楚雄州雙柏縣第一中學(xué)招聘真題2024

中陽(yáng)備考2024年10月更新2/2收集整理，僅供參考楚雄州雙柏縣第一中學(xué)招聘真題2024一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.《學(xué)記》中說(shuō)：“不陵節(jié)而施?！毕铝心男┰瓌t與其在思想上是一致的？（）A.因材施教原則B.鞏固性原則C.循序漸進(jìn)原則D.啟發(fā)性原則【答案】：C2.“給學(xué)生一杯水，自己得有一桶水”，體現(xiàn)了對(duì)教師哪方面的職業(yè)角色期待（）。A.先進(jìn)的教育理念B.終身學(xué)習(xí)的意識(shí)C.崇高的職業(yè)道德D.淵博的專業(yè)知識(shí)【答案】：D3.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）。A.蘇軾B.韓愈C.柳宗元D.歐陽(yáng)修【答案】：B4.教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生（），促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。A.團(tuán)隊(duì)合作的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力B.辯證分析問(wèn)題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力C.溝通能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力D.獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能和實(shí)踐能力【答案】：D5.“好學(xué)不倦，努力精通業(yè)務(wù)，精益求精”是教師職業(yè)道德中（）在實(shí)踐中的具體要求。A.依法執(zhí)教B.廉潔從教C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D.嚴(yán)謹(jǐn)冶學(xué)【答案】：D6.學(xué)生的（）統(tǒng)一發(fā)展，是德育的重要規(guī)律。A.知、情、意、行B.德、智、體、美C.胸襟見(jiàn)地D.德、才、個(gè)性【答案】：A7.最早將教和育連用，提出“得天下英才而教育之，三樂(lè)也”的是（）。A.《大學(xué)》B.《學(xué)記》C.《孟子·盡心上》D.《論語(yǔ)》【答案】：C8.（）強(qiáng)調(diào)意識(shí)的結(jié)構(gòu)A.機(jī)能主義B.構(gòu)造主義C.行為主義D.精神分析【答案】：B9.某高職畢業(yè)生被推薦到清華大學(xué)基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心任教，為本科生講授實(shí)踐課。職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生給頂尖高校學(xué)生講課，這說(shuō)明了職業(yè)教育的地位、價(jià)值和社會(huì)認(rèn)同度越來(lái)越高。我國(guó)職業(yè)教育能取得今天的發(fā)展，與近代教育發(fā)展中大力提倡發(fā)展職業(yè)教育的職業(yè)教育之父——（）是分不開(kāi)的。A.黃炎培B.陶行知C.楊賢江D.蔡元培【答案】：A10.建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的（）保證。A.完全B.重要C.主要D.基本【答案】：D11.根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)內(nèi)容的社會(huì)意義，可以把學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)分為（）。A.內(nèi)部動(dòng)機(jī)和外部動(dòng)機(jī)B.近景的直接性動(dòng)機(jī)和遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)．C.直接動(dòng)機(jī)和間接動(dòng)機(jī)D.高尚的動(dòng)機(jī)和低級(jí)的動(dòng)機(jī)【答案】：D12.