學(xué)期工作計(jì)劃(匯編15篇)

學(xué)期工作計(jì)劃(匯編15篇)日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？以下是小編整理的學(xué)期工作計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。學(xué)期工作計(jì)劃1序言禮儀是人類社會為了維持社會正常的生活秩序而需要遵守的行為準(zhǔn)則、標(biāo)準(zhǔn)和儀式的總和。它是個(gè)人道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，是我們整個(gè)民族素質(zhì)的體現(xiàn)，是人類進(jìn)步的象征。當(dāng)代大學(xué)生作為一個(gè)優(yōu)秀的青年群體，是未來社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。言行文明、知書識禮是我們應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。特別是在當(dāng)今社會不斷發(fā)展進(jìn)步的今天，禮貌的作用是不可估量的。良好的形象，高素質(zhì)的學(xué)生，高素質(zhì)的禮儀，無疑會起到非常重要的作用。同時(shí)，社交禮儀本身是一種特殊的語言，它讓大學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握社交禮儀的基本知識和規(guī)范，從而成功打開各種交流活動的大門，建立和諧的人際關(guān)系。這樣，不僅有利于形成良好的社會心理氛圍，而且對大學(xué)生個(gè)體具有極其重要的心理保健功能。我們學(xué)校是一所歷史悠久的大學(xué)。我們的學(xué)生代表著我們學(xué)校的形象，而禮儀團(tuán)隊(duì)則是我們學(xué)院的一面鏡子。禮儀團(tuán)隊(duì)成員的形象不僅關(guān)系到個(gè)人的素質(zhì)，也直接關(guān)系到學(xué)院的形象。所以禮儀是學(xué)校形象和學(xué)院培養(yǎng)質(zhì)量的綜合體現(xiàn)。要以“微笑待人，熱情服務(wù)”的禮儀標(biāo)準(zhǔn)來提高會員的禮儀接待能力。更好的服務(wù)學(xué)院和團(tuán)支部。二、這學(xué)期的工作方向和目標(biāo)（一）堅(jiān)持共青團(tuán)總支部的宗旨，傳達(dá)共青團(tuán)總支部的“思想”，加強(qiáng)對部門成員的管理，幫助成員樹立正確的思想觀念、正確的工作態(tài)度，提高工作質(zhì)量和自身素質(zhì)。（二）秉承“儀表端莊、舉止優(yōu)雅、待客有禮”的原則，在提高會員交際能力的同時(shí)，主持學(xué)校和學(xué)院各類活動的各種禮儀接待工作，努力成為有特色的禮儀服務(wù)團(tuán)隊(duì)。（三）加強(qiáng)與共青團(tuán)總支部其他部門和成員的聯(lián)系和交流，提高工作效率，共同促進(jìn)共青團(tuán)總支部的發(fā)展。三禮儀團(tuán)隊(duì)管理（一）例會制度按照團(tuán)總支制度，禮儀小組實(shí)行例會制度，每兩周召開一次例會，所有成員不得無故缺席，如有特殊情況必須提前請假，組長要記錄例會的出席情況，作為期末評價(jià)團(tuán)總支成員的依據(jù)之一。（二）干部管理制度1、禮儀小組有一名部長、一名副部長和十名官員。組長主要負(fù)責(zé)聯(lián)系老師和各種活動組織，了解策劃各項(xiàng)活動的人員和服裝需求，隨時(shí)預(yù)防和處理各種突發(fā)事件。2、副部長主要負(fù)責(zé)禮儀服裝的回收、清洗和保管，協(xié)助部長處理禮儀團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)事務(wù)。（三）《軍官管理?xiàng)l例》1、軍官試用期一個(gè)月，經(jīng)考核合格，為共青團(tuán)總支部禮儀小組成員；2、主任必須服從部門負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真完成部門交辦的任務(wù)；3、舉辦活動時(shí)，如果組員因故不能參加，必須提前向部門負(fù)責(zé)人請假，不請假的按曠工處理；4、參加活動時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)工作地點(diǎn)，服裝、化妝等工作應(yīng)提前完成。要自覺遵守紀(jì)律，服從指揮和安排，不得擅離崗位或擅自更換崗位；5、參加活動時(shí)，隊(duì)員必須按照規(guī)定穿淡妝、卷發(fā)和禮服。工作結(jié)束后，衣物等物品必須妥善保管，按時(shí)歸還責(zé)任人統(tǒng)一保管；6、禮儀團(tuán)隊(duì)成員在任職期間不得擅自退團(tuán)。退隊(duì)必須提前向部長提出申請，經(jīng)共青團(tuán)總支部同意，方可退隊(duì)；7、軍官可以對本部門的工作提出改進(jìn)和完善本部門工作的建議；8、遵守學(xué)校規(guī)章制度，維護(hù)共青團(tuán)和禮儀團(tuán)隊(duì)形象；9、遵守禮儀團(tuán)隊(duì)管理規(guī)定，貫徹禮儀團(tuán)隊(duì)宗旨，認(rèn)真完成各項(xiàng)活動，踏實(shí)敬業(yè)，虛心學(xué)習(xí)，提升自我。（四）禮儀團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)課程安排理論培訓(xùn)1、風(fēng)度和外貌的理論訓(xùn)練——主要包括氣質(zhì)、談吐、外貌、衣著、妝容、儀態(tài)的訓(xùn)練。2、日常禮儀的理論訓(xùn)練——主要包括常用禮儀中的技巧、原則、類型的訓(xùn)練，迎賓禮儀、介紹、贈送。3、專項(xiàng)禮儀培訓(xùn)——包括會議禮儀、儀式禮儀、聚會禮儀等方面的培訓(xùn)。實(shí)踐培訓(xùn)1、有專門的培訓(xùn)場所，教師指定專門的時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。2、根據(jù)所教的禮儀知識進(jìn)行禮儀專業(yè)的實(shí)訓(xùn)。4、禮儀工作安排1、各位部長、副部長要以身作則，做好本職工作，努力提高禮儀團(tuán)隊(duì)的管理和建設(shè)。2、這學(xué)期的主要任務(wù)是以培養(yǎng)成員的綜合素質(zhì)和提高禮儀能力為中心和重點(diǎn)，每周進(jìn)行一兩次體育鍛煉，讓學(xué)生真正了解和學(xué)習(xí)更多的禮儀。根據(jù)情況，我們將在團(tuán)隊(duì)中開展盡可能多的有利于學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的活動。3、大型禮儀活動要求所有人都要參加儀式，中小型禮儀活動實(shí)行輪崗制，爭取每個(gè)成員都有公平的展示自己的機(jī)會。4、除了處理好我團(tuán)的工作之外，還要盡力幫助其他需要我們幫助的部門，以提高我團(tuán)總支部的建設(shè)。學(xué)期工作計(jì)劃2在不經(jīng)意的忙碌中，一個(gè)學(xué)期又悄然度過，迎來了新的學(xué)期，作金融學(xué)院研究生學(xué)生會青協(xié)的一個(gè)成員，我有責(zé)任也有義務(wù)將賦予的每項(xiàng)工作都做好。新學(xué)期根據(jù)青協(xié)的性質(zhì)，對個(gè)人工作進(jìn)行如下計(jì)劃：作為青年志愿者協(xié)會的一員，配合好部長做好各種工作安排是非常重要的，所以必須腳踏實(shí)地的做好本職工作。保證各種工作能按時(shí)完成，并努力做到最好。一、認(rèn)真完成本職工作1.認(rèn)真做好晚自習(xí)考勤以及課堂考勤工作。2.在完成本部門工作的同時(shí)，盡量幫助其他部門，協(xié)助他們完成。3.努力學(xué)習(xí)，不讓自己的專業(yè)課落下。4.注意自己的言行，是自己能起到帶頭模范作用。5.和別的部門的伙伴們建立良好的合作關(guān)系，共同完成工作，團(tuán)結(jié)互助。由于院學(xué)生會各部門分工不分家，所以我們除了做好本職工作外，在其它部門組織活動時(shí)給予大力配合。各部門在活動前的計(jì)劃和活動后的總結(jié)應(yīng)整理好后交予秘書處，由秘書處正確擺放在團(tuán)委書架的相關(guān)檔案盒中。以便團(tuán)委各位教育和各部門其他人員參閱。二、開展豐富多彩的校園活動在部門部長的帶領(lǐng)下，組織我部門的特色活動，以及配合院學(xué)生會其他部門開展各項(xiàng)活動，豐富我們的課余生活。如即將進(jìn)行的迎新活動等。三、工作要求：(一)1、工作時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)，一絲不茍，在速度的同時(shí)保質(zhì)量完成工作。2、要講文明禮貌，在工作中注意自己的言談舉止。做好模范作用。3、在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，熟練學(xué)生會的各項(xiàng)工作，提高自身水平。