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課時(shí)訓(xùn)練(四)三國兩晉南北朝時(shí)期:政權(quán)分立與民族交融一、單項(xiàng)選擇題1.【2024·安徽改編】西晉末年至南朝時(shí)期北方人口大量遷徙。這一時(shí)期的人口遷徙 ()A.源于自然災(zāi)難B.促進(jìn)了江南地區(qū)的開發(fā)C.阻礙民族交融D.推動(dòng)經(jīng)濟(jì)重心南移完成2.歌曲《曹操》中唱道:“東漢末年分三國,烽火連天不休……”歌詞中的“分三國”是指歷史上的三國鼎立,其形成的標(biāo)記是 ()A.208年,赤壁之戰(zhàn) B.220年,曹丕稱帝C.221年,劉備稱帝 D.229年,孫權(quán)稱帝3.208年發(fā)生的赤壁之戰(zhàn)的主要影響是 ()A.奠定了秦朝統(tǒng)一全國的基礎(chǔ)B.奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)C.奠定了三國鼎立局面的基礎(chǔ)D.形成了南北朝分立對峙局面4.“江南之為國盛矣……一歲或稔,則數(shù)郡忘饑?!边@干脆說明江南地區(qū) ()A.得到大規(guī)模開發(fā) B.自然條件優(yōu)越C.人口數(shù)量增加 D.社會(huì)環(huán)境安定5.《宋書》記載:“江南……地廣野豐,民勤本業(yè)……絲綿布帛之饒,覆衣天下?!辈牧戏从车默F(xiàn)象是 ()A.兩漢時(shí)期江南經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展起來B.東晉南朝時(shí)期經(jīng)濟(jì)重心出現(xiàn)南移趨勢C.隋唐時(shí)期江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平趕上北方D.宋代我國經(jīng)濟(jì)重心正式轉(zhuǎn)移到南方6.江南地區(qū)在《史記》中曾被描述為“地域?qū)掗煻藷熛∮小?。但在漢以后的三國兩晉南北朝時(shí)期得到了開發(fā)。下列不屬于這一時(shí)期江南開發(fā)因素的是 ()A.優(yōu)越的自然條件 B.北方人口的南遷C.社會(huì)秩序的相對穩(wěn)定 D.經(jīng)濟(jì)重心的南移7.【2024·黃石】下圖是某同學(xué)整理的學(xué)習(xí)筆記,與它相關(guān)的事務(wù)最有可能是 ()A.商鞅變法 B.文景之治C.貞觀之治 D.孝文帝改革8.【2024·衡陽】“孝文帝引見朝臣,詔斷北語,一從正音……于是詔:年三十以上,習(xí)性已久,容或不行卒革。三十以下,見在朝廷之人,語音不聽照舊。若有故為,當(dāng)降爵黜官……”材料反映了孝文帝在改革中 ()A.嚴(yán)禁貪污 B.頒布均田令C.遷都洛陽 D.實(shí)行漢化政策9.【2024·聊城】遷都洛陽后,北魏孝文帝親自到魯城(今山東曲阜)祭祀孔子,封孔氏后人為官,并命兗州刺史修復(fù)孔子墓。他這樣做的主要目的是 ()A.統(tǒng)一黃河流域 B.開發(fā)江南經(jīng)濟(jì)C.籠絡(luò)守舊勢力 D.學(xué)習(xí)先進(jìn)文化10.【2024·懷化】王羲之的書法“飄若浮云,矯若驚龍”,在他的名作中被號稱為“天下第一行書”的是 ()A.《女史箴圖》 B.《蘭亭集序》C.《水經(jīng)注》 D.《洛神賦圖》11.“以六觚之一面乘一弧半徑,三之,得十二觚之冪……割之又割,以至于不行割。”以此為基礎(chǔ),取得領(lǐng)先世界近千年成果的是 ()A.華佗 B.祖沖之 C.畢昇 D.湯顯祖12.【2024·菏澤】我國很多優(yōu)秀文化成就被列為世界級文化遺產(chǎn)。下列文化遺產(chǎn)中,帶有中外文明交匯融合特征的是 () A.都江堰 B.秦始皇陵兵馬俑 C.云岡石窟 D.長城二、非選擇題13.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)是人類歷史發(fā)展的一條主線。閱讀材料,回答問題。材料一“冉耕字伯?!保弧八抉R耕字子?!??!抉R遷《史記·仲尼弟子傳》材料二“商君治秦,法令至行,公允無私……期年之后,道不拾遺,民不妄取,兵革大強(qiáng),諸侯畏懼?!薄稇?zhàn)國策·秦策》材料三“時(shí)海內(nèi)大亂……中國士民避亂者多南渡江?!薄抉R光《資治通鑒》卷八十七《晉紀(jì)九》(1)材料一人名中蘊(yùn)含了豐富的時(shí)代信息,據(jù)此你可以推論春秋時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)了什么新現(xiàn)象?