為達(dá)到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活動(dòng)方式的總稱是（）。A.德育原則B.德育途徑C.德育模式D.德育方法【答案】：D13.以“項(xiàng)目為主線，教師為引導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)法稱作（）。A.案例教學(xué)法B.問(wèn)題教學(xué)法C.項(xiàng)目教學(xué)法D.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法【答案】：C14.教育心理學(xué)屬于（）。A.社會(huì)科學(xué)B.自然科學(xué)C.自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)雙重性質(zhì)的科學(xué)D.哲學(xué)【答案】：C15.心理健康教育應(yīng)該能關(guān)注所有學(xué)生的發(fā)展，考慮全部學(xué)生在心理健康發(fā)展過(guò)程中的需求和普遍存在的問(wèn)題，這體現(xiàn)的是心理健康教育的（）。A.全體性原則B.主體性原則C.預(yù)防、調(diào)治和發(fā)展相結(jié)合的原則D.差異性原則【答案】：A16.傳統(tǒng)教育派代表人物赫爾巴特主張的“三中心”是指（）A.兒童中心、經(jīng)驗(yàn)中心和活動(dòng)中心B.教師中心、教材中心和課堂中心C.管理中心、活動(dòng)中心和教學(xué)中心D.管理中心、服務(wù)中心和教學(xué)中心【答案】：B17.我國(guó)要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，在高質(zhì)量發(fā)展中促進(jìn)共同富裕。下列對(duì)我國(guó)共同富裕的理解正確的是：A.共同富裕主要通過(guò)第三次分配來(lái)實(shí)現(xiàn)B.全體人民共同富裕是一個(gè)總體概念C.共同富裕是人民群眾的物質(zhì)生活富裕D.共同富裕的目標(biāo)將在2035年基本實(shí)現(xiàn)【答案】：B18.蘇東坡通過(guò)“坐請(qǐng)坐請(qǐng)上坐，茶敬茶敬香茶”暗諷依據(jù)來(lái)訪者的高低貴賤來(lái)區(qū)別對(duì)待的勢(shì)利觀念，這啟示我們，在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)做到（）。A.愛(ài)崗敬業(yè)B.精通業(yè)務(wù)C.辦事公道D.開(kāi)拓創(chuàng)新【答案】：C19.馬克思主義唯物辯證法認(rèn)為，事物發(fā)展的根本規(guī)律是：A.生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑的規(guī)律B.物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)反作用于物質(zhì)的規(guī)律C.質(zhì)量互變規(guī)律D.對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律【答案】：D20.我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的根本區(qū)別在于（）。A.國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行宏觀調(diào)控的方式不同B.市場(chǎng)在資源配置中的作用不同C.社會(huì)基本經(jīng)濟(jì)制度不同D.國(guó)家在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用不同【答案】：C21.“海上絲綢之路”是古代中國(guó)與外國(guó)交通貿(mào)易和文化交往的海上通道，該路主要以（）為中心。A.黃海B.東海C.南海D.渤海【答案】：C22."鄂爾多斯"在蒙古語(yǔ)中是什么意思？（）A.美麗的地方B.盛產(chǎn)羊毛的地方C.大草原D.眾多宮殿【答案】：D23.某股份有限公司的下列人員中，不能成為公司法定代表人的是（）。A.總經(jīng)理丙B.監(jiān)事會(huì)主席丁C.董事長(zhǎng)甲D.執(zhí)行董事乙【答案】：B24.簽發(fā)人應(yīng)該用于（）。A.泛行文B.下行文C.平行文D.上行文【答案】：D25.難忘的是雨季，天潮潮地濕濕。小街是一架古老的琴。細(xì)細(xì)密密的雨點(diǎn)由輕而重，輕輕重重敲打著小街，低沉的節(jié)奏里自有一種寂寞與凄涼。時(shí)而有一股股細(xì)流沿瓦槽與屋檐擴(kuò)潺瀉下，像一片片敲擊音與重滑音流過(guò)小街。____，想沖破這雨帷，想走在小街上。