周一至周五，上班時(shí)在不影響業(yè)務(wù)工作的情況下，利用一切可利用的時(shí)間學(xué)習(xí)。每天晚上7：00—8：00，學(xué)習(xí)1個(gè)小時(shí)。非常感謝全班同學(xué)和老師對我的信任，讓我留在了我熟悉的團(tuán)支部中，我會利用我擔(dān)任團(tuán)支書的一年經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)組織好班級的各項(xiàng)活動，并在質(zhì)量上更上一個(gè)臺階；協(xié)調(diào)好班級各班委之間的工作關(guān)系，對班級工作有一個(gè)全面的統(tǒng)籌。為了能讓讓組織委員像去年一樣發(fā)揮作用甚至更好的發(fā)揮作用，更好的為班級和同學(xué)們服務(wù)，結(jié)合上學(xué)期各種情況我大概制定了以下幾條工作計(jì)劃：部門將重點(diǎn)培訓(xùn)員工如何根據(jù)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的生活習(xí)慣，來提供個(gè)性化服務(wù)。在日常工作中通過鼓勵培養(yǎng)、搜集整理、系統(tǒng)規(guī)范和培訓(xùn)獎勵等，使這成為員工的自覺行動，從整體上促進(jìn)服務(wù)質(zhì)量的提高。定期召開村委會，積極商討經(jīng)濟(jì)發(fā)展大計(jì)。不定期召開村、社干部會議，積極宣傳上級的惠農(nóng)政策，提高思想覺悟，多學(xué)習(xí)，多鉆研，多走訪。(二)提高各種素質(zhì)四、立良好的工作形象樹立良好的工作形象是學(xué)生工作的一個(gè)有利條件，本學(xué)期重點(diǎn)抓好以下方面：一是抓好學(xué)生干部在日常生活中的言行舉止問題。配合學(xué)院老師，聯(lián)合三會成員，策劃迎新相關(guān)事宜，主要包括把握迎接新生的時(shí)間與人手安排;準(zhǔn)備好迎新的相關(guān)工具用品;安排適量團(tuán)委干部幫助和引導(dǎo)新生入住寢室，并盡快適應(yīng)大學(xué)生活和軍訓(xùn)的考驗(yàn)。二是抓好業(yè)務(wù)素質(zhì)，做到公正嚴(yán)明、不以公謀私。三是搞好學(xué)生干部和同學(xué)關(guān)系以便日后工作順利進(jìn)行。以上是我部本學(xué)期的大體個(gè)人工作計(jì)劃，在工作的具體實(shí)施中我們將遇到很多的困難，但我們堅(jiān)信我們會排除萬難，盡最大的努力把工作做的最好，同時(shí)請監(jiān)督我，使我的工作更加完美。學(xué)期工作計(jì)劃3一、學(xué)期工作目標(biāo)：以聯(lián)合辦園為契機(jī)，以小幼銜接課題為主導(dǎo)，以運(yùn)動會、“六一”匯報(bào)演出為主題，加強(qiáng)幼兒園管理，突出特色，努力開創(chuàng)幼兒園教育教學(xué)管理新局面。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)：本學(xué)期，加強(qiáng)全園教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，統(tǒng)一要求與管理，提高教師的業(yè)務(wù)水平和思想素質(zhì)。以先進(jìn)的教育思想和教育理念來指導(dǎo)幼兒園的教育教學(xué)工作。三、加強(qiáng)小幼課題研究：在教學(xué)中，圍繞小幼銜接的主題，開展教育教學(xué)活動。首先加強(qiáng)文化課教學(xué)，除了完成正常的教學(xué)內(nèi)容外，語言課教學(xué)中，逐步滲透提前識字、提前認(rèn)讀教學(xué)，在教學(xué)中通過兒歌、古詩文的背誦教學(xué)，滲透中國經(jīng)典教育，為小學(xué)的提前閱讀打下良好的基礎(chǔ)；弘揚(yáng)中國的傳統(tǒng)教育，在此基礎(chǔ)上，三月底舉辦一次中國古典作品唱頌會。其次，努力提高專業(yè)課教學(xué)水平，力爭出成績，出人才。在國畫教學(xué)中，加強(qiáng)國畫技能技巧的學(xué)習(xí)、掌握，學(xué)期末，力爭給每位幼兒裝裱一幅作品，讓人人都有收獲的喜悅；音樂班舞蹈與藝術(shù)體操相互滲透，體現(xiàn)音樂班的專業(yè)特色。另外，加強(qiáng)幼兒的上課常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)教育打下基礎(chǔ)。四、加強(qiáng)幼兒的安全教育和保育工作，確保幼兒的身心健康地發(fā)展：保育工作是幼兒園一項(xiàng)重要的工作。我們首先要認(rèn)識到保育工作的重要性，并樹立現(xiàn)代保育意識，深刻理解保育工作的內(nèi)涵，熟悉了解保育工作內(nèi)容、要求及相關(guān)業(yè)務(wù)知識，嚴(yán)格遵守衛(wèi)生法規(guī)。以面向全體幼兒、突出以幼兒發(fā)展為中心，突出心理咨詢保育，突出一日生活各環(huán)節(jié)的保育，并實(shí)施保育對策，使保教互相滲透，使保教相結(jié)合的原則得以真正實(shí)現(xiàn)。突出幼兒園安全工作，責(zé)任到人，加強(qiáng)教師安全責(zé)任心，以保證幼兒身心健康地成長。五、以活動促進(jìn)各項(xiàng)工作的發(fā)展，提高幼兒的素質(zhì)：1、為了突出滲透中國的經(jīng)典教育，3月底幼兒園將舉辦古詩文唱頌會，要求全園幼兒參加。2、為了加強(qiáng)家園聯(lián)系，體現(xiàn)家園共育，定于4月底舉行幼兒園家長兒童運(yùn)動會，運(yùn)動會要體現(xiàn)趣味性和娛樂性，以鍛煉身體、提高幼兒的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，要求幼兒人人有項(xiàng)目，全園參加。3、6月份，舉辦幼兒園特長匯報(bào)演出，從學(xué)期初就制定出訓(xùn)練計(jì)劃和目標(biāo)，利用一切業(yè)余時(shí)間進(jìn)行排練，盡量不耽誤正常的上課時(shí)間，力爭不再出現(xiàn)鍛煉少部分，耽誤多數(shù)人的做法，還要保質(zhì)保量地完成匯報(bào)演出任務(wù)。4、美術(shù)班要舉辦慶“六一”畫展，期末要為每位孩子裝裱一幅國畫，突出專業(yè)特色，給幼兒收獲的快樂。六、續(xù)加強(qiáng)幼兒園的室內(nèi)外文化建設(shè)，努力給孩子創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境：為了給幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，特別是北園的設(shè)施添置維修和園文化建設(shè)，從學(xué)期初就制定一份合理可行的計(jì)劃，以達(dá)到整體規(guī)劃，合理安排設(shè)計(jì)，真正辦成孩子的樂園。另外，要積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，學(xué)習(xí)其他年級組的優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn)，積極提高辦園效益和辦園成果。學(xué)期工作計(jì)劃4教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程，是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程，我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，在認(rèn)真學(xué)習(xí)了校長開學(xué)初的工作計(jì)劃后，針對自身的特點(diǎn)制定個(gè)人工作計(jì)劃如下：一、讀書學(xué)習(xí)，注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造的教育用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學(xué)盡快的提高，讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍.，如：《師生溝通的藝術(shù)》，《教學(xué)策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。除了讀有關(guān)教學(xué)的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想。二、師德xx教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。我要使自己具備更強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，當(dāng)好人梯，對教育事業(yè)忠誠不二，矢志不渝，無怨無悔。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。三、教育教研xx教育教學(xué)離不開教學(xué)研究為了提高自己的教學(xué)，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，并積極完成每周的教研，把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會，向同組教師學(xué)習(xí)。