小學(xué)生歷史知識征文

小學(xué)生歷史知識征文TOC\o"1-2"\h\u11151第一章走進(jìn)歷史知識的寶藏——《林漢達(dá)中國歷史故事集》的背景 123118第二章《林漢達(dá)中國歷史故事集》：歷史故事的大集合 114751第三章我眼中的歷史故事特色 2366第四章歷史故事中的智慧與啟發(fā) 216234第五章引用故事：以“一鳴驚人”為例 212584第六章歷史知識對我們的重要意義 321770第七章總結(jié)：歷史知識是成長的基石 318816第八章傳承歷史文化的建議 3第一章走進(jìn)歷史知識的寶藏——《林漢達(dá)中國歷史故事集》的背景小朋友們，你們知道嗎？《林漢達(dá)中國歷史故事集》可是一本超級有趣的歷史書呢。這本書的誕生呀，和當(dāng)時人們對歷史知識的渴望有關(guān)。在以前呀，很多歷史書都寫得特別深奧，普通的小朋友或者大人很難讀懂。林漢達(dá)爺爺就想啊，要是能把中國那些精彩的歷史故事用簡單易懂的方式寫出來就好了。就像我們在學(xué)校里聽老師講故事一樣，生動又有趣。那時候很多人都想了解我們國家的過去，從古代的王朝到那些英雄人物，大家都充滿了好奇。于是林漢達(dá)爺爺就開始精心編寫這本書啦，他把中國歷史上一個個重要的時期、人物和事件都用故事的形式呈現(xiàn)出來，這樣大家就能輕松地走進(jìn)歷史的大門啦。比如說春秋戰(zhàn)國時期，那可是一個很混亂但又充滿傳奇色彩的時代，林漢達(dá)爺爺就把這個時期的故事寫得特別精彩，讓我們感覺好像穿越到了那個時候，看到各國的諸侯們爭來爭去呢。第二章《林漢達(dá)中國歷史故事集》：歷史故事的大集合《林漢達(dá)中國歷史故事集》就像是一個裝滿寶藏的大盒子，里面有各種各樣的歷史故事。從周朝開始，一直到三國時期，數(shù)不清的故事都在里面。比如說周武王伐紂的故事，書里寫得可詳細(xì)了。周武王帶著正義之師，去討伐昏庸無道的商紂王。紂王是多么的殘暴呀，他讓老百姓們生活在水深火熱之中，每天只知道自己享樂。而周武王呢，他得到了很多人的支持，大家齊心協(xié)力，最后打敗了紂王，建立了周朝。還有三國時期的故事，像劉備、關(guān)羽和張飛桃園三結(jié)義，他們的兄弟情義真是讓人感動。三個原本互不相識的人，因?yàn)橛兄嗤闹鞠颍驮谔覉@里結(jié)拜為兄弟，發(fā)誓要一起干一番大事業(yè)。他們的故事充滿了熱血和激情，在這本書里都被描寫得栩栩如生。書里還有好多好多其他的故事，每個故事都像一顆璀璨的星星，照亮了我們對歷史的認(rèn)知。第三章我眼中的歷史故事特色我覺得《林漢達(dá)中國歷史故事集》里的歷史故事有好多獨(dú)特的地方呢。首先就是故事很生動。書里不會像那些枯燥的歷史書一樣，只是簡單地羅列史實(shí)。比如說描寫一個歷史人物的時候，會把他的外貌、性格還有他做事情的方式都生動地展現(xiàn)出來。就像描寫楚霸王項(xiàng)羽，說他力大無窮，“力拔山兮氣蓋世”，而且他的性格特別豪爽。在巨鹿之戰(zhàn)的時候，他破釜沉舟的那種勇氣被描寫得淋漓盡致。我們仿佛能看到項(xiàng)羽帶著士兵們，砸破鍋，鑿沉船，只帶著三天的干糧就沖向敵人，那種視死如歸的精神讓我們特別震撼。其次呢，這些故事很有條理。它是按照歷史的發(fā)展順序來寫的，這樣我們讀起來就很容易理解歷史的脈絡(luò)。就像我們沿著一條時間的長河在走，每個故事都是河上的一座橋，帶著我們一步步深入了解中國的歷史。