小學(xué)少先隊(duì)中隊(duì)先進(jìn)事跡材料

小學(xué)優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)先進(jìn)事跡材料小學(xué)優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)先進(jìn)事跡材料「篇一」我們育人小學(xué)三(1)向陽(yáng)花中隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體，是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，這是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。我們中隊(duì)擁有隊(duì)員52名。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。雖然年幼，但充滿自信;雖然稚嫩，但敢于拼搏。短短的三年時(shí)間，我們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。一、團(tuán)結(jié)向上的隊(duì)風(fēng)一個(gè)良好的中隊(duì)集體，還要有鐵的紀(jì)律，我們向陽(yáng)花中隊(duì)的隊(duì)員做到了“老師在與不在一個(gè)樣”，比如：早讀課，在學(xué)習(xí)委員和領(lǐng)讀員的帶領(lǐng)下，班級(jí)里書(shū)聲朗朗;眼保健操時(shí)間，隊(duì)員們自覺(jué)主動(dòng)，動(dòng)作到位，一聲兒不出;上課時(shí)，隊(duì)員們專注聽(tīng)講，積極發(fā)言;下課了，隊(duì)員們?nèi)宄扇海磿?shū)的，做游戲的，聊天兒的，相處得特別融洽。我們中隊(duì)開(kāi)展了“手拉手、結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，成績(jī)優(yōu)異的隊(duì)員去幫助一些學(xué)習(xí)有困難的隊(duì)員。這樣，不僅被幫助的隊(duì)員成績(jī)提高了，連那些成績(jī)優(yōu)異的隊(duì)員也更深入地理解了學(xué)到的知識(shí)，這真是兩全其美。中隊(duì)中形成了你追我趕、比學(xué)趕幫的好風(fēng)氣。二、健康快樂(lè)的班級(jí)文化日常的文化建設(shè)中，我們中隊(duì)人人有向上的追求，隊(duì)隊(duì)有攀登的行動(dòng)，天天有奮斗的目標(biāo)，常常有成功的喜悅。努力營(yíng)造健康快樂(lè)的班級(jí)文化的同時(shí)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，融洽了班級(jí)感情，提高了集體凝聚力。通過(guò)班會(huì)課，我們探討了許多人生的哲理，并且及時(shí)總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動(dòng)力;教室里的墻體文化，是向陽(yáng)花特色中隊(duì)的展示，都是師生共同創(chuàng)作的結(jié)果，在學(xué)校的校園文化評(píng)比中還獲得了一等獎(jiǎng)呢。讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺(jué)，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級(jí)文化氛圍去浸潤(rùn)學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情。三、特色優(yōu)秀的班干部一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過(guò)學(xué)生自薦、競(jìng)選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，在班主任中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。班隊(duì)設(shè)置了“每天值日隊(duì)長(zhǎng)”認(rèn)真履行班長(zhǎng)職責(zé)。由他們自己當(dāng)家作主，自己出主意，自己來(lái)準(zhǔn)備，自己來(lái)組織活動(dòng)。我們向陽(yáng)花中隊(duì)在各位優(yōu)秀班干部的努力下已經(jīng)成為了衛(wèi)生優(yōu)秀班級(jí)、自主管理優(yōu)秀班級(jí)！四、豐富多彩的活動(dòng)隨著我校各項(xiàng)教育活動(dòng)序幕的拉開(kāi)，三(1)向陽(yáng)花中隊(duì)的隊(duì)員都積極地投入到各項(xiàng)活動(dòng)中。