2025屆福建省泉州市永春一中學(xué)中考生物最后沖刺卷含解析_第1頁(yè)
2025屆福建省泉州市永春一中學(xué)中考生物最后沖刺卷含解析_第2頁(yè)
2025屆福建省泉州市永春一中學(xué)中考生物最后沖刺卷含解析_第3頁(yè)
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2025屆福建省泉州市永春一中學(xué)中考生物最后沖刺濃縮精華卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。1、下列例子中,哪一項(xiàng)不能體現(xiàn)動(dòng)物在生物圈中的作用()A.螞蟻群體成員之間分工合作,共同維持群體的生活B.重慶某地遭遇罕見(jiàn)蝗災(zāi),緊急請(qǐng)求支援大量的青蛙、麻雀和蛇C.為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,在溫室大棚中放養(yǎng)蜜蜂或熊蜂D.蒼耳果實(shí)表面的鉤刺鉤掛在路過(guò)動(dòng)物的皮毛上2、(湖北省孝感市2018年中考生物試題)蜜蜂是作家們筆下辛勤的勞動(dòng)者,與人類(lèi)有密切的關(guān)系。下列有關(guān)蜜蜂的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A.工蜂采蜜既是社群行為又是取食行為B.蜂群中的三種個(gè)體都由受精卵發(fā)育而來(lái)C.工蜂通過(guò)“舞蹈”語(yǔ)言傳達(dá)蜜源的位置D.蜜蜂筑巢的行為是由遺傳物質(zhì)決定3、咸寧被譽(yù)為“中華桂花之鄉(xiāng)”,桂花植株的構(gòu)成,由小到大的順序是()A.組織、器官、細(xì)胞、植物體B.細(xì)胞、器官、組織、植物體C.細(xì)胞、組織、器官、植物體D.細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、植物體4、芽能通過(guò)細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化發(fā)育成枝條,主要是因?yàn)檠恐杏校ǎ〢.分生組織 B.保護(hù)組織 C.營(yíng)養(yǎng)組織 D.機(jī)械組織5、如圖所示,某同學(xué)為驗(yàn)證空氣中含有少量二氧化碳,將大針筒內(nèi)的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水沒(méi)有變化。據(jù)此,你認(rèn)為該同學(xué)應(yīng)該()A.得出空氣中沒(méi)有二氧化碳的結(jié)論B.得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論C.繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣D.撤去大針筒,用嘴向澄清石灰水吹氣6、早、中、晚三餐攝取的能量比例最好是A.3:4:3 B.3:3:4 C.4:2:4 D.2:4:47、生命是寶貴的,人類(lèi)新生命的起點(diǎn)是()A.受精卵B.精子C.卵細(xì)胞D.?huà)雰撼錾?、在觀察菜豆植株的不同結(jié)構(gòu)時(shí),選取實(shí)驗(yàn)材料不正確的是A.觀察氣孔一一葉表皮 B.觀察子房——雄蕊C.觀察根毛——根尖 D.觀察子葉——種子9、足癬俗稱(chēng)“香港腳”,是傳染性皮膚病,表現(xiàn)為爛腳丫等癥狀。這是感染了()A.寄生蟲(chóng) B.病毒 C.細(xì)菌 D.真菌10、人屬于生態(tài)系統(tǒng)中的()A.分解者 B.消費(fèi)者 C.生產(chǎn)者 D.以上都對(duì)11、跑步與人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能密切相關(guān).下列有關(guān)人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的敘述中錯(cuò)誤的是()A.骨、骨連結(jié)、骨骼肌組成了人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)B.骨連結(jié)就是關(guān)節(jié)C.人體的骨骼可以分為頭骨、軀干骨和四肢骨D.人體的每一個(gè)動(dòng)作都是多組肌肉在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下相互協(xié)作、共同完成的12、(2012濟(jì)南,7)下列各項(xiàng)中,屬于非特異性免疫的是()A.淚液中溶菌酶的殺菌作用B.患過(guò)腮腺炎的人一般不會(huì)再得此病C.接種卡介苗能預(yù)防結(jié)核病D.特定的抗體抵抗相應(yīng)的抗原13、《物種起源》一書(shū)的作者是()A.達(dá)爾文 B.雷迪 C.法布爾 D.米勒14、對(duì)下列詩(shī)文或諺語(yǔ)所蘊(yùn)含的科學(xué)道理解釋錯(cuò)誤的是:()A.大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米一一生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)B.唯有葵花向日傾一一生物能適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境C.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生——生物能生長(zhǎng)和繁殖D.桂實(shí)生桂,桐實(shí)生桐一一生物具有遺傳和變異的特征15、如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)示意圖,下列關(guān)于神經(jīng)元說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.神經(jīng)元就是神經(jīng)細(xì)胞B.神經(jīng)元包括[①]突起和[②]胞體兩部分C.神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)沖動(dòng)D.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)功能的基本單位16、人受精卵完成一次分裂的過(guò)程中,1個(gè)細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)含量的變化曲線(xiàn)是A. B. C. D.17、艾滋病是人體感染艾滋病病毒(HIV)所導(dǎo)致的傳染病。下列有關(guān)敘述,不正確的是()A.艾滋病是一種動(dòng)物病毒B.HIV攻擊和殺傷人體內(nèi)的免疫細(xì)胞,使人體的免疫功能逐漸喪失C.艾滋病病毒存在于感染者的體液中,其傳播途徑是血液傳播、性傳播、母嬰傳播D.艾滋病以預(yù)防為主,目前采取的主要措施是接種艾滋病疫苗18、圖為小玲在仔細(xì)觀察一朵花的形態(tài)結(jié)構(gòu)后繪制的簡(jiǎn)圖。若在開(kāi)花前將此花套袋,則這朵花()A.不會(huì)結(jié)果 B.會(huì)結(jié)果 C.不會(huì)開(kāi)花 D.不會(huì)凋落19、呼吸是生命的標(biāo)志。生物體通過(guò)呼吸作用分解有機(jī)物,提供自身生命活動(dòng)所需的A.二氧化碳 B.氧氣 C.水 D.能量20、廣東曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)大量湖南產(chǎn)的含鎘毒大米,人長(zhǎng)期食用含鎘的食物會(huì)引起痛痛病,引發(fā)大米鎘污染的原因不可能是(