填入上文橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.單調(diào)的節(jié)奏里又倏地增添了一種煩悶與不安B.煩悶與不安中又倏地增添了一種寂寞與凄涼C.低沉的節(jié)奏里又倏地增添了一種單調(diào)D.寂寞與凄涼的節(jié)奏里又倏地增添了一種煩悶與不安【答案】：A26.由于高密度地養(yǎng)殖，大量餌料未被攝食，殘餌溶解所生成的氮、磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)使海水污染嚴(yán)重，海南文昌海底珊瑚礁大量枯死，底部海域幾乎成了“_______”。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.人間地獄B.不毛之地C.明日黃花D.窮山惡水【答案】：B27.為防止艾滋病病毒進(jìn)一步傳播，尼日利亞政府大力鼓勵(lì)艾滋病患者之間相互通婚。但是，聯(lián)合國(guó)艾滋病規(guī)劃署(UNAIDS)對(duì)“艾滋病婚姻”的做法持有疑慮，認(rèn)為此舉未必能阻止艾滋病病毒傳播。雖然目前尚無(wú)證據(jù)證明“艾滋病婚姻”有助預(yù)防艾滋病病毒蔓延，但是對(duì)于很多“艾滋病夫婦”來(lái)說(shuō)，與艾滋病患者結(jié)婚能夠幫助他們對(duì)抗艾滋病，以及更有勇氣面對(duì)來(lái)自社會(huì)甚至親友的歧視和壓力。對(duì)于那些決定要生孩子的艾滋病夫婦，政府會(huì)盡最大可能地減少新生兒從母體感染艾滋病病毒的幾率。盡管如此，對(duì)于艾滋病夫婦來(lái)說(shuō)，生子仍然是個(gè)有爭(zhēng)議性的決定。對(duì)以上這段文字理解正確的一項(xiàng)是：（）。A.是否生子是艾滋病患者的個(gè)人權(quán)利，政府不應(yīng)過(guò)多干涉B.艾滋病婚姻并不能阻止艾滋病病毒傳播蔓延C.艾滋病患者之間通婚有助于幫助他們對(duì)抗艾滋病D.通過(guò)科學(xué)手段可以避免新生兒從母體感染艾滋病毒【答案】：C28.短短幾天內(nèi)，四大名著“假想微博體”爆紅網(wǎng)絡(luò)。如果以2006年“饅頭血案”為原點(diǎn)，中國(guó)網(wǎng)民的“惡搞”之路也已走過(guò)多年。最初僅僅為滿足網(wǎng)民的無(wú)聊情緒，之后為滿足人們對(duì)幽默的需求，現(xiàn)如今成功的“惡搞”案例越來(lái)越需要“內(nèi)涵”了。這內(nèi)涵一定是“寫(xiě)實(shí)主義”的，如果沒(méi)有大笑之后的現(xiàn)實(shí)痛點(diǎn)，那也只是欠缺靈魂的娛樂(lè)項(xiàng)目，未必能引發(fā)公眾的真正共鳴。這段文字的主要觀點(diǎn)是（）。A.我國(guó)“網(wǎng)絡(luò)惡搞”經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段B.“假想微博體”使用了“寫(xiě)實(shí)主義”手法C.我國(guó)網(wǎng)民不再滿足于單純的“網(wǎng)絡(luò)惡搞”D.“假想微博體”躥紅緣于它對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注【答案】：D29.似曾相識(shí)的故事，只要你靜心觀察，就在我們生活周遭日復(fù)一日（）地演出。人生旅途看起來(lái)紛繁紛沓，置身其中才知那是獨(dú)來(lái)獨(dú)往的終身體驗(yàn)--沿途的浮光掠影，何嘗不是為了成就我們或豐饒或（）的內(nèi)在？填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.機(jī)械化B.木偶式C.平面化D.單一式【答案】：A30.