教育心理學(xué)試題及答案

教育心理學(xué)試題及答案一、單選題（共49題，每題1分，共49分）1.一個人在他的生活實(shí)踐的過程中形成的是()A、性格B、智力C、氣質(zhì)D、創(chuàng)造性思維正確答案：A2.王老師工作勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課，但教學(xué)效果一直不理想，這令他百思不得其解，王老師最應(yīng)該反思的是()A、教學(xué)組織形式B、教學(xué)方式C、教學(xué)手段D、教學(xué)態(tài)度正確答案：B3.認(rèn)知心理學(xué)的創(chuàng)始人是()A、杜威B、華生C、馬斯洛D、紐厄爾正確答案：D4.感覺記憶也被稱之為()A、工作記憶B、短時記憶C、瞬時記憶D、長時記憶正確答案：C5.某學(xué)校經(jīng)常組織同一學(xué)科教師相互觀摩講學(xué)，課后針對教學(xué)過程展開研討，提出完善教學(xué)的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是()A、自我研修B、進(jìn)修培訓(xùn)C、師徒結(jié)對D、同伴互助正確答案：D6.中學(xué)生曉華喜歡幫助有困難的人，他認(rèn)為其他同學(xué)與他一樣也喜歡幫助有困難的人。這種現(xiàn)象屬于()A、升華B、投射C、文飾D、退行正確答案：B7.沒有預(yù)定目的，不需要意志努力的注意是()A、隨意注意B、不隨意注意C、無意注意D、隨意后注意正確答案：C8.羅馬醫(yī)生格林(蓋倫)從()的體液說出發(fā)，創(chuàng)立了氣質(zhì)學(xué)說。他認(rèn)為氣質(zhì)是物質(zhì)(或汁液)的不同性質(zhì)的組合。A、希波克拉底B、克雷奇默爾C、柏爾曼D、巴甫洛夫正確答案：A9.兒童在知道“蘋果”“梨”等概念后，再學(xué)習(xí)“水果”的概念，新學(xué)習(xí)的概念就具有了意義，這種學(xué)習(xí)叫做()A、派生類屬學(xué)習(xí)B、上位學(xué)習(xí)C、并列結(jié)合學(xué)習(xí)D、相關(guān)類屬學(xué)習(xí)正確答案：B10.最具有動機(jī)價值的歸因模式是()A、歸因于運(yùn)氣B、歸因于努力C、歸因于任務(wù)性質(zhì)D、歸因于能力正確答案：B11.心理學(xué)作為一門獨(dú)立的科學(xué)誕生于()年。A、1897B、1789C、1879D、1798正確答案：C12.在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生先獲得“哺乳動物”的概念，再來學(xué)習(xí)“鯨”的概念，這種學(xué)習(xí)屬于()A、無關(guān)學(xué)習(xí)B、下位學(xué)習(xí)C、并列結(jié)合學(xué)習(xí)D、上位學(xué)習(xí)正確答案：B13.()是指某一時刻或某段時間內(nèi)相對穩(wěn)定的心理活動背景，包括意識、注意、情緒等。A、自我調(diào)控系統(tǒng)B、人格動力系統(tǒng)C、心理特征系統(tǒng)D、心理狀態(tài)系統(tǒng)正確答案：C14.小瓊十分內(nèi)向，不愛說話，無論是在陌生的環(huán)境還是在家里，都少言寡語，這表明人格具有()A、穩(wěn)定性B、獨(dú)特性C、整體性D、功能性正確答案：A15.小剛一按時做完作業(yè)，家長就不再批評他，使他逐漸養(yǎng)成按時做作業(yè)的習(xí)慣，這是運(yùn)用了行為原理的()A、正強(qiáng)化B、呈現(xiàn)性懲罰C、負(fù)強(qiáng)化D、取消性懲罰正確答案：C16.李老師不僅掌握了所教學(xué)科的定理法則，而且還能分析學(xué)生的心理特點(diǎn)與教學(xué)策略的密切關(guān)系，這主要體現(xiàn)了李老師的哪種教學(xué)能力？()A、教學(xué)操作能力B、教學(xué)監(jiān)控能力C、教學(xué)反思能力D、教學(xué)認(rèn)知能力正確答案：D17.