)A.大氣污染 B.水污染 C.水稻基因 D.土壤污染21、動(dòng)物是繪畫(huà)和雕刻藝術(shù)中的常客,助人凈化心靈,引人積極向上。齊白石的《蝦》寓意淡泊明志,《蛙聲十里出山泉》讓人無(wú)限遐想;宋守友的《九魚(yú)圖》象征著吉祥如意;畢加索的《和平鴿》代表著和平溫馨;深圳的《拓荒?!氛故局鴪?jiān)忍不拔。請(qǐng)分析回答:動(dòng)物為藝術(shù)家的創(chuàng)作提供了鮮活的素材,這是利用了生物多樣性的______價(jià)值。蝦在發(fā)育過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)多次蛻皮現(xiàn)象,原因是____________。圖的畫(huà)面中不見(jiàn)蛙的蹤影,卻命名為《蛙聲十里出山泉》。其中蘊(yùn)含的生物學(xué)知識(shí)是________。魚(yú)在水中自由地游動(dòng),口與鰓蓋交替地張合,對(duì)魚(yú)水生生活的意義是____鴿飛行時(shí)需要大量的營(yíng)養(yǎng)供給和充足的氧氣。請(qǐng)列舉2項(xiàng)鴿消化系統(tǒng)適于飛行的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)口中無(wú)牙齒;嗉囊暫時(shí)貯存和軟化食物;肌胃能充分研磨和初步消化食物;直腸很短,糞便及時(shí)排出體外;鴿_______的呼吸方式,能保證其飛行時(shí)的氧氣供應(yīng)。牛的生殖發(fā)育方式是_________________,為后代提供了充足的營(yíng)養(yǎng)和穩(wěn)定的環(huán)境,降低了外界環(huán)境的不利影響。蛙鳴叫、魚(yú)覓食、鴿育雛、牛反芻等都是生來(lái)就有的,由動(dòng)物的_______決定的先天性行為。某同學(xué)將上述動(dòng)物中的蝦、魚(yú)和蛙分為一類(lèi),將鴿和牛分為另一類(lèi)。請(qǐng)判斷他這樣分類(lèi)的依據(jù)______。22、地球上動(dòng)物種類(lèi)繁多,它們多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式和行為擴(kuò)大了其活動(dòng)范圍,便于更好地生存和繁衍。下列是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:圖甲中,蚯蚓的運(yùn)動(dòng)方式為_(kāi)__________;圖乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲(chóng)身體的各部,①、②、③表示蝗蟲(chóng)的某些器官,其中飛行器官及所在身體部位分別是___(填數(shù)字)。圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動(dòng)作模式圖,與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)[]___和[______]中的_____。屈肘動(dòng)作肱二頭肌_________肱三頭肌_________圖是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖,其中正確的是______(填字母)動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)分析下面資料并回答:資料一:幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵,本能地突襲那些引起它注意的目標(biāo),這非常有利于它的生存.然而,要想完全掌握狩獵技巧,還需要不斷實(shí)踐以積累經(jīng)驗(yàn)。資料二:蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn),雌雄蛾從繭中鉆出來(lái),必須在最短的時(shí)間內(nèi)爬到一起進(jìn)行交配,否則,因壽命短暫會(huì)失去傳宗接代的機(jī)會(huì)。雌雄蛾能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起,完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實(shí)現(xiàn)的。資料一說(shuō)明______行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動(dòng)物能夠______。資料二中,雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,能散發(fā)這種“氣味”的物質(zhì)在生物學(xué)上叫做__________,這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體間能夠進(jìn)行_________。