第四章歷史故事中的智慧與啟發(fā)《林漢達(dá)中國歷史故事集》里的故事可藏著好多智慧呢。就拿“臥薪嘗膽”這個故事來說吧。越王勾踐被吳王夫差打敗后，他沒有放棄，而是選擇了忍辱負(fù)重。他住在簡陋的房子里，每天都嘗苦膽，提醒自己不要忘記被打敗的恥辱。他還努力發(fā)展越國的經(jīng)濟(jì)，訓(xùn)練士兵。最后呢，勾踐終于打敗了夫差，重新奪回了自己的國家。這個故事告訴我們，在遇到困難的時候不要害怕，要勇敢地面對，而且要有耐心，慢慢積累力量，總有一天能夠成功。還有像諸葛亮草船借箭的故事，諸葛亮多聰明呀，他利用了曹操多疑的性格，在大霧天的時候，讓士兵們在船上扎滿稻草人，去曹軍那邊“借”箭。這個故事讓我們知道，遇到問題的時候要多動腦筋，利用身邊的條件，巧妙地解決問題。這些故事就像一盞盞明燈，在我們成長的道路上給我們啟發(fā)。第五章引用故事：以“一鳴驚人”為例“一鳴驚人”這個故事特別有趣。在《林漢達(dá)中國歷史故事集》里是這樣寫的。楚莊王剛當(dāng)上國君的時候，整天吃喝玩樂，不理朝政。大臣們都很著急，但是楚莊王卻有自己的想法。他其實(shí)是在暗中觀察，看哪些大臣是真正有才能的，哪些是只會阿諛奉承的。有一個大臣叫伍舉，他就想辦法提醒楚莊王。他給楚莊王講了一個謎語，說有一只鳥，三年不飛也不叫，這是只什么鳥呢？楚莊王就回答說，這只鳥啊，不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。后來楚莊王果然開始勵精圖治，他重用有才能的大臣，整頓軍隊(duì)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，最后楚國變得非常強(qiáng)大。這個故事告訴我們，人有時候可能會低調(diào)一時，但只要有實(shí)力，總有一天會展現(xiàn)出驚人的才能。就像我們在學(xué)習(xí)中一樣，有時候可能進(jìn)步慢一點(diǎn)，但是只要我們一直在努力，說不定哪一天就會突然取得很大的進(jìn)步呢。第六章歷史知識對我們的重要意義歷史知識對我們小學(xué)生來說可太重要啦。就拿我們了解古代的科技發(fā)明來說吧。造紙術(shù)是中國古代的四大發(fā)明之一。如果我們不知道造紙術(shù)的歷史，就不會知道我們現(xiàn)在用的紙是經(jīng)過了多少代人的努力才變得這么方便。在古代，人們最早是在竹簡上寫字的，那多不方便呀，又重又占地方。后來有了絲綢寫字，可是絲綢太貴了。蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，才讓紙張變得便宜又好用。從這個例子我們可以看出，歷史知識能讓我們明白我們現(xiàn)在擁有的東西是多么來之不易。而且歷史知識還能讓我們學(xué)習(xí)古人的品德。像孔子，他是中國古代的大教育家，他的思想里有很多關(guān)于道德和禮儀的內(nèi)容。我們學(xué)習(xí)他的故事，就能知道要尊敬師長，要對朋友有禮貌。這些都是歷史知識帶給我們的寶貴財(cái)富。第七章總結(jié)：歷史知識是成長的基石（此處按照要求不寫總結(jié)性話語）第八章傳承歷史文化的建議我們小學(xué)生也可以為傳承歷史文化出一份力呢。首先呀，我們可以多讀像《林漢達(dá)中國歷史故事集》這樣的歷史書籍，然后把里面的故事講給身邊的人聽。比如說在家庭聚會上，給爺爺奶奶、爸爸媽媽還有弟弟妹妹講一些有趣的歷史故事。這樣既能讓大家開心，又能傳播歷史文化。我們還可以參加學(xué)校的歷史文化活動，像歷史