《生態(tài)修復(fù)工程與技術(shù)》課程教學(xué)大綱

ADDINCNKISM.UserStyle《生態(tài)修復(fù)工程與技術(shù)》課程教學(xué)大綱（理論課程）一、課程基本信息課程號(hào)1223S01046開課單位生命科學(xué)學(xué)院課程名稱（中文）生態(tài)修復(fù)工程與技術(shù)（英文）EcologicalRestorationProject課程性質(zhì)選修考核類型考查課程學(xué)分2課程學(xué)時(shí)34課程類別專業(yè)發(fā)展課程（專業(yè)拓展課）先修課程生態(tài)學(xué)適用專業(yè)（類）生物科學(xué)二、課程描述及目標(biāo)（一）課程簡介《生態(tài)修復(fù)工程與技術(shù)》課程是生物科學(xué)專業(yè)的一門選修課程，本課程以生態(tài)工程模式及其構(gòu)建技術(shù)為主線，內(nèi)容包括了生態(tài)工程設(shè)計(jì)與構(gòu)建目標(biāo)、原則和技術(shù)路線，重點(diǎn)介紹了面向自然資源、社會(huì)經(jīng)濟(jì)與生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的生態(tài)工程模式與構(gòu)建技術(shù)，包括河流流域生態(tài)系統(tǒng)管理與生態(tài)工程模式、濕地保護(hù)生態(tài)工程構(gòu)建技術(shù)與典型模式、退化沙地生態(tài)修復(fù)工程理論與構(gòu)建技術(shù)、特殊困難地植被恢復(fù)生態(tài)工程技術(shù)與模式、礦區(qū)土地復(fù)墾生態(tài)工程模式與構(gòu)建技術(shù)、農(nóng)業(yè)生態(tài)工程模式與構(gòu)建技術(shù)和城市生態(tài)工程構(gòu)建技術(shù)與模式。旨在通過理論教學(xué)與國內(nèi)外生態(tài)修復(fù)工程先進(jìn)案例的詳細(xì)講解，使學(xué)生掌握生態(tài)修復(fù)的目標(biāo)與理論等基礎(chǔ)知識(shí)，了解相關(guān)的主要技術(shù)措施，最終使學(xué)生具備生態(tài)修復(fù)相關(guān)的系統(tǒng)知識(shí)和實(shí)用技術(shù)。（二）教學(xué)目標(biāo)通過本課程，將進(jìn)一步完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓展學(xué)生的視野、通過重點(diǎn)闡述生態(tài)修復(fù)規(guī)劃，包括規(guī)劃的時(shí)空尺度，生態(tài)狀況分級(jí)系統(tǒng)，修復(fù)目標(biāo)與任務(wù)，修復(fù)規(guī)劃原則、規(guī)劃內(nèi)容和編制流程；詳細(xì)闡述生態(tài)修復(fù)措施，如河道內(nèi)棲息地修復(fù)與加強(qiáng)，岸坡防護(hù)技術(shù)、洄游魚類保護(hù)、污染源治理以及河湖水系連通性恢復(fù)，詳細(xì)講解國內(nèi)外工程案例，使學(xué)生能夠掌握生態(tài)修復(fù)相關(guān)的規(guī)劃方法、技術(shù)措施和監(jiān)測評估方法，初步具備從事生態(tài)修復(fù)工程領(lǐng)域科學(xué)研究的能力。課程目標(biāo)1：能夠掌握生態(tài)修復(fù)工程與技術(shù)相關(guān)的理論知識(shí)。課程目標(biāo)2：能夠掌握生態(tài)修復(fù)相關(guān)的技術(shù)措施。課程目標(biāo)3：能夠初步具備生態(tài)監(jiān)測與評估的能力。課程目標(biāo)4：能夠掌握查閱國內(nèi)外生態(tài)修復(fù)工程相關(guān)的案例和一定的撰寫學(xué)術(shù)論文的能力。三、課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重1-4：系統(tǒng)掌握生物科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)，熟悉生物產(chǎn)業(yè)的方針、政策和法規(guī)。課程目標(biāo)1402-2：具有綜合運(yùn)用所掌握的理論知識(shí)和技能，初步具備從事生物科學(xué)、生物技術(shù)及其相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)研究的能力。課程目標(biāo)2302-4：具有一定的撰寫學(xué)術(shù)論文和參與學(xué)術(shù)交流的能力；具有一定的國際視野、有較好的外語交流和寫作能力，能較熟練地運(yùn)用外語閱讀專業(yè)期刊和進(jìn)行文獻(xiàn)檢索。課程目標(biāo)4203-3：具備良好的專業(yè)素質(zhì)，了解學(xué)術(shù)倫理，懂得學(xué)術(shù)誠信，和有求實(shí)創(chuàng)新的意識(shí)和精神，具有一定的創(chuàng)新意識(shí)、批判性思維和可持續(xù)發(fā)展理念。課程目標(biāo)310四、教學(xué)方式與方法本課程是一門基礎(chǔ)性理論課程，該課程主要以教師講授為主，學(xué)生通過查找案例分析，以鞏固課堂理論知識(shí)及更好的理解解決生態(tài)修復(fù)工程問題。每一次課程結(jié)束時(shí)給學(xué)生留思考題。