人教版 九年級(jí) 物理 上冊(cè) 第十五章 電流和電路《第2課時(shí) 電路圖與電路狀態(tài)》課件

電流和電路第2節(jié)第十五章

電流和電路視頻中大廈發(fā)生火災(zāi)的原因是什么？觀察與思考活動(dòng)：回顧你連接的電路，將它畫在你的紙上。三、電路圖真麻煩！實(shí)物圖電路圖常用的電路元件符號(hào)如圖：電鈴：實(shí)物圖電路圖亂畫圖畫電路圖也有一定的要求1.電路元件的符號(hào)要使用統(tǒng)一的符號(hào)，不能自造符號(hào)。+-思考：下面的畫法對(duì)嗎？2.要注意所畫符號(hào)和實(shí)物的對(duì)應(yīng)性。思考：下面的畫法對(duì)嗎？3.合理安排電路元件符號(hào)，使之均勻分布在電路中，元件符號(hào)避免畫在電路的拐角處。思考：下面的畫法對(duì)嗎？4.電路圖最好呈長方形，導(dǎo)線要橫平豎直，力求簡潔、大小比例適中。活動(dòng)：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們畫出你之前連接的其他兩個(gè)電路圖。M思考：你現(xiàn)在是一名小小電工，顧客給了你一張圖紙，希望你能按圖組裝好這臺(tái)電風(fēng)扇。注意：1.導(dǎo)線一定要接到元件的接線柱上；2.導(dǎo)線不能有交叉。四、通路

斷路

短路通路：處處連通，用電器能夠工作的電路。斷路：某處被斷開，沒有電流通過的電路。短路：直接用導(dǎo)線將電源正負(fù)極相連的電路。演示實(shí)驗(yàn)：出現(xiàn)這種現(xiàn)象說明了什么?短接：用導(dǎo)線直接接在用電器的兩端，電流直接流經(jīng)導(dǎo)線而繞過用電器。這些也是短路：只要導(dǎo)線沒有經(jīng)過用電器直接與電源正、負(fù)極連接都是短路！A如圖所示的四個(gè)電路中，符合電路基本組成條件且連接正確的是（

）

BCDC例題電路圖和電路狀態(tài)電路圖電路的狀態(tài)斷路通路短路元件的畫法短接實(shí)物圖的連接電路圖的畫法1.畫出如圖所示實(shí)物電路的電路圖。2.請(qǐng)分析如下電路圖，指出連錯(cuò)的導(dǎo)線，并改正?！?.請(qǐng)分析如下電路圖，指出連錯(cuò)的導(dǎo)線，并改正?！?.如圖所示，若斷開開關(guān)S2、閉合開關(guān)S1，則電路是_____路；若只閉合開關(guān)S2，則電路是_____路；若斷開開關(guān)S1、S2

，則電路是_____路。通短斷S1S25.插頭出現(xiàn)如圖所示的甲、乙兩種情況時(shí)，一旦把它們插入插座內(nèi)，則____會(huì)造成電路短路；____會(huì)造成電路斷路。(填“甲”或“乙”)甲乙甲乙6.（株洲·中考）小明同學(xué)按如圖連接好電路，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)，甲乙兩燈泡不亮，然后他拿來一根導(dǎo)線直接連在甲燈泡兩端，此時(shí)甲乙燈泡仍不亮，于是他取下這根導(dǎo)線，直接連在乙燈泡兩端，此時(shí)發(fā)現(xiàn)甲燈亮了起來，根據(jù)以上現(xiàn)象可以推斷出下列哪個(gè)結(jié)論是正確的（