四川涼山州西昌學院招聘事業(yè)編制人員真題2024

中陽備考2024年10月更新2/2收集整理，僅供參考四川涼山州西昌學院招聘事業(yè)編制人員真題2024一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.《高等學校學生行為準則》第二條規(guī)定:熱愛祖國,服務人民。弘揚民族精神,維護（）不參與違反四項基本原則,影響國家統一和社會穩(wěn)定的活動。A.社會穩(wěn)定和經濟發(fā)展B.國家利益和民族團結C.民族團結與社會和諧D.國家統一和領土完整【答案】：B2.根據《普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃》,普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃主要任務不包括（）A.培訓思想政治教育基本能力B.不斷擴大培訓覆蓋面C.建立健全多級培訓網絡D.加強基地建設和師資隊伍建設【答案】：A3.關于建立健全一套科學完整、長期有效的學生緊急事件預警防控機制，下列說法不正確的是（）。A.健全日常工作機制,保證信息采集渠道通暢,輔導員應保持全天候信息通暢B.樹立“管了沒用也要管"、“說了不聽也要說”的觀念，但對于防不勝防的突發(fā)緊急事件，屬于工作之外無法把握的,故不必采取相應措施C.構建心理預警機制，制定緊急事件應急處理方案D.建立組織有力、運轉高效、職責分明的組織機構，形成及時、快捷、通暢的信息網絡【答案】：B4.對患有疾病的新生,經學校指定的二級甲等以上醫(yī)院(下同)診斷不宜在校學習的,可以保留入學資格（）A.一年B.半年C.兩年D.三年【答案】：A5.接受非學歷高等教育的學生,成績合格,由所在高等學校或者其他高等教育機構發(fā)給相A.學習證明B.肄業(yè)證書C.畢業(yè)證書D.結業(yè)證書【答案】：D6.根據《中華人民共和國高等教育法》第十八條規(guī)定，高等教育由（）和其他高等教育機構實施。A.高等學校B.教育部C.地方政府D.教育主管部門【答案】：A7.（）是教師以自己的教學活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產生的結果進行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平，來促進能力發(fā)展的途徑。A.教學計劃B.教學反思C.教學設計D.教學監(jiān)控【答案】：B8.大學生正處于認知發(fā)展的（）。A.下降期B.高峰期C.平穩(wěn)期D.高原期【答案】：B9.大學生運用已有的知識經驗去認識事物的種種聯系、關系，直至認識其本質、規(guī)律的學習活動是（）。A.知識應用B.知識鞏固C.知識理解D.知識感知【答案】：C10.“好學不倦，努力精通業(yè)務，精益求精”是教師職業(yè)道德中（）在實踐中的具體要求。A.廉潔從教B.嚴謹冶學C.依法執(zhí)教D.團結協作【答案】：B11.大學教師的角色具有多樣性，其根本角色是（）A.服務者角色B.應用者角色C.研究者角色D.教學者角色【答案】：D12.張老師每次和別人說起自己的職業(yè)，都會充滿自豪感。這說明張老師處于（）。A.教師職業(yè)角色認知階段B.教師職業(yè)角色認同階段C.教師職業(yè)角色內化階段D.教師職業(yè)角色信念階段【答案】：D13.大學生張某因失戀曾一度抑郁，經過一段時間的心理咨詢得以恢復，這體現了大學生的心理健康狀態(tài)具有（）。A.相對性B.可逆性C.連續(xù)性D.動態(tài)性【答案】：B14.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現了教師勞動的哪一特點？（）。A.主體性、示范性B.復雜性、創(chuàng)造性C.長期性、間接性D.連續(xù)性、廣延性項式【答案】：A15.教師關注的焦點是如何提高學生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是（）。A.關注生存階段B.關注情境階段C.