隊(duì)員吳祎銘、沈陽(yáng)、孫小婷等在學(xué)校藝術(shù)節(jié)中，獲舞蹈一等獎(jiǎng);隊(duì)員徐巾賀在學(xué)校演講比賽中獲一等獎(jiǎng)，并代表學(xué)校在寶山區(qū)演講比賽中又榮獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng);隊(duì)員王瑜、孫中凱等在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)獲多項(xiàng)第一名;隊(duì)員沈陽(yáng)、周思成、李佳璐還在學(xué)校第一屆體育節(jié)上獲得了優(yōu)異成績(jī)。由于隊(duì)員們?cè)趯W(xué)校的常規(guī)檢查中，表現(xiàn)突出，多次被學(xué)校少先隊(duì)授予“文明班”光榮稱號(hào)。在各項(xiàng)活動(dòng)中，我們力爭(zhēng)上游，通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)了隊(duì)員的集體榮譽(yù)感。三(1)向陽(yáng)花中隊(duì)，一棵正在茁壯成長(zhǎng)的幼苗，一天天地成長(zhǎng)起來(lái)。我們用團(tuán)結(jié)向上彌補(bǔ)我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補(bǔ)我們的不完善，我們更會(huì)滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力，改進(jìn)不足。過(guò)去的成績(jī)是我們往后工作最大的動(dòng)力，往后的路上，我們還要培養(yǎng)出更多更多的幼苗。小學(xué)優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)先進(jìn)事跡材料「篇二」由35顆閃亮的星星組成了我們的班集體四（x）中隊(duì)。在這溫馨的大家庭中，我們8位少先隊(duì)員又自編了彩虹小隊(duì)，這是我們的小家，隊(duì)員們有著自己獨(dú)特的個(gè)性，我們愛(ài)動(dòng)腦筋，活力四射，我們是健康活潑、和諧發(fā)展的小隊(duì)集體。從小隊(duì)組建開(kāi)始到現(xiàn)在，隊(duì)員們?cè)陉?duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下一直堅(jiān)持不懈地努力開(kāi)展各種有意義的活動(dòng)。每一次的小隊(duì)活動(dòng)，隊(duì)員們感受到的不僅僅是活動(dòng)本身帶來(lái)的快樂(lè)，更體驗(yàn)到了來(lái)自于集體的溫暖?！恫屎缈傇陲L(fēng)雨后》是隊(duì)員們最喜歡的歌曲。它讓我們懂得了：只要認(rèn)準(zhǔn)了方向堅(jiān)持不懈的努力，一定會(huì)成功。每一學(xué)期開(kāi)始，隊(duì)員們都會(huì)制訂好詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，確定小隊(duì)集體活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容。每次活動(dòng)時(shí)間一到，隊(duì)員們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)集合，統(tǒng)一行動(dòng)。于是，教室里，校園里，小區(qū)里便成了彩虹小隊(duì)活動(dòng)的主要場(chǎng)所。九月十日是教師節(jié)，我們?yōu)槔蠋熕蜕弦恢ёＴ杆麄兘】怠⒖鞓?lè)的康乃馨和自制的賀卡，為老師送上幾句祝愿的話語(yǔ)；感恩活動(dòng)中，我們開(kāi)展了我為父母洗洗腳、捶捶背的活動(dòng)，讓隊(duì)員們親身關(guān)心父母，在行動(dòng)中感謝父母恩；在支援汶川災(zāi)區(qū)的活動(dòng)中，隊(duì)員們?cè)谛￡?duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下討論交流并提出自己的新看法：除捐出壓歲錢(qián)后，還建議發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)捐出新衣服郵寄給災(zāi)區(qū)的人民。在家長(zhǎng)的幫助下，我們達(dá)成了心愿，為四川受災(zāi)地區(qū)的人們獻(xiàn)上我們的一份愛(ài)心。我們和社會(huì)是分不開(kāi)的，所以我們時(shí)刻關(guān)心著社會(huì)上的事：瞧，植樹(shù)節(jié)來(lái)了，我們利用植樹(shù)節(jié)和家長(zhǎng)一起到白云山參加植樹(shù)活動(dòng)。亞運(yùn)會(huì)就要到了，我們的小隊(duì)長(zhǎng)正積極安排了解亞運(yùn)，走近亞運(yùn)的活動(dòng)。我們明白：靠我們的手，種出來(lái)的花并不多；靠我們的嘴，宣傳到的人更不多。然而我們更明白：只要我們努力認(rèn)真的去做，這個(gè)世界會(huì)變的更美麗，因?yàn)椴屎缈傇陲L(fēng)雨后！