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量。嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式xxx教師教，學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。在本學(xué)期中，我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，并及時(shí)對每節(jié)課進(jìn)行反思，認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問題，并及時(shí)進(jìn)行反思記錄。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。四、自我管理xx作為一名教師我要時(shí)刻提醒自己，我服務(wù)的對象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學(xué)期，我將嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，不遲到，不早退，不隨便串課要課。"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"。學(xué)期工作計(jì)劃520xx年是xx深化推進(jìn)xx教育發(fā)展規(guī)劃的中期之年，xx教研室將秉持研究、指導(dǎo)、服務(wù)的功能，重點(diǎn)推進(jìn)中小學(xué)課程建設(shè)，創(chuàng)新中小學(xué)作業(yè)管理，并在以生為本的課堂教學(xué)研究中爭取有新的突破。一、推進(jìn)課程建設(shè)。1.制訂《xx區(qū)中小學(xué)校本課程開發(fā)與實(shí)施意見》(3月)，指導(dǎo)每所學(xué)校形成和完善包含課程要素的校本課程一門以上，指導(dǎo)至少10所小學(xué)建立相對成熟的學(xué)校課程體系，指導(dǎo)8所初中為區(qū)開發(fā)校本課程樣本校;搜集并匯編在職教師參加社區(qū)教育“千百萬”工程的優(yōu)秀教案，指導(dǎo)社區(qū)教育開發(fā)10們以上特色課程或特色項(xiàng)目;繼續(xù)推廣首批中小學(xué)課程建設(shè)示范學(xué)校作用和各級優(yōu)秀校本課程開發(fā)學(xué)校的作用，召開xx區(qū)校本課程多樣式展示活動。2.指導(dǎo)省二星級以上幼兒園形成園本課程匯編，召開園本特色課程現(xiàn)場會(10月)，推進(jìn)幼兒園特色課程體系建設(shè);3.重點(diǎn)指導(dǎo)各普通高中開發(fā)實(shí)施選修課程，建立校本課程資源庫，提供課程建設(shè)水平，開展課程建設(shè)主題調(diào)研和專題考察(5月)，舉辦以學(xué)科為單位的普通高中學(xué)科選修課程研討會。4.積極聯(lián)系中國教育科學(xué)研究院專家對普通高中的課程體系建設(shè)進(jìn)行案例評析與指導(dǎo)(3-4月)，指導(dǎo)形成明港中學(xué)和泰河中學(xué)的特色創(chuàng)建方案(4-8月);5.指導(dǎo)我區(qū)優(yōu)秀校本課程參選省義務(wù)教育第二屆精品課程(5月)和省第三(3月)、四屆(9月)普通高中精品選修課程。二、加強(qiáng)教研指導(dǎo)。1.成立區(qū)學(xué)科教學(xué)視導(dǎo)組(3月)，加強(qiáng)對義務(wù)段學(xué)校隨機(jī)教育視導(dǎo)，對學(xué)校的教學(xué)科研等方面進(jìn)行深入解剖與指導(dǎo)，形成整體視導(dǎo)意見，建立區(qū)級視導(dǎo)反饋、整改與考評機(jī)制，完善視導(dǎo)檔案，全年完成區(qū)級教育視導(dǎo)6次以上;2.開展區(qū)級先進(jìn)教研組評比(3月)，評比推薦一批優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)參與xx市星級教研組評比(5月);開展新一輪區(qū)級校本教研訓(xùn)示范學(xué)校評比(12月)，提升學(xué)校教研內(nèi)涵;在20xx學(xué)年啟動新一輪區(qū)級教壇新秀評比(10-12月);3.調(diào)研了解陽光學(xué)校教學(xué)工作(2-4月)，提供關(guān)于特殊教育可能的信息和業(yè)務(wù)支持，關(guān)注特色教育的集中就讀、隨班就讀和送教上門三項(xiàng)工作質(zhì)量，指導(dǎo)陽光學(xué)校教師參與省市級評比活動;每月調(diào)研指導(dǎo)外來工子女學(xué)校和公辦托管校(班)的教學(xué)管理和教科研究等工作(3-6月);4.繼續(xù)在義務(wù)段學(xué)校推進(jìn)教研協(xié)作區(qū)工作，[第一范文]規(guī)范協(xié)作教研工作，原則上協(xié)作教研活動要邀請教研員參加，教師參加列入師訓(xùn)項(xiàng)目的協(xié)作區(qū)活動可依照師訓(xùn)項(xiàng)目的有關(guān)規(guī)定獲取學(xué)分，但不涉及其中師訓(xùn)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的收取與開支;5.各學(xué)科要建立系統(tǒng)的教材研讀實(shí)施方案，形成具有我區(qū)特色的教學(xué)資源包，引導(dǎo)全體教師深化對教材的研讀與教學(xué)設(shè)計(jì)，要加強(qiáng)對校級教研工作的指導(dǎo)，指導(dǎo)各教研組展開系統(tǒng)的教材分析集體研訓(xùn);6.繼續(xù)推廣教研策劃、課例評析、課堂觀察、教學(xué)小課題研究等教訓(xùn)工作，《xx教育科學(xué)》將積極征集并發(fā)表優(yōu)秀的教研策劃案例;提高教研活動的主題性、實(shí)效性，提倡長準(zhǔn)備、短研討、重資源共享，持續(xù)性發(fā)揮教研指導(dǎo)效果，反對未策劃、無目標(biāo)、少參與、低效果、乏引領(lǐng)的教研訓(xùn)活動;進(jìn)一步改進(jìn)教研工作方式，重視網(wǎng)絡(luò)教研和其它非集中性教研活動方式，重視網(wǎng)絡(luò)教研資源的共享。三、深化教學(xué)研究。1.結(jié)合市級教學(xué)行動項(xiàng)目課題深化作業(yè)改革實(shí)驗(yàn)，以長江中學(xué)、蘆瀆中學(xué)、柴橋小學(xué)、郭巨學(xué)校和淮河小學(xué)為區(qū)域作業(yè)改革實(shí)驗(yàn)點(diǎn)，在作業(yè)形式、管理常規(guī)、作業(yè)設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)、優(yōu)秀作業(yè)積累等方面積極探索。開展一次作業(yè)管理常規(guī)調(diào)研，組織一次專題考察(3-5月)，征集一批優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì)案例和作業(yè)管理論文，舉行兩次作業(yè)改革專題研討會(5月，10月)，倡導(dǎo)與探索“教練評”相一致的教學(xué)管理形式，形成區(qū)域推進(jìn)作業(yè)改革的基本策略。2.各學(xué)科開展生本課堂的研究，以有效課堂教學(xué)要素提煉為抓手，嘗試核心問題導(dǎo)學(xué)的輕負(fù)高質(zhì)課堂研究。要組織一次專題考察，確定8所初中學(xué)校作為課堂教學(xué)改革樣本校，召開生本課堂專題現(xiàn)場會和系列研討會，積極參加xx省課堂教學(xué)聯(lián)盟相關(guān)研討活動。各學(xué)科建立課堂教學(xué)改革的實(shí)踐點(diǎn)，研究一批有效教學(xué)的典型教師，發(fā)揮名師骨干的教育反哺和經(jīng)驗(yàn)推廣，形成區(qū)域教師發(fā)展的科學(xué)梯隊(duì)與優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。3.形成并提煉區(qū)域經(jīng)驗(yàn)，積極參加xx省輕負(fù)高質(zhì)聯(lián)席區(qū)有關(guān)會議;4.加強(qiáng)對教研課題的過程管理，對重點(diǎn)立項(xiàng)課題進(jìn)行深入指導(dǎo)(4月);加強(qiáng)區(qū)域教研信息的搜集與上報(bào)。學(xué)期工作計(jì)劃6本學(xué)期，我擔(dān)任高三化學(xué)（1、2兩個(gè)班）的化學(xué)教學(xué)，1、2班化學(xué)整體水平比較平，學(xué)生在基礎(chǔ)的知識上掌握不熟練，做題不規(guī)范，整理不及時(shí)。希望通過復(fù)習(xí)教學(xué)，努力使學(xué)生掌握掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能，初步構(gòu)建整個(gè)高中化學(xué)的知識網(wǎng)絡(luò)，基本養(yǎng)成學(xué)生正確審題、答題的良好習(xí)慣。