關注學生階段D.關注提升階段【答案】：B16.下列選項不屬于動作技能的是（）。A.舞蹈B.體操C.書寫D.想象【答案】：D17.根據比格斯的研究,學習動機可分為三種類型:工具性動機、內在動機和成就動機,這三種動機分別對應于哪三種學習策略?（）A.意義策略、組織策略和再認策略B.意義策略、組織策略和目標策略C.再認策略、意義策略和組織策略D.再認策略、組織策略和意義策略【答案】：C18.融入校園文化，促進自我成長，屬于（）。A.心理健康教育途徑B.心理健康教育內容C.心理健康教育原則D.心理健康教育任務【答案】：A19.從歷史上看，不同歷史時期的高等教育造就了不同的高等教育理念，其中有代表性的教育理念是（）A.專業(yè)教育、職業(yè)教育、人文教育、自由教育B.通識教育、專業(yè)教育、職業(yè)教育、人文教育C.人文教育、自由教育、通識教育、專業(yè)教育D.自由教育、通識教育、專業(yè)教育、職業(yè)教育【答案】：D20.“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”出自教育家（）。A.蔡元培B.梅貽琦C.竺可楨D.蔣夢麟【答案】：B21.在團體心理輔導的團體發(fā)展過程中，成員最主要的需求是利用團體解決自己的問題，這屬于團體發(fā)展的（）A.結束階段B.初創(chuàng)階段C.過渡階段D.工作階段【答案】：D22.當代大學生婚戀觀表現出一定的個人主義傾向，具體表現不包括（）。A.盲目攀比趨向B.重利價值趨向C.道德弱化趨向D.自我中心趨向【答案】：A23.教師專業(yè)發(fā)展的根本是（）A.反思經驗B.提升專業(yè)知識C.教研結合和創(chuàng)新實踐D.終身學習【答案】：C24.喜怒哀樂指的是哪一種心理過程（）。A.激情B.認知過程C.意志過程D.情緒過程【答案】：D25.我國高等教育類型結構的調整必須做到（）A.避免過度綜合化B.追求同質化C.加大應用型學科門類的比重D.提升研究生教育層次的水平【答案】：A26.低估自己的能力或對自己的品質評價過低并伴有一些特殊情感體驗的人格缺陷是（）。A.羞怯B.拖延C.自卑D.悲觀【答案】：C27.隨著課程內涵對知識傳播、教學內容等傳統認知的豐富與拓展，（）成為高校教育工作的剛性核心。A.科研B.社會服務C.課程D.教學【答案】：C28.男同學小陳平時自由散漫，學習不認真，一天在課堂上用手機給班上的女同學發(fā)短信"曾某，我愛你"，被上課的王老師發(fā)現收繳，并將小陳的短信向全班同學宣讀，同時指責其"思想墮落，道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機，王老師說：這是罪證不能歸還，要交學校德育處。校長指出，王老師①未經學生同意翻看短信侵犯學生的隱私權。②批評的話語侵犯學生的人格權。③收繳手機侵犯學生的財產權。④作為老師不能以違法的方式對待學生的違紀行為。你認為校長的說法正確的是（）A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②④【答案】：B29.個人的自尊、自卑、內疚、優(yōu)越感、成就感、自我效能感等，屬于自我意識的（）。A.自我認識B.自我控制C.自我調節(jié)D.自我體驗【答案】：D30.強調心理學應該研究無意識現象的心理學流派是（）A.行為主義學派B.精神分析學派C.人本主義心理學D.認知心理學【答案】：B31.下列高等學校課程觀始于柏林大學的是（）。A.科學課程B.普遍知識課程C.多元教育課程D.高深學問課程【答案】：D32.新知識的生長點，也是學生學習遷移的前提的是（）。A.積極的心理準備B.豐富的知識經驗C.科學的學習策略D.結構化的教學內容【答案】：B33.在世界各國的高等教育宏觀管理制度中，地方分權型的典型代表是（）。A.英國B.日本C.美國D.法國【答案】：C34.某大學生情感細膩，多愁善感，比較孤僻多疑。其氣質類型屬于（）。A.粘液質B.抑郁質C.膽汁質D.多血質【答案】：B35.從某種意義上說，教師的（）比道德宣言或道德演講更能教育學生。A.人格魅力B.道德行為C.教學業(yè)績D.