有這樣一群開(kāi)朗陽(yáng)光、朝氣蓬勃的隊(duì)友們，我感到驕傲；身在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)積極、和諧的小隊(duì)，我感到自豪！小學(xué)優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)先進(jìn)事跡材料「篇三」我們四（2）神舟中隊(duì)是一個(gè)朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上、具有良好的文明班風(fēng)和現(xiàn)代創(chuàng)新自主發(fā)展的班集體。我們四（2）中隊(duì)熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)曹王小學(xué)；愛(ài)學(xué)習(xí)，勤動(dòng)腦；愛(ài)勞動(dòng)，有愛(ài)心；有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和自豪感！在我們集體中有一種人人力爭(zhēng)上游，個(gè)個(gè)比學(xué)趕幫，你追我趕、生氣勃勃的良好氛圍。每位隊(duì)員都為自己是集體中的一員感到驕傲，同時(shí)又用自己的實(shí)際行動(dòng)為集體添光彩。隊(duì)員之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相尊重，相互幫助。并能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的活動(dòng)自己策劃開(kāi)展、自己的進(jìn)步自己爭(zhēng)、自己的伙伴自己幫。隊(duì)干部是集體的核心，能相對(duì)獨(dú)立地執(zhí)行工作計(jì)劃。每位隊(duì)員能為集體承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù)，自覺(jué)開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)特色活動(dòng)。具體表現(xiàn)如下：一、追求建設(shè)積極向上、自主和諧發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)特色班集體隊(duì)員中蘊(yùn)藏著無(wú)窮的創(chuàng)造力。他們能夠在實(shí)踐中管理自己，豐富自己，發(fā)展自己。發(fā)揮自主自動(dòng)創(chuàng)造精神，充分發(fā)揮才智，真做少先隊(duì)的主人。走進(jìn)我們的四（2）中隊(duì)，你會(huì)有特別的感覺(jué)，你會(huì)感覺(jué)在和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)、讀書(shū)！在學(xué)校舉行的各種比賽中都有我們中隊(duì)的風(fēng)采：歌詠比賽第一名；風(fēng)箏制作放飛比賽獲最佳班集體；運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽獲最佳班集體。充分體現(xiàn)了健康活潑、和諧發(fā)展的班隊(duì)集體。輔導(dǎo)員與隊(duì)員之間、隊(duì)員與隊(duì)員之間、家長(zhǎng)與隊(duì)員輔導(dǎo)員之間的溝通可以通過(guò)家、?；?dòng)網(wǎng)絡(luò)加深了解和理解。全體隊(duì)員都能自如在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)中查找有意義的教學(xué)資料、科學(xué)常識(shí)；下載圖片音樂(lè)、歌曲；制作各類小報(bào)、畫(huà)面放映；打印編輯文章；了解互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的新奇世界等等。班級(jí)的電腦小能手在全校都小有名氣！真正體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)特色中隊(duì)班集體。二、閃爍的曹小之星愛(ài)心班集體關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)同一片藍(lán)天下的同齡人！同獻(xiàn)一片愛(ài)心，手拉手共同成長(zhǎng)我們中隊(duì)在每次的捐款獻(xiàn)愛(ài)心、捐物、捐書(shū)獻(xiàn)溫暖等活動(dòng)中都是率先行動(dòng)。利用敬老節(jié)到敬老院探望老人；班級(jí)設(shè)有愛(ài)心小天使，在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中，我們注意方式和手段的結(jié)合，不僅從學(xué)習(xí)上、生活上予以幫助，更注重心靈、精神上的關(guān)愛(ài)，把幫助和引導(dǎo)結(jié)合起來(lái)，針對(duì)孩子自尊、自卑的心理，適時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，消除孩子心理的陰影與誤區(qū)。