著重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、思維能力和自學(xué)能力，讓學(xué)生學(xué)會運(yùn)用化學(xué)視角，去觀察、分析生活、生產(chǎn)和社會中的各類有關(guān)化學(xué)問題。特制定上學(xué)期工作計(jì)劃如下：一、加強(qiáng)知識學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。1、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)教學(xué)改革、創(chuàng)新教學(xué)理論，更新教育教學(xué)觀念，跟上時(shí)代的發(fā)展和教育教學(xué)的新形勢，接受并使用先進(jìn)的合理的科學(xué)的教學(xué)方法。2、仔細(xì)研讀10化學(xué)考綱，吃透考綱的要求，把握高考的動向。盡管高考形式變化，但考題肯定還是不偏、不怪、不超綱。因此，要重視基礎(chǔ)，收集最新信息、二、注重有效教學(xué)，提高課堂效率如果說集體備課是教學(xué)成功的基礎(chǔ)，那么課堂教學(xué)則是教學(xué)成功的關(guān)鍵。課堂教學(xué)精講精練，提高單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，用相同的時(shí)間，取得最好的學(xué)習(xí)效果。針對有效教學(xué)我們主要進(jìn)行下面兩種類型的復(fù)習(xí)課模式：1、知識復(fù)習(xí)課有如下內(nèi)容和過程：①復(fù)習(xí)提問上節(jié)課基本規(guī)律②講授基礎(chǔ)知識③歸納基本規(guī)律（悟點(diǎn)本質(zhì)）④強(qiáng)化非智力因素（規(guī)范學(xué)習(xí)）⑤當(dāng)堂練習(xí)（鞏固基礎(chǔ)）。復(fù)習(xí)課中盡量在課堂上給學(xué)生一個(gè)完整的知識體系，對重點(diǎn)難點(diǎn)要精講，精講不能泛泛地講，要設(shè)置問題，要讓學(xué)生思考，這樣才能提高“有效學(xué)習(xí)”。每一節(jié)課要留下一定的時(shí)間讓學(xué)生自己思考問題，體現(xiàn)教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原則，落實(shí)集體備課的要求。2、講評課有如下內(nèi)容和過程：①對答案（提前印好）②學(xué)生自主探究③師生共同解難答疑④教師歸納小結(jié)⑤鞏固練習(xí)。誰編題誰組織答案，批改一般統(tǒng)一，鞏固練習(xí)要由專人針對考試過程中出現(xiàn)問題的地方再編題，進(jìn)行再訓(xùn)練。講評課一定不能上成“對答案——講題”的死板模式。要調(diào)動學(xué)生的思維，要讓學(xué)生參加到課堂學(xué)習(xí)中去。三、加強(qiáng)考練及作業(yè)批改根據(jù)講課進(jìn)度。每周一練，主要考察本周復(fù)習(xí)內(nèi)容并滾動考察前面復(fù)習(xí)內(nèi)容，特別要將前面的做錯題變式出現(xiàn)在試題中四、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，減少非智力因素的失分1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會聽課、學(xué)會記筆記、學(xué)會整理糾錯本。一練、一評、一改，練習(xí)到位、講評及時(shí)、整理詳細(xì)。2、指導(dǎo)學(xué)生審題、答題規(guī)范，培養(yǎng)良好的解題習(xí)慣，力求思路清晰完整，計(jì)算力求結(jié)果準(zhǔn)確，解題格式力求規(guī)范，書寫工整清晰。學(xué)期工作計(jì)劃7一、工作指導(dǎo)思想：緊緊圍繞上級精神和學(xué)校的要求，以促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成和發(fā)展，為學(xué)生認(rèn)識社會、參與社會、適應(yīng)社會，成為具有愛心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的和社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)為目的，扎扎實(shí)實(shí)上好品德課，開展好各項(xiàng)活動。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。二、教研目標(biāo)：本學(xué)期品德與社會教研工作的重點(diǎn)是：認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，，以培養(yǎng)惹人愛的學(xué)生為目的，逐步成熟于自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，使品德與社會課程，真正起到優(yōu)生的品德與行為的作用。三、活動安排：1、平時(shí)工作中注意加強(qiáng)品德課的備課工作，以提高課堂教學(xué)效果為目標(biāo)，上好每節(jié)品德課。2、教學(xué)中，教師依據(jù)教材提供的范例，積極開發(fā)綜合的教學(xué)內(nèi)容。注重與學(xué)生生活和社會的聯(lián)系，把靜態(tài)的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來;消除界限，與其它學(xué)科教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合;積極開發(fā)和利用課程資源，盡可能使現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)與本課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合，豐富課程資源。3、教學(xué)要面向?qū)W生的生活實(shí)際，采取豐富的、直觀的、靈活的、開放的教學(xué)方式，給學(xué)生大量動手、動腦、動口的機(jī)會，使學(xué)生在多種多樣的活動中促進(jìn)個(gè)體品德的形成和社會性發(fā)展?；顒有问娇梢允菃我坏?，也可以幾種形式結(jié)合使用;教學(xué)活動時(shí)間的安排靈活機(jī)動，根據(jù)主題內(nèi)容，可在一課時(shí)內(nèi)完成，也可以持續(xù)幾課時(shí)或一段時(shí)間完成;可在課堂上完成，也可以與其他教育活動，如少先隊(duì)活動、班隊(duì)活動、慶?；顒拥认嘟Y(jié)合，互相促進(jìn)，資源共享，實(shí)現(xiàn)綜合教育效益。4、根據(jù)學(xué)科特色，努力創(chuàng)新富有實(shí)效的，提供學(xué)生參與創(chuàng)新學(xué)習(xí)的機(jī)會，留心活動作業(yè)的案例，并多撰寫和教學(xué)案例設(shè)計(jì)，多投稿，爭取在區(qū)或以上評比或業(yè)務(wù)刊物中獲獎、發(fā)表。5、充分利用教育信息網(wǎng)上的教學(xué)資源庫的素材，積極進(jìn)行多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，使教學(xué)內(nèi)容現(xiàn)代化，促進(jìn)教學(xué)改革。四、本學(xué)期主要工作安排：二月份：1、參加教研室組織的培訓(xùn)。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，加深認(rèn)識。3、制定本學(xué)期品德，交流討論，落實(shí)計(jì)劃目標(biāo)要求。4、組織教師學(xué)習(xí)課標(biāo)，結(jié)合本學(xué)段要求落實(shí)教學(xué)常規(guī)。三月份：1、準(zhǔn)備參加區(qū)級比賽活動。2、開展聽評課活動，互習(xí)，加強(qiáng)交流。四月份：1、開展教研活動，組織老師們學(xué)習(xí)優(yōu)秀課例2、撰寫作業(yè)設(shè)計(jì)案例。五月份：1、組織教師參加案例評比活動。2、開展教研活動，組織老師們學(xué)習(xí)優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì)案例。六月份：1、做好期末總結(jié)工作2、撰寫學(xué)期3、組織學(xué)生開展期末評價(jià)，進(jìn)行試卷測試。學(xué)期工作計(jì)劃8作為英語教師我們在工作中，有時(shí)要寫工作計(jì)劃的。在七年級下學(xué)期里，我們對英語教學(xué)工作計(jì)劃如下：一、所教班級學(xué)生基本情況分析本屆七年級學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí)英語基礎(chǔ)不高，經(jīng)過上學(xué)期我們幾位英語老師的不懈努力，七年段學(xué)生的基礎(chǔ)知識得到了加強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度也有所好轉(zhuǎn)。但根據(jù)初一上學(xué)期期末考試情況來看，英語總體成績?nèi)月浜笥诹泻退闹?。