參考答案1、A【解析】A、螞蟻群體成員之間分工合作.共同維持群體的生活,屬于社會(huì)行為,不能體現(xiàn)動(dòng)物在生物圈中的作用.B、食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴(lài)、相互制約的關(guān)系.在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡.如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),如重慶某地遭遇罕見(jiàn)蝗災(zāi),緊急請(qǐng)求支援大量蝗蟲(chóng)的天敵青蛙、麻雀和蛇,控制蝗蟲(chóng),可見(jiàn)動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用.該選項(xiàng)不符合題意.C、自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過(guò)程中,形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系.動(dòng)物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,在溫室大棚中放養(yǎng)蜜蜂或蜜蜂幫助植物傳粉.該選項(xiàng)不符合題意.D、動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子,有利于擴(kuò)大植物的分布范圍.如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺鉤掛在路過(guò)動(dòng)物的皮毛上.該選項(xiàng)不符合題意.故選A2、B【解析】蜜蜂群體之間分工明確,工蜂采蜜既是社群行為又是取食行為,A正確;每個(gè)蜜蜂群體中有蜂王、雄蜂、工蜂,蜂王和工蜂是由受精卵發(fā)育而成的個(gè)體,而雄蜂是由未受精卵發(fā)育而成的個(gè)體,B錯(cuò)誤;工蜂通過(guò)“舞蹈”語(yǔ)言傳達(dá)蜜源的位置,這屬于信息交流,C正確;蜜蜂筑巢的行為是由遺傳物質(zhì)決定的,屬于先天性行為,D正確。3、C【解析】試題分析:細(xì)胞是植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,一般地說(shuō),植物體的生長(zhǎng)發(fā)育是從受精卵開(kāi)始的。受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化,形成組織、器官,進(jìn)而形成植物體。植物體的幾種主要組織有:分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織.組織進(jìn)一步形成器官,綠色開(kāi)花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的。根、莖、葉為營(yíng)養(yǎng)器官,花、果實(shí)、種子為生殖器官。可見(jiàn),植物體的結(jié)構(gòu)層次由大到小依次是植物體→器官→組織→細(xì)胞。桂花屬于綠色開(kāi)花植物,故其植株的構(gòu)成,由小到大的順序?yàn)椋杭?xì)胞、組織、器官、植物體。故選C?!究键c(diǎn)定位】本題考查的是綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次,難度中等,屬于了解層次。4、A【解析】

