2024-2025學(xué)年陽春市數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

2024-2025學(xué)年陽春市數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題一、我會(huì)選（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1．0.2和0.8之間有（）個(gè)小數(shù)。A．5B．6C．7D．無數(shù)2．從左面看到的形狀是的幾何體是（）。A． B． C．3．12和36的最小公倍數(shù)是（）。A．12 B．36 C．44．把10改寫成以十分之一為單位的小數(shù)是（）。A．10.0 B．0.10 C．1.0 D．100.05．小華騎自行車每分行320米，這句話中“每分行320米”是（）。A．路程 B．速度 C．時(shí)間 D．以上說法都不對(duì)二、我會(huì)判斷。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共12分）6．四年級(jí)一班小明的體重大約是3.15千克．（_____）7．2時(shí)30分=2.3小時(shí)（_______）8．任意一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角和都是180°．（_______）9．買30本練習(xí)本用了b元，每本練習(xí)本的價(jià)錢是（b÷30）元。（______）10．西安市要繪制新冠肺炎確診人數(shù)變化情況統(tǒng)計(jì)圖，選用條形統(tǒng)計(jì)圖比較好。（________）11．近似數(shù)是30萬的數(shù)一定比30萬小。（______）三、我能填。（每題2分，共24分）12．四（2）班男生有x人，比女生少8人，女生有（________）人，當(dāng)x＝20時(shí)，女生有（________）人。13．一個(gè)三位小數(shù)的近似數(shù)是5.80，這個(gè)三位小數(shù)最大是_____，最小是_____。14．一根木頭長8米，每2米鋸成一段，能鋸成（________）段，需要鋸（________）次。15．直角三角形的一個(gè)銳角是65°，另一個(gè)銳角是________。等邊三角形的每個(gè)角都是________。16．13cm=（__________）dm0.56㎡=（__________）dm26元8角=（__________）元8t40kg=（___________）t17．爸給小紅買了一個(gè)等腰三角形的風(fēng)箏。它的一個(gè)的底角是70°，頂角是_____。18．在橫線上填上“＞”“＜”或“＝”。3.49________3.50

8.4平方米________840平方分米19．0.78里面有（_____）個(gè)0.01；3.6里面有（_____）個(gè)0.1。20．＝（）÷（）＝＝21．在2.5的未尾添上兩個(gè)0，它的計(jì)數(shù)單位由________變?yōu)開_______。22．小明的計(jì)算器上的數(shù)字鍵“4”壞了，如果想用這臺(tái)計(jì)算器計(jì)算45×35，你會(huì)怎么按鍵，請(qǐng)你用算式表示出來，算式為（______）。23．用字母表示公式：長方形的周長（__________）正方形面積（__________）四、我會(huì)計(jì)算。（每題6分，共12分）24．直接寫得數(shù)。500×9＝200×50＝100×80＝180×20×0＝400×15＝50×31＝26×30＝150×6＝13×30＝89＋11－89＋11＝25．用豎式計(jì)算。560×50＝18×225＝304×46＝250×52＝五、動(dòng)手操作。（每題4分，共12分）26．看圖連線從前面看從上面看從左面看27．把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形28．化簡下面各數(shù)。0.5007.405038.50000.2050六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．列綜合算式并計(jì)算。72減6所得的差乘81除以27所得的商，積是多少？30．兩根繩子長分別是1.18米和1.23米，如果把兩根繩子接在一起，接頭處用去0.25米．接好后的繩子實(shí)際有多長？31．水果店運(yùn)來蘋果和梨各12筐，蘋果每筐38千克，梨每筐42千克．蘋果和梨一共運(yùn)來多少千克？32．水果店運(yùn)來蘋果640箱，橘子480箱，每箱蘋果和每箱橘子都是20千克。運(yùn)來的蘋果比橘子多多少千克？33．劉老師要買42個(gè)同一類型的電話，她帶了6000元錢，可以買哪一種品牌的？還剩下多少錢？

參考答案一、我會(huì)選（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1、D【解析】略2、B【分析】觀察物體時(shí)，先確定方向，再畫出看到的圖形，然后再與所給答案比較即可找到答案。【詳解】A．從左面看到的圖形是；B．從左面看到的圖形是；C．從左面看到的圖形是；故答案為：B?！军c(diǎn)睛】從不同位置觀察同一物體的方法：從不同位置觀察同一物體，把觀察到的圖形畫出來，并與題中的圖形對(duì)照，得出正確的答案。3、B【詳解】略4、A【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，在小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變。把10改寫成用十分之一為單位的數(shù)，也就是在10的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，在末尾添上一個(gè)0即可?！