知識學問【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.新時期黨和國家的教育方針是A.努力辦好人民滿意的教育B.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人C.為人民服務D.堅持教育為社會主義現代化建設服務【答案】：ABCD37.通過加強職業(yè)道德修養(yǎng)，可以幫助從業(yè)人員做到（）。A.培養(yǎng)健康的職業(yè)理想、正確的職業(yè)態(tài)度、優(yōu)良的職業(yè)作風、良好的職業(yè)心理B.懂得在職業(yè)活動中如何換位思考，理解他人，尊重他人C.自覺遵紀守法，主動履行職業(yè)義務D.樹立起愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德意識，在崗位上忠于職守【答案】：ABCD38.大學生積極情緒情感培養(yǎng)措施有（）A.引導學生壓抑不愉快心情B.引導學生轉移注意C.引導學生宣泄D.引導學生調節(jié)看法【答案】：BCD39.對成功或失敗進行歸因時，屬于穩(wěn)定的因素有（）A.任務難度B.運氣C.努力D.能力【答案】：AD40.卡特爾使用因素分析法建立了人格特質理論模型，該模型包括的幾個層次是（）。A.體質特質和環(huán)境特質B.個別特質和共同特質C.動力特質、能力特質和氣質特質D.表面特質和根源特質【答案】：ABCD41.下列選項中，體現誠實守信的有（）。A.唯利是圖B.遵守承諾和契約C.客戶第一D.產品貨真價實【答案】：BCD42.一般而言，人們將能力分為一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.教學能力B.觀察力C.記憶力D.想象力【答案】：BCD43.下列屬于誠信特征的有（）。A.通識性B.止損性C.自覺性D.智慧性【答案】：AD44.堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，要做到（）。A.著力推進綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展B.把節(jié)約資源放在首位C.形成節(jié)約資源和保護環(huán)境的空間格局、產業(yè)結構、生產方式、生活方式D.堅持保護優(yōu)先、自然恢復為主【答案】：ABCD45.大學教師的職業(yè)角色包括（）。A.學生領導者B.學術研究者C.社會服務者D.心理輔導者【答案】：BC46.在對待具有不同氣質特點的大學生時，作為教師應該做到（）A.意識到每種氣質類型的大學生都有成才的可能B.認識到氣質有好壞之分C.幫助大學生正確評價和對待自己的氣質D.幫助學生發(fā)揚氣質中積極的特征，防止和糾正消極特征【答案】：ACD47.樹立信用至上要做到（）。A.排除懷疑一切的心理，對人要具有起碼的信任B.要維護職業(yè)集體的榮譽C.反對不明是非、不分善惡、盲目信任D.注重每一個細節(jié)，積淀個人信譽【答案】：AC48.元認知策略包括（）A.調節(jié)策略B.復述策略C.計劃策略D.監(jiān)控策略【答案】：ACD49.影響大學生品德形成發(fā)展的外在因素，一般認為是家庭、社會環(huán)境和（）A.學校教育B.戀愛關系C.人際關系D.人生態(tài)度【答案】：AC50.印象管理過程中的兩個重要因素是（）A.與人交往B.社會環(huán)境C.自我觀念D.社會身份【答案】：CD51.教師專業(yè)發(fā)展的內涵具體表現在（）。A.行為規(guī)范的修煉B.同伴互助合作C.情感策略管理D.知識更新與建構【答案】：ACD52.堅持集體主義，就必須堅決反對個人主義。因為（）。A.個人主義與利己主義同義B.個人主義是資產階級道德觀念的核心，它與集體主義根本對立C.要堅持社會主義，就必須反對個人主義D.個人主義作為一種價值觀念和思想道德體系，是西方資本主義的產物【答案】：BC53.根據現有教育法律法規(guī)規(guī)定，家長和學生可以依法提起行政申訴的對象和內容包括哪些？（