強(qiáng)調(diào)教育的目的與手段，通過(guò)幫助與受助，讓受助者感受到社會(huì)的溫暖、人間的真情，讓幫助者在奉獻(xiàn)愛(ài)心的過(guò)程中認(rèn)識(shí)到助人即是助己，愛(ài)心無(wú)價(jià)，在幫助者與受助者中讓愛(ài)的教育潛移默化，愛(ài)心的培養(yǎng)春風(fēng)化雨。我們特別注重：人人參與創(chuàng)設(shè)愛(ài)心班集體的育人理念。無(wú)論是同學(xué)之間、家庭之間、父母之間等發(fā)生任何事情，特別是家庭帶來(lái)的陰影，父母離婚、下崗等。我們的隊(duì)員都會(huì)以一顆善良純真的心關(guān)愛(ài)他、幫助他度過(guò)心理調(diào)試期，使這樣的隊(duì)員能和全體隊(duì)員快樂(lè)成長(zhǎng)！三、與時(shí)俱進(jìn)的特色班隊(duì)小干部班隊(duì)小干部記錄《班級(jí)日志》，記錄隊(duì)員們每日的成長(zhǎng)過(guò)程，記錄讓人難忘的、高興的事情。在每周班隊(duì)活動(dòng)中由值日隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)分析、指出不足并寄予希望。設(shè)置了每周值日隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)真履行班長(zhǎng)職責(zé)。由他們自己當(dāng)家作主，自己出主意，自己來(lái)準(zhǔn)備，自己來(lái)組織的創(chuàng)造活動(dòng)。自我培養(yǎng)創(chuàng)造性，自我發(fā)揮創(chuàng)造精神、創(chuàng)造思維和創(chuàng)造才能的活動(dòng)。定期檢查班級(jí)行規(guī)示范員、衛(wèi)生小衛(wèi)士、小小板報(bào)員、班隊(duì)小主持人、升旗手等操作規(guī)程并提出改進(jìn)方法。特色的班隊(duì)管理體現(xiàn)了良好的文明班風(fēng)、衛(wèi)生優(yōu)秀班級(jí)和星級(jí)班級(jí)！四、三維教育互動(dòng)，學(xué)校、家長(zhǎng)反饋，隊(duì)員示范利用家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行新課程改革的三維教育互動(dòng)，及時(shí)反饋隊(duì)員的個(gè)性發(fā)展差異，提出建議和認(rèn)識(shí)。隊(duì)員以自己的成長(zhǎng)過(guò)程、學(xué)習(xí)收獲感悟在家長(zhǎng)會(huì)上向家長(zhǎng)匯報(bào)！在家長(zhǎng)中引起強(qiáng)烈的反響！創(chuàng)設(shè)共同和諧發(fā)展的育人環(huán)境！我們中隊(duì)還建立了小小圖書(shū)角使每一位隊(duì)員的知識(shí)收獲、積累在這里交流。開(kāi)設(shè)了生物角、溫馨教室等的教育交流活動(dòng)，使綠色的渲染在互動(dòng)中提升！在開(kāi)展的課外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們中隊(duì)的隊(duì)員體驗(yàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神，促進(jìn)了隊(duì)員們的個(gè)性全面、和諧、健康地發(fā)展。小學(xué)優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)先進(jìn)事跡材料「篇四」六(2)中隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，一個(gè)有極強(qiáng)凝聚力的集體，一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。班級(jí)隊(duì)員們明白：一個(gè)良好的集體的形成，需要全體隊(duì)員的共同努力。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校少先隊(duì)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，我們六(2)中隊(duì)創(chuàng)建一個(gè)文明中隊(duì)、特色中隊(duì)。上課時(shí)，隊(duì)員們專注聽(tīng)講，積極發(fā)言;下課了，隊(duì)員們?nèi)宄扇海磿?shū)的，聊天的，做游戲的，相處得特別融洽。1、夯實(shí)文化底蘊(yùn)，開(kāi)展多樣的讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)隊(duì)員的讀書(shū)興趣。我們提出了創(chuàng)建“書(shū)香班級(jí)”的口號(hào)，建立愛(ài)讀、樂(lè)讀的特色中隊(duì)。