2024年秋季人教新目標版7年級上冊英語全冊教學(xué)課件（新教材）

人教版新目標版七年級上冊英語全冊教學(xué)課件2024年新版教材

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！R·七年級上冊STARTERUNIT1Hello!第1課時(SECTIONA1a-2d)

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！下一頁EnjoyasongWhat’sthesongabout?

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Readthefirstpageofyourtextbook.What’sthetitleofStarter

Unit1?Freetalkn.單元

過渡單元Hello!

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Canyousayhello/hitoyourdeskmatesloudly?Herewego!

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！HowaboutthetitleofSectionA?n.部分；地區(qū)

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Howdoyougreetpeople?v.招呼；問候

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！下一頁Watchandanswer

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Let’sanswerWhatareoneofthemostcommon(普遍的)greetings?

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Hello!/Hi!Hello!/Hi!Howareyou?Fine,/I’mfine,thankyou.Andyou?

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Howislife?/Whatisnew?Prettygood!/Nothingnew.Whataretheothercommonwaysofsaying“Howareyou?”

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Whatistheformal(正式的)greeting?Howdoyoudo?Howdoyoudo?縮寫

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Whataretheformalgreetingsonthedifferenttimeoftheday?inthemorningintheafternoonintheevening

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！inthemorningTips:早晨/上午見面時的問候語：Goodmorning.Goodmorning!Goodmorning!

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Goodafternoon!Goodafternoon!intheafternoonTips:下午見面時的問候語：Goodafternoon.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Goodevening!Goodevening!intheeveningTips:晚間問候語：Goodevening.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Howdoyougreetwhenyoumeetsomeoneforthefirsttime?Nicetomeetyou,too!Nicetomeetyou!polite

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Howdoyougreetwhenyoumeetsomeoneforthesecondtime?It’sgoodtoseeyou,too!It’sgoodtoseeyouagain!

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Howdoyougreetwhenyoumeetpeopleyouknowwell?Howisitgoing?/Howareyoudoing?Nothingmuch./I’mdoingwell,thanks.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Howdoyougreetininformalsituation?What’sup?What’sup?/Fine./Nothing.casual(隨意的)

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Howdoyougreetwhenyouhaven’tseensomeoneforlongertime?Howhaveyoubeen?I’vebeengreat./I’venotbeensogood,actually.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Let’sthinkWhatshouldwepayattentiontowhengreetingpeople?greetoccasion場合object對象behavior行為WhereWhoHow

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Whereformalsituation

informalsituation

Whostrangersacquaintances(熟人)(family/friends/…)Howpoliteappropriate(得體)Bepoliteandappropriatewhengreetingothers.Indifferentoccasions,inthefaceofdifferentpeople,weshouldhavedifferentgreetingways.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！LookandanswerWhoarethey?Wherearethey?Whataretheydoing?Whenisit?Theyarestudents.Theyareattheschoolgate.Theyaregreetingeachother.It’sinthemorning.Whatdotheysaytoeachother?Haveaguess.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Hello,Helen!_____,Yaming!_____________,EllaandEmma!Goodmorning,TengFei!_____,FuXing!Hi,Peter!PredictandfillHiHelloGoodmorning

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！1aLookatthepicture.Matchthenameswiththefaces.Hello,Helen!Hi,Yaming!Goodmorning,EllaandEmma!Hello,FuXing!Hi,Peter!Goodmorning,TengFei!

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！_____________________

_______and_____________________EllaEmmaFuXingHelenPeterTengFeiYaming

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！1bGreetyourclassmates.Hello,…Hi,…Goodmorning,…Goodmorning,…

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！WatchandsingLet’swatchthevideoandsingABCsong!