但是學(xué)生整體的惰性還是很強(qiáng)，自覺性很差。另外，學(xué)生在情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問題。例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語的目的，沒有真正認(rèn)識到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流;有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識;大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃性和策略性;不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律，不注意知識的鞏固和積累。主要原因是沒有激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，學(xué)生覺得英語學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，而不是一種樂趣。一部分學(xué)生沒有掌握記憶單詞的方法，連基本的單詞聽寫也不過關(guān)，導(dǎo)致看不懂，聽不懂，學(xué)不懂。學(xué)生的聽力也還有待提高，在這方面失分也較多。主要是聽的時(shí)間太少，接觸英語的時(shí)間不多。二、工作目標(biāo)本學(xué)期主要是繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣，形成有效的學(xué)習(xí)策略，要求學(xué)生在課堂上多使用英語，以提高學(xué)生的聽、說、讀、寫的能力，使學(xué)生初步獲得運(yùn)用英語的能力，達(dá)到語言運(yùn)用能力的遷移和拓展。同時(shí)通過本學(xué)期的教學(xué)改革，利用小組學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主探索，合作探究能力。三、教學(xué)措施和方法措施：1.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法和策略，提高學(xué)習(xí)效率。2.發(fā)揮學(xué)生主體和教師主導(dǎo)作用，通過小組學(xué)習(xí)養(yǎng)成自主探索，合作探究，共同提高的學(xué)習(xí)能力。3.通過abc式分組法，培養(yǎng)各階層學(xué)生能力，并讓后進(jìn)生在小進(jìn)步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂，樹立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長起來。4.引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)語言的遷移，加強(qiáng)日常生活中英語口語的運(yùn)用。5.加強(qiáng)聽力訓(xùn)練，擬晚自習(xí)上課進(jìn)行20分鐘聽力訓(xùn)練。方法：教師設(shè)計(jì)好導(dǎo)學(xué)案，小組合作學(xué)習(xí)探究，學(xué)生自學(xué)討論。聽說領(lǐng)先，讀寫跟上。綜合訓(xùn)練，扎實(shí)雙基。抓好英語的常規(guī)教學(xué)，確保基礎(chǔ)知識過關(guān)：1、單詞過關(guān);利用課前十分鐘，規(guī)定內(nèi)容，由科代表主持領(lǐng)讀和背誦;并每天記住學(xué)過的單詞生詞，利用“互測及教師抽查”及時(shí)檢查，保證效果并堅(jiān)持下去。2、詞組過關(guān)：把學(xué)過的詞組歸納，方便學(xué)生記憶。用詞組造句和中譯英訓(xùn)練。在各個(gè)組之間進(jìn)行競賽。3、句型過關(guān)：組織學(xué)生在小組內(nèi)結(jié)對子，一有空就你問我答，營造學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)加強(qiáng)筆頭的練習(xí)，使學(xué)生能熟能生巧。4、課文過關(guān)：以小組為單位，進(jìn)行朗讀比賽，對學(xué)過的課文盡量做到人人會背，有些課文還要求基礎(chǔ)好的學(xué)生會默寫。學(xué)期工作計(jì)劃9一、新學(xué)期內(nèi)部建設(shè)計(jì)劃上學(xué)期剛揮手送別，下學(xué)期已接踵而至。在新的學(xué)期里，我們書畫社的所有成員將懷著更大的熱情，積極的投入到工作之中，xx學(xué)院明星社團(tuán)。回首上學(xué)期，我們從活動過程中意識到不少值得思考的地方。傳統(tǒng)的書畫培訓(xùn)需要值得肯定，但方式、方法有待改善;書畫社的活動多是書畫賽、書畫展，少有創(chuàng)新之處，活動的形式應(yīng)當(dāng)迎合時(shí)代的發(fā)展，我們也應(yīng)用發(fā)展的眼光看待問題，創(chuàng)新活動的內(nèi)容與形式，豐富活動的內(nèi)涵，吸引更多的同學(xué)與我們一道鍛煉技藝，提高修養(yǎng)，服務(wù)校園和社會。加強(qiáng)與校園其他社團(tuán)的合作，增進(jìn)交情，實(shí)現(xiàn)雙贏。二、新學(xué)期內(nèi)計(jì)劃舉行活動及籌備狀況在過去的一學(xué)年里，我們看到了社團(tuán)活動的成就，但也透漏出社團(tuán)活動的不足，相信這些不足之處能夠在新的一學(xué)年里得到改變。我們書畫社的下學(xué)期的活動及工作計(jì)劃：1、招新我們書畫社現(xiàn)在的第一任務(wù)仍然是壯大我們的隊(duì)伍，多多招入有文采，有能力的新同學(xué)來讓我們的書畫社更加有進(jìn)步。我們的宗旨是以會書法和繪畫的學(xué)生優(yōu)先，但是有其他方面能力的學(xué)生我們也會納入，以增加我們書畫社的儲備力量，招新采取初試和復(fù)試的方法，經(jīng)過層層篩選，壯大我們的隊(duì)伍。2、書畫大賽書畫大賽有助于提高同學(xué)們的書法繪畫水平，提高大家對書畫的興趣愛好和學(xué)習(xí)的積極性。在即將到來的新學(xué)期里我們要辦好校內(nèi)的書畫大賽，為同學(xué)創(chuàng)造更廣闊的學(xué)習(xí)交流和展示的平臺?；顒拥恼归_和宣傳部一起先在各個(gè)班級進(jìn)行宣傳，征集作品，然后進(jìn)行篩選，最后評出一二三等獎以及其他獎項(xiàng)。3、書畫展書畫展仍是不可缺少，這將有助于增強(qiáng)同學(xué)們對書畫藝術(shù)的熱愛，在新的學(xué)期里書畫藝術(shù)協(xié)會將舉行多次書法繪畫展，包括每年一次的師生書畫展和書畫大賽優(yōu)秀作品展。書畫展演，是我們書畫社的傳統(tǒng)活動，是最直觀的讓同學(xué)們感受到書畫魅力的有效形式，我書畫社將更新作品更新形式讓此活動更具魅力。在書畫大賽余熱未過時(shí)把大家對書畫的興致再一次推向高潮。4、書法講座由于許多同學(xué)對書畫的尚不夠深入，所以我們在新學(xué)期里，會盡力邀請一些書畫老師進(jìn)行書畫講座，以增強(qiáng)同學(xué)對書畫知識的認(rèn)識了解，培養(yǎng)對書畫的興趣。三、新學(xué)期工作重心及展望新的學(xué)期里，我們要給更多同學(xué)一個(gè)認(rèn)識學(xué)習(xí)書畫的機(jī)會，讓他們體會到書畫這種傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力，從感興趣到喜歡再到真正的參與進(jìn)來，在學(xué)習(xí)的過程中愉悅心神，增進(jìn)對中國傳統(tǒng)文化書畫的喜愛，也增進(jìn)山政文化氛圍，讓每一個(gè)喜歡書畫的同學(xué)學(xué)習(xí)書畫分享書畫成為一種可能。在新的學(xué)期中我們社將加大與其它社團(tuán)之間的合作與交流，通過共同舉辦一些活動，一方面展示書畫藝術(shù)的魅力，另一方面在合作中增進(jìn)友誼，學(xué)習(xí)兄弟社團(tuán)先進(jìn)理念與活動創(chuàng)新精神，以達(dá)到共同進(jìn)步。學(xué)期工作計(jì)劃10一、指導(dǎo)思想：按照上級和區(qū)保健所的.各項(xiàng)工作要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃條例》，提高保健教師的業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生保健管理和監(jiān)督力度；以預(yù)防為主為原則，強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，樹立“健康第一”的思想，積極開展健康教育宣傳活動，增強(qiáng)學(xué)生的自我防護(hù)意識，促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高。二、工作目標(biāo)：切實(shí)抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，努力提高學(xué)生的健康水平，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，組織學(xué)生參加健康體檢工作，積極開展傳染病的防治宣傳教育和預(yù)防接種工作，提高學(xué)校衛(wèi)生工作整體水平。