驹斀狻?0＝10.0故答案為：A【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握小數(shù)的性質(zhì)，掌握小數(shù)的改寫方法。5、B【分析】每小時(shí)行駛多少千米，每分行多少米，每秒行駛多少米等等都是速度的表示方式?！驹斀狻啃∪A騎自行車每分行320米，這句話中“每分行320米”是速度。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】速度、時(shí)間和路程之間有這個(gè)的數(shù)量關(guān)系式，路程＝時(shí)間×速度，速度＝路程÷時(shí)間，時(shí)間＝路程÷速度。二、我會(huì)判斷。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共12分）6、×【詳解】略7、錯(cuò)誤【解析】略8、對(duì)【詳解】三角形的內(nèi)角和等于180°．故本題結(jié)論是正確的．9、√【分析】每本練習(xí)本的價(jià)錢＝買30本練習(xí)本一共用的錢數(shù)×30，據(jù)此作答即可?！驹斀狻棵勘揪毩?xí)本的價(jià)錢是（b÷30）元。故答案為：√【點(diǎn)睛】本題主要考查了單價(jià)、數(shù)量與總價(jià)之間的關(guān)系。10、×【分析】首先要清楚每一種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；據(jù)此判斷即可。【詳解】因?yàn)檎劬€統(tǒng)計(jì)圖能反映數(shù)量的增減變化情況，所以西安市要繪制新冠肺炎確診人數(shù)變化情況統(tǒng)計(jì)圖，應(yīng)選用折線統(tǒng)計(jì)圖比較好；所以，西安市要繪制新冠肺炎確診人數(shù)變化情況統(tǒng)計(jì)圖，選用條形統(tǒng)計(jì)圖比較好，故此說法不正確。故答案為：×【點(diǎn)睛】此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答。11、×【詳解】【分析】近似數(shù)是由精確數(shù)經(jīng)過四舍五入而得到的，所以近似數(shù)跟精確數(shù)相比有大有小。【詳解】近似數(shù)是30萬的數(shù)可以是由精確數(shù)20幾萬五入得到，此時(shí)近似數(shù)30萬比20幾萬大，如29900≈30萬，此時(shí)近似數(shù)大于29900，所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】此題考查對(duì)近似數(shù)的理解。三、我能填。（每題2分，共24分）12、x＋828【分析】根據(jù)題意知道，男生比女生少8人，那么男生的人數(shù)加上8人，x＋8就是女生的人數(shù)，即女生有x＋8人，再把x＝20代入算式，計(jì)算出結(jié)果即可?！驹斀狻拷猓号衳＋8人；當(dāng)x＝20時(shí)x＋8＝20＋8＝28這個(gè)班女生有x＋8人，當(dāng)x＝20時(shí)，女生有28人。故答案為：x＋8；28【點(diǎn)睛】這類用字母表示數(shù)的題目時(shí)，解題關(guān)鍵是根據(jù)已知條件，把未知的數(shù)用字母正確的表示出來，然后根據(jù)題意列式計(jì)算即可得解。13、5.8045.795【分析】要考慮5.80是一個(gè)兩位數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的5.80最大是5.804，“五入”得到的5.80最小是5.795，由此解答問題即可。【詳解】“四舍”得到的5.80最大是5.804，“五入”得到的5.80最小是5.795；故答案為5.804，5.795?！军c(diǎn)睛】取一個(gè)數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法。14、43【分析】用木頭的長度除以每段的長度等于段數(shù)，再減1等于鋸的次數(shù)?！驹斀狻?÷2＝4（段）4－1＝3（次）【點(diǎn)睛】鋸的次數(shù)比段數(shù)少1，這是解答本題的關(guān)鍵。15、25°60°【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°，直角三角形的最大角是90°；等邊三角形的三個(gè)內(nèi)角均相等作答?！驹斀狻?80°－90°－65°＝90°－65°＝25°180°÷3＝60°所以直角三角形的一個(gè)銳角是65°，另一個(gè)銳角是25°。等邊三角形的每個(gè)角都是60°。故答案為：25°；60°。【點(diǎn)睛】此題考查了等邊三角形和直角三角形的性質(zhì)以及三角形內(nèi)角和定理的靈活應(yīng)用，牢記等邊三角形三個(gè)內(nèi)角相等是關(guān)鍵。16、1.3566.88.04【解析】略17、40°【分析】因?yàn)槿切蔚膬?nèi)角和是180°，在等腰三角形中，兩個(gè)底角是相等的，用180°減去2個(gè)70°就是等腰三角形的頂角的度數(shù)。據(jù)此解答?！驹斀狻?80°﹣70°×2＝180°﹣140°＝40°答：它的頂角是40°。故答案為40°?！军c(diǎn)睛】本題考查了三角形的內(nèi)角和是180°和等腰三角形兩個(gè)底角是相等的，運(yùn)用內(nèi)角和求角。18、＜＝【分析】比較小數(shù)的大?。