我們以學(xué)校少先隊(duì)、教導(dǎo)處的書(shū)香校園活動(dòng)為依托，努力創(chuàng)建自己有特色的讀書(shū)活動(dòng)。2、培養(yǎng)創(chuàng)新，開(kāi)展多種課外興趣活動(dòng)，創(chuàng)造“明星”。本著“愛(ài)心以小步，道德成長(zhǎng)一大步”的宗旨，我們開(kāi)展了“祖國(guó)在我心中”、“祖國(guó)知識(shí)知多少”、“健康低碳，我要簡(jiǎn)約時(shí)尚”、“手挽手，心連心，向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心”、“愛(ài)心一小步，道德成長(zhǎng)一大步”的主題隊(duì)會(huì)，并積極為我班同學(xué)的弟弟(患白血病)捐款;開(kāi)展“學(xué)習(xí)明星”、“進(jìn)步明星”、“文明之星”、“閃亮之星”等評(píng)比活動(dòng)，做到月月有主題，天天有評(píng)價(jià)，人人有機(jī)會(huì)，人人在進(jìn)步。我們積極參加學(xué)校開(kāi)展的安全演練、文藝匯演、征文活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)、經(jīng)典詩(shī)文朗誦、書(shū)畫(huà)比賽，掌握安全、自救知識(shí)，實(shí)現(xiàn)益智娛樂(lè)，身心健康成長(zhǎng)。3、充分搞好主題教育。主題隊(duì)會(huì)、主題班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)是對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行教育的良好陣地，由于活動(dòng)形式多樣，接近學(xué)生的生活，很容易被學(xué)生理解與接受，在一次次活動(dòng)中，隊(duì)員們受到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，然而又是日積月累的，反復(fù)強(qiáng)化的教育，同時(shí)對(duì)促進(jìn)一個(gè)良好班風(fēng)的形成具有積極的意義。正因?yàn)槿绱?，?2)中隊(duì)幾年以來(lái)碩果累累。王澤同學(xué)在我校多次出色擔(dān)任大型活動(dòng)的主持人;楊涵同學(xué)的書(shū)法作品多次獲獎(jiǎng);王永雪同學(xué)繪畫(huà)作品“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”榮獲我校繪畫(huà)作品比賽一等獎(jiǎng);史興家同學(xué)撰寫(xiě)的數(shù)學(xué)論文《水桶為什么做成圓柱形的》數(shù)學(xué)小論文獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。因小干部工作得力，中隊(duì)多次榮獲學(xué)校每學(xué)期評(píng)出的“文明班級(jí)”流動(dòng)紅旗，成為流動(dòng)紅旗屢次光顧最多的中隊(duì)。小學(xué)優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)先進(jìn)事跡材料「篇五」xx中隊(duì)是一個(gè)朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上，中隊(duì)集體。我們正在努力創(chuàng)設(shè)自主管理型的特點(diǎn)中隊(duì)，造就自主能力發(fā)展、個(gè)性發(fā)展。隊(duì)員們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)學(xué)校；愛(ài)學(xué)習(xí)，勤動(dòng)腦；愛(ài)勞動(dòng)，有愛(ài)心；有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和自滿感！在我們集體中有一種人人力爭(zhēng)上游，個(gè)個(gè)比學(xué)趕幫的良好氣氛。每位隊(duì)員都為自己是集體中的一員感到自滿，同時(shí)又用自己的實(shí)際舉動(dòng)為集體添光榮。隊(duì)員之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相尊重，相互贊助。并能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的進(jìn)步自己爭(zhēng)、自己的伙伴自己幫。中隊(duì)干部是集體的核心，能相對(duì)獨(dú)立地履行工作打算。每位隊(duì)員能為集體承擔(dān)自己的責(zé)任和任務(wù)，自覺(jué)開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)特點(diǎn)活動(dòng)。具體表現(xiàn)如下：一、我們中隊(duì)的概況我們中隊(duì)現(xiàn)有隊(duì)員24人，其中男生16人，女生8人。