植物的基本組織有分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織接輸導(dǎo)組織等。分生組織具有很強(qiáng)的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織;保護(hù)組織一般位于植物體各器官的表面,由表皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能;營(yíng)養(yǎng)組織有制造和儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的功能;輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物等的作用。【詳解】植物的芽能通過(guò)細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化發(fā)育成枝條,主要是因?yàn)檠恐杏蟹至炎饔玫姆稚M織,所以不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織,發(fā)育成枝條。故A符合題意?!军c(diǎn)睛】本題考查了植物的幾種組織及功能,解題的關(guān)鍵是理解掌握植物體的主要組織。5、C【解析】

根據(jù)題意,該同學(xué)驗(yàn)證空氣中含有少量二氧化碳,本題應(yīng)從實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論相違背時(shí),應(yīng)尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí)考慮產(chǎn)生此結(jié)果的原因,不能一味追求與實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊恢?;考慮二氧化碳與澄清石灰水變渾濁,進(jìn)行分析解答本題。【詳解】驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)是已經(jīng)知道實(shí)驗(yàn)結(jié)果的,當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與已知的結(jié)果不相符時(shí),應(yīng)該思考實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題,不能貿(mào)然得出空氣中沒(méi)有二氧化碳的結(jié)論,A錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)中澄清石灰水沒(méi)有變渾濁,不能得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論,B錯(cuò)誤;驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)是已經(jīng)知道實(shí)驗(yàn)結(jié)果的,當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與已知的結(jié)果不相符時(shí),應(yīng)該思考實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題;空氣中二氧化碳的量太少,通少量空氣現(xiàn)象不明顯,為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,所以應(yīng)該繼續(xù)通空氣,直到現(xiàn)象明顯為止,C正確;人體呼吸作用會(huì)產(chǎn)生較多的二氧化碳,違背實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?yàn)證空氣中含有少量二氧化碳),D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】本題有一定難度,當(dāng)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果同理論值不一致時(shí),主要考慮以下幾個(gè)方面:方案是否完整、是否符合探究要求、方法步驟是否合理、是否有前后顛倒現(xiàn)象。6、A【解析】合理營(yíng)養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法.為了保持身體健康,必須保證每日三餐,按時(shí)進(jìn)餐,合理膳食要求在每日攝入的總能量中,早、中、晚餐的能量應(yīng)當(dāng)分別占30%、40%、30%左右,即早中晚攝取的能量比例為3:4:3。7、A【解析】

人的生命之旅開(kāi)始于受精卵,即新生命誕生的起點(diǎn)?!驹斀狻柯鸭?xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動(dòng)。只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn)。受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化,形成組織、器官、系統(tǒng),進(jìn)而形成胎兒。因此人的生命之旅開(kāi)始于受精卵?!军c(diǎn)睛】明確新生命起始于受精卵是關(guān)鍵。8、B【解析】

菜豆是雙子葉植物,具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官,根據(jù)各個(gè)器官的特點(diǎn)解答?!驹斀狻繗饪孜挥谌~的表皮,A正確。子房是雌蕊的組成部分,不是雄蕊的,B錯(cuò)誤。根毛位于成熟區(qū),成熟區(qū)是根尖的一部分,C正確。子葉是種子的一部分,D正確。9、D【解析】