語(yǔ)言磨蝕，是指某種語(yǔ)言在特定的語(yǔ)言環(huán)境中受該語(yǔ)言的語(yǔ)言因素或非語(yǔ)言因素(情感、動(dòng)機(jī)、年齡、語(yǔ)言使用的減少或停止等)影響而出現(xiàn)的言語(yǔ)行為或言語(yǔ)能力的衰減現(xiàn)象，具有非病理性、漸變性、可逆性和反復(fù)性等特征。根據(jù)上述定義，下列屬于語(yǔ)言磨蝕的是（）。A.小李髙考英語(yǔ)成績(jī)很好，但暑期休息后在開(kāi)學(xué)分班考試中英語(yǔ)成績(jī)不理想B.小趙小時(shí)候生病導(dǎo)致雙耳失聰，成年后別人常常聽(tīng)不懂她說(shuō)的話C.中學(xué)生小夏到美國(guó)參加暑期夏令營(yíng)后，英語(yǔ)水平提高不少D.八十多歲的老張與年輕時(shí)差別較大，常常要?jiǎng)e人重復(fù)說(shuō)過(guò)的話，且說(shuō)話緩慢【答案】：A31.就一個(gè)群體而言，發(fā)生某種風(fēng)險(xiǎn)的幾率會(huì)隨著規(guī)模的擴(kuò)大而趨向一個(gè)常數(shù)。層次越高，范圍越大、人數(shù)越多，這個(gè)客觀存在的（）就越（）、越穩(wěn)定。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.變數(shù)顯著B(niǎo).定數(shù)集中C.固數(shù)明確D.常數(shù)明顯【答案】：D32.科學(xué)知識(shí)的普及不僅不能等同于科學(xué)精神的傳播，相反，不恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)普及反而會(huì)損害科學(xué)精神，使公眾加深對(duì)科學(xué)的誤解。比如傳統(tǒng)科普常常把科學(xué)神化，盲目認(rèn)為科學(xué)技術(shù)所導(dǎo)致的社會(huì)后果必然是好的，對(duì)科學(xué)技術(shù)所產(chǎn)生的負(fù)面效應(yīng)避而不談，或者把它當(dāng)做偶然的技術(shù)上的失誤。科學(xué)精神的一個(gè)重要部分是懷疑精神，科學(xué)本身也可以是懷疑的對(duì)象。科學(xué)知識(shí)之所以值得信賴，并不是因?yàn)樗墙^對(duì)真理，而是因?yàn)樗敲總€(gè)人都可以親自驗(yàn)怔的。對(duì)科學(xué)本身提出質(zhì)疑正是科學(xué)自身的要求。只有正視科學(xué)所帶來(lái)的種種負(fù)面效應(yīng)，才能更好地用科學(xué)建設(shè)人類的未來(lái)。

這段文字意在說(shuō)明（）。A.要正視科學(xué)帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)B.不恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)普及具有嚴(yán)重的危害性C.懷疑精神是科學(xué)精神最重要的一部分D.科學(xué)知識(shí)與科學(xué)精神的區(qū)別【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.職業(yè)學(xué)校設(shè)置的基本條件有（）。A.有合格的教師B.有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所、與職業(yè)教育相適應(yīng)的設(shè)施、設(shè)備C.有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源D.有組織機(jī)構(gòu)和章程【答案】：ABCD34.職業(yè)道德行為評(píng)價(jià)，按評(píng)價(jià)主體不同可以分為（）。A.集體評(píng)價(jià)B.輿論評(píng)價(jià)C.社會(huì)評(píng)價(jià)D.自我評(píng)價(jià)【答案】：AC35.勞動(dòng)者素質(zhì)是一個(gè)多內(nèi)容、多層次的結(jié)構(gòu)，主要包括（）。A.職業(yè)道德素質(zhì)B.體能素質(zhì)C.心理素質(zhì)D.專業(yè)技能素質(zhì)【答案】：AD36.教師與家庭法律糾紛的類型分為A.刑事糾紛B.民事糾紛C.行政糾紛D.復(fù)雜糾紛【答案】：ABC37.