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文檔簡(jiǎn)介
湘教版三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)易錯(cuò)練習(xí)題單〔有答案〕班級(jí):_____________姓名:_____________選詞填空1.選擇合適的詞填入括號(hào)中。忽然
居然
果然1.這本書(shū)我丟了好多天了,沒(méi)想到,今天(
)讓我找到了。2.氣象預(yù)報(bào)說(shuō)今天午后有雨,(
)吃完午飯,下起了大雨。3在回家的路上,(
)從路邊竄出一條大黃狗,把我嚇了一跳。好奇
奇怪1.放在桌上的花瓶可真(
),我忍不住(
)地觀察起來(lái)。2.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(1)陸續(xù)
連續(xù)
繼續(xù)①休息之后,大家又_______勞動(dòng)。②他已經(jīng)在手術(shù)臺(tái)上_______工作了8小時(shí)。③早上,同學(xué)們_______來(lái)到教室。(2)適應(yīng)
適宜
適合①深夜溫度過(guò)低,不_______曇花開(kāi)放。②漸漸地,李紅_______了這里的環(huán)境。③由學(xué)習(xí)委員出面來(lái)解決這件事是最_______不過(guò)了。3.選詞填空,填序號(hào)即可。A安靜B平靜C寧?kù)o(1)上課了,同學(xué)們馬上(__________)下來(lái),沒(méi)有人說(shuō)話(huà)。(2)一陣嬰兒的啼哭聲打破了夜晚的(__________)。(3)湖面(__________)得像一面鏡子。A居然B突然C果然(4)小明(__________)從后門(mén)跑進(jìn)來(lái),嚇了我一跳。(5)不出我所料。他(_________)不在家。(6)李剛(________)考了個(gè)第一名,真是不可思議。4.根據(jù)語(yǔ)境,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。持續(xù)陸續(xù)繼續(xù)演出結(jié)束后,會(huì)場(chǎng)上響起了(________)不斷的掌聲,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也(________)上臺(tái)和小演員們握手,表示祝賀,希望小演員們(________)努力。突然仍然果然當(dāng)然(1)白求恩(________)爭(zhēng)分奪秒地給傷員做手術(shù),做了一個(gè)又一個(gè)。(2)(________),幾發(fā)炮彈落在小廟前的空地上。(3)(________),那只灰雀沒(méi)有告訴列寧昨天它去哪兒了。(4)第二天,列寧(________)又看到了那只灰雀在枝頭歌唱。5.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。無(wú)論……也……即使……也……不是……而是……不是……就是……1.(______)遇到什么困難,我們(_____)決不后退半步。2.(______)爸爸媽媽不催,我(______)能自覺(jué)地學(xué)習(xí)。3.放學(xué)回家后,我(______)先出去玩,(______)先做作業(yè)。4.星期天,我們(______)去電影院,(______)去游樂(lè)場(chǎng)。形近字詞6.比一比,再組詞。涼(_______)提(_______)閑(_______)腸(_______)狀(_______)晾(_______)題(_______)困(_______)湯(_______)壯(_______)7.比一比,再組詞。舊(______)異(______)跨(______)匠(______)歷(______)旦(______)導(dǎo)(______)垮(______)匹(______)厲(______)8.比較并組詞。粗(________)憐(________)準(zhǔn)(________)猜(_______)組(________)冷(________)誰(shuí)(________)靜(_______)9.比一比,再組詞。借(_______)約(_______)佳(_______)匠(_______)設(shè)(_______)錯(cuò)(_______)釣(_______)掛(_______)匹(_______)沒(méi)(_______)10.比一比,組詞語(yǔ)。