有些細(xì)菌和真菌寄生在動(dòng)植物體和人體內(nèi),使動(dòng)植物和人患病,據(jù)此答題?!驹斀狻坑煞治隹芍行┘?xì)菌和真菌寄生在動(dòng)植物體和人體內(nèi),從動(dòng)植物體和人體內(nèi)獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并使動(dòng)植物體和人體患病。如有些真菌寄生在人的體表和體內(nèi),引起人患手廯、足廯等疾病。寄生蟲(chóng)、病毒和細(xì)菌不是引起足癬的病原體。故選D。【點(diǎn)睛】理解足癬等皮膚病是由真菌引起的。10、B【解析】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分。生物部分由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成。生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量,植物體的光合作用的原料是二氧化碳和水;消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物,在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用;分解者是指,細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物,它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。由上可知,植物在生態(tài)系統(tǒng)中是充當(dāng)生產(chǎn)者。

故選C。11、B【解析】試題分析:人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括骨、骨連接和骨骼肌,骨連接有三種:活動(dòng)的骨連接、半活動(dòng)的骨連接和活動(dòng)的骨連接;骨骼肌有肌腱和肌腹組成.任何一個(gè)動(dòng)作,都不是由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)獨(dú)立完成的.解:A、人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)、骨骼肌三部分組成.A正確;B、骨連接有三種:活動(dòng)的骨連接、半活動(dòng)的骨連接和活動(dòng)的骨連接.能夠活動(dòng)的骨連接是關(guān)節(jié).B錯(cuò)誤;C、人體的骨骼可以分為頭骨、軀干骨和四肢骨.C正確;D、人體的骨骼肌具有受到刺激而收縮的特性,但骨骼肌只能牽拉骨,而不能不能將骨復(fù)位,因此人體的每一個(gè)動(dòng)作都是多組肌肉在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下相互協(xié)作、共同完成的.D正確.故選B考點(diǎn):脊椎動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成.12、A【解析】淚液中溶菌酶的殺菌作用,是人體的第二道防線(xiàn),是生來(lái)就有的,對(duì)多種病原體都有防御作用的非特異性免疫。13、A【解析】

達(dá)爾文,英國(guó)生物學(xué)家,進(jìn)化論的奠基人?!驹斀狻窟_(dá)爾文,在探究生物進(jìn)化奧秘的過(guò)程中,具有重要貢獻(xiàn),提出了“自然選擇學(xué)說(shuō)”,著有《物種起源》一書(shū),A正確。【點(diǎn)睛】注意查閱資料,了解相關(guān)的事跡,注意知識(shí)的積累。14、B【解析】

生物的特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7、生物都能遺傳和變異的特征?!驹斀狻俊按篝~(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米”說(shuō)明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng),A正確;“惟有葵花向日傾”,這句話(huà)描述了向日葵向著太陽(yáng)生長(zhǎng)的特點(diǎn),說(shuō)明了生物向日葵能對(duì)外界刺激光做出反應(yīng),B錯(cuò)誤;“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”形象生動(dòng)地表現(xiàn)了生物頑強(qiáng)的生命力和生命周期,說(shuō)明生物體具有生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖下一代的能力,C正確;桂實(shí)生桂,桐實(shí)生桐,體現(xiàn)了親子之間具有相同的性狀,屬于遺傳,說(shuō)明生物具有遺傳和變異的特征,D正確。【點(diǎn)睛】理解掌握生物的基本特征是解題的關(guān)鍵。15、B【解析】

此題考查了神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)就功能,包括細(xì)胞體和突起兩部分。據(jù)此解答?!驹斀狻看藞D是神經(jīng)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,也叫神經(jīng)元,是神經(jīng)系統(tǒng)功能的基本單位。神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分。圖示中:①是胞體,②是樹(shù)突。神經(jīng)元的功能是神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮,并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元,神經(jīng)元傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)是沿一定方向傳導(dǎo)的,每個(gè)神經(jīng)元可能有很多樹(shù)突,但是只有一個(gè)軸突,樹(shù)突將神經(jīng)沖動(dòng)傳向細(xì)胞體,軸突則將沖動(dòng)從細(xì)胞體傳出。可見(jiàn)B符合題意?!军c(diǎn)睛】神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)及功能是中考的熱點(diǎn),注意掌握,可結(jié)合神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)圖來(lái)理解和記憶。16、A【解析】