這一現(xiàn)象引發(fā)了急劇的社會(huì)變革,由此導(dǎo)致了當(dāng)時(shí)思想領(lǐng)域怎樣的局面?(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,分析“商君治秦”的歷史作用。(3)材料三反映了西晉末年怎樣的歷史現(xiàn)象?該現(xiàn)象對我國以后的經(jīng)濟(jì)格局產(chǎn)生了怎樣的影響?(4)綜合上述材料,分析影響中國古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要因素。14.閱讀下面材料,回答問題。材料秦王(苻)堅(jiān)與陽平公(苻)融登秦陽城望之,見晉軍部陣嚴(yán)整,又望八公山上草木皆以為兵,顧謂融曰:“此亦勁敵,何謂弱也!”憮然,始有懼色。秦軍逼淝水陣……謝玄……等引兵渡水擊之……秦軍遂潰。玄等乘勝追擊……秦軍大敗,自相蹈藉而死者,蔽野塞川。其走者聞風(fēng)聲鶴唳,皆以為晉軍且至,晝夜不敢息,草行露宿,重以饑凍,死者十之七八?!浴顿Y治通鑒》(1)上述材料所敘述的是哪一歷史事務(wù)?這一歷史事務(wù)發(fā)生在何年?(2)材料中的“秦”指的是哪個(gè)王朝?這個(gè)王朝是由哪個(gè)少數(shù)民族建立的?(3)材料中的“晉”指的是哪一個(gè)王朝?這個(gè)王朝何時(shí)建立又何時(shí)結(jié)束?(4)材料中提及的兩個(gè)成語是什么?(5)材料中的這一事務(wù)產(chǎn)生了怎樣的后果?15.閱讀下列材料,回答問題。材料一楚越之地,地廣人希(?。?,飯稻羹魚,或火耕而水耨……無積聚而多貧?!妒酚洝へ浿沉袀鳌凡牧隙煜聼o事,時(shí)和年豐,百姓樂業(yè),谷帛殷阜,幾乎家給人足?!稌x書·食貨志》材料三江南之為國盛矣……地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔,則數(shù)郡忘饑……漁鹽杞梓之利,充仞八方;絲綿布帛之饒,覆衣天下?!端螘罚?)依據(jù)材料一和材料二,指出《史記》與《晉書》中描述的江南地區(qū)有什么不同?(2)依據(jù)材料二和所學(xué)學(xué)問,指出當(dāng)時(shí)江南地區(qū)得到開發(fā)的緣由有哪些?(3)請用史實(shí)說明材料三中所說的“民勤本業(yè)”表現(xiàn)在哪些地方?(4)江南地區(qū)的開發(fā)對今日的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何重要啟示?16.閱讀下列材料,回答問題。材料一在西北面,擊退了游牧部落;為了防止他們卷土重來,還修筑了世界著名的長城。為了完成這一巨大工程,耗去了大量生命,以致2000多年后的今日,人們?nèi)砸勂疬@一事實(shí):有100萬人為修筑長城而死去,長城的每一塊石頭都值一條人命,老百姓都為筑長城的事咒罵皇帝?!顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料二方凳胡床魏晉南北朝時(shí)期被漢人運(yùn)用的方凳、胡床材料三禁用鮮卑語,統(tǒng)一運(yùn)用漢語……30歲以下的人和在朝廷做官的人,不得接著運(yùn)用鮮卑語,明知故犯,就要降職或罷官。(1)材料一中的“皇帝”指的是誰?他“耗去了大量的生命”修筑長城的目的是什么?(2)材料二中的這些坐具原是北方少數(shù)民族的坐具,在魏晉南北朝時(shí)期引入內(nèi)地。請寫出這一時(shí)期五個(gè)內(nèi)遷的北方少數(shù)民族的名稱。(3)材料三反映的是歷史上哪一次改革?這次改革的影響是什么?(4)結(jié)合三則材料,概括我國從秦漢到南北朝時(shí)期民族關(guān)系的改變。17.【2024·福建改編】閱讀材料,完成下列要求。材料一北魏長期都于平城,平城偏北地寒,六月風(fēng)雪,風(fēng)沙常起。偏北的地理位置更不利于北魏對整個(gè)中原地區(qū)的統(tǒng)治,孝文帝確定遷都洛陽。為保證遷都順當(dāng)進(jìn)行,孝文帝進(jìn)行了周密的部署和支配。材料二5世紀(jì)末,中原地區(qū)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)已較發(fā)達(dá),成為北魏主要產(chǎn)糧基地。而平城地區(qū)屢受災(zāi)荒,糧食供應(yīng)常發(fā)生危機(jī)。隨著北魏在中原的開拓,平城已不適合于限制整個(gè)北方地區(qū)。加上平城的保守勢力強(qiáng)大,北魏社會(huì)的發(fā)展受到了制約。遷都后,孝文帝下詔改用漢姓,改穿漢服,改說漢語,推行漢族的官制和律令。于是,胡食、胡床、畜牧選種等草原文化因子也漸漸融入漢族人民的生活中?!幾园讐垡汀吨袊ㄊ贰罚?)