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！2aListenandsaytheletters.Thenpractisewritingthem.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！2bListenandcirclethelettersyouhearin2a.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！ReadandpredictHowdoesMsGaogreetstudentsandhowdoesEmmagreetFuXing?Readthetextofthreeconversationsandpredicttheanswers.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！2cListentothreeconversations.Fillintheblankswiththecorrectsentencesinthebox.A.Hi,everyone!B.So,what’syourname?C.Nicetomeetyoutoo,FuXing!D.Goodmorning,MsGao.pron.每人；所有人

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！2.MsGao:Hello,Peter.Canyousayhitotheclass?Peter:_________I’mPeterBrown.MsGao:Thankyou,Peter.Nowclass,pleasesayhito

eachother.A1.MsGao:Goodmorning,class.Class:_________MsGao:Sitdown,please.D

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！3.Emma:Goodmorning.MynameisEmma.

FuXing:Goodmorning,Emma.Emma:_________FuXing:Oh,I’mFuXing.

Nicetomeetyou,Emma．Emma:_________BC

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Listenandsummarize1.Who:_____________________

When:____________________How:____________________2.Who:_____________________How:____________________3.Who:_____________________

When:____________________How:____________________MsGao,classinthemorningGoodmorning,…MsGao,PeterHi,…Emma,FuXinginthemorningNicetomeetyou,…Indifferentsituations,weshouldhavedifferentgreetings.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Listen,readandrole-playConversation

1Ms

Gao:

Good

morning,

class.

Class:

Goodmorning,

Ms

Gao.

Ms

Gao:

Sit

down,

please.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Conversation

2

MsGao:Hello,Peter.Canyousayhito

theclass?Peter:Hi,everyone!I’mPeterBrown.MsGao:Thankyou,Peter.Nowclass,pleasesayhitoeachother.eachadj.&pron.每人；各自otherpron.另外的人(或物)adj.另外的；其他的互相；彼此

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Conversation

3Emma:Goodmorning.MynameisEmma.

FuXing:Goodmorning,Emma.Emma:Sowhat’syourname?

FuXing:Oh,I’mFuXing.Nicetomeetyou,Emma．

Emma:Nicetomeetyoutoo,FuXing!interj.哦；啊

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！2dMakeupaconversationtogreeteachother.A:Goodmorning.Mynameis___________．B:___________________.A:Sowhat’syourname?B:I’m___________．Nicetomeetyou．A:______________________.JudyGoodmorning,JudySarahNicetomeetyoutoo

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Summary—Howdoyougreetpeople?Hello!/Hi!Goodmorning/afternoon/evening!Howareyou?...WordsandPhrases:unitgreeteachothereachothereveryone

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Exercises一、寫出下列字母的相鄰字母。1.______B______

2.______c______3.______f______

4.______E______5.______g______

ACbdegDFfh

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！二、單項選擇。1.—Morning,myfriend(我的朋友)!—______A.I’mnotgood,Alice!B.Goodmorning,Alice!C.Thankyou,Alice!D.Good,Alice!2.—Hello,LiLei!—______,HanMeimei.A.GoodmorningB.HelloC.ThanksD.OK

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！HomeworkReviewkeywordsandsentencesinthislesson.PractiseEnglishgreetingswithyourfriends,classmates,parentsandanyoneyouwant.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！R·七年級上冊第2課時(SECTIONAPronunciation1-4)STARTERUNIT1Hello!

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！RevisionLookatthepicturesandthengreettheteacher.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Enjoyasong下一頁

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！LookandanswerLookatthepicture,whatarethey?letters

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Howmanylettersarethereintotal?Let’scount26letters

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！capitalletterslowercaseletters

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Canyouread?Aa/e?/Bb/bi?/Cc/si?/Dd/di?/Ee/i?/Ff/ef/Gg/d?i?/Hh/e?t?/Canyouraiseyourhandsandstanduptoreadthe26letters?

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Ii/a?/Jj/d?e?/Kk/ke?/Ll/el/Mm/em/Nn/en/Oo/??/Pp/pi?/

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Qq/kju?/Rr/ɑ?(r)/Ss/es/Tt/ti?/Uu/ju?/Vv/vi?/Ww/?d?blju?/Xx/eks/Yy/wa?/Zz/zi?//zed/

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Canyouwrite?Whocanwritethe26lettersonthefourlinesandthreesquaresoftheblackboard?