(1)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞,分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核,最后,在原來(lái)的細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁,于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞,如圖:(2)細(xì)胞核分裂時(shí),染色體的變化是明顯,染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍,在細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中,也就是說(shuō),兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的?!驹斀狻坑煞治鲋溃喝旧w的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍,在細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中,也就是說(shuō),兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的,變化曲線(xiàn)如題干中的A所示。故選A?!军c(diǎn)睛】本題主要考查細(xì)胞的分裂。理解掌握細(xì)胞的分裂的概念及過(guò)程是解答此題的關(guān)鍵。17、D【解析】

艾滋病,即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡(jiǎn)稱(chēng),是人類(lèi)因?yàn)楦腥救祟?lèi)免疫缺陷病毒(HIV)后導(dǎo)致免疫缺陷,后期發(fā)生一系列并發(fā)癥及腫瘤,嚴(yán)重者可導(dǎo)致死亡的綜合征。目前,艾滋病已成為嚴(yán)重威脅世界人民健康的公共衛(wèi)生問(wèn)題。1981年,人類(lèi)首次發(fā)現(xiàn)HIV。目前,艾滋病已經(jīng)從一種致死性疾病變?yōu)橐环N可控的慢性病。艾滋病的傳播途徑有三個(gè):性傳播、血液傳播、母嬰傳播。除此以外,與艾滋病病毒感染者或艾滋病病人進(jìn)行一般的生活和工作接觸不會(huì)感染艾滋病病毒?!驹斀狻堪滩∈谦@得性免疫缺陷綜合癥的簡(jiǎn)稱(chēng),其傳染源是患者和艾滋病病毒攜帶者,屬于動(dòng)物病毒,故A不符合題意;HIV能夠攻擊和殺傷人體的免疫細(xì)胞,使人體的免疫功能缺損,故B不符合題意;艾滋病的傳播途徑主要是母嬰傳播、血液傳播和性傳播,故C不符合題意;艾滋病疫苗還沒(méi)研制成功,目前預(yù)防艾滋病要解決的問(wèn)題是研制艾滋病疫苗,故D符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】重點(diǎn)掌握艾滋病的傳播途徑及其預(yù)防。18、A【解析】

一朵花同時(shí)具備雌蕊和雄蕊,稱(chēng)為兩性花,只有雌蕊或雄蕊,稱(chēng)為單性花。單性花只能進(jìn)行異花傳粉。【詳解】小玲繪制的花只有雌蕊,屬于單性花,因此,只能進(jìn)行異花傳粉。在開(kāi)花前進(jìn)行套袋處理,不能完成傳粉和受精,不能形成果實(shí)、種子。故選A。19、D【解析】試題分析:生物的呼吸作用是把生物體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物在氧的參與下進(jìn)行分解,產(chǎn)生二氧化碳和水,并釋放能量的過(guò)程,實(shí)質(zhì)是:在氧氣的參與下,分解線(xiàn)粒體內(nèi)的有機(jī)物釋放能量,供生物的各項(xiàng)生命活動(dòng)利用。考點(diǎn):本題考查的是呼吸作用。點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,較易,解答此題的關(guān)鍵是理解呼吸作用的概念。20、C【解析】痛痛病是首先發(fā)生在日本富山縣神通川流域的一種奇病,因?yàn)椴∪嘶疾『笕矸浅L弁?,終日喊痛不止,因而取名“痛痛病”(亦稱(chēng)骨痛?。?。在日本富山縣,當(dāng)?shù)鼐用裢嬕粭l叫作神通川河的水,并用河水灌溉兩岸的莊稼。后來(lái)日本三井金屬礦業(yè)公司在該河上游修建了一座煉鋅廠(chǎng)。煉鋅廠(chǎng)排放的廢水中含有大量的鎘,整條河都被煉鋅廠(chǎng)的含鎘污水污染了,河水、稻米、魚(yú)蝦中富集大量的鎘,然后又通過(guò)食物鏈,使這些鎘進(jìn)入人體富集下來(lái),使當(dāng)?shù)氐娜藗兊昧艘环N奇怪的骨痛?。ㄓ址Q(chēng)痛痛病)。所以去年5月廣東發(fā)現(xiàn)大量湖南產(chǎn)的含鎘毒大米。人長(zhǎng)期食用含鎘的食物會(huì)引起痛痛病。引發(fā)大米鎘污染的原因不可能是水稻基因造成的。21、直接使用體表外骨骼不能隨身體的長(zhǎng)大而生長(zhǎng)蛙的發(fā)育過(guò)程是變態(tài)發(fā)育,蝌蚪是蛙的幼體攝食和呼吸(呼吸)雙重呼吸胎生哺乳遺傳因素體溫是否恒定;受精方式是否為體內(nèi)受精;心臟是否為四腔……其它合理答案也可【解析】

