人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第四章光現(xiàn)象》單元測(cè)試卷-附答案

第第頁(yè)人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第四章光現(xiàn)象》單元測(cè)試卷-附答案學(xué)校:___________班級(jí)：___________姓名：___________考號(hào)：___________一、單選題1．下列光現(xiàn)象中，可用光的折射規(guī)律解釋的是（）A．立竿見影 B．潭清疑水淺 C．池水映明月 D．一葉障目2．池鷺號(hào)稱是捕魚高手，池鷺在水面疾馳掠過，沖向自己的目標(biāo)，瞬間叼起水中的“獵物”-魚，下列有關(guān)說法中正確的是（）A．池鷺看到的水中的魚是魚的虛像B．池鷺飛的越高，在水中的“倒影”越小C．池鷺在水中的倒影是光的直線傳播形成的D．水面波光粼粼是光在水面發(fā)生了漫反射3．在如圖所示的光現(xiàn)象中，由光的反射形成的是（）A．舞臺(tái)激光 B．水中倒影C．筷子“彎折” D．海市蜃樓4．下列說法錯(cuò)誤的是（）A．太陽(yáng)的熱主要以紅外線的形式傳到地球上的B．過量的紫外線照射對(duì)人體有害C．紅外線是人眼看不見的光D．醫(yī)院和食品店常用紅外線消毒5．如圖所示是晚上汽車在干燥的瀝青路面和潮濕的瀝青路面上行駛時(shí)大燈部分光路簡(jiǎn)圖，則在晚上開車時(shí)，以下說法正確的是（）A．潮濕的路面更容易發(fā)生光的漫反射B．只有干燥的路面發(fā)生光的反射C．對(duì)面無車時(shí)，駕駛員看潮濕的路面更暗D．照射到干燥路面上的光不遵循光的反射定律6．如圖描述的四個(gè)生活實(shí)例，屬于光反射現(xiàn)象的是A．手影B．池水變淺C．叉魚D．古書記載的“潛望鏡”7．在探究光的折射規(guī)律時(shí)，從水面上方看水中的物體變淺了，為了確定水中物體所成像的位置，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探究。把一個(gè)小燈泡a放在水中某處，觀察燈泡所成像的位置；將另一個(gè)相同的小燈泡b放在水面上方，調(diào)整其位置，使它的像與燈泡a的像重合；燈泡b到水面的距離為h1，燈泡a的像到水面的距離為h2，測(cè)量時(shí)，如果直接將刻度尺豎直插入水中，使看到的刻度尺零刻度線與燈泡a的像重合，刻度尺在水面處的示數(shù)為h3。則作出的判斷正確的是（）A．h1＜h2 B．h1＞h2C．h3表示燈泡a的像的深度 D．h3表示燈泡a的深度8．有經(jīng)驗(yàn)的漁民使用鋼叉捕魚時(shí)，鋼叉要對(duì)準(zhǔn)看到的“魚”的下方叉，因?yàn)閷?shí)際的魚在看到的“魚”的下方．如下所示的四幅圖中，能正確反映漁民看到“魚”的光路圖是（）A． B．C． D．二、填空題9．一束光線與界面成30°角從A物質(zhì)射到B物質(zhì)，反射光線恰好與折射光線垂直，則入射角為，折射角為10．電視機(jī)的遙控器能發(fā)射一種不可見光．即，以實(shí)現(xiàn)對(duì)電視的控制．如果不把遙控器對(duì)著電視機(jī)的控制窗口，而是對(duì)著墻壁調(diào)整角度也可以控制電視機(jī)．這利用了光的．彩色電視畫面上的色彩是由紅、、藍(lán)三種色光混合而成．11．如圖所示，是光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)中傳播的路線，其中是入射光線，是反射光線，是折射光線，反射角為度，折射角為度．12．如圖所示，太陽(yáng)光通過三棱鏡后，在光屏上會(huì)形成一條彩色光帶，這種現(xiàn)象叫光的。在這些色光中，紅、、藍(lán)三種顏色的光被稱為光的“三原色”。圖中能使熒光物質(zhì)發(fā)光的光在（①/②/③）處。