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！THYnLookandguessWhatlettersarethey?

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！XYT

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！What’sthis?It’sadoor.Whichletterdoesitlooklike?“n”.Let’sfindout

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Thelettersarehidinginthepicture.Canyoufindthem?Pleasecirclethelettersyoufind.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！dcvYyHrpzoxnEFHGoCoK

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Canyoufill?A__-__b–Cc-D__-Ee-F__-G__,Hh-__i–Jj-K__-Ll-__m-Nn,Oo-__p-Q__,Rr–Ss-T__,Uu-V__-__w–Xx-Y__-Z__.aBdfgIkMPqtvWyz

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！LettersinlifeWhichplacescanweseethe26lettersinourlife?

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！1Listentothe26letters.Findthemonthekeyboard.Thenpractisewithapartner.A:WhereisA?B:Aishere.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！FindandsayWhereis…?…ishere.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Let’sclassify類別字母特點26個字母的分類1.按元音和輔音可將26個字母分為以下兩類:元音字母(5個)輔音字母(21個)AaEeIiOoUuBbCcDdFfGgHhJjKkLlMmNnPpQqRrSsTtVvWwXxYyZz一般情況下，每個英文單詞均需有1個或1個以上的元音字母一般情況下，僅有輔音字母無法構(gòu)成單詞(個別語氣詞除外)

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！音素含該音素的字母字母個數(shù)/e?//i?//e//a?/

/??//ju?//ɑ?/AaHhJjKkBbCcDdEeGgPpTtVvZz(Zz也可含音素/e/)FfLlMmNnSsXxZzIiYyOoQqUuWwRr49721312.字母按所含音素歸類表：

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！2Listenandrepeattheletters.1.AaHhJjKk2.BbCcDdEeGgPpTtVvZz3.FfLlMmNnSsXxZz4.IiYy5.Oo6.QqUuWw7.Rr/e?//i?//e//a?//??//ju?//ɑ?/

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！1.PRC_______________________2.PLA_______________________3.VR_______________________4.WHO_______________________5.UN_______________________ThinkandsayDoyouknowwhattheselettersmean?People’sLiberationArmyVirtualReality中國人民解放軍虛擬現(xiàn)實WorldHealthOrganizationPeople’sRepublicofChinaUnitedNations世界衛(wèi)生組織中華人民共和國聯(lián)合國首字母縮略詞(acronym)

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！英語縮略詞(abbreviation)是一種常見的語言現(xiàn)象，它通過使用單詞的首字母或縮寫形式來表示完整的單詞或短語。首字母縮略詞英文表達為acronym。Goodtoknow

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！3Listentotheseletters.Matchthemwiththepictures.1.PRC______2.PLA______3.VR______4.WHO______5.UN______BEACD

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！信息技術(shù)ITIPDIYCEOIQEQ知識產(chǎn)權(quán)BCADGPSMVPNPCDVD公元前公元自己動手制做首席執(zhí)行官；總裁最優(yōu)秀選手非玩家角色智商情商全球（衛(wèi)星）定位系統(tǒng)數(shù)字化視頻光盤Doyouknowwhattheseacronymsmean?

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！BrainstormingVIPDJGIF…Doyouknowanyotheracronyms?

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！4Listenandsingthesong.A,B,C,D,E,F,G,

H,I,J,

K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T.U,

V,

W,X,

Y,Z.X,

Y,Z—

now

you

see,I

can

say

my

ABCs.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！SingingroupsSing能對照課本演唱歌曲Act能脫稿演唱歌曲并添加動作Create能改編歌曲并演唱Tips:Practisethesongingroupsof6.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Story:DrSeuss'sABCLet’swatch

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Summary26letters

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Exercises一、請寫出以下字母的左鄰右舍。1.____t____2.____Vv____3.N________4.____Yy____5.________Ee6.____Jj____7.____Hh____8.____Ll____9.____Rr____suUuWwOPXxZzCcDdIiKkGgIiKkMmQqSs

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！二、單項選擇。1.不明飛行物縮寫為_________。A.UFO

B.CD

C.UN

D.BC2.下列字母代表人工智能的是_________。A.IA

B.AIC.VR

D.CBA3.ID是指_________。A.知識產(chǎn)權(quán)B.身份證C.地址D.學(xué)歷

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！HomeworkCopythe26lettersonceonyourexercisebook.RecordavideotosingABCsonginPart4.Previewthetextofnextlessononpages4-5.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！R·七年級上冊第3課時(SECTIONB1a-1d)STARTERUNIT1Hello!