根據(jù)動(dòng)物行為獲得的途徑可分為先天性行為和后天性行為(后天性行為又稱(chēng)為學(xué)習(xí)行為),先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為;學(xué)習(xí)行為是在體內(nèi)的遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。生物多樣性是人類(lèi)賴(lài)以生存的物質(zhì)基礎(chǔ),對(duì)人類(lèi)生存和發(fā)展的價(jià)值巨大,直接價(jià)值,間接價(jià)值,潛在價(jià)值。節(jié)肢動(dòng)物的特征:身體由許多體節(jié)構(gòu)成,并且分部;體表有外骨骼,足和觸角分節(jié)。兩棲類(lèi)動(dòng)物的幼體生活在水中,用鰓呼吸,大多數(shù)成體生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚祼露,輔助呼吸,變態(tài)發(fā)育。哺乳動(dòng)物的主要特征:體表有毛,牙齒分化,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發(fā)達(dá),體溫恒定,胎生,哺乳。鳥(niǎo)類(lèi)的結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的,如前肢變成翼,有大型的正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線(xiàn)型,可以減少飛行時(shí)的阻力;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;胸肌發(fā)達(dá),利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作,食量大、消化能力強(qiáng),能為飛行提供充足的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等。魚(yú)類(lèi)的特征有:生活在水中,魚(yú)體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng)。【詳解】(1)生物多樣性的價(jià)值:①直接價(jià)值:如動(dòng)植物為人類(lèi)提供的糧食、油料、蔬菜、水果、肉、奶、蛋及許多藥物等,還包括旅游觀光、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)等,②間接價(jià)值:生物多樣性在自然界的物質(zhì)循環(huán)、凈化環(huán)境、改良土壤、涵養(yǎng)水源及調(diào)節(jié)氣候等方面發(fā)揮著重要作用。③潛在價(jià)值:人類(lèi)所認(rèn)識(shí)和利用的是生物的一小部分,大量的野生生物的使用價(jià)值目前還不清楚,它們具有巨大的潛在使用價(jià)值。因此,動(dòng)物為藝術(shù)家的創(chuàng)作提供了鮮活的素材,這是利用了生物多樣性的直接使用價(jià)值。(2)蝦是節(jié)肢動(dòng)物,有外骨骼,外骨骼不能隨身體的長(zhǎng)大而生長(zhǎng),因此有蛻皮的現(xiàn)象。(3)兩棲類(lèi)動(dòng)物的幼體生活在水中,用鰓呼吸,大多數(shù)成體生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚祼露,輔助呼吸,變態(tài)發(fā)育。青蛙屬于兩棲類(lèi)動(dòng)物,變態(tài)發(fā)育,發(fā)育過(guò)程為受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個(gè)階段。因此,圖的畫(huà)面中不見(jiàn)蛙的蹤影,卻命名為《蛙聲十里出山泉》。其中蘊(yùn)含的生物學(xué)知識(shí)是蛙的發(fā)育過(guò)程是變態(tài)發(fā)育,蝌蚪是蛙的幼體。(4)魚(yú)類(lèi)的特征有:生活在水中,魚(yú)體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng)。因此,魚(yú)在水中自由地游動(dòng),口與鰓蓋交替

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