五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)在于使學(xué)生更好的了解生態(tài)修復(fù)相關(guān)的基礎(chǔ)理論與研究方法，掌握相關(guān)的技術(shù)措施，如何應(yīng)用理論知識(shí)解決生態(tài)修復(fù)中的問題。（二）教學(xué)難點(diǎn)本課程的難點(diǎn)在于使學(xué)生將基礎(chǔ)理論和生態(tài)修復(fù)工程有機(jī)地結(jié)合起來。六、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時(shí)教學(xué)方式對應(yīng)課程目標(biāo)1第1章緒論了解生態(tài)工程是人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的必然有效手段，理解生態(tài)工程的內(nèi)涵、特征及其發(fā)展，掌握生態(tài)工程設(shè)計(jì)與構(gòu)建原則，技術(shù)路線及其生態(tài)服務(wù)功能。2講授課程目標(biāo)12第2章河流流域生態(tài)系統(tǒng)管理與生態(tài)工程模式了解河流流域生態(tài)系統(tǒng)管理發(fā)展階段與現(xiàn)狀，重點(diǎn)掌握流域生態(tài)工程技術(shù)，如河流緩沖帶構(gòu)建與面源污染防控技術(shù)，湖庫水體生態(tài)修復(fù)與保護(hù)技術(shù)，衛(wèi)星影像技術(shù)。理解流域生態(tài)工程典型模式所采用的相關(guān)技術(shù)，如滏陽河污染控制及生態(tài)恢復(fù)工程，羌塘和三江源生態(tài)保護(hù)工程。8講授課程目標(biāo)1課程目標(biāo)23第3章濕地保護(hù)生態(tài)工程構(gòu)建技術(shù)與典型模式了解濕地生態(tài)系統(tǒng)基本特征及其生態(tài)服務(wù)功能，重點(diǎn)掌握濕地保護(hù)生態(tài)工程構(gòu)建技術(shù)。理解國內(nèi)外濕地保護(hù)生態(tài)工程典型案例中所采用的工程技術(shù)。8講授課程目標(biāo)1課程目標(biāo)44第4章退化沙地生態(tài)修復(fù)工程理論與構(gòu)建技術(shù)了解土地荒漠化現(xiàn)狀及土地沙化的機(jī)理，理解退化沙地修復(fù)的生態(tài)學(xué)理論，風(fēng)沙物理學(xué)理論，重點(diǎn)掌握退化沙地生態(tài)修復(fù)工程構(gòu)建技術(shù)，分析國內(nèi)外退化沙地生態(tài)修復(fù)工程典型模式及其存在的問題和發(fā)展趨勢。4講授課程目標(biāo)2課程目標(biāo)45第5章特殊困難立地植被恢復(fù)生態(tài)工程技術(shù)與模式了解特殊困難立地植被恢復(fù)生態(tài)工程理論基礎(chǔ)，理解干熱干旱河谷植被恢復(fù)生態(tài)工程技術(shù)中樹種選擇與模式；鹽漬土地治理生態(tài)工程技術(shù)，分析特殊困難立地植被恢復(fù)生態(tài)工程發(fā)展趨勢。4講授課程目標(biāo)1課程目標(biāo)26第6章礦區(qū)土地復(fù)墾生態(tài)工程模式與構(gòu)建技術(shù)了解礦產(chǎn)資源開發(fā)對生態(tài)環(huán)境的影響。理解土地復(fù)墾生態(tài)工程是恢復(fù)礦區(qū)生態(tài)系統(tǒng)健康的重要途徑。掌握礦區(qū)土地復(fù)墾生態(tài)工程的技術(shù)體系。通過中國、美國、英國等礦區(qū)土地復(fù)墾生態(tài)工程典型模式，分析其采用的技術(shù)。8講授課程目標(biāo)2課程目標(biāo)4合計(jì)34七、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配無。八、學(xué)業(yè)評價(jià)和課程考核（一）考核類型：考試?考查（二）考核方式：開卷考試閉卷考試?課程論文課程報(bào)告其它：（三）成績評定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評價(jià)細(xì)則對應(yīng)課程目標(biāo)過程考核30出勤10考勤，抽查點(diǎn)名,回答問題。課程目標(biāo)1作業(yè)10完成課后思考題，根據(jù)正確性進(jìn)行考核。課程目標(biāo)2表現(xiàn)10回答相關(guān)的基本概念正確性及積極性進(jìn)行考核。課程目標(biāo)3期末考核70根據(jù)課程論文完成程度及規(guī)范性進(jìn)行考核。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4九、課程目標(biāo)達(dá)成評價(jià)課程目標(biāo)的實(shí)際達(dá)成效果計(jì)算方式如下，達(dá)成值越高，教學(xué)效果越好。課程目標(biāo)達(dá)成度畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成度十、教材與教學(xué)參考書（一）教材《生態(tài)工程模式與構(gòu)建技術(shù)》，范志平編著，化學(xué)工業(yè)出版社，2017年7月。（二）教學(xué)參考書《河流生態(tài)修復(fù)》，董哲仁編著，