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！RevisionTask1:Fillintheblanksandsingthesong.A,B,C,D,E,F,G,

________________,O,P,Q,R,S,T.____________________X,

Y,Z—

now

you

see,I

can

say

my

ABCs.H,I,J,K,L,M,NU,V,W,X,

Y,Z

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！UNTask2:Sayoutwhatthelettersbelowmean.VRPRCWTOPLA

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Howdoyoustartaconversation?Freetalkstartv.開始；著手conversationn.談話；交談

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！startaconversationWithwhom?Where?How?“Indifferentsituationsandwithdifferentpeople,weshouldusedifferentexpressionstostartaconversation.”family,friends,…school,company,…polite,casual,…

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！LookandsayDoyouknowhowtostartconversationsinthefollowingsituations?Haveatry!

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Situation1:早晨上學(xué)路上Amy和Mary遇到了劉老師。AmyMaryGoodmorning,AmyandMary!Goodmorning,MsLiu!MsLiu

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Situation2:在課間休息時間，Ella在走廊遇到了同學(xué)Lisa。LisaEllaHello/Hi,Lisa!Hello/Hi,Ella!

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Situation3:Mrs.Brown跟朋友Mrs.Smith時隔3個月會面。Mrs.SmithMrs.BrownHowareyou?I’mfine,

thankyou.Howareyou?你好嗎？這是熟人之間見面時的問候語，用于詢問對方的身體狀況。

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Situation4:Bob在周末休息時間跟好兄弟Mike相見。BobMikeWhat’sup?What’sup?

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！EricSituation5:Henry跟好朋友David久別重逢。DavidHenryHowhaveyoubeen?I’vebeengreat.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！EricSituation6:泰勒醫(yī)生下午在醫(yī)院遇到了米勒夫人。Dr.TaylorMrs.MillerGoodafternoon,Dr.Taylor!Goodafternoon,Mrs.Miller!

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！1aTicktheexpressionsthatstartaconversation.Hello!Good

morning.How

are

you?Nice

to

meet

you.What’s

your

name?Goodbye.√√√

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！BrainstormingDoyouknowanyotherexpressionstostartaconversation?How’sitgoing?Howareyoudoing?…

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Let’spredictLookatthe2pictures,TengFeiistalkingwithEmma.HelenistalkingwithYaming.Whatdotheysaytostartaconversation?EmmaTengFei......HelenYaming......

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！1bReadthetwoconversations.Findouthowpeoplestarttheirconversations．Conversation1Teng

Fei:Good

morning.MayIhave

your

name?

Emma:Good

morning.

My

nameisEmma

Miller.

Teng

Fei:How

do

you

spell

your

name?MayI…?我可以嗎……？是一個向?qū)Ψ秸埱笤S可的句型Howdoyouspell…?你怎樣拼寫……？是一個由how引導(dǎo)的特殊疑問句，用來詢問如何拼寫某個單詞。v.用字母拼；拼寫

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Emma:E-M-M-A,

Emma.

M-I-L-L-E-R,

Miller.You

can

call

me

Emma.

Teng

Fei:Nice

to

meet

you,

Emma.

My

nameisTeng

Fei.

Emma:Nice

to

meet

you

too,

Teng

Fei.callsb.…把某人叫作……

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Conversation

2Helen:Hello,

Wang

Yaming!

Howare

you?

Yaming:Hi,

Helen.

I’mfine,thankyou.

Andyou?Helen:I’m

great,

thanks.