()的掌握和運(yùn)用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標(biāo)志。A、專業(yè)知識B、教學(xué)方法C、專業(yè)情操D、專業(yè)技能正確答案：A18.()強(qiáng)調(diào)意識的結(jié)構(gòu)A、構(gòu)造主義B、機(jī)能主義C、精神分析D、行為主義正確答案：A19.“活潑好動”屬于()的表現(xiàn)。A、興趣B、意志C、氣質(zhì)D、能力正確答案：C20.記憶包括三個基本過程：識記、()、再現(xiàn)。A、回憶B、編碼C、保持D、組織正確答案：C21.自我調(diào)控系統(tǒng)包括自我認(rèn)知、()、自我控制三個子系統(tǒng)。A、自我評價B、自我體驗(yàn)C、自我調(diào)節(jié)D、自我反思正確答案：B22.信息在短時記憶中一般只保持()秒鐘。A、1～2B、60～70C、20～40D、70～80正確答案：C23.當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時，此教師處于成長過程中的()階段。A、關(guān)注學(xué)生B、關(guān)注生存C、關(guān)注發(fā)展D、關(guān)注情境正確答案：B24.“那個人長什么樣我不記得了。但是在見面時我能認(rèn)得出來”，這種能力屬于()A、想象B、回憶C、聯(lián)想D、再認(rèn)正確答案：D25.()是指注意能夠使心理活動始終穩(wěn)定在選定的對象上，直至達(dá)到認(rèn)識活動或行為動作目的為止。A、調(diào)節(jié)功能B、監(jiān)督功能C、保持功能D、選擇功能正確答案：C26.()可以看作是建構(gòu)主義的先驅(qū)。A、皮亞杰B、加涅C、布魯納D、斯金納正確答案：A27.根據(jù)思維在解決問題時的途徑方向劃分，思維可以分為輻合思維和()A、發(fā)散思維B、常規(guī)思維C、創(chuàng)造性思維D、抽象思維正確答案：A28.分析美國南北戰(zhàn)爭的過程時先看美國當(dāng)時的時代背景，這在學(xué)習(xí)上屬于()A、關(guān)鍵詞法B、視覺想象C、聯(lián)系實(shí)際生活D、充分利用背景知識正確答案：D29.借用古希臘神話中的典故，將教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱作皮格馬利翁效應(yīng)的是()A、漢斯·塞里B、加涅C、羅森塔爾D、賈德正確答案：C30.“江山易改，本性難移”，這句話說明人格具有()A、共同性B、穩(wěn)定性C、獨(dú)特性D、可變性正確答案：B31.在人格動力系統(tǒng)中，()是人格的原動力，是形成其他心理傾向性的基礎(chǔ)。A、需要B、意志C、人格D、情感正確答案：A32.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的倡導(dǎo)者是()A、皮亞杰B、華生C、布魯納D、奧蘇貝爾正確答案：C33.保持時間在一分鐘之內(nèi)的記憶是()A、短時記憶B、長時記憶C、形象記憶D、瞬時記憶正確答案：A34.“頓悟說”的提出者是()A、考夫卡B、苛勒C、加涅D、維特海默正確答案：B35.幼兒分類時，將“茄子”和“燈泡”這兩種物體放在一起，而將“芹菜”和“領(lǐng)帶”這兩種物體放在一起，這種概念是()A、抽象概念B、關(guān)系概念C、具體概念D、合取概念正確答案：C36.心理學(xué)史上的第二次思潮是()A、精神分析B、人本主義C、認(rèn)知主義D、行為主義正確答案：C37.“試誤說”的提出者是()A、苛勒B、維特海默C、考夫卡D、桑代克正確答案：D38.說明做什么和怎么做，反映活動的具體過程和操作步驟的知識屬于()A、條件性知識B、描述性知識C、程序性知識D、陳述性知識正確答案：C39.研究表明，遺忘進(jìn)程是不均衡的，表現(xiàn)為()A、先快后慢B、先慢后快C、不快不慢D、時快時慢正確答案：A40.對某一數(shù)學(xué)題，小衛(wèi)和小波用不同的方法得出了同樣的答案。周老師沒有簡單判斷孰優(yōu)孰劣，而且請他們上臺陳述自己思考、推理、證明的步驟。