中隊(duì)履行崗位負(fù)責(zé)制，每位隊(duì)員根據(jù)自己的實(shí)際情況，根據(jù)自己的愛(ài)好，選擇承擔(dān)中隊(duì)事務(wù)，中隊(duì)形成“我是中隊(duì)小主人，中隊(duì)事務(wù)我來(lái)管”的風(fēng)氣。無(wú)論什么時(shí)候走進(jìn)我們筍芽中隊(duì)，你都會(huì)被深深震動(dòng)：桌椅排得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，玻璃擦得亮亮堂堂，這一切無(wú)不顯示著隊(duì)員們的認(rèn)真和仔細(xì)；清新淡雅的教室安排猶如家般溫馨。確實(shí)，我們?nèi)?）中隊(duì)就是這樣一個(gè)優(yōu)良中隊(duì)，中隊(duì)的每一個(gè)隊(duì)員都視中隊(duì)如家。二、我們中隊(duì)的風(fēng)采——良好的中隊(duì)氣氛良好的班風(fēng)是中隊(duì)工作順利開(kāi)展、中隊(duì)健康發(fā)展的前提。因此我們提出“中隊(duì)是我家，我們都為她”的理念，靠集體里每位隊(duì)員的悉心經(jīng)營(yíng)，同心同德，為中隊(duì)爭(zhēng)光，以此增長(zhǎng)隊(duì)員們的集體榮譽(yù)感、中隊(duì)自滿感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精力，這便是壯大的中隊(duì)凝聚力。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)良的中隊(duì)集體要有一套完善的中隊(duì)制度來(lái)管理，為此，我們常常組織召開(kāi)中隊(duì)會(huì)和班會(huì)，共同討論中隊(duì)建設(shè)打算和存在問(wèn)題，發(fā)揚(yáng)民主精力，調(diào)動(dòng)寬大隊(duì)員的積極性，讓大家一起參與到中隊(duì)的管理和建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《三（1）中隊(duì)文明公約》、《中隊(duì)日常行動(dòng)規(guī)范細(xì)則》等一系列制度，督促隊(duì)員們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)慣例工作，為中隊(duì)建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)校每周的各項(xiàng)評(píng)比中，筍芽中隊(duì)的隊(duì)員更是嚴(yán)格請(qǐng)求自己，爭(zhēng)取“流動(dòng)紅旗”。今天的三（1）中隊(duì)就是一棵雨后春筍，正活力勃勃地迎著初升的太陽(yáng)，迅速成長(zhǎng)。明天的三（1）中隊(duì)將是一棵硬朗的竹子，必將成為有用之才。筍芽中隊(duì)的每一個(gè)隊(duì)員必定會(huì)更加努力，創(chuàng)造出更加豐富的成果。因?yàn)槲覀儓?jiān)信——今天的耕耘，就是明天的收獲。小學(xué)優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)先進(jìn)事跡材料「篇六」太陽(yáng)花是我們的班花，向著太陽(yáng)走是我們的追求，向陽(yáng)中隊(duì)是我們共同的名字。我們向陽(yáng)中隊(duì)朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上，是一個(gè)具有良好的文明班風(fēng)和現(xiàn)代創(chuàng)新自主發(fā)展的班集體。我們正在努力創(chuàng)設(shè)自主管理型的特色中隊(duì)，培養(yǎng)自主能力發(fā)展、個(gè)性發(fā)展。我們中隊(duì)熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)學(xué)校;愛(ài)學(xué)習(xí)，勤動(dòng)腦;愛(ài)勞動(dòng)，有愛(ài)心;有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和自豪感！在我們集體中有一種人人力爭(zhēng)上游、各個(gè)你追我趕的生氣勃勃的良好氛圍。每位隊(duì)員都為自己是集體中的一員感到驕傲，同時(shí)又用自己的實(shí)際行動(dòng)為集體添光彩。隊(duì)員之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相尊重，相互幫助，并能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的進(jìn)步自己爭(zhēng)、自己的伙伴自己幫。中隊(duì)干部是集體的核心，能相對(duì)獨(dú)立地執(zhí)行工作計(jì)劃。每位隊(duì)員能為集體承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù)，自覺(jué)開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)特色活動(dòng)。