Yaming:Oh,

that’s

the

bell.

Let’s

go

to

class.

Helen:Goodbye!

Yaming:Bye!鈴響了。Let’sdosth.我們做某事吧。n.鈴(聲)；鐘(聲)

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！ReadandfillReadthe2conversationsandfindinformationtoanswerthequestionsbelowandfillinthetables.Whoaretalking?Whendoestheconversationtakeplace(發(fā)生)?Wheredoestheconversationtakeplace?Howdotheystarttheconversation?

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Conversation1WhoWhenWhereHowTengFei&EmmainthemorningintheclassroomGoodmorning.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Conversation2WhoWhenWhereHowHelen&Yamingbreak(課間休息)staircase(樓梯間)Hello,wangYang!

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Conversation1meetforthefirsttimeself-introductionConversation2acquaintancegreetingLet’scomparedifferentsituations,differentexpressions(e.g.MayIhaveyourname?)(e.g.Howareyou?)

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！1cReadtheconversationsin1bagain.Fillintheblankswiththecorrectresponsesinthebox.My

name

is

Emma

Miller.

E-M-M-A,

Emma.

M-I-L-L-E-R,

Miller.

I’m

fine,

thank

you.

Nice

to

meet

you

too.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！1.A:How

are

you?

B:___________________________________

2.

A:MayIhave

your

name?

B:___________________________________

3.

A:Niceto

meetyou.

B:___________________________________

4.

A:How

doyou

spellyour

name?

B:___________________________________I’m

fine,

thank

you.My

name

is

Emma

Miller.Nice

to

meet

you

too.E-M-M-A,Emma.

M-I-L-L-E-R,Miller.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！1dCompletetheconversations.Thenrole-playthemwithapartner.Conversation

1A:Good

morning!

May

I

have

your

name?

B:_____________!My

name

is___________.

A:How

do

you

spell

your

name?

B:_________________________________.You

can

call

me_________.

A:Nice

to

meet

you,_________.Mynameis_________.

B:____________________________.GoodmorningKevinSmithK-E-V-I-N,Kevin.S-M-I-T-H,SmithKevinKevinLiHengNicetomeetyoutoo,LiHeng

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Conversation2A:Hello,_________!

How

are

you?

B:Hi,_________.I’m______________.

And

you?

A:_______________.Oh,

it’s

time

for

class.

B:Goodbye!

A:_________.LisaPetergreat,thankyouI’mfine,thanksByeIt’stimeforsth．到做某事的時間了。

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！SummaryHowtostartaconversation:Goodmorning.Hello/Hi!Howareyou?Howhaveyoubeen?...WordsandPhrases:startconversationspellbell

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Exercises①—Hi,Eric!Howareyou?—_________Thanks.A.I’mfine.

B.Howareyou?C.Howdoyoudo? D.Thankyou.②Aliceisfine.(對畫線部分提問)__________________Alice?Howis

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！③根據(jù)答語寫問句。—_________

_________,Bruce!—Goodmorning,Alan!④在開學(xué)第一天的早上新同學(xué)初次見面

應(yīng)該說的是：__________________GoodmorningGoodmorning!

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！HomeworkRecitenewwordsandkeygreetingsentences.Listen,readandpractisethetwoconversationsin1b.Sortout（整理）thegreetingswehavelearnedonyournotebook.Andusetheminourdailylife.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！R·七年級上冊第4課時(SECTIONBProject2a-2c)STARTERUNIT1Hello!

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！RevisionHowdoyoustartaconversationwithdifferentpeople?StartaconversationwithclassmatesHi!/Hello!/Goodmorning!…withfriendswith…Howareyou?/What’sup?…Nicetomeetyou.…

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！GuessariddledictionaryWhatneverasksquestionsbutwecangetalotofanswersfromit?

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！ApplicationScenariosofDictionariesFourapplicationscenariosofdictionaries:LearningandeducationTranslationandforeignlanguagelearningProfessionalfieldandtechnicalworkCulturalandsocialexchangesInwhatscenarios(場景)aredictionariesused?

