畢業(yè)設計資料 進度記錄表

畢業(yè)設計（論文）進度記錄表第12周主要完成工作：了解數(shù)控車床的工作原理，熟悉數(shù)控面板的相關操作，了解數(shù)控面板的個主要組成部分以及所要實現(xiàn)的功能。指導教師意見第34周主要完成工作：熟悉VB操作環(huán)境，了解VB編程語言。第56周主要完成工作：熟悉境VB操作環(huán)境，了解VB編程語言，深入了解VB環(huán)境中相關工具的使用，掌握常用控件的用法。第78周主要完成工作：用VB相關工具制作數(shù)控車床的控制面板，并且對每一部分的功能作進一步的了解，掌握Lable，Commmand，Text，PictureBox等常用控件的用法。第910周主要完成工作：完善數(shù)控操作面板的按鈕程序代碼，并逐步實現(xiàn)其功能。第1112周主要完成工作：完善程序代碼，在逐步完善程序代碼的過程中，要學會使用調試工具，檢查與判斷代碼的正誤，邊輸入代碼邊運行，確保實現(xiàn)所需要的功能。第1314周主要完成工作：逐一檢查操作面板所實現(xiàn)的功能，使之完善，并編寫操控面板使用說明書，了解畢業(yè)論文的寫作規(guī)范和要求。第1516周主要完成工作：完成畢業(yè)論文。畢業(yè)設計（論文）指導記錄表指導內容記錄：數(shù)控面板的相關操作：按“編輯”進入編輯工作方式，顯示當前程序所存儲的全部零件程序的程序名，當前程序所包含的字節(jié)數(shù)以及系統(tǒng)可用的存儲器字節(jié)數(shù)等。鍵功能介紹：（1）光標上移鍵：每按一次上移鍵，光標移動到上一行程序號后面的第一個字符。光標下移鍵，光標左移鍵與光標右移鍵功能參照光標上移鍵。（2）改寫鍵：改變編輯輸入方式，每按一次“插入/改寫”鍵，輸入方式在插入和改寫方式切換一次，光標顯示也做相應改變。指導教師簽名：年月日指導內容紀錄：模擬車削試驗按鍵記錄：編輯——手動——彈出窗口——裝夾工件——仿真車削。指導教師簽名：年月日指導內容紀錄：VB相關控件介紹：（1）Lable控件：用于輸入說明性的文字，也可在程序中改變其屬性。（2）Text控件：用于輸入屏幕上需要顯示的內容，利用程序代碼控制，按不同的按鍵屏幕會顯示不同的內容。實質上是多個控件之間的相互切換顯示。（3）Command控件：用于設置控制面板的相關按鍵，可加載圖片，單擊可促發(fā)相應事件，通過程序代碼可實現(xiàn)一定的功能。（4）Picture控件：主要用來加載圖片，也可響應Click事件。指導教師簽名：年月日指導內容紀錄：VB相關事件介紹：（1）Click：單擊鼠標左鍵即可促發(fā)該事件，運用最為廣泛。絕大不凡的控件都響應該事件。（2）DoubleClick：通過鼠標雙擊促發(fā)該事件。（3）MouseDown：當鼠標按下時促發(fā)該事件，執(zhí)行相對應的程序代碼。（4）MouseUp：當鼠標釋放時促發(fā)該事件。（5）Activate：當某一窗口被激活時促發(fā)該事件。（6）Load：當某一窗體被加載時促發(fā)該事件。指導教師簽名：年月日指導內容記錄：程序內容的輸入：（1）在零件程序目錄檢索狀態(tài)按“輸入”鍵。（2）從鍵盤輸入兩位程序目錄清單中不存在的程序號作為新程序號。（3）按Enter鍵。（4）在顯示器的文本框內輸入一行程序。（5）輸入完一行程序后按Enter鍵結束本行程序的輸入。（6）當輸入完最后一行程序后，按“Esc”鍵結束程序的輸入。指導教師簽名：年月日指導內容紀錄：關于數(shù)控模擬仿真車削的相關菜單制作。指導教師簽名：年月日指導內容紀錄：軸類零件的車削：（1）在二維平面上實現(xiàn)旋轉的動態(tài)效果，實質上是卡爪的動態(tài)交替顯示，將處在不同位置的卡爪通過時間定時器，設置一定的顯示時間間隔。即不同的時間在不同的位置顯示不同的圖幅，進而產生動態(tài)效果。（2）實現(xiàn)仿真車削的方法：在工件的中心線的對稱部位，同時安裝兩把刀具，同步執(zhí)行車削，在執(zhí)行過程中實現(xiàn)了對另一把刀具的隱藏，刀具所經過的部分均使用背景色將原來的色彩覆蓋，即可產生車削效果。指導教師簽名：年月日指導內容紀錄：模擬仿真操控面板的制作：單擊VB工具箱中的“Command”按鈕，并對其相關屬性進行設置，并加載對應的按鈕圖片，放于控制棉板的適當位置。注，在加載圖片之前必須先將“Command”按鈕的“Style”屬性值設置為“True”才能加載圖片，否則無法執(zhí)行該操作。指導教師簽名：年月日指導內容記錄：進給倍率與旋轉倍率的設計與調試；工具欄窗體下拉菜單的設計與調試。指導教師簽名：年月日指導內容紀錄：操作主面板的設計與編程。指導教師簽名：年月日指導內容紀錄：第二操作編輯面板的設計，用語程序的輸入與輸出第三，四操作對刀，參數(shù)面板設計。MPA方式設計與調試。指導教師簽名：年月日指導內容紀錄：NC代碼編譯，識別與譯碼模塊設計。Yimachengxu(),chengxuchuli()等設計與調用。指導教師簽名：年月日指導內容記錄：分配外文文獻，2周內完成5000字的翻譯。指導教師簽名：年月日指導內容紀錄：手動方式的仿真設計與調試，選刀功能的設計；G00，G01，G02，G03等插補模塊的設計。指導教師簽名：年月日指導內容紀錄：完善程序代碼，在逐步完善代碼過程中，要學會使用調試工具，檢查與判斷代碼的正誤，邊輸入代碼邊運行，確保實現(xiàn)所需功能。