橋(_________)州(_________)史(_________)創(chuàng)(_________)轎(_________)洲(_________)吏(_________)刨(_________)倍(_________)攔(_________)厲(_________)官(_________)陪(_________)欄(_________)歷(_________)宮(_________)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)11.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。dìqiúfúcónɡjūnzhuānɡhéɡàiyánsèfùyǒujīhūhuǒyànbàoyǔzhuānqiánɡ12.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。hánlěngyàohǎodāngrányǎnlèigāngcáiguāngliàngmǔqīngēnběnzhīzhūyīncǐbǔyúchuāngqiánguāncháhélǒngshuìjiào13.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。yáoyuǎnhuíyìyǒnggǎnbōluóshìyànbàifǎngjiāonènchuàngzàoliáokuòxuèyèzīrùngūfān14.讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。yuānyangpíjuànjiāoàogēngtiánfēnfānglínghúnōuzhōujiàgézhìhuìfǎngfúxīnshǎngqiānxūsūxǐngxīwàngxiūjiàn15.讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。mìfēngbiànrènzǔlìbāokuò(________)(________)(________)(________)jiǎncházhǔnquèyántúmòshēng(________)(________)(________)(________)按要求寫(xiě)句子16.按要求完成下面的句子。1.微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲。(1)改為“把”字句:______________________(2)改為“被”字句:______________________2.仿寫(xiě)月牙像彎彎的小船,斜掛在夜空。仿寫(xiě):_________像___________________________。清晨,小草伸了伸懶腰,抖落了身上的露珠。仿寫(xiě):夜空中,星星__________________________。3.我們的校園很美麗。(變?yōu)楦袊@號(hào)的句子)____________________________________4.這不恰好說(shuō)明我們班人多力量大嗎?(換一種說(shuō)法意思不變)____________________________________17.按要求完成下面的句子。1.于是,一群一群的花從無(wú)人知道的地方突然跑出來(lái),在草地上跳舞、狂歡。(仿寫(xiě)句子)_______________________________________________。2.你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ??(改?xiě)成陳述句)_______________________________________________。3.這首《靜夜思》的作者是李白寫(xiě)的。(修改病句)_______________________________________________。18.按要求寫(xiě)句子。1.牽?;ㄩ_(kāi)出了紫色的小花。(改寫(xiě)成擬人句)______________________________2.造紙術(shù)促進(jìn)了人類(lèi)文明的發(fā)展。(改寫(xiě)成反問(wèn)句)______________________________3.荷葉圓圓的。(改寫(xiě)成比喻句)______________________________19.根據(jù)要求改寫(xiě)句子。1.孔雀的羽毛多么漂亮?。。ǜ某蓴M人句)_________________________2.海邊上還泛著白色的浪花。(改成反問(wèn)句)_________________________3.蒲公英的種子在空中飄著。(改成比喻句)_________________________20.按要求完成下列各題。