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2017年全市中小學(xué)健康教育優(yōu)質(zhì)課12017年全市中小學(xué)健康教育優(yōu)質(zhì)課《如何面對(duì)挫折》教案類(lèi)別:中學(xué)健康教育姓名:吳冰月單位:新鄉(xiāng)市第三中學(xué)日期:2017年3月11日《如何面對(duì)挫折》教案[教學(xué)目標(biāo)]1.知識(shí)與能力了解挫折的內(nèi)涵,認(rèn)識(shí)挫折和逆境是人生不可避免的;明白挫折的兩重性,學(xué)會(huì)面對(duì)挫折的方法。2.過(guò)程與方法通過(guò)模擬體驗(yàn)導(dǎo)入新課,然后讓學(xué)生列舉自己成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的挫折,使學(xué)生體驗(yàn)到挫折是難免的;通過(guò)辯論,讓學(xué)生明白挫折的兩重性,要直面挫折,通過(guò)視頻及事例,學(xué)習(xí)到面對(duì)挫折的方法。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀充分認(rèn)識(shí)人生難免有挫折,培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立明確的目標(biāo),擁有樂(lè)觀向上的生活態(tài)度,有自強(qiáng)不息的精神;善于用名人戰(zhàn)勝挫折的事跡及名言激勵(lì)自己,使自己在挫折中奮進(jìn)。[教學(xué)重難點(diǎn)]教學(xué)重點(diǎn)如何面對(duì)挫折。教學(xué)難點(diǎn)面對(duì)挫折時(shí)的方法。[教學(xué)設(shè)計(jì)思路]本節(jié)課的內(nèi)容共分為三部分,從模擬體驗(yàn)活動(dòng),使學(xué)生體驗(yàn)到失去雙手的感覺(jué),與斷臂老師形成反差,導(dǎo)入新課。第一部分:通過(guò)活動(dòng)一:說(shuō)出你的挫折,引出挫折的內(nèi)涵。第二部分:通過(guò)活動(dòng)二:小小辯論賽,使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)到挫折的雙重性。重點(diǎn)講到第三部分,如何面對(duì)挫折時(shí),采用了四個(gè)活動(dòng),蛙的啟示明確了積極的態(tài)度很重要,名人事例使學(xué)生總結(jié)出明確的目標(biāo)的重要性,洪戰(zhàn)輝的事例貼近生活,強(qiáng)調(diào)了自強(qiáng)不息的精神,最后以尋醫(yī)問(wèn)藥活動(dòng)使學(xué)生主動(dòng)思考解決實(shí)際學(xué)習(xí)中可能遇到的挫折,班級(jí)同學(xué)自編自導(dǎo)的情景劇《如何面對(duì)挫折》再次呈現(xiàn)了班干部管理班級(jí)過(guò)程中如何面對(duì)挫折。以名人名言結(jié)束這節(jié)課,啟迪同學(xué)們課下搜集有關(guān)挫折的名人名言,以此鼓勵(lì)自己戰(zhàn)勝挫折。[教學(xué)方法]模擬體驗(yàn)法、創(chuàng)設(shè)情境、探究法、歸納法、辯論賽、情景劇[教學(xué)準(zhǔn)備]多媒體課件(三只青蛙的命運(yùn)視頻以及洪戰(zhàn)輝感動(dòng)中國(guó)事跡視頻)[教學(xué)過(guò)程]導(dǎo)入新課師:模擬體驗(yàn):假如你失去雙手,請(qǐng)用嘴在白紙上寫(xiě)下“我”字。請(qǐng)簡(jiǎn)單談?wù)勀銓?xiě)字的感受。生:寫(xiě)字的時(shí)候手發(fā)抖,感覺(jué)很困難。師:哪位同學(xué)愿意來(lái)黑板上寫(xiě)下這個(gè)字?請(qǐng)你告訴大家寫(xiě)字時(shí)的感受。生:特別累,還寫(xiě)不好。。。活動(dòng)六:情景劇班級(jí)學(xué)習(xí)中,我們會(huì)遇到劉冰這樣的問(wèn)題,在班級(jí)管理中,我們的班干也遇到了挫折,來(lái)讓我們一起來(lái)看看他們是怎么面對(duì)挫折的吧?請(qǐng)欣賞情景?。喝绾蚊鎸?duì)挫折?生:表演情景劇《如何面對(duì)挫折》師:參與這則情景劇的同學(xué)們都非常用心,這也告訴我們,班干部在班級(jí)管理中的不容易,那我們應(yīng)該如何做呢?生:服從管理,支持班干部的工作。[課堂小結(jié)]以上就是本節(jié)課的內(nèi)容,通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們了解了挫折的內(nèi)涵,知道了挫折的雙重性,最重要的是學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)挫折,最后老師有段寄語(yǔ)送給大家:法國(guó)著名小說(shuō)家巴爾扎克,經(jīng)歷了巨大挫折后創(chuàng)作了《人間喜劇》。他有一段話(huà)來(lái)描寫(xiě)挫折:苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石,對(duì)于能干的是一筆財(cái)富,對(duì)弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵?!?--巴爾扎克[布置作業(yè)]同學(xué)們課下尋找有關(guān)挫折的名言,可以作為自己的座右銘,以此不斷激勵(lì)自己戰(zhàn)勝挫折,相信同學(xué)們的明天會(huì)更加美好。[板書(shū)設(shè)計(jì)]如何面對(duì)挫折一.挫折的內(nèi)涵二.挫折造成的影響—雙重性三、如何面對(duì)挫折

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