齊齊哈爾富?？h多所學校選調(diào)教師考試真題2024

2/2收集整理，僅供參考齊齊哈爾富?？h多所學校選調(diào)教師考試真題2024一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.把課程計劃付諸實踐，并達到預期的課程目標的基本途徑是（）。A.課程標準B.課程實施C.教學過程D.課程評價【答案】：B2.《學記》中說：“不陵節(jié)而施?！毕铝心男┰瓌t與其在思想上是一致的？（）A.鞏固性原則B.循序漸進原則C.啟發(fā)性原則D.因材施教原則【答案】：B3.一個學生的學習遷移往往受他的學習意圖或?qū)W習心向的影響，這種現(xiàn)象稱為（）。A.經(jīng)驗泛化作用B.相同要素作用C.學習定勢作用D.分析概括作用【答案】：C4.在小組討論中，關于什么是道德行為培養(yǎng)的關鍵，同學們有下列四種不同的看法。其中正確的是（）。A.形成良好的道德意志B.形成良好的道德習慣C.形成良好的道德環(huán)境D.形成良好的道德情感【答案】：B5.構成教育活動的兩個最基本的要素是（）。A.學生和教科書B.教師和學生C.教師和教科書D.教學內(nèi)容和手段【答案】：B6."木桶理論"可以很好地說明品德發(fā)展的（）。A.道德性B.個體性C.穩(wěn)定性D.整體性【答案】：D7.“始吾于人也，聽其言而信其行；今吾于人也，聽其言而觀其行。”孔子的這句話對教學的啟示是（）。A.要重視言語的作用B.要善于啟發(fā)學生C.要因材施教D.身教重于言傳【答案】：D8.由于反映的活動的形式不同，知識可以分為陳述性知識和（）。A.實用的知識B.直觀的知識C.可應用的知識D.程序性知識【答案】：D9.學校教育是制度化的教育，學校教育的目的性和計劃性體現(xiàn)在（）上，這是社會教育和家庭教育形態(tài)所不具備的。A.手段的有效性B.作用的全面性C.組織的嚴密性D.內(nèi)容的系統(tǒng)性【答案】：C10.“學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反；知困然，后能自強。故曰教學相長也”。這話出自于（）。A.《大學》B.《論語》C.《學記》D.《孟子》【答案】：C11.教育的要素中，（）既是教育的對象，又是學習的主體，是構成教育活動的基本要素。A.教育者B.受教育者C.教育場所D.教育管理者【答案】：B12.（）不屬于教育的基本要素。A.教育媒介B.教育場所C.受教育者D.教育者【答案】：B13.在古希臘的教育中，貴族子弟聘請家庭教師，社會地位較低的子弟則去私立學校，中等教育主要的服務人群是貴族和富人。這說明古希臘教育具有（）特征。A.永恒性B.歷史性C.階級性D.公共性【答案】：C14.兒童獲得了長度、體積、重量和面積的守恒關系，這一思維特征出現(xiàn)在（）。A.形式運算階段B.感知運動階段C.具體運算階段D.前運算階段【答案】：C15.學校作為培養(yǎng)學生的主要場所，以下哪項不是主要幫助學生個體實現(xiàn)個性化的方面？（）A.教育促進個體差異的充分發(fā)展，形成人的獨特性B.教育促進個體行為的社會化C.教育培養(yǎng)人的主體意識和主體能力的發(fā)展D.教育開發(fā)人的創(chuàng)造性，促進個體價值的實現(xiàn)【答案】：B16.（）是在馬克思歷史唯物主義理論的指導下形成的，認為教育起源的直接動因是在生產(chǎn)過程中人們傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗和生活經(jīng)驗的實際社會需要。A.交往起源論B.勞動起源論C.心理起源論D.生物起源論【答案】：B17.