(1)鳥(niǎo)最快樂(lè)的時(shí)刻,飛離樹(shù)枝的那一瞬間……“一瞬間”的近義詞是(_________)(2)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林,發(fā)出陣陣響聲。(改為擬人句)_______________________________(3)今天的天氣非常爽朗。(修改病句)_______________________________(4)楓葉紅了,真好看!(改為比喻句)_______________________________(5)愛(ài)是什么?愛(ài)是在公共汽車(chē)上給老奶奶讓出自己的座位,愛(ài)是_______(續(xù)寫(xiě)句子)(6)先生走到孫中山跟前,厲聲問(wèn)道:“你會(huì)背了嗎?”(改成轉(zhuǎn)述句)___________________________________________________課內(nèi)填空21.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《小真的長(zhǎng)頭發(fā)》一文充滿(mǎn)大膽而奇特的______。小真想象她的長(zhǎng)頭發(fā)有很多神奇的功能:能從橋上垂下去________;能從牧場(chǎng)的柵欄外面甩過(guò)去_____;能卷在身上_____;能拉在樹(shù)上_____。洗頭發(fā)的泡沫像_____________,頭發(fā)像______一樣在河里蕩來(lái)蕩去。燙起來(lái)的頭發(fā)會(huì)變成______。2.《我變成了一棵樹(shù)》從“我”的愿望出發(fā),展開(kāi)大膽想象。具體描述了“我”變成_____之后發(fā)生的一連串奇妙的事情:________住進(jìn)各種形狀的鳥(niǎo)窩,____坐在鳥(niǎo)窩里給_______分食物,“我”饞得直流口水。22.回憶課文《小狗學(xué)叫》,回答下列問(wèn)題。1.____________教小狗喔喔喔,____________教小狗咕咕……咕咕……____________教小狗哞……哞……哞……我還可以填:____________教小狗____________,____________教小狗____________。2.從此,它天天都練習(xí),從早到晚偷偷地練。有時(shí)候,為了更自由,它索性到樹(shù)林里去練。從加點(diǎn)詞可以體會(huì)出這只狗學(xué)叫________________________。它到樹(shù)林里去練的原因是__________。(A.為了不讓別人聽(tīng)見(jiàn)自己難聽(tīng)的學(xué)叫聲B.為了更自由)3.小狗感到受了委屈,低著頭,含著淚水默默走開(kāi)了。從____________、____________這兩個(gè)詞可以看出小狗很委屈,小狗很委屈的原因是____________________________________,這說(shuō)明小狗的學(xué)叫是____________的。23.按課文內(nèi)容填空。1.望著遠(yuǎn)處兩岸的青山和那只從遠(yuǎn)方而來(lái)的小船,我想起了“____________,______________”這兩句古詩(shī)。2.眼前的洞庭湖水光與夜色交融,湖面十分平靜,我想用“_____________,________________?!边@兩句古詩(shī)來(lái)描繪此情此景。3.《富饒的西沙群島》講述了西沙群島是_________上的一群島嶼,是我國(guó)的海防前哨。那里___________,_____________,是個(gè)_____________的地方。24.根據(jù)課文,完成練習(xí)。1.我們?cè)诿銊?lì)朋友珍惜大好時(shí)光,樂(lè)觀,積極向上時(shí)常常引用《贈(zèng)劉景文》中的詩(shī)句“________________,_________________?!?.《夜書(shū)所見(jiàn)》中,詩(shī)人借助景物和回憶往事,抒發(fā)了詩(shī)人_________、________的情感。3.《鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥道》通過(guò)描寫(xiě)一夜_________和________后落滿(mǎn)金色梧桐樹(shù)葉的水泥道更美麗了,表達(dá)了作者對(duì)_________的贊美、對(duì)__________的熱愛(ài)。4.