三、具體措施：（一）抓好健康教育課培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣1、抓好健康教育課，提高健康教育水平。重視學(xué)生的健康教育課，任課教師要在認(rèn)真?zhèn)湔n的同時(shí)上好每一節(jié)課，要對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生保健常識方面的教育，增長學(xué)生的衛(wèi)生保健知識。通過健康教育課，學(xué)生要進(jìn)一步掌握衛(wèi)生保健知識，提高防病能力。同時(shí)，積極的開展好學(xué)生的心理健康教育，加強(qiáng)對六年級學(xué)生的青春期教育，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。重視學(xué)生心理，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行自信心的培養(yǎng)，教育學(xué)生具有良好、健康、積極、向上的心態(tài)，保持旺盛的學(xué)習(xí)精力，適應(yīng)學(xué)校緊張的學(xué)習(xí)生活。2、抓好常規(guī)衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。各班主任利用晨會時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生養(yǎng)成教育，嚴(yán)禁學(xué)生在學(xué)校內(nèi)吃零食；指導(dǎo)學(xué)生注意日常的體育衛(wèi)生、勞動衛(wèi)生、學(xué)習(xí)衛(wèi)生；每天組織學(xué)生上好眼保健操，保護(hù)視力；上好課間操，開展體育大課間活動，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)80%以上。促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。3、重視衛(wèi)生宣傳，推動健康教育各班利用板報(bào)建立衛(wèi)生健康知識宣傳專欄，擴(kuò)大健康教育宣傳面，推動健康教育。組織中高年級學(xué)生積極參與制作健康小報(bào)活動并進(jìn)行評比，評選出優(yōu)勝班級。（二）加強(qiáng)健康監(jiān)測工作搞好傳染病、常見病的防治1、加強(qiáng)健康監(jiān)測工作，掌握學(xué)生健康狀況。為了提高學(xué)生的健康水平，加強(qiáng)對學(xué)生健康狀況的監(jiān)測工作。各班級衛(wèi)生員要定期對學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查，督促學(xué)生做到“四勤”，在秋冬季節(jié)交替學(xué)生易發(fā)傳染病的時(shí)期，深入班級了解學(xué)生的身體健康狀況，掌握學(xué)生的出勤情況。組織好一年級新生接種疫苗工作。2、采取有效措施，搞好傳染病、常見病的防治。在感冒多發(fā)季節(jié)，采取積極的措施，及時(shí)為各辦公室、教室噴灑醋和消毒水，并在師生退離學(xué)校后用84進(jìn)行全面的消毒，搞好多發(fā)病和常見病的預(yù)防工作。及時(shí)向?qū)W生提供防治沙眼、近視、齲齒的藥品；及時(shí)為學(xué)生進(jìn)行一般外傷的處理。（三）加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理不斷改善衛(wèi)生條件。加強(qiáng)對食品衛(wèi)生的監(jiān)測工作，保證學(xué)生的食品衛(wèi)生及飲用水的安全衛(wèi)生，確保學(xué)生的身心健康。（四）建立健全學(xué)校衛(wèi)生檔案。做好每年一次學(xué)生常規(guī)體檢以及資料收集、統(tǒng)計(jì)、分析、歸檔。新的學(xué)期，我們將深入貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，以積極的工作態(tài)度做好學(xué)校的衛(wèi)生保健工作，確保學(xué)生的身心健康，使荊家務(wù)小學(xué)的衛(wèi)生保健工作上升到一個(gè)新的臺階。學(xué)期工作計(jì)劃11一、指導(dǎo)思想本學(xué)期七年級組在校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一指導(dǎo)下，立足年級工作實(shí)際，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)法指導(dǎo)，精細(xì)日常工作，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)和課堂常態(tài)化管理，通過各種活動，落實(shí)素質(zhì)教育精神，注重人格教育，引導(dǎo)學(xué)生自我管理，充分調(diào)動全體老師的積極性，全力配合學(xué)校各部門的工作，發(fā)揮年級組的紐帶作用，全面完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。二、工作目標(biāo)1、嚴(yán)抓七年級學(xué)生的日常行為規(guī)范和德育管理，培養(yǎng)有禮貌、遵規(guī)守紀(jì)的合格中學(xué)生。2、繼續(xù)指導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，繼而形成并鞏固良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。3、鞏固完善七年級社團(tuán)活動，開展多樣的課外活動，豐富并引領(lǐng)學(xué)生的精神世界。4、組織好期中期末考試及語數(shù)外學(xué)科單元考，達(dá)到以考促教的目標(biāo)。5、有規(guī)劃、有步驟的做好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作。三、主要工作對任課教師的工作要求：1、工作紀(jì)律：所以教師必須按時(shí)上下班，有事必須履行相應(yīng)的請假手續(xù)；需要調(diào)課的，提前填寫調(diào)課單，并有教務(wù)主任的簽字，臨時(shí)有事，事后補(bǔ)完請假手續(xù)，一切服從學(xué)校的統(tǒng)一安排和要求。2、落實(shí)細(xì)化教學(xué)常規(guī)：認(rèn)真書寫學(xué)期規(guī)劃，包括所帶班級的幫扶規(guī)劃，第二周周三下班前電子版?zhèn)鞯浇虅?wù)羅老師處；做好教師的每日本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，書寫教案。做到不拖堂。（上午第二節(jié)課后增加眼保健操）高效課堂從來不是以教師講的多少來衡量的，高效課堂應(yīng)繼續(xù)探索小組合作探究學(xué)習(xí)方式，探索自主開放性高效課堂，啟發(fā)打開學(xué)生的思維比滿堂灌要好的多，這才是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。3、繼續(xù)鞏固對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的引導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo)。任課教師是本學(xué)科教育教學(xué)的第一負(fù)責(zé)人，對待初一學(xué)生要反復(fù)強(qiáng)調(diào)并鞏固學(xué)生各方面習(xí)慣，要做到真管、真嚴(yán)、長管、長嚴(yán)，給學(xué)生好“心”，不給好“臉”。各任課教師制定各學(xué)科初中三年的教學(xué)規(guī)劃，并滲透到平日教學(xué)中去。4、各備課組長做好階段性的章節(jié)復(fù)習(xí)備考，要求做到有規(guī)劃、有組織、有反饋、有總結(jié)。5、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。任課教師要對照期末成績再做分析，分析所帶班級的及格率、優(yōu)秀率等，結(jié)合班級的特點(diǎn)，定出本學(xué)期培優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單，定時(shí)間，有規(guī)劃、有過程性資料、有總結(jié)反饋。（如：優(yōu)等生的“兵教兵”，學(xué)困生的“競爭和正能量鼓勵”）6、加強(qiáng)對教輔資料的監(jiān)管。嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定，實(shí)行教師推薦、學(xué)生自行購買的形式，教師不允許參與書價(jià)和指定書店的事情，確保學(xué)校安全大局，不可馬虎大意。7、加強(qiáng)平時(shí)自我學(xué)習(xí)和充電。