13．小麗站在平面鏡前1.5m處觀察自己在鏡中的像，鏡中的像是（選填“虛像”或“實(shí)像”），像到平面鏡的距離是m，她向平面鏡靠近的過程中，像的大小（選填“變大”“變小”“不變”）。14．陽(yáng)光明媚的春天，小明和同學(xué)們相約郊游?？吹矫艿臉湎掠幸粋€(gè)個(gè)圓形的小光斑，這是光的現(xiàn)象；看到清澈湖水中飄著的白云，這是光的現(xiàn)象；看到清澈湖水中游弋的魚兒，這是光的現(xiàn)象。三、作圖題15．在圖中完成反射光線的光路圖并標(biāo)出反射角的度數(shù)。四、實(shí)驗(yàn)探究題16．在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室里，小紅與同學(xué)們一起通過實(shí)驗(yàn)探究了“平面鏡成像特點(diǎn)”．（1）選取器材時(shí)，小紅想用自己的梳妝鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小明告訴她應(yīng)該選用玻璃板，這是因?yàn)椋?）經(jīng)過討論，小紅選取了如圖甲所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，圖中兩支蠟燭應(yīng)滿足的條件是．實(shí)驗(yàn)時(shí)還需要的一個(gè)測(cè)量工具是（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小紅點(diǎn)燃蠟燭A，在玻璃板后面移動(dòng)蠟燭B，直到看到時(shí)為止，記下蠟燭B的位置，測(cè)量出蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離都是20cm，于是她得出：像與物體的大小相等，像與物到鏡面的距離相等的結(jié)論．小明指出小紅的實(shí)驗(yàn)有不足之處，你認(rèn)為不足之處是17．八年級(jí)某“物理與生活”社團(tuán)研究影子特點(diǎn)，6個(gè)小組用一次性筷子通過粘接、截取成不同長(zhǎng)度的木棍，將木棍垂直插在泡沫塑料板上，制成圖示裝置。將裝置放在水平地面上，置于太陽(yáng)光下，同一時(shí)刻各小組發(fā)現(xiàn)木棍的影子長(zhǎng)短不一，于是用刻度尺分別測(cè)出各自木棍的長(zhǎng)度以及在陽(yáng)光下影子的長(zhǎng)度，并將結(jié)果記錄在如下表格中：組別第一組第二組第三組第四組第五組第六組棍長(zhǎng)/cm301540102520影長(zhǎng)/cm241232820

（1）原理應(yīng)用：陽(yáng)光下木棍影子的形成說明了光的。（2）交流評(píng)估：根據(jù)表格數(shù)據(jù)，同一時(shí)刻，陽(yáng)光下“棍長(zhǎng)和影長(zhǎng)的比值”是（相同/不同），第六組空格處數(shù)據(jù)為cm。（3）取第一組裝置放在水平地面上，太陽(yáng)光下，在11：00-14：00之間，每隔15min在木棍影子的頂端做一個(gè)記號(hào)，并用刻度尺測(cè)量影子長(zhǎng)度，木棍影子長(zhǎng)度的變化特點(diǎn)是（變長(zhǎng)/不變/變短/先變短后變長(zhǎng)）。古代人利用這個(gè)規(guī)律創(chuàng)造發(fā)明了圖示裝置它叫，利用太陽(yáng)投射的影子可以粗略來測(cè)定時(shí)刻。由于我國(guó)處在北回歸線以北，太陽(yáng)光是從南方射向地面，我們可以用（11：00/12：00/13：00/14：00）時(shí)刻木棍影子的指向即為本地的正北方向。參考答案1．B2．A3．B4．D5．C6．D7．D8．A9．60°；30°10．紅外線；反射；綠11．BO；OA；OC；60；3512．色散；綠；③13．虛像；1.5；不變14