘蛛的故事根據(jù)下面的開頭（不必再抄在習(xí)作方格紙上），續(xù)寫故事。小蜘蛛飛快地爬進(jìn)屋子，在墻角織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。偶爾有蟲子撞到網(wǎng)上，小蜘蛛馬上爬過(guò)去把蟲子吃掉?！靶≈┲耄愠燥柫藛?？”老屋問(wèn)?！皼]有，沒有！”小蜘蛛一邊忙著補(bǔ)網(wǎng)，一邊回答，“老屋老屋，我給你講個(gè)故事吧！”……【答案】范文一：校園這里真美春天來(lái)了，小草伸出頭，柳樹披開長(zhǎng)發(fā)，小花綻開笑容，充滿活力的春天又來(lái)了。學(xué)?；▓@里有的花還是花苞，有的花只開了幾朵大的，還有的開了好多小花。我游在“花?！崩铮@香味讓人陶醉，山茶、月季……都開了，五顏六色的。西邊的桃花開的粉紅粉紅的，由五片花瓣組成的，淡淡的花粉香引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶，它們圍繞著“桃花姑娘”從這飛到那兒，從這朵飛到那朵。這景色人見人愛。突然，我看見了躲在角落里的茶花姑娘，我問(wèn)它：“你為什么不去展示你的美麗呢？”它說(shuō)：“只有我開了兩朵花，光禿禿的?！蔽野参克骸翱墒悄汩_的這兩朵比它們都美麗呀。”它問(wèn)：“真的嗎？”之后馬上綻開了笑容，要走了，我戀戀不舍的看著它，用眼神給它說(shuō)了個(gè)再見。接著，我來(lái)到了竹園，里面種滿了挺拔的金竹，有時(shí)候下課之后我們會(huì)在這里愉快地玩耍。聽大家說(shuō)雨過(guò)天晴后潮濕的天氣這里會(huì)長(zhǎng)竹筍呢，我將信將疑，心想到時(shí)一定要去看看。鳥兒和蝴蝶給寂靜的竹園添加了不少熱鬧，真是“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”呀！春天的校園真美啊，我愛我的學(xué)校！范文二：小蜘蛛的故事天上有一顆小星星，樹上住著我——一只小蜘蛛。這天晚上，小星星突然冒出個(gè)奇妙的想法——到地面上去玩一玩。他使勁往下一跳，然后飄啊飄，飄啊飄，最后落在我織的網(wǎng)上面。小星星沖小蜘蛛打招呼：“你好！我想和你做好朋友?！?/p>