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！FormsofDictionariesWhataretheformsofdictionaries?paperyelectronicwebversionappversion

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！UseofDictionariesHowdoweuseanEnglishdictionary?1.Chooseadictionarythat

matchesourEnglishlevel.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！2.Understandthebasicsituationof

thedictionary.Readthecontents,preface(前言),instructions,abbreviations,symbols,etc.ofthedictionarycarefullybeforeusingit.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！3.Masterthedictionaryarrangement

order(編排順序).Thewordsarearrangedinalphabeticalorder(字母順序).First,lookatwhatthefirstletterofthewordis,findthewordbegunwiththisletterinthedictionary.Then,lookatthesecondletteroftheword,andsoon.Finally,youcanfindthewordtolookup.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！QuickresponseIsthisinalphabeticalorder?

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Isthisinalphabeticalorder?

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Whydowelearntousedictionaries?Asimportantreferencebooks,dictionarieshaveawiderangeofusesandvariousadvantages.Therefore,learninghowtouseadictionaryisveryimportantforourstudyandwork.Let’sthink

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尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！2bNumberthefollowingwordsinalphabeticalorder.____you____English____speak____after____bike____cold____hello____morning____please____come____what____goodbye____spell____afternoon____evening143527891011121314156

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尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！R·七年級上冊STARTERUNIT2KeepTidy!第1課時(SECTIONA1a-1b)

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尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！LeadinWhat’sthis?schoolbag書包

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尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！ruleraruler尺；直尺

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！acapcap(無帽邊或有帽舌的)帽子；棒球帽

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！keykeys鑰匙；關(guān)鍵

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！abottlebottle瓶子

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尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！TengFeiEmmaLookandpredictWhoarethey?Whatcanyousee?

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！1aLookatthepicture.Matchthethingswiththenames._____aruler _____acap _____pencils_____abottle _____aneraser _____keys看圖片，將物品和名稱匹配。BDCAFE

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Whatdoyouhaveinyourschoolbag?Ihaveacap.Whatdoyouhaveinyourschoolbag?Whataretheytalkingabout?Ihaveabottle.Whatdoyouhaveinyourschoolbag?

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Whatdotheyhaveintheirschoolbag?Let’sanswerTengFeihas____________.Emmahas______________.acapabottle

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！詢問對方書包里有什么？—Whatdoyouhaveinyourschoolbag?Sentencepattern—Ihavea/an+可數(shù)名詞單數(shù).—Ihave+可數(shù)名詞復(fù)數(shù).

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！1bTalkaboutwhatyouhaveinyourschoolbag.Whatdoyouhaveinyourschoolbag?Ihave...談?wù)撃愕臅锩嬗惺裁础?/p>

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Askandanswer—Whatdoyouhaveinyourschoolbag?—Ihave…

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Homework1.Readandwritethenewwordsinthelesson.2.Readandrole-playtheconversationsin1a.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！R·七年級上冊第2課時(SECTIONA2a-2e)STARTERUNIT2KeepTidy!

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！EnjoyavideoWhatcanyouseeinthevideo?

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！QuestionFreetalkWhatcoloursdoyouknow?colours(=color)顏色

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Whatcolourisit?red紅色(的)

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Whatcolourisit?blue藍色(的)

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Whatcolourisit?green藍色(的)

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Whatcolourisit?yellow黃色(的)

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Whatcolourisit?orange橙色(的)