《秋天的雨》以__________為線(xiàn)索,將秋天眾多景物巧妙地串聯(lián)起來(lái),描繪了________、________、________的秋天,表達(dá)了作者對(duì)秋天的________和_______之情。25.古詩(shī)練習(xí)。1.唐代詩(shī)人劉禹錫的《望洞庭》一詩(shī)中,生動(dòng)形象地寫(xiě)出洞庭湖水面平靜的詩(shī)句是_____________,_____________。這兩句詩(shī)的意思是________________。在這兩句詩(shī)中,詩(shī)人將湖面比作_____________。2.宋代詩(shī)人蘇軾在《贈(zèng)劉景文》中勉勵(lì)朋友困難只是一時(shí)的,應(yīng)樂(lè)觀向上,不應(yīng)意志消沉的詩(shī)句是_____________,_____________。3.歷代詩(shī)人贊美祖國(guó)壯美河山的詩(shī)句有很多。當(dāng)我游覽三峽,看到兩岸青山撲面而來(lái),我不禁想起李白《望天門(mén)山》中的詩(shī)句:_____________,_____________。當(dāng)我坐在順?biāo)柴Y的小舟上,兩岸的景色一晃而過(guò),我又不禁想起李自《早發(fā)白帝城》中的詩(shī)句:_____________,_____________。李白在《望廬山瀑布》中還寫(xiě)道:_____________,疑是銀河落九天。4.杭州西湖聞名天下,許許多多的游客來(lái)到這里都會(huì)流連忘返。宋代詩(shī)人________也被西湖的美景所吸引,在《飲湖上初晴后雨》一詩(shī)中以絕色美人喻西湖:_____________,_____________。詩(shī)人楊萬(wàn)里在《曉出凈慈寺送林子方》中也贊美過(guò)美麗的西湖:_____________,_____________。閱讀理解26.閱讀下面短文,回答問(wèn)題。我們校園里有一座花壇?;▔锓N了十來(lái)種花,雖說(shuō)不上百花爭(zhēng)艷,也可算上五彩繽紛了。每年秋天,各種各樣的菊花,有黃的,有白的,還有紅的,朵朵盛開(kāi),真叫人喜愛(ài)。在這許多菊花當(dāng)中,我最喜歡的一種紅菊花。它的莖是墨綠的,挺得筆直,看上去挺神氣。葉子也是墨綠的,像張開(kāi)的手掌。最引人注目的是那一朵朵紅菊花,花瓣是一絲一絲的,彎彎曲曲,像是蛟龍的爪子。整個(gè)花朵像個(gè)火紅的絨球。從遠(yuǎn)處看,花盤(pán)微微低垂著,又像一個(gè)害羞的小姑娘,紅著臉蛋低頭不語(yǔ)。美麗的紅菊花,你是多么惹人喜愛(ài)呀!望著這些千姿百態(tài)的花朵,我猛然間想起,要是沒(méi)有園丁叔叔的勞動(dòng),哪有這么美麗的花朵??!1.給短文加上一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。2.描寫(xiě)菊花顏色的詞語(yǔ)有:____________、___________、___________。3.我能照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。朵朵盛開(kāi)(AABC)______________________________4.請(qǐng)用“”劃出第二自然段的中心句。5.用“”畫(huà)一個(gè)比喻句。6.用“﹏﹏”畫(huà)出一個(gè)擬人句。7.請(qǐng)仿照“有黃的,有白的,還有紅的?!边@句話(huà)的寫(xiě)法,用上“有……有……還有……”寫(xiě)一句話(huà)。___________________________________________8.讀了這篇短文,你有什么話(huà)想對(duì)園丁叔叔說(shuō)呢?________________________________________27.課外閱讀,完成練習(xí)。鳥(niǎo)趣幾年前,家里的糯米生了蟲(chóng)子,在陽(yáng)臺(tái)上晾曬時(shí),發(fā)現(xiàn)常有麻雀啄食,怯生生的,甚是有趣。從那以后,我便有意在陽(yáng)臺(tái)的水泥臺(tái)上撒下一些米,玻璃杯里裝滿(mǎn)水。幾年來(lái),不管酷暑寒冬,一群群的麻雀成了每天必然“光臨”的朋友了。每到4月上旬,雛鳥(niǎo)來(lái)了,由母鳥(niǎo)帶著,一只母鳥(niǎo)帶著兩三只小雛鳥(niǎo),母鳥(niǎo)啄了食物嘴對(duì)嘴地喂,不辭辛苦地履行母親的職責(zé)。有一次,我發(fā)現(xiàn)一只受傷的鳥(niǎo),一條腿已經(jīng)折斷,傷殘的肢體連皮耷拉著,只能用一條腿艱難地支撐著身體,用爪子緊緊抓住電線(xiàn),搖搖晃晃好不容易才使身體保持平衡。