《水滸傳》的作者施耐庵把水泊梁山聚義的108人描繪成天罡星和地煞星下界?！疤祛感恰薄暗厣沸恰钡姆Q謂來自（）典籍。A.景教B.儒家C.佛教D.道教【答案】：D18.同時屬于不變資本和固定資本的生產(chǎn)資料是（）A.原料B.設備C.輔助材料D.燃料【答案】：B19.汽車工業(yè)的結(jié)構日趨智能化，對汽車工人的需求減少，從而引起汽車工人的失業(yè)，這種失業(yè)被稱為（）。A.摩擦性失業(yè)B.周期性失業(yè)C.結(jié)構性失業(yè)D.季節(jié)性失業(yè)【答案】：C20.馬克思主義認為，世界的真正統(tǒng)一性在于它的（）。A.可知性B.廣延性C.存在性D.物質(zhì)性【答案】：D21.被稱為中國“兩彈元勛”的科學家是（）。A.楊振寧B.李四光C.鄧稼先D.錢學森【答案】：C22.《太原市人民政府關于提請審議小店區(qū)興建XX公園的議案》，其主送機關應該是：A.太原市委B.山西省委C.太原市人民代表大會常務委員會D.山西省人民政府【答案】：C23.下列食品中，生產(chǎn)標準要求最嚴格的是（）。A.綠色食品B.無公害食品C.有機食品D.普通食品【答案】：C24.既是社會再生產(chǎn)過程中的重要環(huán)節(jié)也是最終環(huán)節(jié)的是（）。A.分配B.購買C.支付D.消費【答案】：D25.孔子說：“以言取人，失之宰予?！痹子柙诳鬃尤У茏又信拧把哉Z科”第一，口才當然沒得說，可他僅因為白天睡覺一小節(jié)，就失去了孔子的信任?？鬃诱f：“始吾于人也，聽其言而信其行；今吾于人也，聽其言而觀其行。于予與改是。”孔子畢竟是圣人，很快就領悟到言易行難的道理，不輕信人言，而要察其所為。根據(jù)這段文字，最符合作者意圖的是（）。A.知易行難是世人的常態(tài)B.衡量一個人要言與行結(jié)合C.與言相比，普通人更側(cè)重對行的考察D.與行相比，言更容易博得旁人的好感【答案】：B26.“宮斗劇”的盛行及其與當下社會的微妙對應，典型地體現(xiàn)了我們在現(xiàn)實困境中面對傳統(tǒng)時的（）。在（）的“復古”潮流中，各種名目的“傳統(tǒng)”泥沙俱下。那些植根于封建帝制基礎上、早應被淘汰的歷史沉渣，卻都隨著“復古”潮理直氣壯地（）。A.不知所措、風起云涌、東山再起B(yǎng).手忙腳亂、紛至沓來、沉渣泛起C.無所適從、此起彼伏、死灰復燃D.手足無措、蜂擁而至、卷土重來【答案】：D27.針對轉(zhuǎn)基因食品的問題，社會上存在廣泛爭論，目前國內(nèi)對轉(zhuǎn)基因食品有著兩個截然相反的陣營，一個是認為轉(zhuǎn)基因食品很安全，跟非轉(zhuǎn)基因食品在安全方面沒有任何差別；反對轉(zhuǎn)基因食品的人認為轉(zhuǎn)基因食品可能會造成食品的安全問題。從中可見：

①事物是否有價值，取決于人們的價值判斷

②不同的價值判斷源自不同的社會實踐

③認識受認識對象本質(zhì)和屬性暴露程度的制約

④獲得真理需要經(jīng)過從認識到實踐的反復過程A.①④B.②③C.①②D.③④【答案】：B28.“趙錢孫李，周吳鄭王，馮陳褚衛(wèi)，蔣沈韓楊……”許多華人都對這四字謠感到___，即使一個___的人也聽說過百家姓。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.陌生才高八斗B.親切胸無點墨C.熟悉目不識丁D.熟稔學富五車【答案】：C29.皮影戲在我國流傳地域廣闊，在長期的__________過程中，其音樂唱腔的風格與韻律都__________了各自地方戲曲.曲藝.民間小調(diào)的精華，從而形成了眾多__________的流派。