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認同的標準，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說話，走下講臺給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評價，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會寬容，寬容學(xué)生的錯誤和過失，寬容學(xué)生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈。每當想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責的神圣和一言一行的重要。善待每一個學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師，只有當他受到學(xué)生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。義務(wù)教育課程方案和課程標準（2022年版）簡介新課標的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標準（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個課程標準（2022年版），不僅有語文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細的課程標準?，F(xiàn)行義務(wù)教育課程標準，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了，很多內(nèi)容，確實需要根據(jù)現(xiàn)實情況更新。所以這次新標準的實施，首先是對老課標的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國家對未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標準是啥？課程方案是對某一學(xué)科課程的總體設(shè)計，或者說，是對教學(xué)過程的計劃安排。簡單說，每個年級上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標準是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標、內(nèi)容目標、實施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標準，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺，其實給學(xué)校教育定了一個總基調(diào)，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標，將黨的教育方針具體化細化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨立設(shè)置勞動課程。與時俱進，更新課程內(nèi)容，改進課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標準，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評價案例等，增強了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作，指導(dǎo)地方和學(xué)校細化課程實施要求，部署教材修訂工作，啟動一批課程改革項目，推動新修訂的義務(wù)教育課程有效落實。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性，減輕了學(xué)習(xí)負擔，有力地促進了課堂教育的靈活與高效。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)，如有雷同，請聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供下載者本人使用，禁止轉(zhuǎn)載！

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Whatcolourisit?black黑色(的)

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Whatcolourisit?white白色(的)

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Whatcolourisit?brown棕色/褐色(的)

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！2aListentothecolourwordsandmatchthemwiththepictures.brownblackyelloworangegreenbluewhitered聽下面的顏色詞，并將它們和圖片匹配。

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！QuestionAskandanswerWhat’sthis?Whatcolourarethey?Guess:WhatdoIhaveinmybag?

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Whatcolouristhe?It’s.redbottle

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尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！詢問物品的顏色的句型結(jié)構(gòu)Whatcolouris+可數(shù)名詞單數(shù)?It’s+顏色.Whatcolourare+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)?They’re+顏色.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！2bLookatthethingsandtalkaboutwhatcolourstheyare.A:Whatcolouristhecap?B:It’s_____________.A:Whatcolourarethetrousers?B:They’re_________.brownblue看下列物品并談?wù)撍鼈兊念伾?/p>

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！A:Whatcolouristheapple?B:They’re_________.A:Whatcolouraretheerasers?B:They’re_____________.whitegreen

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！WhatthingsdoTengFei,YangmingandPeterhave?HaveaguessListeningpractice

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！TengFeiYangmingPeterListenandmatchthethings.shoes鞋子schoolbagbicycle(=bike)自行車；腳踏車

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！2cListentothreecoversationsandcolourthethings.聽三段對話，并涂色書包涂藍色自行車涂黑色和橙紅色鞋子涂紅色

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！再聽一遍錄音并補全句子。2dListenagainandcompletethesentences.1.TengFei’s

schoolbagis_____________.2.Yaming’sbicycleis_________________.3.Peter’sshoesare________________.blueblackandorangered所有格表示人或物的所屬關(guān)系,意為“……的”。有生命的單數(shù)名詞的所有格通常直接在詞尾加“’s”。

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！ListeningmaterialConversation1TengFei: Hi,Ella!Ihaveanewschoolbag.

Ella:Cool!Whatcolourisit,TengFei?TengFei: It’sblue.Blueismyfavouritecolour.

Ella:Ilikebluetoo.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Conversation2Yaming: Hello,Emma!Ihaveanewbicycle.

Emma: Really?Whatcolourisit?Yaming: It’sblackandorange.

Emma: Great.Canyoushowmetomorrow?Yaming: Sure,I’llbehappyto!

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Conversation3FuXing: Hey,Peter!Lookatmynewshoes.

Peter: Oh,theylookgreat.Ihavenewshoestoo.FuXing: Really?Whatcolourarethey?

Peter: They’rered.FuXing: That’scool!

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！WorkinpairsHowaboutyou?Whatdoyouhave?Makeanewdialogue.Speakingpractice

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！2eTalkaboutthenewthingsyouhave.A:Ihave____________.B:Whatcolourisit/arethey?A:It’s/They’re_____________.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Ihave…Whatcolourisit/arethey?Pairwork(兩人一組，討論自己的物品)It’s/They’re…

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！—Whatcolourisit/arethey?—It’s/They’re…Summarybrownredblueblackgreenyelloworangewhite

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Homework1.Readandwritethenewwordsinthelesson.2.