我為它的生存擔(dān)憂(yōu)了,此后,我大約有半個(gè)月未見(jiàn)它的蹤影,我想,它肯定是死了,心中不免有些悵然。在一個(gè)雨霧蒙蒙的天氣里,天空一片灰暗,突然我眼睛一亮,我又看見(jiàn)那只傷鳥(niǎo)了。它的羽毛淋得透濕,停在電話(huà)線(xiàn)上仔細(xì)整理羽毛,抖摟水珠。更使我吃驚的是,它的傷腿居然“康復(fù)”了,像一個(gè)傷病人拄著拐棍,一顛一顛地跳躍。我慶幸它戰(zhàn)勝傷殘活下來(lái)了。還有一只老麻雀,它傷了翅膀,一個(gè)翅膀拖掛到地上,起飛蠻費(fèi)勁,幾經(jīng)磨煉,傷翅硬朗起來(lái),又能振翅高飛了……我常感嘆,這些小生靈,它們蹦蹦跳跳,嘰嘰喳喳地生活在大自然中,也會(huì)遇到各種困難與麻煩,它們?yōu)榱松?,頑強(qiáng)地活著,真是令人感動(dòng)。1.面對(duì)那只受傷的鳥(niǎo)兒,“我”的情緒發(fā)生了哪些變化?從文中找出反映這一情緒變化的詞語(yǔ),依次寫(xiě)在下面的括號(hào)里。(______)→(______)→(______)→(______)2.作者發(fā)現(xiàn)麻雀在陽(yáng)臺(tái)上吃蟲(chóng)子時(shí)“__________”的樣子,覺(jué)得“甚是有趣”;又把感動(dòng)于“遇到各種困難與麻煩”的小生靈能“________地活著”視為另一種“鳥(niǎo)趣”。3.仔細(xì)閱讀短文,說(shuō)說(shuō)本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情。_______________________________4.你積累了哪些含有鳥(niǎo)名的成語(yǔ)和古詩(shī)句?寫(xiě)在下面短橫線(xiàn)上。(1)含有鳥(niǎo)名的成語(yǔ):____________、____________(2)含有鳥(niǎo)名的詩(shī)句_________________________________28.課內(nèi)閱讀《花的學(xué)?!?。雨一來(lái),他們便放假了。樹(shù)枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響,雷云拍著大手。這時(shí),花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳,沖了出來(lái)。你可知道,媽媽?zhuān)麄兊募沂窃谔焐?,在星星所住的地方。你沒(méi)有看見(jiàn)他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝??你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ??我自然能夠猜得出他們是?duì)誰(shuí)揚(yáng)起雙臂來(lái),他們也有他們的媽媽?zhuān)拖裎矣形易约旱膵寢屢粯印?.文中畫(huà)“——”的句子是一個(gè)________句,通過(guò)寫(xiě)樹(shù)枝、綠葉、雷云的________來(lái)表現(xiàn)出他們對(duì)花孩子的________________。2.讀文中畫(huà)“——”的句子,句中的“紫的、黃的、白的”衣裳是指花的顏色豐富多彩。請(qǐng)寫(xiě)出四個(gè)描寫(xiě)花的色彩的四字詞語(yǔ)。____________________________________________________3.文中加點(diǎn)的“沖”和“急急忙忙”表現(xiàn)出花怎樣的思想感情?______________________4.想一想,在作者看來(lái),花的家在天上,那么花的媽媽會(huì)是誰(shuí)?花會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)些什么?______________________________29.閱讀下面短文,完成問(wèn)題。文房四寶古代人寫(xiě)字主要用毛筆,用毛筆離不開(kāi)墨、紙和硯(yàn)臺(tái)、他們把筆墨紙硯叫作“文房四寶”。以前、全國(guó)有很多地方出產(chǎn)這幾樣?xùn)|西,以安徽的產(chǎn)品最為出名。古代的文人、畫(huà)家如果得到安徽的筆墨紙現(xiàn)、就會(huì)高興得如獲至寶、愛(ài)不釋手。安徽的“文房四寶”是:宣紙、徽墨、宣筆、歙(shè)硯。安徽涇(jīng)縣是宣紙的故鄉(xiāng)。涇縣在古代屬宣州管轄(xiá),所出產(chǎn)的紙就叫宣紙。