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.演變B.積淀C.傳承D.演化【答案】：D30.二戰(zhàn)結(jié)束后，日本僅用了30年的快速增長就實現(xiàn)了“趕超戰(zhàn)略”，成為世界第二大經(jīng)濟體，曾經(jīng)被視為世界經(jīng)濟增長史上的奇跡。但此后的20年，由于內(nèi)需不足，日本經(jīng)濟增長長期依賴外部市場，尤其是發(fā)達國家市場；并且在本國高儲蓄率及外資期待本幣升值的背景下，資產(chǎn)價格長期處于超高水平，資產(chǎn)泡沫持續(xù)膨脹。這使得日本經(jīng)濟一蹶不振，從20世紀90年代初至今仍未走出泥潭，因此被冠以“日本病”的稱謂，而部分學者認為，中國經(jīng)濟已經(jīng)表現(xiàn)出一定的“日本病”特征。根據(jù)這段文字，對“日本病”概括最準確的一項是（）。A.日本實現(xiàn)“趕超戰(zhàn)略”之后長期的經(jīng)濟倒退B.日本由于內(nèi)需不足、資產(chǎn)泡沫膨脹導致的經(jīng)濟病癥C.日本的“病態(tài)”經(jīng)濟引起的內(nèi)需不足和資產(chǎn)泡沫D.日本長達20多年時間的經(jīng)濟低迷和停滯【答案】：B31.《婚姻法》規(guī)定:凡是男女雙方自愿離婚的，準予離婚。而在某婚姻案件中，只有一方是自愿離婚的。所以，法院的判決結(jié)果應為（）。A.不一定能判決離婚B.經(jīng)雙方協(xié)商一致后再判決C.應判決離婚D.不能判決離嬙【答案】：A32.有著36億年歷史的細菌是整個生命史中的耐力冠軍，是地球上最大的“適者”。在很多學者看來，無論將來人類將如何統(tǒng)治地球，細菌地位的改變?nèi)匀粺o法想象。它們的數(shù)量居于壓倒性地位，種類之繁無可匹敵；它們的生活環(huán)境極為廣泛，代謝模式又無可比擬。人類對于環(huán)境的破壞性行為可能招致自身的毀滅，但對于種類繁多的細菌來說卻毫無影響。這段文字意在強調(diào)（）。A.地球的自然環(huán)境最適宜于細菌生長繁殖B.遵循自然規(guī)律才是人類的生存發(fā)展之道C.微小的細菌相對于人類來說生命力更強D.細菌的生存繁殖遠遠超出了人們的想象【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.下列學習差異中，會導致個體采取不同的學習策略的有（）。A.學習能力差異B.學習風格差異C.學習動機差異D.認知水平差異【答案】：ABCD34.學校教育內(nèi)容是經(jīng)過專家、教師、學生等教育主體收集、整理、加工后的系統(tǒng)化的知識。因此，與非學校教育內(nèi)容（廣義的教育內(nèi)容）相比具有鮮明的特點，主要表現(xiàn)為（）。A.學校教育內(nèi)容以教育方針為指導，具有鮮明的目的性B.學校教育內(nèi)容與教育主體密切聯(lián)系，構成教育過程的基本矛盾C.學校教育內(nèi)容廣泛，具有全面的價值D.學校教育內(nèi)容上表達的是社會、家庭、個人對受教育者未來發(fā)展狀況的理想要求和預期狀況【答案】：ABCD35.要建立（）的工作格局，推動形成全黨全社會努力辦好思政課、教師認真講好思政課、學生積極學好思政課的良好氛圍。A.有關部門各負其責B.全社會協(xié)同配合C.黨政齊抓共管D.黨委統(tǒng)一領導【答案】：ABCD36.教育產(chǎn)生于不包括（）。A.本能B.無意識摹仿C.社會交往D.生產(chǎn)勞動【答案】：ABC37.職業(yè)道德乃是從業(yè)人員的（）。A.立身之本B.嘴上談資C.立足職場的唯一要素D.成功之源【答案】：AD38.