合瓤此鼈兊恼麛?shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大；整數(shù)部分相同的，十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；十分位上的數(shù)也相同的，百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大……；根據(jù)1平方米＝100平方分米，將平方米化成平方分米，乘進(jìn)率100，據(jù)此將單位化統(tǒng)一，再比較大小?！驹斀狻?.49＜3.508.4平方米＝840平方分米【點(diǎn)睛】本題考查了小數(shù)大小的比較方法，小數(shù)大小的比較應(yīng)從高位到低位依次進(jìn)行比較，先比較整數(shù)部分，再比較小數(shù)部分。19、7836【解析】略20、2；5；6；20?！痉治觥扛鶕?jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系可知＝2÷5；根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)：分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變；據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：＝2÷5；＝＝＝＝故答案為：2；5；6；20?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)于分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的理解和運(yùn)用。21、0.10.001【分析】一位小數(shù)的計(jì)算單位是0.1，二位小數(shù)的計(jì)算單位是0.01，三位小數(shù)的計(jì)算單位是0.001，…，以此類推?！驹斀狻吭?.5的未尾添上兩個(gè)0，它的計(jì)數(shù)單位由0.1變?yōu)?.001?！军c(diǎn)睛】本題主要考查小數(shù)的數(shù)位與計(jì)數(shù)單位，應(yīng)熟練掌握。22、5×9×35（答案不唯一）【分析】數(shù)字鍵“4”壞了，所以把45分解成一個(gè)用不到數(shù)字4的算式，再進(jìn)一步求解?！驹斀狻恳?yàn)?×9＝45，所以45×35可以轉(zhuǎn)化成5×9×35。故答案為：5×9×35。（答案不唯一）【點(diǎn)睛】本題重點(diǎn)考查應(yīng)用計(jì)算器計(jì)算。23、C=(a+b)×2S=ab【解析】略四、我會(huì)計(jì)算。（每題6分，共12分）24、4500；10000；8000；0；60001550；780；900；390；22【分析】計(jì)算因數(shù)末尾有0的乘法，先把0前面的數(shù)相乘，再看兩個(gè)因數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0，就在積的末尾添幾個(gè)0。加法結(jié)合律是指三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，和不變。加法交換律是指兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變?！驹斀狻?00×9＝4500200×50＝10000100×80＝8000180×20×0＝0400×15＝600050×31＝155026×30＝780150×6＝90013×30＝39089＋11－89＋11＝（89－89）＋（11＋11）＝0＋22＝22【點(diǎn)睛】觀察數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號(hào)，靈活運(yùn)用定律進(jìn)行簡算，仔細(xì)解答即可。25、28000；4050；13984；13000【分析】整數(shù)乘法的計(jì)算法則：從個(gè)位乘起，依次用第二個(gè)因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)，用第二個(gè)因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，得數(shù)的末位就和第二個(gè)因數(shù)的那一位對(duì)齊，再把幾次乘得的數(shù)加起來?！驹斀狻?60×50＝2800018×225＝4050304×46＝13984250×52＝13000【點(diǎn)睛】此題主要考查三位數(shù)乘以兩位數(shù)的豎式計(jì)算，運(yùn)用計(jì)算法則能夠正確熟練地進(jìn)行計(jì)算，計(jì)算時(shí)要仔細(xì)、認(rèn)真。五、動(dòng)手操作。（每題4分，共12分）26、【詳解】略27、【分析】三個(gè)角都是銳角，這個(gè)三角形是銳角三角形；有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形?！驹斀狻俊军c(diǎn)精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義，需熟練掌握。28、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)，注意是在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)中間的“0”不能隨意去掉。六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、198【分析】先用72減去6求出差，再用81除以27求出商，最后用求出的差乘上求出的商即可?！驹斀狻浚?2－6）×（81÷27）＝66×3＝198答：積是198?！军c(diǎn)睛】根據(jù)題意，先找清運(yùn)算順序，然后再列式計(jì)算即可。30、2.16米【解析】根據(jù)加法的意義，先求出兩根繩子的總長度，然后減去接口處的