俗話說“教學(xué)相長”，每一輪的教學(xué)，學(xué)情不一樣，教學(xué)方法和課后反思肯定不一樣，每位教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，多聽課，多思考，學(xué)人所長，提升自己業(yè)務(wù)素質(zhì)。要求每位教師認(rèn)真完成每月反思，開好教研會，備課組會，積極參加學(xué)校的微課比賽、翻轉(zhuǎn)課堂等。8、加強(qiáng)對學(xué)困生和違紀(jì)學(xué)生的管理。任課教師是本本堂課安全和教學(xué)的第一負(fù)責(zé)人，教師進(jìn)班上課一定要先關(guān)注學(xué)生進(jìn)班情況，有問題要及時(shí)跟班主任溝通，不能私自把學(xué)生趕出課堂，萬不得已的情況一定要把學(xué)生交代給班主任或任課教師，確保學(xué)生安全。9、年級檢查。每月第一周的周四下午放學(xué)前將聽課記錄本、學(xué)生作業(yè)本（5本）、教案三種資料以備課組為單元放到我辦公室，我統(tǒng)一檢查，我接受于校長的檢查。對班主任的工作要求：1、抓好日常規(guī)，做到腿勤，眼勤，嘴勤，堅(jiān)持早、中午早到校，對兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律等多關(guān)注、多指導(dǎo)，多要求，班主任做到身體力行。2、加強(qiáng)學(xué)生的德育，培養(yǎng)有禮貌、遵規(guī)守紀(jì)的合格中學(xué)生。以班主任為主，任課教師為輔，全年級齊心合力強(qiáng)化紀(jì)律約束，規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力，繼續(xù)做好儀容儀表、愛護(hù)公物、誠信等教育。3、班主任根據(jù)各班學(xué)生實(shí)際，堅(jiān)持近、小、實(shí)的原則，重抓一兩件小事，堅(jiān)持做到常抓，長嚴(yán)，有實(shí)效。做到系列班會教育，形成班級本學(xué)期工作重點(diǎn)和亮點(diǎn)。4、開好每周一班會，根據(jù)規(guī)劃策劃每周主題班會，請德育處曹主任召開一次德育講座。5、加強(qiáng)班委的培養(yǎng)和指導(dǎo)，利用期末的評優(yōu)數(shù)模等先進(jìn)去引導(dǎo)學(xué)生，既減輕班主任繁雜勞動，同時(shí)也充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，得到充分鍛煉。6、開好每周一次班主任例會，做到智慧共享，高效合作。本學(xué)期1—2名教師申報(bào)主體班會公開課。7、召開全體家長會兩次，開學(xué)初和期中考試后，做到有策劃，有組織，有實(shí)效。平時(shí)請家長進(jìn)校，需教師本人親自到門口接送。8、班主任有事必須請假，并找任課教師代管。9、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，做好每天學(xué)生的晨午檢工作，學(xué)生請假，班主任批半天，年級主任批一天，超過一天需到德育處請假，到教務(wù)備案。學(xué)期工作計(jì)劃12新學(xué)期在喜慶的爆竹聲中開始了，我們滿懷希望的來到學(xué)校開始新的學(xué)習(xí)。時(shí)光消逝，新學(xué)期伊始，紀(jì)檢部又迎來了一個(gè)新的開始，在上學(xué)期紀(jì)檢部在院領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和廣大同學(xué)的合作支持下，順利地完成了本職工作，也取得了廣大師生的一致贊同。本學(xué)年度開始，紀(jì)檢部將在領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)和主席團(tuán)的組織領(lǐng)導(dǎo)下開始新的工作。作為遼寧理工職業(yè)學(xué)院學(xué)生會的重要組成部門，紀(jì)檢部將致力于加強(qiáng)紀(jì)律、學(xué)風(fēng)和日常管理工作努力為同學(xué)提供一個(gè)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)院管理和正常運(yùn)行提供應(yīng)有的保障。隨著紀(jì)檢部的工作和發(fā)展，同時(shí)依照我院的實(shí)際情況，為了使紀(jì)檢部的工作順利進(jìn)行，具體工作計(jì)劃如下：1、本學(xué)期是非常重要的一個(gè)學(xué)期，在未來幾個(gè)月內(nèi)，將進(jìn)行本部的換屆選舉，在此之前，積極做好準(zhǔn)備工作。從而使工作能順利進(jìn)行。2、由于上學(xué)期我部進(jìn)行吸煙檢查的工作，是校園的整體環(huán)境有了很大的改善，所以本學(xué)期將繼續(xù)進(jìn)行吸煙檢查工作，是校園環(huán)境繼續(xù)保持。3、積極配合兄弟部門的工作。學(xué)生會分部不分家，紀(jì)檢部在積極努力完成自己分內(nèi)工作的同時(shí)將加強(qiáng)與其他部門的溝通與合作，在各類活動中積極配合，共同為創(chuàng)造學(xué)院良好的秩序和分為努力。為學(xué)院做出自己的貢獻(xiàn)。4、加強(qiáng)內(nèi)部的溝通和了解強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識，為了方便工作的順利有序，紀(jì)檢部應(yīng)在開展工作之后，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高工作效率，相互交流，提出工作上的困難和問題，找出解決方案?？傊?。新的學(xué)期，新的開始，紀(jì)檢部將在新學(xué)期盡職盡責(zé)，同時(shí)不斷創(chuàng)新改進(jìn)，牢記全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持以“公平、公開、公正”的原則，以高昂的姿態(tài)和飽滿的精神開展工作。學(xué)期工作計(jì)劃13一、學(xué)好理論知識，更新教學(xué)觀念，提高自身素質(zhì)新時(shí)期的英語教學(xué)又有了新的要求，為了適應(yīng)這種新形勢，不被淘汰，力爭成為學(xué)者型的教師，在理論學(xué)習(xí)方面需要做到以下幾點(diǎn)：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，要圍繞減負(fù)、素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育等熱點(diǎn)問題，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，通過專題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教育觀和學(xué)生觀。2、要堅(jiān)持通讀二、三種英語教學(xué)刊物，及時(shí)了解英語教學(xué)的動態(tài)和英語教改趨勢，開拓視野拓寬英語改革思路。同時(shí)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)，不斷練好自身的英語教學(xué)內(nèi)功，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對英語教師所提出的更高的要求。3、緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率。4、認(rèn)真研讀一本教育專著，做好讀書筆記，勤于思考，并做到學(xué)以致用。二、努力抓好教學(xué)常規(guī)，改革教學(xué)方式，提高教學(xué)效率抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實(shí)常規(guī)、改革課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率。全面實(shí)施素質(zhì)教育，課堂教學(xué)是主陣地，必須做好以下幾點(diǎn)：1、要對照新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，真正樹立教師的服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。改革陳舊、呆板、單調(diào)的英語課堂教學(xué)模式，研究和設(shè)計(jì)科學(xué)、新穎、活潑、開放型的英語課堂教學(xué)模式。2、英語課堂要注重激活學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。堅(jiān)決做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度、不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，研究和實(shí)施分層分類教學(xué)。努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，大大提高英語課堂教學(xué)效率。3、對于新教材的備課資料和學(xué)生學(xué)習(xí)資料做好收集和整理的工作，提高教學(xué)質(zhì)量。