在職業(yè)道德實踐中，要求做到公私分明應該（）。A.樹立奉獻意識B.正確認識公與私的關系C.從自身利益為主，公私兼顧D.從細微處嚴格要求自己【答案】：ABD39.心理動力包括的心理成分有（）。A.世界觀B.需要C.動機D.興趣【答案】：ABCD40.教學內(nèi)容是師生活動的客體，下列有關教學內(nèi)容的說法，正確的有（）。A.教學內(nèi)容是教學活動的素材B.教學內(nèi)容是經(jīng)過專門設計和加工的教育材料C.教學內(nèi)容就其實質(zhì)來說是人類文明成果的精華D.教學內(nèi)容對學生發(fā)展具有重要影響【答案】：ABCD41.下列屬于教育活動的基本構成要素的是（）。A.教育者B.教育內(nèi)容、方法、手段C.受教育者D.教育制度【答案】：ABC42.教育是在一定社會背景下發(fā)生的促進個體社會化和個體個性化的實踐活動，下列屬于教育現(xiàn)象的有（）。A.成年老虎教幼年老虎捕食B.父親告訴兒子過馬路要遵守交通規(guī)則C.數(shù)學老師在課堂上給學生傳授數(shù)學知識D.一個頑皮的孩子偶然把手伸到火爐上被灼傷，由此獲得火的有關知識【答案】：BC43.下列常識中，正確的有：（）A.故宮中有一塊牌匾上寫著“中正仁和”，“仁”的思想最早來自于孟子B.被譽為“人民音樂家”的聶耳，其代表作品有《義勇軍進行曲》等C.著名國畫《清明上河圖》是北宋畫家張擇端的作品D.我國的“六大古都”是北京、西安、洛陽、開封、南京、上?！敬鸢浮浚築C44.下列屬于唐代的繪畫作品有：A.《游春圖》B.《步輦圖》C.《天王送子圖》D.《富春山居圖》【答案】：BC45.動物檢疫的方式分為（）。A.實驗室檢疫B.隔離檢疫C.現(xiàn)場檢疫D.取樣檢疫【答案】：BC46.法院開庭審理時一方當事人未到庭，關于可能出現(xiàn)的法律后果，下列哪些選項是正確的（）A.按原告撤訴處理B.延期審理C.缺席判決D.采取強制措施拘傳未到庭的當事人到庭【答案】：ABCD47.5月13日，國際標準化組織（ISO）文化遺產(chǎn)保護技術委員會在京成立，秘書處落戶故宮博物院，關于國際標準化組織（ISO）文化遺產(chǎn)保護技術委員會的相關表述正確的是（）。A.ISO/TC349共有28個參與成員國，13個觀察成員國B.這是國際標準化組織自1947年成立以來，在文化遺產(chǎn)保護領域成立的首個技術委員會C.國際標準化組織文化遺產(chǎn)保護技術委員會旨在進一步凝聚全球文化遺產(chǎn)保護共識，通過文化遺產(chǎn)監(jiān)測、評估、保護修復過程中術語、技術、材料和裝備的國際標準化工作，充分發(fā)揮標準在推動文明交流互鑒、弘揚人類共同價值等方面的重要作用，共享文化遺產(chǎn)保護先進適用技術和最佳實踐經(jīng)驗，共同提升應對文化遺產(chǎn)保護嚴峻挑戰(zhàn)的能力。D.也是我國在國際標準化組織承擔的文化領域第一個技術委員會【答案】：ABCD48.社區(qū)的基本類型包括（）。A.小區(qū)型B.功能型C.單位型D.板塊型【答案】：ABCD49.從社區(qū)教育的服務功能看，社區(qū)教育的內(nèi)容包括（）。A.公民教育B.法制安全教育C.成人教育D.家庭生活教育【答案】：ACD50.社區(qū)服務的群眾性體現(xiàn)在（）。A.服務內(nèi)容的大眾化B.服務對象的普遍性C.社區(qū)居民廣泛參與性D.社區(qū)服務的互助性【答案】：BC51.《消防安全責任制實施辦法》的制定原則是A.單位全面負責B.政府統(tǒng)一領導C.部門依法監(jiān)管D.公民積極參與【答案】：ABCD52.防火閥現(xiàn)場檢查時使用的器具有（）A.秒表B.萬用表C.拉力計D.酒精燈【答案】：B