宣紙主要原料是青檀樹(shù)皮和稻草,造紙要用一年時(shí)間,經(jīng)過(guò)大小工序一百多道,造出來(lái)的紙又白又光又薄、而且結(jié)實(shí),卷、折都不怕、保存幾百年也不會(huì)變色,被人們稱(chēng)為“紙中之王”?;漳泻芏嗥贩N。它的特點(diǎn)是色澤黑潤(rùn),寫(xiě)起字來(lái)特別流暢、能分出濃淡層次?;漳龅靡埠芫溃厦婵讨剿ú輬D案,是難得的工藝品。學(xué)宣筆和宣紙一樣,也是涇縣出產(chǎn),它以選料嚴(yán)格、精工制作著稱(chēng)。用來(lái)制歙硯的材料很稀有,鐫刻時(shí)很不容易。一塊歙硯。往往要用幾個(gè)月時(shí)間才能制成,所以顯得來(lái)之不易、異常珍貴。1.短文有________個(gè)自然段,主要是繞第________自然段寫(xiě)的。2.從文中找出合適的詞填在橫線(xiàn)上。①好像得到極珍費(fèi)的寶物。________②得到它非不容易。________③喜愛(ài)得舍不得放下。________3.“宣紙主要原料是青檀樹(shù)皮和稻草,造紙要用一年時(shí)間,經(jīng)過(guò)大小工序一百多道”這句話(huà)中的“一年時(shí)間”說(shuō)明________;“一百多年”說(shuō)明________。4.根據(jù)短文中的介紹,紙的特點(diǎn)是________、________、________?;漳奶攸c(diǎn)是________、________。5.判斷下面說(shuō)法是否正確。①宣紙制作精美,是難得的工藝品。(____)②歙硯珍貴的原因是材料稀有,制作不易。(____)③安徽涇縣是宣筆和宣紙的故鄉(xiāng)。(____)30.閱讀下面的文字,完成1-4題。他要感謝那只手①感恩節(jié)的前夕,美國(guó)芝加哥的一家報(bào)紙編輯部向一位小學(xué)女教師約稿,希望得到一些家境貧寒的孩子畫(huà)的圖畫(huà),圖畫(huà)的內(nèi)容是:他想感謝的東西。②孩子們高興地在白紙上描畫(huà)起來(lái)。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的,可能大多數(shù)孩子會(huì)畫(huà)餐桌上的火雞或冰淇淋等。③當(dāng)小道格拉斯交上他的畫(huà)時(shí),她吃了一驚,他畫(huà)的是一只手。④是誰(shuí)的手?這個(gè)抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測(cè)。一個(gè)說(shuō):“這準(zhǔn)是上帝的手。”另一個(gè)說(shuō):“這是農(nóng)夫的手,因?yàn)檗r(nóng)夫喂了火雞?!雹菖處熥叩叫〉栏窭埂粋€(gè)皮膚棕黑色、又瘦又小、頭發(fā)卷曲的孩子——桌前,彎腰低頭問(wèn)他:“能告訴我你畫(huà)的是誰(shuí)的手嗎?”⑥“這是你的手,老師?!焙⒆有÷暣鸬馈"咚叵肫饋?lái)了,在放學(xué)后,她常常拉著他粘糊糊的小手,送這個(gè)孩子走一段。他家很窮,父親常喝酒,母親體弱多病,沒(méi)有工作,小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。當(dāng)然,她也常拉別的孩子的手??蛇@只老師的手對(duì)小道格拉斯卻有非凡的意義,他要感謝這只手。⑧我們每個(gè)人都要感謝的,其中()有物質(zhì)上的給予,()還有精神上的支持,諸如別人對(duì)你的關(guān)愛(ài)、給予你的機(jī)會(huì)。另一個(gè)方面,對(duì)于很多給予者來(lái)說(shuō),也許,這種給予是微不足道的。可是它的作用卻難以估計(jì)。因此,我們每個(gè)人都應(yīng)盡自己的所能,給予別人。1.第⑦自然段中說(shuō):“可這只老師的手對(duì)小道格拉斯卻有非凡的意義”,結(jié)合⑦、⑧段內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)這里的“非凡的意義”指的是什么。(20個(gè)字左右)____________________________________________________________________2.在第⑧自然段中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。3.從全文看,第⑦自然段的記敘順序是___________________________;第⑧自然段的作是_____________________________。4.這篇充滿(mǎn)人情味的散文表達(dá)的觀點(diǎn)是什么?______________________________________________________寫(xiě)作31.