具體表現(xiàn)如下：一我們中隊(duì)的概況無(wú)論什么時(shí)候，走進(jìn)我們四(4)中隊(duì)，你都會(huì)被深深地震撼：桌椅排得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，玻璃擦得亮亮堂堂。這一切無(wú)不顯示著隊(duì)員們的認(rèn)真和細(xì)心;清新淡雅的教室布置猶如家般溫馨。確實(shí)，我們四(4)中隊(duì)就是這樣一個(gè)優(yōu)秀中隊(duì)，中隊(duì)的每一個(gè)隊(duì)員都視中隊(duì)如家。我們中隊(duì)現(xiàn)有隊(duì)員xxx人，其中男生xxx人，女生xxx人。本學(xué)期班干部實(shí)施“固定崗”和“輪流崗”，分批開(kāi)展班級(jí)管理和小干部能力培養(yǎng)。我們中隊(duì)組織機(jī)構(gòu)合理，隊(duì)員奮斗目標(biāo)明確。隊(duì)員們關(guān)心集體，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)。二、我們中隊(duì)的風(fēng)采：良好的班級(jí)氛圍為了抓好小學(xué)生日常行為規(guī)范教育、集體主義教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為好習(xí)慣，進(jìn)一步促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)，我們向陽(yáng)中隊(duì)在班級(jí)設(shè)置了爭(zhēng)章樂(lè)園，設(shè)有紀(jì)律章，環(huán)保章，禮貌章。在爭(zhēng)章的活動(dòng)中，我們中隊(duì)每位隊(duì)員都嚴(yán)格從自己做起，管好自己，提醒班級(jí)同學(xué)，爭(zhēng)奪章。不僅在這方面，在學(xué)校每周三項(xiàng)評(píng)比中，我們隊(duì)員更是嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)奪“文明班級(jí)流動(dòng)紅旗”。我們的隊(duì)員積極進(jìn)取，真為他們感到驕傲。三、“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的特色班集體隊(duì)員們養(yǎng)成了節(jié)約糧食的好習(xí)慣。每天中午吃飯，隊(duì)員們從不浪費(fèi)一粒米，一點(diǎn)菜，一口湯，每次都吃得精光，我們班級(jí)的剩菜桶里沒(méi)有一點(diǎn)兒殘羹。我們的隊(duì)員這種好的生活習(xí)慣值得每個(gè)人去學(xué)習(xí)。四、刻苦學(xué)習(xí)的班集體我們向陽(yáng)中隊(duì)的隊(duì)員們，由于四年級(jí)分班，我們的隊(duì)員來(lái)自六個(gè)班，原先每個(gè)班生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣都不同，因此剛組成新中隊(duì)時(shí)，他們的行為習(xí)慣很差，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱。但是，我們的隊(duì)員沒(méi)有氣餒，沒(méi)有自卑。他們積極進(jìn)取，努力向上，營(yíng)造了一個(gè)健康、活潑的班級(jí)氛圍。他們上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)按時(shí)完成，積極的完成老師布置的每項(xiàng)任務(wù)。各科成績(jī)都名列前茅。但是，我們的隊(duì)員們不驕傲，不自滿，每天還是腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印做事。他們就像一棵棵綠色的幼苗，在陽(yáng)光的照耀下茁長(zhǎng)地成長(zhǎng)。五、特色班隊(duì)小干部班隊(duì)設(shè)置了“每天值日隊(duì)長(zhǎng)”認(rèn)真旅行班長(zhǎng)職責(zé)。由他們自己當(dāng)家作主，自己出主意，自己來(lái)準(zhǔn)備，自己來(lái)組織的創(chuàng)造活動(dòng)。自我培養(yǎng)創(chuàng)造性，自我發(fā)揮創(chuàng)造精神、創(chuàng)造思維和創(chuàng)造才能的活動(dòng)。對(duì)班級(jí)衛(wèi)生小衛(wèi)士、紀(jì)律小標(biāo)兵、班隊(duì)小主持等操作規(guī)程提出改進(jìn)方法。尤其是在11月份我們向陽(yáng)中隊(duì)開(kāi)展的《學(xué)會(huì)感恩》的班會(huì)活動(dòng)中，我們的隊(duì)員用實(shí)際行動(dòng)感恩家長(zhǎng)，感恩老師，受到家長(zhǎng)和老師們的一致好評(píng)。