這一做法體現(xiàn)了周老師具有()A、關(guān)注過程的教學(xué)理念B、關(guān)注情感的教學(xué)理念C、關(guān)注結(jié)果的教學(xué)理念D、關(guān)注知識的教學(xué)理念正確答案：A41.以下哪點(diǎn)不屬于心理過程范疇()A、個性特征B、情感過程C、認(rèn)識過程D、意志過程正確答案：A42.劉明活潑好動，善于交際，思維敏捷，易接受新事物，興趣廣泛，注意力容易轉(zhuǎn)移，他的氣質(zhì)類型屬于()A、多血質(zhì)B、抑郁質(zhì)C、膽汁質(zhì)D、黏液質(zhì)正確答案：A43.根據(jù)實(shí)際有無明確的目的，可把識記分為()A、機(jī)械識記，意義識記B、機(jī)械識記，接受識記C、有意義識記，無意義識記D、有意識記，無意識記正確答案：D44.“性格決定命運(yùn)”突出了人格的()A、功能性B、社會性C、整體性D、穩(wěn)定性正確答案：A45.班主任馬老師常對學(xué)生說：“先學(xué)做人，后學(xué)做事。社會需要的是身心健康、和諧發(fā)展的建設(shè)者和接班人，而不是只會死讀書的‘呆子’。”這表明馬老師具有()A、開拓創(chuàng)新的理念B、素質(zhì)教育的理念C、因材施教的意識D、資助發(fā)展的意識正確答案：B46.影響自我效能感的最主要的因素是()A、情緒喚醒B、個人自身行為的成敗經(jīng)驗(yàn)C、替代經(jīng)驗(yàn)D、言語暗示正確答案：B47.下列屬于程序性知識在人腦中的表征形式的是()A、表象B、產(chǎn)生式C、線性排序D、命題正確答案：B48.保持時間在一分鐘以上的記憶是()A、瞬時記憶B、形象記憶C、短時記憶D、長時記憶正確答案：D49.最早提出自我效能感的心理學(xué)家是()A、斯金納B、班杜拉C、布魯納D、維納正確答案：B二、判斷題（共51題，每題1分，共51分）1.羅杰斯的“以學(xué)生為中心”的思想對教育產(chǎn)生了非常大的沖擊，使得教育更加關(guān)注學(xué)生個性充分、自由、自主和全面發(fā)展。由傳統(tǒng)的“知識中心”轉(zhuǎn)向“人本中心”。A、正確B、錯誤正確答案：A2.12歲兒童的腦重還未接近成人。A、正確B、錯誤正確答案：B3.創(chuàng)造性是指用超常規(guī)的方法來解決問題，形成新穎的、有價值的方案或結(jié)論。A、正確B、錯誤正確答案：A4.根據(jù)記憶內(nèi)容的不同，將記憶分為形象記憶、語言邏輯記憶、情緒記憶和運(yùn)動記憶。其中語言邏輯記憶又稱為意義記憶。A、正確B、錯誤正確答案：A5.支架式教學(xué)過程分為：預(yù)熱、探索和引入問題情境三個過程。A、正確B、錯誤正確答案：B6.視覺在人的各種感覺中居于主導(dǎo)地位，視覺產(chǎn)生光波。A、正確B、錯誤正確答案：B7.信息加工論的倡導(dǎo)者是加涅。A、正確B、錯誤正確答案：A8.穩(wěn)定性是注意品質(zhì)的核心。A、正確B、錯誤正確答案：B9.“我想要去黃山，也想去泰山”，這類沖突屬于接近——接近型沖突。A、正確B、錯誤正確答案：A10.布魯納認(rèn)為學(xué)校情境中的成就動機(jī)包括認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力。A、正確B、錯誤正確答案：B11.最早提出腦是心理器官的是公元二世紀(jì)著名醫(yī)生王清任。A、正確B、錯誤正確答案：B12.頓悟是指一下子明白、突然出現(xiàn)認(rèn)識層次的飛躍。A、正確B、錯誤正確答案：A13.人的心理的發(fā)生發(fā)展與腦的發(fā)育完善沒有密切聯(lián)系。A、正確B、錯誤正確答案：B14.教育心理學(xué)屬于應(yīng)用心理學(xué)。A、正確B、錯誤正確答案：A15.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)方法的最大缺點(diǎn)是太耗費(fèi)時間。A、正確B、錯誤正確答案：A16.發(fā)明青霉素的人屬于真創(chuàng)造。A、正確B、錯誤正確答案：A17.