習(xí)作小練筆。題目:會(huì)飛的要求:1.補(bǔ)全題目,可以填青蛙、蝸牛等動(dòng)物,也可以是花兒、草兒等植物,更可以是你周?chē)娜松踔聊阕约骸?.大膽想象,編寫(xiě)童話(huà)故事。他會(huì)去哪里?遇到了誰(shuí)?他們之間發(fā)生了怎樣的故事?如果對(duì)語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理進(jìn)行描寫(xiě)那就更棒了。3.字?jǐn)?shù)不得少于300字。4.習(xí)作中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求寫(xiě)作。題目:自擬提示:你喜歡吃水果嗎?水果營(yíng)養(yǎng)又健康,選擇一種你最熟悉的水果,寫(xiě)下來(lái)。要求:語(yǔ)句通順,標(biāo)點(diǎn)正確,書(shū)寫(xiě)端正,300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.按要求寫(xiě)作。從小到大你一定聽(tīng)過(guò)或讀過(guò)很多有趣的故事,童話(huà)故事、民間故事、神話(huà)故事、寓言故事等。你最喜歡哪一類(lèi)故事?請(qǐng)你選一個(gè)最喜歡的講給大家聽(tīng)。題目自擬,字?jǐn)?shù)300字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作展示。以“那次玩得真高興”為題目,寫(xiě)你玩得特別開(kāi)心、印象特別深刻的一次活動(dòng)。要求:①把玩的過(guò)程寫(xiě)清楚,表達(dá)出自己快樂(lè)的心情;②書(shū)寫(xiě)工整、語(yǔ)句通順;③文中不出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名,不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作展示。你肯定有很多心愛(ài)文具,它們是怎么來(lái)的?是什么樣子,有什么特點(diǎn)和用途呢?拿起你的筆,好好想一想,相信你一定能寫(xiě)得很棒的!要做到語(yǔ)句通順,書(shū)寫(xiě)工整,不寫(xiě)錯(cuò)別字哦!____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、居然果然忽然奇怪好奇2、繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)適宜適應(yīng)適合3、ACBBCA4、持續(xù)陸續(xù)繼續(xù)仍然突然當(dāng)然果然5、無(wú)論也即使也不是而是不是就是6、涼爽提高悠閑小腸形狀晾曬試題困難米湯強(qiáng)壯7、陳舊奇異跨越木匠歷史元旦開(kāi)導(dǎo)打垮布匹厲害8、粗心可憐準(zhǔn)確猜測(cè)組長(zhǎng)冷水誰(shuí)家靜態(tài)9、借用公約佳句木匠設(shè)問(wèn)錯(cuò)誤釣魚(yú)掛面一匹馬沒(méi)有10、大橋神州歷史創(chuàng)造轎車(chē)歐洲官吏刨土加倍阻攔厲害官員陪伴柵欄歷史宮殿11、地球服從軍裝盒蓋顏色富有幾乎火焰暴雨磚墻12、寒冷要好當(dāng)然眼淚剛才光亮母親根本蜘蛛因此捕魚(yú)窗前觀察合攏睡覺(jué)13、遙遠(yuǎn)回憶勇敢菠蘿試驗(yàn)拜訪(fǎng)嬌嫩創(chuàng)造遼闊血液滋潤(rùn)孤帆14、鴛鴦疲倦驕傲耕田芬芳靈魂歐洲價(jià)格智慧仿佛欣賞謙虛蘇醒希望修建15、蜜蜂辨認(rèn)阻力包括檢查準(zhǔn)確沿途陌生16、微風(fēng)把千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲吹拂著。千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲被微風(fēng)吹拂著。湖面一面大鏡子打著哈欠,眨了眨眼睛我們的校園真美麗?。∵@恰好說(shuō)明我們班人多力量大。17、于是,一顆一顆的星星從無(wú)際黑暗的地方突然跑出來(lái),在黑夜中奔跑、玩耍。你知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ?。《靜夜思》的作者是李白。18、牽?;ù灯鹆俗仙男±取ky道造紙術(shù)沒(méi)有促進(jìn)人類(lèi)文明的發(fā)展嗎?荷葉圓圓的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。19、孔雀賣(mài)弄著它那身漂亮的羽毛!