在12月份“爭(zhēng)做四好少年”的月主題活動(dòng)中，我們中隊(duì)每天都積極地唱紅歌，同學(xué)之間講故事，學(xué)習(xí)毒品預(yù)防教育課，讀一本好書(shū)，隊(duì)員們還自發(fā)組織起來(lái)觀看紅色電影等等。特色的班隊(duì)管理，體現(xiàn)了良好的文明的班風(fēng)！我們向陽(yáng)中隊(duì)朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上！我們向陽(yáng)中隊(duì)富有現(xiàn)代創(chuàng)意！我們向陽(yáng)中隊(duì)手拉手共同成長(zhǎng)！我們對(duì)未來(lái)充滿向往。進(jìn)步無(wú)止境，我們?nèi)孕枧?。相信我們向?yáng)中隊(duì)全體師生會(huì)更加努力，結(jié)出更加豐碩的成果。因?yàn)槲覀儓?jiān)信——今天的耕耘，明天的收獲。小學(xué)優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)先進(jìn)事跡材料「篇七」在我們美麗的石島實(shí)驗(yàn)小學(xué)，有這樣一個(gè)眾口交贊的中隊(duì)——五（1）中隊(duì)。隊(duì)里有這樣一群孩子，他們天真活潑的笑容，純潔善良的心靈，樂(lè)學(xué)奮進(jìn)的精神猶如一群翱翔藍(lán)天的雛鷹，他們那六十二顆火熱的童心，迸發(fā)出無(wú)盡的朝氣與活力。一、中隊(duì)的概況無(wú)論什么時(shí)候走進(jìn)我們五（1）中隊(duì)，你都會(huì)被深深震撼：桌椅排得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，玻璃擦得亮亮堂堂，這一切無(wú)不顯示著隊(duì)員們的認(rèn)真和細(xì)心；清新淡雅的教室布置猶如家般溫馨。的確，我們五（1）中隊(duì)就是這樣一個(gè)優(yōu)秀中隊(duì)，中隊(duì)的每一個(gè)隊(duì)員都視中隊(duì)如家。我們中隊(duì)現(xiàn)有隊(duì)員62人，其中男生31人，女生31人。本學(xué)期班干部實(shí)施“固定崗”和“輪流崗”，分批開(kāi)展班級(jí)管理和小干部能力培養(yǎng)。中隊(duì)組織機(jī)構(gòu)合理，隊(duì)員奮斗目標(biāo)明確，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)。二、中隊(duì)的風(fēng)采1、良好班風(fēng)從我做起為了抓好小學(xué)生日常行為規(guī)范教育、集體主義教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為好習(xí)慣，進(jìn)一步促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)，我們石島實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織開(kāi)展了“爭(zhēng)章奪牌”活動(dòng)。我們中隊(duì)每位隊(duì)員都從自身做起，從“路隊(duì)”、“紀(jì)律”、“衛(wèi)生”、“普通話”等方面嚴(yán)格要求自己，不給班級(jí)扣分，在學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽中，不服輸、爭(zhēng)第一，使我們中隊(duì)每月都被評(píng)為“陽(yáng)光班隊(duì)”。隊(duì)員嚴(yán)于律己，隊(duì)干部更是身先士卒，處處起到模范帶頭的作用。每個(gè)學(xué)期初，中隊(duì)干部都主動(dòng)與班主任一起討論確定學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃，在班主任的指導(dǎo)下又有序地開(kāi)展班級(jí)各項(xiàng)工作。特別班隊(duì)課、黑板報(bào)、評(píng)比角等工作，隊(duì)干部能合理地安排全體隊(duì)員都參與到各項(xiàng)活動(dòng)中。2、特色管理人人參與為提高每位隊(duì)員的責(zé)任意識(shí)和自我管理、自我控制能力，使其成為班級(jí)的主人，我們中隊(duì)在本學(xué)期班級(jí)管理中采取“固定崗全員上崗、輪流崗分批管理”的方法?！肮潭◢彙?，就是班級(jí)中的一個(gè)服務(wù)性的固定崗位，要求班級(jí)62位同學(xué)人人根據(jù)自己的實(shí)際情況，必須選擇一個(gè)服務(wù)性項(xiàng)目，發(fā)揚(yáng)“我為人人，人人為我”的奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)班級(jí)主人翁的責(zé)任感。而“輪流崗”，就是讓全班同學(xué)輪流（定期互換）擔(dān)任班委，體驗(yàn)不同的班委角色?！拜喠鲘彙庇砂嘀魅胃鶕?jù)班級(jí)實(shí)際設(shè)置崗位，要求每一個(gè)同學(xué)根據(jù)不同崗位的職責(zé)和要求，找到適合自己的