依據(jù)材料一,簡述北魏都城地點(diǎn)發(fā)生的改變。(2)依據(jù)材料一、材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,說明北魏遷都的緣由及意義。(3)依據(jù)材料二,概括遷都后北魏孝文帝改革的特點(diǎn)。(4)概括指出上述材料所反映的制度和措施的共同作用?!緟⒖即鸢浮?.B【解析】西晉時(shí)期,北方、中原各民族均出現(xiàn)南遷現(xiàn)象,不僅為江南地區(qū)的開發(fā)帶來了勞動(dòng)力,還帶來了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)工具,促進(jìn)了江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。故選B項(xiàng)。2.D3.C【解析】依據(jù)所學(xué)可知,赤壁之戰(zhàn)奠定了三國鼎立局面的基礎(chǔ)。故選C項(xiàng)。4.A【解析】據(jù)題干信息可知,“一歲或稔,則數(shù)郡忘饑”是指江南地區(qū)得到開發(fā),成為全國旺盛昌盛的地方。故選A項(xiàng)。5.B6.D7.D8.D9.D【解析】本題考查孝文帝改革。依據(jù)所學(xué)可知,北魏孝文帝祭祀孔子,封孔子后人為官,修復(fù)孔子墓主要是為了學(xué)習(xí)先進(jìn)的儒家文化。故選D項(xiàng)。10.B11.B【解析】依據(jù)所學(xué)可知,祖沖之采納割圓術(shù),把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)以后的第七位數(shù)字,成果領(lǐng)先世界近千年。故選B項(xiàng)。12.C【解析】本題考查中外文明交匯融合。依據(jù)所學(xué)可知,云岡石窟雕刻的佛像繼承了我國雕塑藝術(shù)的優(yōu)良傳統(tǒng),也汲取了外來佛教造型藝術(shù)的特點(diǎn),帶有中外文明交匯融合的特征。故選C項(xiàng)。13.(1)牛耕。百家爭鳴。(2)使秦國的國力大為增加,提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力,一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國,為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。(3)人口南遷。使江南地區(qū)得到開發(fā),為經(jīng)濟(jì)重心南移奠定了基礎(chǔ)。(4)先進(jìn)生產(chǎn)工具的獨(dú)創(chuàng)和運(yùn)用;恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策(治理);戰(zhàn)亂;人口增長等。14.(1)淝水之戰(zhàn)。383年。(2)前秦政權(quán)。氐族。(3)東晉。317年;420年。(4)風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵。(5)前秦統(tǒng)治瓦解,北方地區(qū)重新陷入割據(jù)混戰(zhàn)的狀態(tài)。15.(1)《史記》中描述的江南地區(qū)地廣人稀,人民生活困苦,江南地區(qū)沒有得到開發(fā);《晉書》中描述的江南地區(qū)得到了開發(fā),人民富足,生活安逸。(2)北方人的南遷,給江南地區(qū)輸送了大量的勞動(dòng)力,也帶來了中原先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù);江南地區(qū)的斗爭相對較少,社會(huì)秩序比較安定。(3)大量荒地被開墾出來,耕地面積不斷增加;興修了很多水利工程;農(nóng)業(yè)技術(shù)有了很大改進(jìn),實(shí)行農(nóng)業(yè)的多種經(jīng)營。(4)重視先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)的普及與推廣;重視優(yōu)良農(nóng)作物推廣;加強(qiáng)農(nóng)田水利等農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);政府要重視經(jīng)濟(jì)建設(shè),各方面協(xié)調(diào)發(fā)展;因地制宜發(fā)展生產(chǎn),防止環(huán)境污染等。16.(1)秦始皇。目的:抵擋匈奴。(2)匈奴、鮮卑、羯、氐、羌。(3)北魏孝文帝
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