海邊上不是還泛著白色的浪花嗎?蒲公英那帶絨毛的種子在空中飛飛揚(yáng)揚(yáng)地飄著,好像是在向秋天告別。20、一轉(zhuǎn)眼風(fēng)撫摸樹(shù)林,發(fā)出陣陣響聲。今天的天氣非常晴朗。楓葉紅了,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,真好看!給下班回家的爸爸媽媽送上的一杯熱茶。先生走到孫中山跟前,厲聲問(wèn)他會(huì)背了嗎?21、想象釣魚(yú)套牛做被子晾衣服大大的蛋卷冰激凌海帶樹(shù)林一棵樹(shù)小動(dòng)物們媽媽小動(dòng)物們22、小公雞杜鵑小母牛小羊咩咩咩蜜蜂嗡嗡嗡認(rèn)真、勤奮B低著頭含著淚水狐貍嘲笑它的叫聲不成功23、兩岸青山相對(duì)出孤帆一片日邊來(lái)湖光秋月兩相和潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨南海風(fēng)景優(yōu)美物產(chǎn)豐富可愛(ài)24、一年好景君須記最是橙黃橘綠時(shí)身在他鄉(xiāng)思念家鄉(xiāng)秋風(fēng)秋雨雨后美景生活秋天的雨美麗豐收歡樂(lè)喜愛(ài)贊美25、湖光秋月兩相和潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨庭湖面的波光和月光交相輝映,湖面風(fēng)平浪靜,如同未經(jīng)打磨的銅鏡銅鏡一年好景君須記最是橙黃橘綠時(shí)兩岸青山相對(duì)出孤帆一片日邊來(lái)兩岸猿聲啼不住輕舟已過(guò)萬(wàn)重山飛流直下三千尺蘇軾欲把西湖比西子淡妝濃抹總相宜接天蓮葉無(wú)窮碧映日荷花別樣紅26、1.美麗的花壇2.黃的白的紅的3.洋洋得意沾沾自喜4.美麗的紅菊花,你是多么惹人喜愛(ài)呀!5.最引人注目的是那一朵朵紅菊花,花瓣是一絲一絲的,彎彎曲曲,像是蛟龍的爪子。6.從遠(yuǎn)處看,花盤(pán)微微低垂著,又像一個(gè)害羞的小姑娘,紅著臉蛋低頭不語(yǔ)。7.公園里有高大的樹(shù),有五顏六色的花,還有綠油油的小草。8.我想對(duì)園丁叔叔說(shuō):“謝謝你們的辛勤勞動(dòng),要是沒(méi)有你們的的付出,就沒(méi)有這么美麗的花朵了。”27、1.擔(dān)憂(yōu)悵然吃驚慶幸2.怯生生頑強(qiáng)3.表達(dá)了作者對(duì)鳥(niǎo)兒的憐愛(ài)和敬佩之情。4.鶴立雞群鴉雀無(wú)聲兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。28、1.?dāng)M人動(dòng)作期待與鼓舞2.萬(wàn)紫千紅五彩繽紛絢麗多彩五顏六色3.表現(xiàn)出花對(duì)自由的向往,對(duì)媽媽溫暖懷抱的渴望。他們放假了,不用關(guān)著門(mén)做功課了,心里高興而激動(dòng)。4.我認(rèn)為花的媽媽是太陽(yáng),因?yàn)榛ㄊ浅?yáng)開(kāi)放的,他們都急切地向太陽(yáng)張開(kāi)雙臂。花會(huì)對(duì)太陽(yáng)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)液孟肽?!我們終于放假了,我們可以好好陪你了!”29、1.622.如獲至寶來(lái)之不易愛(ài)不釋手3.造紙時(shí)間長(zhǎng)宣紙工序多4.又白又光又薄很結(jié)實(shí)不會(huì)變色色澤黑潤(rùn)寫(xiě)起字來(lái)特別流,能分出濃淡層次5.×√√30、1.小道格拉斯沒(méi)有感受到家庭帶給他的溫暖,但老師的手牽住了他,讓他感受到了關(guān)愛(ài)。2.不僅而且3.插敘總結(jié)全文4.(1)我們每個(gè)人都應(yīng)該盡自己的所能,給予別人必要的幫助。(2)我們應(yīng)當(dāng)感謝別人,給予自己的關(guān)愛(ài)(精神上的支持)。31、示例:會(huì)飛的蝸牛這個(gè)故事比較荒誕,說(shuō)出來(lái)可能沒(méi)有人會(huì)相信。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,杰克一家就忙碌了起來(lái)。杰克是一只會(huì)飛的小蝸牛,從小就跟爸爸在天空飛行,杰克飛得很快,現(xiàn)在是學(xué)校飛行隊(duì)的一員。今天是第十八屆飛行比賽,杰克非常高興,他能好好的飛一場(chǎng)。爸爸為了讓兒子節(jié)省力氣,就開(kāi)著跑車(chē)送杰克和媽媽到比賽場(chǎng)地。一路上杰克一邊
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