牛頓發(fā)明萬有引力定律屬于類創(chuàng)造。A、正確B、錯誤正確答案：A18.地震工作者可以根據(jù)動物的反?，F(xiàn)象或有關(guān)儀表的數(shù)據(jù)來分析與預(yù)報震情，這體現(xiàn)了思維的間接性特征。A、正確B、錯誤正確答案：A19.如果根據(jù)新知識與原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的關(guān)系，知識的學(xué)習(xí)可以分為類屬學(xué)習(xí)、總括學(xué)習(xí)和冰淚結(jié)合學(xué)習(xí)。A、正確B、錯誤正確答案：A20.觀察學(xué)習(xí)的過程包括四個下位過程：即注意過程、保持過程、動機(jī)過程和知覺過程。A、正確B、錯誤正確答案：B21.保持是指過去經(jīng)歷過的事物映像在頭腦中得到完善的過程。A、正確B、錯誤正確答案：B22.醫(yī)生通過化驗(yàn)和電診檢驗(yàn)等來確定病人的病情，這體現(xiàn)了思維的特征是經(jīng)驗(yàn)的改組。A、正確B、錯誤正確答案：B23.視覺的感覺記憶在一秒以下。A、正確B、錯誤正確答案：A24.定勢指活動之后所形成的一種心理狀態(tài)。A、正確B、錯誤正確答案：A25.解決問題的兩種傾向，一種是試誤說一種是頓悟說。A、正確B、錯誤正確答案：A26.科學(xué)的教育心理學(xué)是由美國的心理學(xué)家桑代克創(chuàng)立的。A、正確B、錯誤正確答案：A27.德國心理學(xué)家艾賓浩斯最早研究了遺忘發(fā)展的進(jìn)程，提出了遺忘的規(guī)律。A、正確B、錯誤正確答案：A28.布魯納強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的重要性。A、正確B、錯誤正確答案：A29.觀察學(xué)習(xí)是指通過觀察他人的行為來學(xué)習(xí)。A、正確B、錯誤正確答案：B30.所謂學(xué)習(xí)的信息加工模型，是指用計算機(jī)的信息加工過程的各部分描述人類學(xué)習(xí)過程的各階段的一種假設(shè)。A、正確B、錯誤正確答案：B31.影響創(chuàng)造性思維的主要因素有智力、知識、個性和環(huán)境。A、正確B、錯誤正確答案：A32.“我想取得好成績，我就一定要努力學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)”，這類沖突屬于接近——接近型沖突。A、正確B、錯誤正確答案：B33.最早提出腦是心理器官的是公元二世紀(jì)著名醫(yī)生蓋倫。A、正確B、錯誤正確答案：B34.布魯納提出有意義的接受學(xué)習(xí)觀。A、正確B、錯誤正確答案：B35.低級需要直接關(guān)系到個體的生存，因而也被稱為是生長需要。A、正確B、錯誤正確答案：B36.反對把意識分成元素，強(qiáng)調(diào)心理作為一個整體、一種組織的意義，這個學(xué)派是構(gòu)造主義。A、正確B、錯誤正確答案：A37.奧蘇伯爾強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是有意義的接受學(xué)習(xí)。A、正確B、錯誤正確答案：A38.心理學(xué)是研究意識的科學(xué)。A、正確B、錯誤正確答案：B39.教育心理學(xué)的主要研究領(lǐng)域有兩大方面：一個是學(xué)習(xí)心理，另一個是教學(xué)心理。A、正確B、錯誤正確答案：B40.學(xué)習(xí)定勢說的代表人物是哈洛。A、正確B、錯誤正確答案：A41.馬斯洛是一個人本主義者。A、正確B、錯誤正確答案：A42.心理是腦的機(jī)能，是客觀現(xiàn)實(shí)的反映。A、正確B、錯誤正確答案：A43.注意也是一個獨(dú)立的心理過程。A、正確B、錯誤正確答案：B44.氣質(zhì)是個體面對現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定態(tài)度和習(xí)慣化了的行為方式。A、正確B、錯誤正確答案：A45.個性特征包括理想、信念、世界觀等。A、正確B、錯誤正確答案：