4、認(rèn)真研讀《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，對本冊教材進(jìn)行分析，加深對教材的理解，并以新課改理念為指導(dǎo)思想，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。5、在狠抓雙基的基礎(chǔ)上，想方設(shè)法擴(kuò)大學(xué)生知識面，正確引導(dǎo)學(xué)生看課外書。6、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中能堅(jiān)持認(rèn)真傾聽教師或同學(xué)的發(fā)言，能積極參與課堂討論，發(fā)表自己的見解，能對自己和他人做出較適當(dāng)?shù)脑u價(jià)，有初步的合作意識，能做到活動操作整理有條有理、作業(yè)認(rèn)真、書寫整潔等良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展。三、加強(qiáng)與本組內(nèi)教師的交流學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升自己的教育教學(xué)水平和自身素質(zhì)以參加集中學(xué)習(xí)，培訓(xùn)和自學(xué)自研相結(jié)合為主要形式，進(jìn)一步深入領(lǐng)會課改精神，加深對"課程標(biāo)準(zhǔn)"的理解，正確把握本年級的教學(xué)要求，以課改理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真及時(shí)進(jìn)行反思，提高課改理論水平。1、積極參加省，市，區(qū)，校各級的課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中，要積極參與，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改精神矯正自己的教學(xué)行為。2、積極參加校本教研，按時(shí)參加學(xué)校和科組組織的教研學(xué)習(xí)，聽課，評課，交流，討論，座談等活動，集思廣益，博采眾長。3、積極開展集體備課活動，明確教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，對疑難問題進(jìn)行探討。4、認(rèn)真研究教材，制作教學(xué)課件。5、認(rèn)真及時(shí)反思自己的教學(xué)行為，每月作好教學(xué)總結(jié)和每周做好課后反思。6、認(rèn)真撰寫論文，爭取有一小學(xué)英語教師學(xué)期工作計(jì)劃論文獲得省級以上獎勵或者發(fā)表。7、利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行網(wǎng)上教研和教學(xué)交流。學(xué)期工作計(jì)劃14上學(xué)期的教研工作在園長的正確引領(lǐng)下，教師的積極配合下，穩(wěn)定發(fā)展，保教工作已基本步入正軌，在豐富多彩的教研活動中，教師的教育教學(xué)水平有了明顯提高。但教師的專業(yè)理論素質(zhì)和教育實(shí)踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育……上學(xué)期的教研工作在園長的正確引領(lǐng)下，教師的積極配合下，穩(wěn)定發(fā)展，保教工作已基本步入正軌，在豐富多彩的教研活動中，教師的教育教學(xué)水平有了明顯提高。但教師的專業(yè)理論素質(zhì)和教育實(shí)踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠(yuǎn)。對《綱要》的理解與實(shí)踐中的應(yīng)用還需不斷探索。教師的研究意識還缺乏積極性和主動性。在研究活動中還須加強(qiáng)創(chuàng)新和探索。在活動的安排上，要探索分科活動與主題活動內(nèi)容的相互融合。針對上學(xué)期教研工作存在的問題，確定本學(xué)期教研工作指導(dǎo)思想：以《規(guī)程》和《綱要》為指針，以人本管理為指導(dǎo)，加強(qiáng)教研工作管理，提高教師參與教研的積極性，培養(yǎng)研究型教師，以教研活動促教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。具體措施：一、指導(dǎo)思想繼續(xù)以"一切為了孩子的發(fā)展"為宗旨，教師要在不斷的學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐中提高自身素質(zhì)，并善于將現(xiàn)代的幼兒教育觀念滲透于教育行為中，要珍重幼兒的生活價(jià)值，要尊重幼兒的主體性，要為自己找到角色定位。我們要在學(xué)習(xí)中得到調(diào)整，在調(diào)整中得到發(fā)展;我們要勇于嘗試，積極創(chuàng)造。同時(shí)要盡最大努力爭取家長力量，將我們的教育教學(xué)及教研工作推上一個(gè)層面，使我園的保教工作獲得最高的質(zhì)量，最佳的效果，為幼兒一生的學(xué)習(xí)、生活、發(fā)展打下基礎(chǔ)。二、要求與措施(一)、通過學(xué)習(xí)、教育、抽查、督促，提高教師對幼教改革的認(rèn)識，增強(qiáng)教師敬業(yè)精神和責(zé)任感。結(jié)合我園教育教學(xué)的水平與教師的實(shí)情，有的放矢地提高教師的自身素質(zhì)(健康的心理、正確的教育思想、一定的文化素質(zhì)和熟練的技能技巧)使之真正落實(shí)到實(shí)處。1、深入學(xué)習(xí)"幼兒園工作規(guī)程"、"幼兒園教育指導(dǎo)綱要"(試行)等理論，根據(jù)我園所存在的具體問題，逐個(gè)領(lǐng)會、逐個(gè)運(yùn)用、逐個(gè)轉(zhuǎn)化。2、提倡教師職業(yè)道德，發(fā)掘我園熱愛幼教事業(yè)，具備高度責(zé)任感和敬業(yè)精神的典范，給予發(fā)揚(yáng)光大。3、強(qiáng)化教師教育觀念向教育行為的轉(zhuǎn)變。①樹立以幼兒為主的觀念，變靜態(tài)的作息制度為動態(tài)的作息制度。②樹立以教育貫穿一日活動中為主的觀念，打破以上課為主的習(xí)慣。③樹立以面向全體幼兒全面發(fā)展的觀點(diǎn)，按幼兒的不同差異，進(jìn)行因材施教。4、加強(qiáng)教師自培工作，使每個(gè)教師的文化素養(yǎng)和專業(yè)技能技巧在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高。①定期組織專題講座，通過研討，解決在教育教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題，提高教師實(shí)際操作能力。②以普通話的培訓(xùn)為基點(diǎn)，每位教師要熟練掌握漢語拼音。有表情、流暢地朗讀詩歌和講述故事。琴法以自彈自唱和即興伴奏為目標(biāo);舞蹈以基訓(xùn)和創(chuàng)編幼兒舞蹈為主;美工則著眼于教玩具的動手能力。(二)、緊緊依靠園本培訓(xùn)，開展各種園內(nèi)教研活動。1開展教學(xué)研討活動，在園內(nèi)由一個(gè)或多個(gè)教師對統(tǒng)一活動內(nèi)容進(jìn)行多次實(shí)踐研究，在研究中比較不同的教學(xué)策略、教學(xué)方法、組織形式、價(jià)值取向等對幼兒發(fā)展的影響，在學(xué)、做、研、思，再學(xué)、再做、再研、再思的過程中，尋找到教育活動中所隱含的教育價(jià)值。2自薦課評比活動，大家一起來聽，聽后進(jìn)行評析從而讓老師明白有價(jià)值的教育活動究竟應(yīng)該怎樣來組織。園領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課，隨堂評析，對教師組織的活動進(jìn)行具體的、直接的指導(dǎo)，有效的提高教師的教育能力和教育效益。每位教師2個(gè)月自薦課一次，年級組長、骨干教師要起到模范帶頭作用。(三)加強(qiáng)教研學(xué)習(xí)的力度，采取多種教研形式，提高教師專業(yè)理論知識和組織教學(xué)的教育技能。1教研組長要以積極向上的精神狀態(tài)投入到各項(xiàng)教研工作中去，并能起到表率作用。2堅(jiān)持每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，研究教育理論、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及教育教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法;交流工作中的經(jīng)驗(yàn)和困惑;探求學(xué)科設(shè)計(jì)、自評、互評及修正等問題。(3)繼續(xù)規(guī)范各類計(jì)劃的書寫，并要求做好記錄，重視資料的積累工4、加強(qiáng)教師反思能力，構(gòu)建反思型教師角色，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中提高。實(shí)踐前反思，我要怎樣做，為什么這樣做，會有什么樣的結(jié)果。實(shí)踐中反思，隨時(shí)審視自己的教學(xué)