在西方教學(xué)史上，赫爾巴特第一次提出了“教育性教學(xué)”的概念，認(rèn)為沒(méi)有任何無(wú)教學(xué)的教育，也沒(méi)有任何無(wú)教育的教學(xué)，以下符合“教育性教學(xué)”觀點(diǎn)的表述方式是（）。A.教育和教學(xué)的關(guān)系是目的和手段的關(guān)系B.教學(xué)和教育是相互聯(lián)系的同一過(guò)程的兩個(gè)方面C.決定教學(xué)具有教育性的重要因素在于強(qiáng)化教學(xué)中的教育手段和教育方法D.對(duì)于教育性教學(xué)來(lái)說(shuō)，一切都取決于其所引起的智力活動(dòng)【答案】：ABD38.《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》出臺(tái)的意義是（）。A.堅(jiān)持教育的公益屬性B.強(qiáng)化教育改革成果C.對(duì)教育規(guī)律的再認(rèn)識(shí)D.對(duì)教育觀念的糾偏【答案】：ACD39.人際吸引是指人與人之間相互喜歡、悅納的現(xiàn)象，主要受以下因素制約（）。A.互補(bǔ)吸引B.儀表吸引C.異性吸引D.相似吸引【答案】：ABD40.教師道德評(píng)價(jià)的功能包括（）。A.教師道德評(píng)價(jià)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵B.教師道德評(píng)價(jià)是維護(hù)師德原則和規(guī)范的保障C.教師道德評(píng)價(jià)是培養(yǎng)教師道德品質(zhì)的重要環(huán)節(jié)D.教師道德評(píng)價(jià)是教師道德從意識(shí)轉(zhuǎn)化為活動(dòng)的杠桿【答案】：BCD41.教育促進(jìn)個(gè)體個(gè)性化功能主要表現(xiàn)在（）。A.尊重個(gè)體差異性B.促進(jìn)個(gè)性和創(chuàng)造性發(fā)展C.尊重個(gè)體獨(dú)特性D.喚醒人的生命自覺(jué)【答案】：ABC42.教育形式可以包括（）。A.通過(guò)各種知識(shí)媒介，使受教育者獲得知識(shí)和受到教育的活動(dòng)B.自我教育C.通過(guò)人與人之間的聯(lián)系來(lái)培養(yǎng)人的活動(dòng)D.學(xué)校教育【答案】：ABCD43.政府失靈表現(xiàn)有（）。A.政府成本過(guò)高B.資源配置低效率C.尋租D.政府的低效率【答案】：ABCD44.下列說(shuō)法中哪些是正確的？（）A.只要平均產(chǎn)量增加，邊際產(chǎn)量就大于平均產(chǎn)量B.只要總產(chǎn)量減少，邊際產(chǎn)量一定為負(fù)數(shù)C.只要邊際產(chǎn)量減少，總產(chǎn)量一定減少D.邊際產(chǎn)量曲線一定在平均產(chǎn)量曲線的最高點(diǎn)與之相交【答案】：ABD45.下列關(guān)于總結(jié)報(bào)告撰寫(xiě)要求說(shuō)法正確的是（）。A.主要用敘述方式表達(dá)B.必須有正確的指導(dǎo)思想C.要有理論深度D.深入調(diào)查，資料詳實(shí)、準(zhǔn)確【答案】：BCD46.根據(jù)《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》，公文處理應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的原則有（）。A.高效B.精簡(jiǎn)C.實(shí)事求是D.因地制宜【答案】：ABC47.下列屬于我國(guó)副省級(jí)新區(qū)的有（）。A.重慶兩江新區(qū)B.天津?yàn)I海新區(qū)C.上海浦東新區(qū)D.珠海橫琴新區(qū)【答案】：ABC48.青少年社會(huì)工作旳重要措施有（）。A.協(xié)調(diào)工作措施B.小組工作措施C.個(gè)案工作措施D.社區(qū)工作措施【答案】：BD49.對(duì)入境人員實(shí)施“7天集中隔離醫(yī)學(xué)觀察+3天居家健康監(jiān)測(cè)”管理措施，在集中隔離醫(yī)學(xué)觀察的第1、（）、（）、（）、7天各開(kāi)展一次核酸檢測(cè)，在居家健康監(jiān)測(cè)的第3天開(kāi)展一次核酸檢測(cè)。A.2B.3C.4D.5【答案】：ABD50.用人單位依法裁減人員時(shí)，應(yīng)優(yōu)先留用的人員包括（）。A.高級(jí)管